Program MPLS 2020

2. KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadhirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kita semua, dengan memperhatikan Peraturan Menteri
Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang
Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) bagi peserta didik baru dan Panduan
pembelajaran selama Pandemi Covid-19 dengan semangat Merdeka Belajar dari
Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan
Dan Kebudayaan Tahun 2020, Sekolah Dasar Negeri Pasir Peuteuy menyusun
Program Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) ini.
Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) adalah kegiatan pertama masuk
sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar,
penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.
Dengan maksud tersebut kami menyusun program ini, sehingga peserta didik
akan merasa diterima dan diakui sebagai salah satu warga Sekolah Dasar Negeri
Pasir Peuteuy.
Tim PLS SD Negeri Pasir Peuteuy

3. PELAKSANA TUGAS
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PLS)
SEKOLAH DASAR NEGERI PASIR PEUTEUY
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Setelah memperhatikan jumlah peserta didik yang diterima oleh Panitia
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sekolah Dasar Negeri Pasir Peuteuy yang
berjumlah 50 (lima puluh) Orang, dan memperhatikan Protokol Kesehatan
selama Pandemi Covid-19, dalam rapat Dewan Guru dan Komite Sekolah yang
dilaksanakan pada tanggal 11 Juli 2020 di Sekolah Dasar Negeri Pasir Peuteuy,
diputuskan Susunan Pelaksana Tugas Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS)
sebagai berikut :
Penanggung Jawab : 1. Kepala Sekolah
2. Ketua Komite Sekolah
Ketua : Abidin, S.Pd.
Sekretaris : Nurhasan, S.Pd.SD.
Bendahara : Een Tafyati, S.Pd.
Anggota : 1. Endang Mulyana, S.Pd.I.
2. Cucu Surtiati, A.Ma.Pd.
3. Ny. Juhepah, S.Pd.
4. Edi Sutardi, S.Pd.I.
5. Mohamad Ridwan, S.Pd.
6. Nina Hervina
7. Rohimah
8. Siska Purnamasari

4. RINCIAN TUGAS
PELAKSANAAN PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PLS)
SEKOLAH DASAR NEGERI PASIR PEUTEUY
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
No Nama Petugas Rincian Tugas Bimbingan Ket
1.
2.
Rohimah
Nurhasan, S.Pd.SD.
•
•
•
Membimbing 10 Orang peserta didik.
Melaksanakan bimbingan sesuai jadwal yang
telah disusun dengan penuh tanggung jawab.
Memperhatikan protokol kesehatan selama
Pandemi Covid-19
Group 1
3.
4.
Een Tafyati, S.Pd.
Abidin, S.Pd.
•
•
•
Membimbing 10 Orang peserta didik.
Melaksanakan bimbingan sesuai jadwal yang
telah disusun dengan penuh tanggung jawab.
Memperhatikan protokol kesehatan selama
Pandemi Covid-19
Group 2
5.
6.
Ny. Juhepah, S.Pd.
Mohamad Ridwan, S.Pd.
•
•
•
Membimbing 10 Orang peserta didik.
Melaksanakan bimbingan sesuai jadwal yang
telah disusun dengan penuh tanggung jawab.
Memperhatikan protokol kesehatan selama
Pandemi Covid-19
Group 3
7.
8.
Cucu Surtiati, A.Ma.Pd.
Edi Sutardi, S.Pd.I.
•
•
•
Membimbing 10 Orang peserta didik.
Melaksanakan bimbingan sesuai jadwal yang
telah disusun dengan penuh tanggung jawab.
Memperhatikan protokol kesehatan selama
Pandemi Covid-19
Group 4
9.
10.
11.
Nina Hervina
Endang Mulyana, S.Pd.I.
Siska Purnamasari
•
•
•
Membimbing 10 Orang peserta didik.
Melaksanakan bimbingan sesuai jadwal yang
telah disusun dengan penuh tanggung jawab.
Memperhatikan protokol kesehatan selama
Pandemi Covid-19
Group 5

5. SILABUS
PELAKSANAAN PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PLS)
SEKOLAH DASAR NEGERI PASIR PEUTEUY
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan
Lingkungan Sekolah (PLS) Bagi Peserta Didik Baru
No Tujuan
Kegiatan
Wajib Pilihan
1. Mengenali potensi diri
peserta didik baru.
•
•
Pengisian formulir peserta
didik baru oleh orang
tua/wali.
Kegiatan pengenalan
peserta didik (khusus SD,
peserta didik dapat
dikenalkan oleh orang tua).
•
•
•
Diskusi konseling.
Mengenalkan kegiatan
ekstra kurikuler yang ada
di sekolah.
Melibatkan peserta didik
secara aktif dalam setiap
diskusi.
2. Membantu peserta
didik baru beradaptasi
dengan lingkungan
sekolah dan sekitarnya,
antara lain terhadap
aspek keamanan,
fasilitas umum, dan
sarana prasarana
sekolah.
•
•
•
•
Kegiatan pengenalan warga
sekolah.
Kegiatan pengenalan visi-
misi, program, kegiatan,
cara belajar, dan tata tertib
sekolah.
Kegiatan pengenalan
fasilitas sarana dan
prasarana sekolah dengan
memegang prinsip
persamaan hak seluruh
peserta didik.
Pengenalan stakeholders
sekolah lainnya.
•
•
•
•
•
•
•
Pengenalan tata cara dan
etika makan, tata cara
penggunaan fasilitas
toilet, dan tata cara
berpakaian/sepatu.
Mengajak peserta didik
berkeliling ke seluruh area
sekolah, sambil
menjelaskan setiap
fasilitas, sarana, dan
prasarana yang terdapat
di sekolah serta
kegunaannya.
Menginformasikan
fasilitas-fasilitas umum di
sekitar sekolah.
Menginformasikan
kewajiban pemeliharaan
fasilitas dan sarana
prasarana sekolah dan
fasilitas-fasilitas umum.
Kegiatan simulasi
penanggulangan bencana.
Menginformasikan daerah
rawan di sekitar sekolah.
Kegiatan pengenalan
manfaat dan dampak
teknologi informasi,
termasuk sanksi yang
diatur dalam peraturan
perundang-undangan
terkait.

6. 3. Menumbuhkan
motivasi, semangat,
dan cara belajar efektif
sebagai peserta didik
baru
•
•
Simulasi penyelesaian
suatu masalah untuk
menumbuhkan motivasi
dan semangat belajar
peserta didik.
Kegiatan pengenalan etika
komunikasi, termasuk tata
cara menyapa/berbicara
menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik dan
benar.
•
•
•
•
Pengenalan metode
pembelajaran dalam
bentuk quantum learning
(speed reading, easy
writing, mind mapping,
super memory system).
Mendatangkan
narasumber dari berbagai
profesi untuk berbagi
pengalaman.
Kegiatan pengenalan
kewirausahaan.
Kegiatan pengenalan
institusi pasangan pada
sekolah kejuruan.
4. Mengembangkan
interaksi positif antar-
peserta didik dan
warga sekolah lainnya.
•
•
Pembiasaan salam,
senyum, sapa, sopan, dan
santun.
Pengenalan etika pergaulan
antar-peserta didik serta
antara peserta didik
dengan guru dan tenaga
kependidikan, termasuk
kepada sikap simpati,
empati, dan saling
menghargai, serta sportif.
•
•
Kegiatan atraksi masing-
masing kelompok, antara
lain perlombaan bidang
kesenian, dan olahraga.
Kegiatan yang menjalin
keakraban antar-peserta
didik dengan warga
sekolah antara lain
dengan permainan atau
diskusi kelompok.
5. Menumbuhkan
perilaku positif antara
lain kejujuran,
kemandirian, sikap
saling menghargai,
menghormati
keanekaragaman dan
persatuan, kedisplinan,
hidup bersih dan sehat
untuk mewujudkan
peserta didik yang
memiliki nilai
integritas, etos kerja,
dan semangat gotong
royong pada diri
peserta didik.
•
•
•
Kegiatan penanaman dan
penumbuhan akhlak dan
karakter.
Pengenalan budaya dan
tata tertib sekolah.
Pemilihan tema kegiatan
pengenalan lingkungan
sekolah yang sesuai dengan
nilai-nilai positif.
•
•
•
•
•
Beribadah keagamaan
bersama, pengenalan
pendidikan anti korupsi,
cinta lingkungan hidup,
dan cinta tanah air.
Kegiatan kebanggaan
terhadap keanekaragaman
dan kebhinekaan, antara
lain pengenalan suku dan
agama, penggunaan
pakaian adat di sekolah.
Kerja bakti membersihkan
lingkungan sekolah dan
pengenalan tata cara
membuang sampah sesuai
dengan jenis sampah.
Penggunaan sumber daya
sekolah (air, listrik,
telepon, dsb) secara
efisien.
Mengajarkan simulasi
antri melalui baris
sebelum masuk kelas, dan
pada saat bergantian
memakai fasilitas sekolah.

7. •
•
Kegiatan pendidikan
bahaya pornografi,
narkotika psikotropika,
dan zat adiktif lainnya
antara lain bahaya
merokok.
Kegiatan pengenalan dan
keselamatan berlalu
lintas.

8. JADWAL KEGIATAN
PELAKSANAAN PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PLS)
SEKOLAH DASAR NEGERI PASIR PEUTEUY
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
HARI/
TANGAL
WAKTU MATERI/KEGIATAN
Senin,
13 Juli 2020
08.00 – 09.00
•
•
•
Pengisian formulir peserta didik baru dan Fomulir
dapodik oleh orang tua/wali.
Kegiatan pengenalan warga sekolah.
Pengenalan stakeholders sekolah lainnya.
09.00 – 10.00
•
•
Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara
belajar, dan tata tertib sekolah.
Mengenalkan kegiatan ekstra kurikuler yang ada di
sekolah.
Selasa,
14 Juli 2020
08.00 – 09.00
•
•
Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana
sekolah dengan memegang prinsip persamaan hak
seluruh peserta didik.
Pengenalan tata cara dan etika makan, tata cara
penggunaan fasilitas toilet, dan tata cara berpakaian/
sepatu.
09.00 – 10.00
•
•
•
Mengajak peserta didik berkeliling ke seluruh area
sekolah, sambil menjelaskan setiap fasilitas, sarana, dan
prasarana yang terdapat di sekolah serta kegunaannya.
Menginformasikan fasilitas-fasilitas umum di sekitar
sekolah.
Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan
sarana prasarana sekolah dan fasilitas-fasilitas umum.
Rabu,
15 Juli 2020
08.00 – 09.00
•
•
Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk
menumbuhkan motivasi dan semangat belajar peserta
didik.
Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata
cara menyapa/berbicara menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar.
09.00 – 10.00
•
•
•
Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan, dan santun.
Pengenalan etika pergaulan antar-peserta didik serta
antara peserta didik dengan guru dan tenaga
kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati,
dan saling menghargai, serta sportif.
Kegiatan yang menjalin keakraban antar-peserta didik
dengan warga sekolah antara lain dengan permainan.
Kamis,
16 Juli 2020
08.00 – 09.00
•
•
Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan
karakter.
Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah.
09.00 – 10.00
•
•
Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan
pengenalan tata cara membuang sampah sesuai dengan
jenis sampah.
Penggunaan sumber daya sekolah (air, listrik, telepon,
dsb) secara efisien.

9. Jum’at,
17 Juli 2020
08.00 – 09.00
• Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan
anti korupsi, cinta lingkungan hidup, dan cinta tanah
air.
09.00 – 10.00
• Mengajarkan simulasi antri melalui baris sebelum
masuk kelas, dan pada saat bergantian memakai
fasilitas sekolah.
Sabtu,
18 Juli 2020
08.00 – 09.00
•
•
Kegiatan pengenalan dan keselamatan berlalu lintas.
Kegiatan pengenalan manfaat dan dampak teknologi
informasi, termasuk sanksi yang diatur dalam peraturan
perundang-undangan terkait.
09.00 – 10.00
• Kegiatan atraksi masing-masing kelompok, antara lain
perlombaan bidang kesenian, dan olahraga.
Pasirpeuteuy, 12 Juli 2020
Ketua Pelaksana, Sekretaris,
ABIDIN, S.Pd. NURHASAN, S.Pd.SD.
NIP. 19621230 198410 1 004 NIP. 19671125 200103 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah,
NYI NURHAESIH, S.Pd. Ust. UJANG
NIP. 19670411 199202 2 001

10. FORMULIR PESERTA DIDIK BARU
A. PROFIL SISWA
1. Nama : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Jenis Kelamin : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Urutan anak : Anak ke . . . dari . . . bersaudara
4. Tempat tanggal lahir : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Agama : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Asal sekolah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Alamat rumah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Riwayat Kesehatan
No
Penyakit berat pernah/sedang
diderita
Jenis alergi yang diderita
1.
2.
dst
9. Sebutkan potensi atau bakat siswa di bidang seni, olahraga, sains, dll.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Sebutkan sifat/perilaku siswa yang menonjol dan yang perlu ditingkatkan.
No Sifat/Perilaku Menonjol Sifat/Perilaku yang perlu ditingkatkan
1.
2.
dst
B. PROFIL ORANG TUA/WALI*
No Data Bapak/Wali* Ibu/Wali*
1. Nama
2. Tempat, Tanggal Lahir
3. Pekerjaan
4. Pendidikan terakhir
5. Alamat saat ini
6. No.Telp/HP
Pasir Peuteuy, Juli 2020
Tanda Tangan Orang Tua/Wali*
( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
Keterangan : *coret yang tidak perlu.
LAMPIRAN