1. MODUL1Mata Kuliah : Studi Diagnostik
Penulis : Dwi Adji Norontoko, S.Kep.,Ns.,M.Kep
Kegiatan Belajar 3
“Interprestasi Hasil Studi Diagnostik
Dalam Praktik Keperawatan ”
Prodi: D3 Keperawatan
Semester: 02
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Jakarta 2015
Studi diagnostik rutin
dilakukan untuk
mendapatkan informasi
yang berguna dalam
pengambilan
keputusan klinik,
pengetahuan dan
keterampilan dalam
interpretasi data
laboratorium yaitu
pemahaman nilai
normal dan implikasi
perubahannya
3. Peserta didik tercinta
untuk dapat
memberikan asuhan
keperawatan jiwa ada
baiknya kita
mempelajari
pengertianya. berikut
ini pengertian asuhan
keperawatan jiwa.
A p a I t u
I n t e r p r e s t a s i H a s i l
S t u d i D i a g n o s t i k
D a l a m P r a k t i k
K e p e r a w a t a n
?
4. Nilai dan satuan
rujukan
studi diagnostik
Nilai tidak signifikan bila dibandingkan
dengan gejala klinis pasien, dan satuan
kurang lazim untuk pengukuran
5. Dengan mengetahui Nilai dan satuan rujukan
studi diagnostik, maka diharapkan Anda akan mampu memahami
Nilai dan satuan rujukan studi diagnostik itu sendiri
Sekarang Kita akan
masuk ke dalam
pembahasan
berikutnya, yaitu
“Nilai Studi
diagnostik”
10. Dengan mengetahui Nilai Studi diagnostik, maka diharapkan Anda
akan mampu memahami Nilai Studi diagnostik itu sendiri
Sekarang Kita akan
masuk ke dalam
pembahasan
berikutnya, yaitu
“Abnormal hasil
studi diagnostik”
11. Abnormal hasil
studi diagnostik
Hasil studi diagnostik dapat
dipengaruhi oleh banyak faktor terdiri
atas faktor terkait pasien atau studi
diagnostik
18. Selamat, Saudara telah selesai mempelajari kegiatan belajar 3 Modul
Interprestasi Hasil Studi Diagnostik
Dalam Praktik Keperawatan Apakah Saudara telah mengerti dan memahami
materi yang telah dipelajari?
Jika sudah maka Saudara telah menyelesaikan Modul Studi Diagnostik
Namun jika belum, pelajarilah kembali pada materi yang menurut Saudara
belum Saudara kuasai