SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
PROGRAM SEKOLAH 2010
SDI MA’ARIF KOTA BLITAR
SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL
Novi Catur Muspita
Kepala Sekolah
Jl.Veteran Gg. VI No 10 Kota Blitar
1. Program Sekolah Berstandar Internasional,
Yaitu program sekolah untuk menyiapkan siswa menghadapi
tantangan era globalisasi internasional, dengan menggunakan
bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan komunikasi sehari-
hari. Termasuk buku panduan materi adalah dibuat oleh guru
dalam bentuk work sheet dengan Bahasa Inggris. Kurikulum
adalah kurikulum nasional tetapi dengan bahasa inggris, kecuali
mata pelajaran Bahasa Daerah/ jawa dan Bahasa. Sementara
untuk mata pelajaran Bahasa Inggris, matematika, dan IPA/ Sains
adalah gabungan antara Kurikulum Nasional dengan kurikulum
Internasional.
2. Program Out Bound,
yaitu program sekolah yang merupakan kegiatan yang
dilaksanakan oleh siswa pada saat libur semester dengan tujuan
untuk mendidik anak menjadi mandiri, memberikan pengalaman
di luar rumah, memberikan pengembangan kecerdasan sosiaal
anak, meningkatkan kecerdasan intelektual anak, meningkatkan
keimanan dan ketaqwaan anak melalui pelaksaan sholat lima
waktu dan berdoa bersama, meningkatkan rasa kebersamaan,
mengimplementasikan pengetahuan anak selama di sekolah dari
berbagai bidang studi yang pernah dipelajarinya.
3. Program ekstra kuriukuler
Program ini adalah program yang diikuti oleh siswa pada hari
Sabtu jam 07.00 s/d 10.00
Karena pada hari itu tidak ada pembelajaran, tetapi kegiatan
bermain, pengembangan bakat dan minat, penggalian potensi
siswa. Program ini meliputi, Pramuka, menyanyi qosidah, olah
raga; sepak bola, Pencak Silat, menggambar dan mewarna
gambar, dan menari islami. SSB Garuda Blitar.
4. Pembinaan Sholat dhuha dan Sholat Dhuhur, Sholat Asyar
berjamaah
Ini dilaksanakan anak pada saat praktek sholat dhuha, dhuhur,
dan asyar dengan pembinaan dan arahan bapak / ibu wali kelas
dan guru. Ini dilakukan setiap hari untuk membangun aqidah dan
karakter siswa bahwa sholat sebagai Fondasi dan Aktivitas utama
yang sangat diperhatikan oleh sekolah. Sholat menjadi andalan
sekolah sebagai penanaman nilai-nilai religius.
5. Belajar membaca Al Qur’an melalui Tartil menunju
/ sampai belajar Qiro’.
Siswa belajar Al Qur’an bertahap melalui tartil sampai
qiro’ sesuai tingkat kemampuan anak.
Materi ini merupakan mata pelajaran mulok yang
include di jam regular yang wajib diikuti siswa.
6. Program Parental Teaching
Program bahwa Orang tua dilibatkan untuk
berpartisipasi ikut mengajar/ memberikan wawasan
atau keilmuan yang bermanfaat untuk siswa pada hari
Sabtu, Ini dilaksanakan pada hari Sabtu Jam 09.00 s/d
10.00 sesuai dengan surat edaran sekolah. Hal ini
akan memberikan motivasi dan kebanggaan siswa
karena orang tuanya hadir di sekolah untuk
memberikan wawasan dan pengalaman.juga bagi
orang tua akan melihat, merasakan, dan memahami
situasi pembelajaran siswa di kelas.
7. Kegiatan Open House
Merupakan kegiatan Siswa , orang tua, dan guru , dan
karyawan SDI dalam rangka kegiatan halal bihalal di
sekolah sebagai bentuk rasa kebersamaan antara
sekolah dan wali murid untuk bersama-sama
meningkatkan mutu pendidikan. Serta menanamkan
nilai-nilai silaturokhim serta komunikasi yang harmonis
bagi siswa.
8. Buka Puasa bersama siswa, wali murid, guru
karyawan dan masyarakat
Kegiatan ini merupakan kegiatan Buka puasa yang
dihadiri siswa, wali murid, guru, karyawan, yayasan,
dan masyarakat untuk meningkatkan kebersamaaan,
tali silaturokhim sebagai wujud sekolah adalah miliki
masyarakat. Bahwa Bulan Ramadhan sebagi media
pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas
ibadah yang harapannya akan terus dilanjutkan pada
bulan berikutnya.
9. Program POT.
Membentuk pengurus POT (Paguyupan Orang Tua
Asuh) dengan tujuan untuk mengajak wali murid
bersama dengan sekolah mengembangkan kemajuan
sekolah, saran, dan masukan untuk pengembangan
sekolah yang biasanya diadakan pertemuan sebulan
sekali per kelas.Susunan struktur Ketua: wali murid,
sekretaris: wali kelas, bendahara: wali murid, anggota:
wali murid.
10. Program Pelatihan Pengembangan Keilmuan
Pendidikan dan Pembelajaran untuk Guru
Melaksanakan kegiatan pelatihan pengembangan
pembelajaran untuk guru sebagai media untuk
meningkatkan dan mengembangkan mutu keilmuan
serta keprofesionalan dalam mengajar dan mendidik
siswa mengenahi konsep kurikulum, metode
pembelajaran, media, strategi pembelajaran.
11. Program Seminar Ilmiah
Adalah program seminar atau ceramah ilmiah
yang diselenggarakan oleh SDI Ma’arif Kota
Blitar, dengan mendatangkan nara sumber
pakar-pakar pendidikan untuk wali murid.
12. Program sosialisasi Urgensinya Pendidikan
kepada masyarakat
Adalah program SDI Ma’arif Kota Blitar untuk
mensosialisasikan pentingnya pendidikan bagi
masyarakat. Ini dilaksanakan pada kelompok-
kelompok masyarakat, seperti jamaah
pengajian, dan masyarakat.
13. MOS (masa orientasi siswa)
Adalah program persiapan siswa sebelum memasuki
ajaran baru sekolah berstandar internasional, dengan
mengenalkan bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar, mengenal guru, siswa, dan lingkungan
sekolah.
14. English For Communication
Bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi sehari hari
oleh Guru dan siswa untuk membiasakan penggunaan
bahasa Inggris sebagai bahasa internasional.
15. English For Discusing (Micro Teaching)
sebagai media latihan dan pengembangan Guru dan
wali kelas dalam mempraktekan kegiatan belajar
mengajar yang wajib diikuti oleh guru dan wali kelas
dilanjutkan dengan evaluasi dan masukan terhadap
praktek mengajar yang dilaksanakan secara
bergantian.waktu Setiap hari Sabtu, jam 11.00-12.00.
16. Reading Qur’an (menghafal surah-surah Al Qur’an)
Siswa Membaca surah surah Al Qur’an sesuai dengan
jadwal kurikulum setiap hari sekaligus secara tidak
langsung siswa diharapkan menghafalkan surah-surah
Al Qur’an pada setipa pagi jam 07.00.
17. Mastery Learning/ Pembelajaran Tuntas
Pembelajaran dilaksanakan dengan tuntas karena
didesain pada struktur kurikulum dengan jam
pembelajaran setiap mata pelajaran secara lebih dari
standar kurikulum nasional.
18 Remedial teaching
Bagi siswa yang belum tuntas dalam mengikuti
pembelajaran maka didata dan direkomendasikan wali
kelas untuk mengikuti program Remidial sesuai
dengan kebutuhan siswa.
19. Home Visite
Sekolah yang diwakili wali kelas dan korman 3 (Waka
Humas dan staf) untuk berkunjung ke rumah siswa
untuk pendekatan, memantau perkembangan siswa,
dan kendala serta saran dan masukan orang tua, serta
mengecek ketertiban siswa dalam melaksanakan
sholat, membaca Al Qur’an, dan belajar siswa.
20. Amal Sosial
• Setiap hari Jumat siswa menyisihkan dana (tidak
wajib) untuk kegiatan sosial untuk menanamkan nilai
sosial, peduli terhadap sesama, yang dana tersebut
digunakan untuk menjenguk siswa yang sakit.
21. Kendali Mutu
Adalah program untuk melaksanakan editing subtansi
(kurikulum) dan tata bahasa serta desain work sheet
semua mata pelajaran pada H-1 minggu. Yang
kemudian digandakan untuk dibagika ke siswa sebagai
bahan ajar.
23. Program Baca Tulis
Menuntaskan Program 3M (Membaca, Menulis, dan
Menghitung)
26. Program Pemantapan (Struktur Kurikulum,
penyiapan EBTANAS)
27. Divisi Usaha
• Mengelola usaha sekolah untuk melengkapi sarana
sekolah, Konsumsi, seragam, alat tulis, dan foto copy
Work sheet untuk pengembangan SDM dan sarana
dan prasarana sekolah, menjadi sekolah yang mandiri
(independen).
28. Di rumah Orang Tua mendampingi anak membaca
Al Qur’an setelah Magrib
Untuk mendidik anak anak senantiasa membaca dan
mempelajari Al Qur’an.
29. Home Visit
Wali kelas mendatangi siswa di rumah pada saat
menjelang Magrib untuk mengecek kegiatan siswa
membaca Al Qur’an.
30. Komputerisasi pelayanan administrasi
Memberikan pelayanan pembayaran melalui
komputerisasi, on line bisa dilihat diinternet.
31. Pelayanan melalui website
Informasi, profil, berita, agenda, pembelajaran,
kesiswaan, ketenagaan, down load foto, video
kegiatan sekolah, Work sheet, informasi pembayaran
siswa secara on Line.
32. Pelayanan Kebersihan yang Optimal
• Memberikan pelayanan kebersihan sarana, kelas,
kamar mandi dsb.
34. APEL PAGI dan APEL SIANG
Untuk meningkatkan pelayanan dan kedisiplinan
wali kelas/ guru, jm 06.30 apel pagi wajib untuk
semua wali kelas pagi dan jam 12.30 wajib apel
siang untuk wali kelas siang.
35. English For Parent
Kegiatan pembelajaran untuk menunjang
pengetahuan dan wawasan bahasa dan
subtansi bagi wali murid khususnya untuk
bidang studi english, math, dan sciense.
Setiap hari Sabtu jam 09.00 s.d 10.00 untuk
kelaqs 1, 2,3 dan 4
36. Lagu Nasional, Lagu Sholawat, Lagu
English, dan lagu daerah.
Untuk memberikan suatu situasi yang
membentuk karakter yang halus jiwanya
dan peka terhadap sesama dan
lingkungan.
Preeschool
Adalah kegiatan bermain sambil belajar
menggunakan bahasa pengantar bahasa
inggris, untuk membekali anak
menghadapi tantangan globalisasi dan
masuk menunjang kelancaran belajar di
sekolah berstandar internasional.
SALAM SUKSES
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,
Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,
Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,Edi Topan
 
Materi umum 1.4b _______gls pada smk
Materi umum 1.4b   _______gls pada smkMateri umum 1.4b   _______gls pada smk
Materi umum 1.4b _______gls pada smkEko Supriyadi
 
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)Christian Haron
 
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung  PMU )Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung  PMU )
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )Kank Hari
 
Panduan pendampingan kurikulum 2013
Panduan pendampingan kurikulum 2013Panduan pendampingan kurikulum 2013
Panduan pendampingan kurikulum 2013Roby Karnain
 
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-201136261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011Purnama Bakti
 
Rnpk 2015 paparan pembukaan mendikbud
Rnpk 2015   paparan pembukaan mendikbudRnpk 2015   paparan pembukaan mendikbud
Rnpk 2015 paparan pembukaan mendikbudbtkipkalteng
 
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017SMAN1Ciwidey
 
Laporan program-kerja aaa
Laporan program-kerja aaaLaporan program-kerja aaa
Laporan program-kerja aaaApri Zal
 
Modul 1 paparan konsep ppk (10)
Modul 1   paparan konsep ppk (10)Modul 1   paparan konsep ppk (10)
Modul 1 paparan konsep ppk (10)KirismanKirisman
 
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014Hilda Ramadhani
 
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas BaruProposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas BaruSMAN1Ciwidey
 
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota Blitar
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota BlitarSejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota Blitar
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota BlitarUniversitas Islam Balitar
 
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016Muhammad Surya
 
Renstra mi sukajaya 2010 2015
Renstra mi sukajaya  2010   2015Renstra mi sukajaya  2010   2015
Renstra mi sukajaya 2010 2015Ajat Sudrajat
 

What's hot (20)

Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,
Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,
Paparan Mendikbud Mengenai Penumbuhan Budi Pekerti,
 
Materi umum 1.4b _______gls pada smk
Materi umum 1.4b   _______gls pada smkMateri umum 1.4b   _______gls pada smk
Materi umum 1.4b _______gls pada smk
 
Kertaskerjagotongroyong big
Kertaskerjagotongroyong  bigKertaskerjagotongroyong  big
Kertaskerjagotongroyong big
 
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)
001. laporan kegiatan tim pendamping revisi 18.06.2016 (f)
 
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung  PMU )Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung  PMU )
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )
 
Panduan pendampingan kurikulum 2013
Panduan pendampingan kurikulum 2013Panduan pendampingan kurikulum 2013
Panduan pendampingan kurikulum 2013
 
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-201136261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011
36261107 program-kerja-kepala-sekolah-2010-2011
 
Rnpk 2015 paparan pembukaan mendikbud
Rnpk 2015   paparan pembukaan mendikbudRnpk 2015   paparan pembukaan mendikbud
Rnpk 2015 paparan pembukaan mendikbud
 
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017
 
Petik jumput
Petik jumputPetik jumput
Petik jumput
 
Poster Kinerja Kemendikbud 2015
Poster Kinerja Kemendikbud 2015Poster Kinerja Kemendikbud 2015
Poster Kinerja Kemendikbud 2015
 
Laporan program-kerja aaa
Laporan program-kerja aaaLaporan program-kerja aaa
Laporan program-kerja aaa
 
Kewirausahaan 2
Kewirausahaan 2Kewirausahaan 2
Kewirausahaan 2
 
Modul 1 paparan konsep ppk (10)
Modul 1   paparan konsep ppk (10)Modul 1   paparan konsep ppk (10)
Modul 1 paparan konsep ppk (10)
 
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014
Presentasi PKM-M (Patok Lele) 2014
 
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas BaruProposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
Proposal Pengajuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
 
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota Blitar
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota BlitarSejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota Blitar
Sejarah Singkat Pendirian SDI Maarif Plosokerep Kota Blitar
 
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016
Paparan hendarman jarlit-kota-bandung-wajar-12-tahun-05-sep-2016
 
Renstra mi sukajaya 2010 2015
Renstra mi sukajaya  2010   2015Renstra mi sukajaya  2010   2015
Renstra mi sukajaya 2010 2015
 
5. pedoman pendampingan
5. pedoman pendampingan5. pedoman pendampingan
5. pedoman pendampingan
 

Similar to Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita

1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...risky83
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...Tien Agustini mistiawati
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...ook lebung
 
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budipPerangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budipBudiPangerti
 
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017FarahYudian
 
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxLaporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxAnonymousPhQThoJsM
 
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxLaporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxAnonymousPhQThoJsM
 
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guru
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guruKelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guru
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_gururisqiyatulazizah
 
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptx
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptxPengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptx
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptxVianFarsya1
 
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptx
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptxImplementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptx
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptxYunitaPurnama2
 
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptxPPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptxEndraPurnawan1
 
Program kasek bagian 1
Program kasek bagian 1Program kasek bagian 1
Program kasek bagian 1Mas Arifin
 
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2risqiyatulazizah
 
Tri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyataTri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyataDian Sari
 
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guruKelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_gururisqiyatulazizah
 
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guruKelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_gururisqiyatulazizah
 
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guru
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guruKelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guru
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_gururisqiyatulazizah
 
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdf
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdfTemplate Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdf
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdfEndangDaruqutni1
 

Similar to Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita (20)

1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
 
Aktiviti
AktivitiAktiviti
Aktiviti
 
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budipPerangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
 
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017
Buku BSE Kelas 05 sd tematik 9 benda-benda di sekitar kita guru 2017
 
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxLaporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
 
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docxLaporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
Laporan Akhir _Adriana Lusy Heka(1)(1).docx
 
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guru
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guruKelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guru
Kelas 05 sd_tematik_2_peristiwa_dalam_kehidupan_guru
 
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptx
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptxPengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptx
Pengelolaan Sekolah Selama Belajar Dari Rumah.pptx
 
PPT RKT 2023.pptx
PPT RKT 2023.pptxPPT RKT 2023.pptx
PPT RKT 2023.pptx
 
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptx
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptxImplementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptx
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan MAS MENTRI (1).pptx
 
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptxPPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
 
Program kasek bagian 1
Program kasek bagian 1Program kasek bagian 1
Program kasek bagian 1
 
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2
Kelas 05 sd_tematik_1_benda-benda_di_lingkungan_sekitar_guru_2
 
Tri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyataTri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyata
 
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guruKelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
 
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guruKelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
Kelas 05 sd_tematik_5_bangga_sebagai_bangsa_indonesia_guru
 
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guru
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guruKelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guru
Kelas 05 sd_tematik_3_kerukunan_dalam_bermasyarakat_guru
 
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdf
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdfTemplate Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdf
Template Dindik Koordinasi UPT.pptx DEQI.pdf
 

More from Universitas Islam Balitar

Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur Muspita
Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur MuspitaPengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur Muspita
Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiManusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiUniversitas Islam Balitar
 
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...Universitas Islam Balitar
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)Universitas Islam Balitar
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)Universitas Islam Balitar
 
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...Universitas Islam Balitar
 
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur Muspita
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur MuspitaTeori perilaku-organisasi_Novi Catur Muspita
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...Universitas Islam Balitar
 
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur Muspita
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur MuspitaBab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur Muspita
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaBab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Bab 4 perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 4  perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur MuspitaBab 4  perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 4 perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur Muspita
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur MuspitaBab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur Muspita
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasi
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasiKepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasi
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasiUniversitas Islam Balitar
 

More from Universitas Islam Balitar (20)

Meeting 3 Dasar-Dasar Logika.pdf
Meeting 3 Dasar-Dasar Logika.pdfMeeting 3 Dasar-Dasar Logika.pdf
Meeting 3 Dasar-Dasar Logika.pdf
 
Meeting 3 konsep perilaku
Meeting 3 konsep perilakuMeeting 3 konsep perilaku
Meeting 3 konsep perilaku
 
Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur Muspita
Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur MuspitaPengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur Muspita
Pengantar Psikologi_ Konsep Dasar Psikologi_meeting 2 Novi Catur Muspita
 
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiManusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
 
Pengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikanPengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikan
 
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
 
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...
Pengantar sosiologi, pengertian dan konsep awal Sosiologi (meeting 1) Novi Ca...
 
Sosiologi keluarga_novi catur muspita
Sosiologi keluarga_novi catur muspitaSosiologi keluarga_novi catur muspita
Sosiologi keluarga_novi catur muspita
 
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur Muspita
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur MuspitaTeori perilaku-organisasi_Novi Catur Muspita
Teori perilaku-organisasi_Novi Catur Muspita
 
Bab 9 budaya organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 9 budaya organisasi_Novi Catur MuspitaBab 9 budaya organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 9 budaya organisasi_Novi Catur Muspita
 
Bab 8 motivasi_Novi Catur Muspita
Bab 8 motivasi_Novi Catur MuspitaBab 8 motivasi_Novi Catur Muspita
Bab 8 motivasi_Novi Catur Muspita
 
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...
 
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur Muspita
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur MuspitaBab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur Muspita
Bab 6 kepemimpinan dan kekuasaan, Novi Catur Muspita
 
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaBab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
 
Bab 4 perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 4  perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur MuspitaBab 4  perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur Muspita
Bab 4 perilaku kelompok dalam organisasi_Novi Catur Muspita
 
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur Muspita
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur MuspitaBab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur Muspita
Bab 3 perilaku individu dalam kelompok_Novi catur Muspita
 
Persepsi novi catur muspita
Persepsi novi catur muspitaPersepsi novi catur muspita
Persepsi novi catur muspita
 
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasi
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasiKepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasi
Kepemimpinan & Kekuasaan novi catur muspita perilaku organisasi
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 

Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita

  • 1. PROGRAM SEKOLAH 2010 SDI MA’ARIF KOTA BLITAR SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL Novi Catur Muspita Kepala Sekolah Jl.Veteran Gg. VI No 10 Kota Blitar
  • 2. 1. Program Sekolah Berstandar Internasional, Yaitu program sekolah untuk menyiapkan siswa menghadapi tantangan era globalisasi internasional, dengan menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan komunikasi sehari- hari. Termasuk buku panduan materi adalah dibuat oleh guru dalam bentuk work sheet dengan Bahasa Inggris. Kurikulum adalah kurikulum nasional tetapi dengan bahasa inggris, kecuali mata pelajaran Bahasa Daerah/ jawa dan Bahasa. Sementara untuk mata pelajaran Bahasa Inggris, matematika, dan IPA/ Sains adalah gabungan antara Kurikulum Nasional dengan kurikulum Internasional. 2. Program Out Bound, yaitu program sekolah yang merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh siswa pada saat libur semester dengan tujuan untuk mendidik anak menjadi mandiri, memberikan pengalaman di luar rumah, memberikan pengembangan kecerdasan sosiaal anak, meningkatkan kecerdasan intelektual anak, meningkatkan keimanan dan ketaqwaan anak melalui pelaksaan sholat lima waktu dan berdoa bersama, meningkatkan rasa kebersamaan, mengimplementasikan pengetahuan anak selama di sekolah dari berbagai bidang studi yang pernah dipelajarinya.
  • 3. 3. Program ekstra kuriukuler Program ini adalah program yang diikuti oleh siswa pada hari Sabtu jam 07.00 s/d 10.00 Karena pada hari itu tidak ada pembelajaran, tetapi kegiatan bermain, pengembangan bakat dan minat, penggalian potensi siswa. Program ini meliputi, Pramuka, menyanyi qosidah, olah raga; sepak bola, Pencak Silat, menggambar dan mewarna gambar, dan menari islami. SSB Garuda Blitar. 4. Pembinaan Sholat dhuha dan Sholat Dhuhur, Sholat Asyar berjamaah Ini dilaksanakan anak pada saat praktek sholat dhuha, dhuhur, dan asyar dengan pembinaan dan arahan bapak / ibu wali kelas dan guru. Ini dilakukan setiap hari untuk membangun aqidah dan karakter siswa bahwa sholat sebagai Fondasi dan Aktivitas utama yang sangat diperhatikan oleh sekolah. Sholat menjadi andalan sekolah sebagai penanaman nilai-nilai religius.
  • 4. 5. Belajar membaca Al Qur’an melalui Tartil menunju / sampai belajar Qiro’. Siswa belajar Al Qur’an bertahap melalui tartil sampai qiro’ sesuai tingkat kemampuan anak. Materi ini merupakan mata pelajaran mulok yang include di jam regular yang wajib diikuti siswa. 6. Program Parental Teaching Program bahwa Orang tua dilibatkan untuk berpartisipasi ikut mengajar/ memberikan wawasan atau keilmuan yang bermanfaat untuk siswa pada hari Sabtu, Ini dilaksanakan pada hari Sabtu Jam 09.00 s/d 10.00 sesuai dengan surat edaran sekolah. Hal ini akan memberikan motivasi dan kebanggaan siswa karena orang tuanya hadir di sekolah untuk memberikan wawasan dan pengalaman.juga bagi orang tua akan melihat, merasakan, dan memahami situasi pembelajaran siswa di kelas.
  • 5. 7. Kegiatan Open House Merupakan kegiatan Siswa , orang tua, dan guru , dan karyawan SDI dalam rangka kegiatan halal bihalal di sekolah sebagai bentuk rasa kebersamaan antara sekolah dan wali murid untuk bersama-sama meningkatkan mutu pendidikan. Serta menanamkan nilai-nilai silaturokhim serta komunikasi yang harmonis bagi siswa. 8. Buka Puasa bersama siswa, wali murid, guru karyawan dan masyarakat Kegiatan ini merupakan kegiatan Buka puasa yang dihadiri siswa, wali murid, guru, karyawan, yayasan, dan masyarakat untuk meningkatkan kebersamaaan, tali silaturokhim sebagai wujud sekolah adalah miliki masyarakat. Bahwa Bulan Ramadhan sebagi media pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas ibadah yang harapannya akan terus dilanjutkan pada bulan berikutnya.
  • 6. 9. Program POT. Membentuk pengurus POT (Paguyupan Orang Tua Asuh) dengan tujuan untuk mengajak wali murid bersama dengan sekolah mengembangkan kemajuan sekolah, saran, dan masukan untuk pengembangan sekolah yang biasanya diadakan pertemuan sebulan sekali per kelas.Susunan struktur Ketua: wali murid, sekretaris: wali kelas, bendahara: wali murid, anggota: wali murid. 10. Program Pelatihan Pengembangan Keilmuan Pendidikan dan Pembelajaran untuk Guru Melaksanakan kegiatan pelatihan pengembangan pembelajaran untuk guru sebagai media untuk meningkatkan dan mengembangkan mutu keilmuan serta keprofesionalan dalam mengajar dan mendidik siswa mengenahi konsep kurikulum, metode pembelajaran, media, strategi pembelajaran.
  • 7. 11. Program Seminar Ilmiah Adalah program seminar atau ceramah ilmiah yang diselenggarakan oleh SDI Ma’arif Kota Blitar, dengan mendatangkan nara sumber pakar-pakar pendidikan untuk wali murid. 12. Program sosialisasi Urgensinya Pendidikan kepada masyarakat Adalah program SDI Ma’arif Kota Blitar untuk mensosialisasikan pentingnya pendidikan bagi masyarakat. Ini dilaksanakan pada kelompok- kelompok masyarakat, seperti jamaah pengajian, dan masyarakat.
  • 8. 13. MOS (masa orientasi siswa) Adalah program persiapan siswa sebelum memasuki ajaran baru sekolah berstandar internasional, dengan mengenalkan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar, mengenal guru, siswa, dan lingkungan sekolah. 14. English For Communication Bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi sehari hari oleh Guru dan siswa untuk membiasakan penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa internasional.
  • 9. 15. English For Discusing (Micro Teaching) sebagai media latihan dan pengembangan Guru dan wali kelas dalam mempraktekan kegiatan belajar mengajar yang wajib diikuti oleh guru dan wali kelas dilanjutkan dengan evaluasi dan masukan terhadap praktek mengajar yang dilaksanakan secara bergantian.waktu Setiap hari Sabtu, jam 11.00-12.00. 16. Reading Qur’an (menghafal surah-surah Al Qur’an) Siswa Membaca surah surah Al Qur’an sesuai dengan jadwal kurikulum setiap hari sekaligus secara tidak langsung siswa diharapkan menghafalkan surah-surah Al Qur’an pada setipa pagi jam 07.00.
  • 10. 17. Mastery Learning/ Pembelajaran Tuntas Pembelajaran dilaksanakan dengan tuntas karena didesain pada struktur kurikulum dengan jam pembelajaran setiap mata pelajaran secara lebih dari standar kurikulum nasional. 18 Remedial teaching Bagi siswa yang belum tuntas dalam mengikuti pembelajaran maka didata dan direkomendasikan wali kelas untuk mengikuti program Remidial sesuai dengan kebutuhan siswa.
  • 11. 19. Home Visite Sekolah yang diwakili wali kelas dan korman 3 (Waka Humas dan staf) untuk berkunjung ke rumah siswa untuk pendekatan, memantau perkembangan siswa, dan kendala serta saran dan masukan orang tua, serta mengecek ketertiban siswa dalam melaksanakan sholat, membaca Al Qur’an, dan belajar siswa. 20. Amal Sosial • Setiap hari Jumat siswa menyisihkan dana (tidak wajib) untuk kegiatan sosial untuk menanamkan nilai sosial, peduli terhadap sesama, yang dana tersebut digunakan untuk menjenguk siswa yang sakit.
  • 12. 21. Kendali Mutu Adalah program untuk melaksanakan editing subtansi (kurikulum) dan tata bahasa serta desain work sheet semua mata pelajaran pada H-1 minggu. Yang kemudian digandakan untuk dibagika ke siswa sebagai bahan ajar.
  • 13. 23. Program Baca Tulis Menuntaskan Program 3M (Membaca, Menulis, dan Menghitung) 26. Program Pemantapan (Struktur Kurikulum, penyiapan EBTANAS) 27. Divisi Usaha • Mengelola usaha sekolah untuk melengkapi sarana sekolah, Konsumsi, seragam, alat tulis, dan foto copy Work sheet untuk pengembangan SDM dan sarana dan prasarana sekolah, menjadi sekolah yang mandiri (independen).
  • 14. 28. Di rumah Orang Tua mendampingi anak membaca Al Qur’an setelah Magrib Untuk mendidik anak anak senantiasa membaca dan mempelajari Al Qur’an. 29. Home Visit Wali kelas mendatangi siswa di rumah pada saat menjelang Magrib untuk mengecek kegiatan siswa membaca Al Qur’an. 30. Komputerisasi pelayanan administrasi Memberikan pelayanan pembayaran melalui komputerisasi, on line bisa dilihat diinternet. 31. Pelayanan melalui website Informasi, profil, berita, agenda, pembelajaran, kesiswaan, ketenagaan, down load foto, video kegiatan sekolah, Work sheet, informasi pembayaran siswa secara on Line. 32. Pelayanan Kebersihan yang Optimal • Memberikan pelayanan kebersihan sarana, kelas, kamar mandi dsb.
  • 15. 34. APEL PAGI dan APEL SIANG Untuk meningkatkan pelayanan dan kedisiplinan wali kelas/ guru, jm 06.30 apel pagi wajib untuk semua wali kelas pagi dan jam 12.30 wajib apel siang untuk wali kelas siang. 35. English For Parent Kegiatan pembelajaran untuk menunjang pengetahuan dan wawasan bahasa dan subtansi bagi wali murid khususnya untuk bidang studi english, math, dan sciense. Setiap hari Sabtu jam 09.00 s.d 10.00 untuk kelaqs 1, 2,3 dan 4
  • 16. 36. Lagu Nasional, Lagu Sholawat, Lagu English, dan lagu daerah. Untuk memberikan suatu situasi yang membentuk karakter yang halus jiwanya dan peka terhadap sesama dan lingkungan.
  • 17. Preeschool Adalah kegiatan bermain sambil belajar menggunakan bahasa pengantar bahasa inggris, untuk membekali anak menghadapi tantangan globalisasi dan masuk menunjang kelancaran belajar di sekolah berstandar internasional.