Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Petik jumput

PKM

  • Be the first to comment

Petik jumput

  1. 1. PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PETIK JUMPUT UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR BIDANG KEGIATAN : PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Diusulkan oleh : 1. Abriani Ori Ratnasari 15020074045/2015 2. Herfina Clara Rosalinda Putri 1401414404/2015 3. Nur Halimah 1401414404/2015 4. Dea Jayanti 5. Shanti Safitri 1401414380/2014 UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA SURABAYA 2016
  2. 2. PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Judul kegiatan : Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar Bidang kegiatan : PKM-M Ketua pelaksanaan kegiatan : Abriani Ori Ratnasari Nama lengkap NIM : 15020074045 Jurusan : Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Surabaya Alamat rumah dan nomer telepon : Jl. Borobudur Gg 1 No. 58 RT/RW 004/001 Kel. Madiun Lor Kec.Manguharjo Kota Madiun Alamat email : abrianiori@gmail.com Anggota pelaksanaan kegiatan/penulis : 4 orang Dosen pendamping : Nama lengkap dan gelar : NIDN : Alamat rumah dan No. telp/Hp : Biaya kegiatan total : Jangka waktu pelaksanaan : 3 bulan Semarang, 07 Juni 2015 Menyetujui Ketua Jurusan Ketua Pelaksanaan Kegiatan
  3. 3. (Dra. Hartati, M.Pd) (Quswatun Qasanah) NIP. 195510051980122001 NIM. 1401414379 Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping ( ) ( ) NIP/NIK NIP. DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL....................................................................................i HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ii DAFTAR ISI.................................................................................................iii RINGKASAN................................................................................................iv BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah.................................................................................1 Rumusan Masalah...........................................................................................1 Tujuan Program..............................................................................................1 Luaran yang di Harapkan................................................................................2 Kegunaan Program.........................................................................................2 BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN......................3 BAB 3 METODE PELAKSANAAN.............................................................4 BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya............................................................................5 4.2 Jadwal Kegiatan............................................................................6 LAMPIRAN LAMPIRAN
  4. 4. Lampiran 1..........................................................................................7 Lampiran 2........................................................................................13 Lampiran 3........................................................................................15 Lampiran 4........................................................................................16 Lampiran 5........................................................................................17 Lampiran 6........................................................................................18 RINGKASAN Petik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar adalah kepanjangan dari Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-Anak Sekolah Dasar. Batik dapat berkembang pesat di Indonesia bahkan dikenal sampai diluar negeri. Proses pembuatan batik memang mempunyai ciri khas berbeda sehingga banyak di kagumi oleh orang asing. Langkah awal dalam mengenalkan batik jumput dengan menumbuhkan rasa suka dan cinta terhadap anak-anak Sekolah Dasar. Maka dari itu kami akan mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak- anak Sekolah Dasar. Setelah pembuatan batik jumput, diadakan acara penutupan dengan menampilkan hasil karya mereka. Sehingga diharapkan setelah anak-anak Sekolah Dasar mendapatkan pelatihan, anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput, apalagi dalam pelatihan kami mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan pembuatan batik jumput. Bahwa pada dasarnya anak-anak menyukai kegiatan yang menarik dan bermanfaat. Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk diadakan pada anak-anak Sekolah Dasar untuk mengetahui kreativitas pada jangka pendek bagi siswa SD dan meningkatkan kreativitas dan kemandirian bagi siswa SD supaya dapat mengembangkan kreativitas yang telah dimiliki melalui batik jumput ini pada jangka panjang.
  5. 5. BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia juga harus bisa menjadi leverage ekonomi kerakyatan and ciri khas Indonesia. Batik berkembang pesat di indonesia maupun diluar negeri karena memiliki ciri khas yang beraneka ragam. Salah satunya adalah Batik jumputan yaitu batik yang dikerjakan dengan cara kain diikat dengan tali yang berfungsi menutup bagian yang tidak terkena warna lalu dicelup dengan warna. Teknik celup ikat berasal dari tiongkok lalu berkembang ke nusantara diperkenalkan oleh para pedagang yang datang. Teknik ini menjadi salah satu yang populer karena memiliki ragam hias yang menawan dalam rangkaian warna warni yang terpadu dengan indah dan serasi. Pengenalan batik jumput kepada siswa autis diawali dengan cara menumbuhkan rasa suka terhadap bermain banyak warna dan mendorong munculnya kreativitas dan kegemaran bermain warna pada batik jumput. Maka dari itu kami akan mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak Sekolah Luar Biasa di. Hal ini diharapkan anak-anak Sekolah Luar Biasa mendapatkan wawasan baru tentang penyaluran bakat bermain warna pada kain seperti baju, celana atau taplak meja sehingga anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput, apalagi dalam pelatihan kami mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan pembuatan batik jumput. Bahwa pada dasarnya anak-anak menyukai
  6. 6. kegiatan yang menarik seperti bermain warna dan bermanfaat. Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk diadakan pada anak-anak Sekolah Dasar. B. RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana membuat batik jumput? 2. Bagaimana mengenalkan batik jumput pada anak? 3. Bagaimana meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan batik? 4. Kurangnya pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik. C. TUJUAN PROGRAM 1. Cara membuat batik jumput. 2. Mengenalkan batik jumput pada anak 3. Meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan batik. 4. Memberikan pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik. D. LUARAN YANG DIHARAPKAN Luaran yang diharapkan dari pelaksanaan program ini adalah adanya kesadaran anak-anak Sekolah Dasar terhadap perubahan sosial dan pentingnya ilmu pengetahuan. Kemudian masyarakat memahami bahwa terdapat potensi besar dibalik pembuatan batik jumput yang mereka lakukan, sehingga dalam jangka waktu yang panjang dapat mengatasi masalah kesulitan ekonomi dan pengangguran. E. KEGUNAAN PROGRAM 1. Membuka wawasan pengetahuan anak-anak Sekolah Dasar, khususnya bagi mereka yang belum mengetahui tentang batik jumput. 2. Meningkatkan kualitas kemandirian anak-anak Sekolah Dasar terutama dari pembuatan batik jumput. 3. Meningkatkan kreativitas anak-anak Sekolah Dasar terutama pembuatan batik jumput.
  7. 7. 4. Memberikan pengetahuan kepada anak-anak Sekolah Dasar, karena dengan ini mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah. BAB 2
  8. 8. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN Program pelatihan ini akan dilaksanakan di SDN 03 Kalipang. SDN 03 Kalipang terletak di Desa Kalipang Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan. Letak SD tersebut jauh dari perkotaan, lebih tepatnya SD tersebut terletak di pelosok yang tidak mudah di jangkau dari perkotaan. SD tersebut terdapat kurang lebih 180 siswa. Program pelatihan ini akan dilaksanakan lebih tepatnya pada kelas 4 dan kelas 5. Di SDN 3 Kalipang masih kurang kreativitasnya untuk membuat batik jumput, sehingga mereka membutuhkan pelatihan pembuatan batik jumput supaya mereka bertambah kreativitasnya untuk membuat karya seni. Keadaan SDN 3 Kalipang yang pendidikannya belum maju sangat membutuhkan kegiatan yang sangat membantu mereka agar lebih maju dalam hal pendidikan dan kreativitas, terutama dalam hal keterampilan mengenai karya seni. Berkaitan dengan hal tersebut di SDN 3 Kalipang masih menjunjung budaya dan adat istiadat seperti karya seni batik. Dengan hal tersebut siswa di SDN 3 Kalipang akan antusias menerima pelatihan batik jumput. Maka dari itu, munculah ide untuk meningkatkan kreativitas siswa SD dengan cara membuat batik jumput. Harapan kami program ini dapat memberikan kreativitas bagi siswa SD dan memberikan kualitas kemandirian bagi mereka supaya mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah.
  9. 9. BAB 3 METODE PELAKSANAAN 1. Perizinan 2. Pembukaan dan sosialisasi kepada siswa SD 3. Bekerja sama dengan pihak sekolah 4. Pelatihan kepada siswa 5. Penggunaan produk dan penutupan 6. Laporan akhir
  10. 10. BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-M ini adalah sebesar Rp. 11.470.000,- 1. Prapelatihan a. Kesekretariatan Alat tulis, map, amplop, dll Rp. 100.000,- Penyusunan laporan Rp. 50.000,- b. Transportasi Rp. 3.750.000,- + Jumlah Rp. 3.900.000,- 2. Pelatihan dan Pascapelatihan a. Konsumsi Konsumsi saat pelatihan Rp. 150.000,- Konsumsi saat penutupan Rp. 15.000 x 70 siswa Rp. 1.050.000,-
  11. 11. Konsumsi panitia dan guru Rp. 20.000 x 10 Rp. 200.000,- b. Peralatan Kain katun Rp. 20.000 x 70 siswa Rp. 1.400.000,- Pewarna Rp. 500.000,- Rafia Rp. 70.000,- Pengunci Rp. 100.000,- Ember Rp. 20.000 x 15 ember Rp. 300.000,- Kelereng Rp. 100.000,- Jemuran alumunium Rp. 900.000,- c. Lain-lain Souvenir Rp. 35.000 x 80 orang Rp. 2.800.000,- + Jumlah Rp. 7.570.000,- Pengeluaran Prapelatihan Rp. 3.900.000,- Pelatihan dan pascapelatihan Rp. 7.570.000,- + Jumlah Rp. 11.470.000,- 4.2 Jadwal Kegiatan Program
  12. 12. Lampiran 1 A. Identitas Diri Ketua 1 Nama Lengkap Abriani Ori Ratnasari 2 Jenis Kelamin P
  13. 13. 3 Program Studi S1 4 NIM 15020074045 5 Tempat Tanggal dan Lahir Madiun, 29 September 1996 6 E-mail abrianiori@yahoo.co.id 7 Nomor Telepon/Hp 089615125055 Riwayat pendidikan ketua SD SMP SMA Nama Institusi SD Negeri 2 Madiun Lor SMP Negeri 2 Madiun SMA Negeri 3Madiun Jurusan IPS Tahun Masuk- Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Ketua Pelaksana Abriani Ori Ratnasari NIM. 150020074045
  14. 14. Identitas Diri Anggota 1 1 Nama Lengkap Herfina 2 Jenis Kelamin P 3 Program Studi S1 4 NIM 5 Tempat Tanggal dan Lahir 6 E-mail @gmail.com 7 Nomor Telepon/Hp Riwayat pendidikan anggota 1 SD SMP SMA Nama Institusi SDN 01 Bangunsari MTs NU 10 Penawaja MA NU 08 Pageruyung Jurusan IPA Tahun Masuk- Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Anggota Ika Andriani
  15. 15. NIM. 1401414404 Biodata Anggota Identitas Diri 1. Nama Lengkap Shanti sSafitri 2. Jenis Kelamin Perempuan 3. Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4. NIM 15020074057 5. Tempat dan Tanggal Lahir Kediri, 27 Februari 1997 6. Email shantisafitri0@gmail.com 7. Nomor HP 085739710359 a. Riwayat Pendidikan SD SMP SMA Nama Institusi SDI AL-HUDA KOTA KEDIRI SMPN 2 KOTA KEDIRI SMAN 7 KOTA KEDIRI Jurusan IPS Tahun Masuk- Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015
  16. 16. b. Penghargaan 10 Tahun Terakhir No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun 1. 2. 3. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Anggota Anisa Nurul Hidayati NIM. 1401414403 A. Identitas Diri Anggota 3 1 Nama Lengkap Desi Puspitasari 2 Jenis Kelamin P 3 Program Studi S1 4 NIM 1401414381 5 Tempat Tanggal dan Lahir Grobogan, 12 Januari 1996 6 E-mail desipuspitasari52@yahoo.co m 7 Nomor Telepon/Hp 085712440582 Riwayat pendidikan anggota 3 SD SMP SMA Nama Institusi SDN 1 Candisari SMP N 3 Purwodadi SMA N 1 Purwodadi
  17. 17. Jurusan IPA Tahun Masuk- Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Anggota Desi Puspitasari NIM. 1401414381 B. Identitas Diri Anggota 4
  18. 18. 1 Nama Lengkap Kurnia Widyaningrum 2 Jenis Kelamin P 3 Program Studi S1 4 NIM 1401414380 5 Tempat Tanggal dan Lahir Semarang, 11 November 1995 6 E-mail Kurniawidya339@gmail.com 7 Nomor Telepon/Hp 08985541334 Riwayat pendidikan anggota 4 SD SMP SMA Nama Institusi SDIT Permata Bunda Bawen SMPI Bina Insani Susukan SMAN 1 Ambarawa Jurusan IPA Tahun Masuk- Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Anggota Kurnia Widyaningrum 1401414380
  19. 19. C. Identitas Dosen Pembimbing 1 Nama Lengkap 2 Jenis Kelamin 3 Program Studi 4 NIP 5 Tempat Tanggal dan Lahir 6 E-mail 7 Nomor Telepon/Hp Riwayat pendidikan anggota 4 SD SMP SMA Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk- Lulus Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan. Surabaya, 01 Oktober 2016 Dosen Pembimbing
  20. 20. NIP. Lampiran 2 A. Peralatan penunjang Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Ember 15 20.000 300.000 Jemuran Alumunium 3 300.000 900.000 SUB TOTAL (Rp) 1.200.000 B. Bahan habis pakai Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Kain katun 35 potong 40.000 1.400.000 Pewarna 10 warna 50.000 500.000 Pengunci 50 100.000 100.000 Rafia 7 10.000 70.000 Kelereng 200 500 100.000 SUB TOTAL (Rp) 2.170.000
  21. 21. C. Perjalanan Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Perjalanan Semarang- Grobogan PP 5 orang 150.000 x 5 kali perjalanan x 5 orang 3.750.000 SUB TOTAL (Rp) 3.750.000
  22. 22. D. Lain-lain Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Alat tulis, map, amplop, dll Rp. 100.000,- Rp. 50.000,- 1 100.000 100.000 Penyusun laporan 1 50.000 50.000 Konsumsi saat pelatihan 150.000 Konsumsi saat penutupan 70 siswa 15.000 1.050.000 Konsumsi panitia dan guru 10 20.000 200.000 Souvenir 80 35.000 2.800.000 SUB TOTAL 4.350.000
  23. 23. Lampiran 3 NO Nama/Nim Program Studi Bidang Ilmu Alokasi Waktu (jam/mingg u) Uraian Tugas 1 Quswatun Qasanah/14 01414379 S1 PGSD 4 jam/minggu 2 Ika Andriani S1 PGSD 4 jam/minggu 3 Anisa Nurul Hidayati S1 PGSD 4 jam/minggu 4 Desi Puspitasari S1 PGSD 4 jam/minggu 5 Kurnia Widyaningr um S1 PGSD 4 jam/minggu
  24. 24. Lampiran 4 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Jl. Beringin Raya Wonosari, Ngaliyan, Semarang 50186 SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Quswatun Qasanah NIM : 1401414379 Program Studi : PGSD-Semarang Fakultas : Ilmu Pendidikan Dengan ini menyatakan bahwa proposal (PKM-M) saya dengan judul: Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar yang diusulkan untuk tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
  25. 25. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar- benarnya. Semarang, 04 Juni 2015 Mengetahui, Yang menyatakan, Pembantu Rektor/Ketua Bidang kemahasiswaan, Meterai Rp6.000 (Prof. Dr. Masrukhi,M.Pd.) (Quswatun Qasanah) NIP. 196205081988031002 NIM. 1401414379 Lampiran 5 SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI SDN 3 KALIPANG DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Alamat : Desa Kalipang Kecamatan Kabupaten Grobogan Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat Nama Ketua Tim Pengusul : Quswatun Qasanah Nomor Induk Mahasiswa : 1401414379 Program Studi : PGSD-Semarang Nama Dosen Pembimbing : Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
  26. 26. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Sekolah dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Kalipang, 22 September 2014 Yang menyatakan Kepala Sekolah SDN 3 Kalipang NIP. Lampiran 6 Denah menuju desa Kalipang dari Semarang menuju ke stasiun Poncol kemudian naik kereta sekitar jam 5 turun di stasiun Kradenan. Sampai stasiun Kradenan sekitar jam 7, lalu naik motor dari stasiun Kradenan kearah timur menuju gabus, ketika sampai di pertigaan gabus lalu belok kearah utara sampai di perempatan Tunggulrejo. Sampai di perempatan Tunggulrejo belok kanan lurus kemudian belok kiri melewati jembatan dusun Tanjung. Sehingga sampai di lokasi Desa Kalipang. U Menuju Sulursari Gabus1 2 3 5 4
  27. 27. Keterangan : 1. Stasiun Poncol 2. Stasiun Kradenan 3. Masjid Tunggulrejo 4. Jembatan Tanjung 5. Desa Kalipang

×