SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Здравствуйте, дорогие родители!
Эта неделя началась у нас с Рош Ходеш Шват (начала месяца Шват). 15-ого числа
этого месяца мы будем праздновать Новый год деревьев. Поэтому сейчас мы
готовимся к этому дню: изучаем деревья и другие растения, учим песни и стихи о
деревьях, наблюдаем за ним и на прогулке.
Мы повторили, что такое Рош Ходеш и рассмотрели картинку с фазами луны,
научились определять по виду луны начало и конец месяца
Кроме того, после каникул мы за одну неделю изучили несколько глав Торы. В этих
главах рассказывается история египетского рабства и выхода из него. Ребята любят
эту тему и многое уже знают и с удовольствием рассказывают. В самом начале
недели мы вспомнили историю о том, как Моше увидел горящий (и не сгорающий)
куст. Мы выяснили, чем куст отличается от дерева, и сделали рисунок Горящий куст:
ребята сами нарисовали кусты восковыми мелками, а потом с помощью акварельной
краски, кисточек и трубочек для коктейля сделали пламя.
Мы вспомнили и повторили 10 казней, поиграли в игры, с ними связанные и
сделали поделки: лягушку в технике оригами и книжку цифр «10 казней».
Развитие речи.
На занятие по развитию речи ребята делились
впечатлениями о проведенных зимних каникулах и об
особо важных моментах, в то время. Мальция рассказала,
как ходила с мамой, папой и братом гулять и кататься с
горки на «Ватрушке»…
Вениамин: «Я ходил в гости к подруге, у нее был не
очень запоминающийся праздник…»
Наоми была в гостях у Эвы. С ней они ходили в кино на
мультик «Снупи и мелочь пузатая», но больше всего ей
понравился торт на Дне рождении.
Маша: «Мне больше всего понравилось кушать на завтрак вместо каши, блины со
сгущенкой…»
Познавательное развитие.
‫בס"ד‬
Мы с ребятами проводили беседу о лесе, во время которой, еще раз, вспомнили,
чем отличается зимний лес от леса в другое время года, о его обитателях и о том,
кем является человек, приходя туда. Познакомились с новой профессией - лесника
и его обязанностями. Узнали, как размножается и разрастается лес, и кто ему в этом
помогает. Рассмотрели горох и создали мини – лабораторию по проращиванию его
отростков.
Математика.
Дети закрепляли знания счета от 1 до 10 и узнали, что означает
слово «дцать». Выкладывали на столах ряд чисел от 11 до 20 и
называли их по порядку. Поиграли в игру «Кто знает – пусть
дальше считает!» Учились называть слова противоположные по
смыслу. Изображали машины, находили «гаражи» с нужной
цифрой. Закрепили умение классифицировать по цвету, форме
и величине.
Рисование.
На рисовании ребята вспомнили разучиваемую песню на музыкальном занятии о
зиме. Вместе определили сюжеты песни, которые можно изобразить. Закрепили
приемы работы красками, умение красиво изображать «Зимний пейзаж»; Вспомнили
содержание сказки «Царевна – Лягушка» и с удовольствием поместили свои
фантазии о сказке на листе бумаги.
Обучение грамоте.
Продолжили учиться проводить звуковой анализ слов с применением правил
написания гласных букв и определять ударение гласного звука. Делили
предложения на слова, называя слова в них по порядку; называли слова
определенной звуковой структуры; закрепили пройденные буквы.
Конструирование.
Ребята с удовольствием работали с конструктором в свободной тематике, помогая и
подсказывая друг другу в строительстве самолета, летающей тарелки или робота.
Аппликация.
Побеседовав с ре бятами на тему головных уборов, мы выяснили: какие они бывают
и для чего нужны. Пофантазировали о том, чем и как их
можно украсить, чтобы они приобрели яркий, нарядный и
сказочный вид. Затем дети выбрали материалы и
оформили головные уборы на свой вкус и желание.
На занятии пластилинографии ребята постарались
передать «Узоры на окне», точно так же как
преподносит нам природа. Получилось очень даже
интересно и оригинально.
Прогулка.
Во время прогулки ребята заметили, что на площадке снега стало гораздо больше,
но из-за сильного мороза лепить все труднее. Но, мы не расстроились , т.к. у нас ,
несмотря не на что, получился огромный осьминог из кучи сугроба!
Присоединяйтесь в Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим, наблюдайте за
нашими постоянными обновлениями, и оставляйте свои комментарии. Спасибо!
Шаббат шалом!
Валентина Васильевна
Наталья Сергеевна
Ксения

More Related Content

What's hot

ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...
ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...
ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26
 
Vayeshev group 4
Vayeshev group 4Vayeshev group 4
Vayeshev group 4el9360
 
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -virtualtaganrog
 
мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9bakirova
 
интегрированное занятие по математике для средней группы
интегрированное занятие по математике для средней группыинтегрированное занятие по математике для средней группы
интегрированное занятие по математике для средней группыvirtualtaganrog
 
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсМладшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсmiriameidel
 
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.bizalfbkru
 
Младшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лсМладшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лсmiriameidel
 
Средняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лсСредняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лсmiriameidel
 
Младшая группа- 03.11.16 лс
Младшая группа- 03.11.16 лсМладшая группа- 03.11.16 лс
Младшая группа- 03.11.16 лсmiriameidel
 
Старшая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лсСтаршая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лсmiriameidel
 
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛССтаршая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛСmiriameidel
 
пиратский праздни1
пиратский праздни1пиратский праздни1
пиратский праздни1virtualtaganrog
 
Pesach 2
Pesach 2Pesach 2
Pesach 2el9360
 
Младшая группа- 30.09.16 лс
Младшая группа-  30.09.16 лсМладшая группа-  30.09.16 лс
Младшая группа- 30.09.16 лсmiriameidel
 
Vayetzei group 1 ls
Vayetzei   group 1 lsVayetzei   group 1 ls
Vayetzei group 1 lsel9360
 
Младшая группа- 28.10.16 лс
Младшая группа- 28.10.16 лсМладшая группа- 28.10.16 лс
Младшая группа- 28.10.16 лсmiriameidel
 
нед мультик
нед мультикнед мультик
нед мультикbakirova
 
Week 3 yom kippur - group 3
Week 3  yom kippur - group 3Week 3  yom kippur - group 3
Week 3 yom kippur - group 3el9360
 
Старшая- 25.11.16 лс
Старшая- 25.11.16 лсСтаршая- 25.11.16 лс
Старшая- 25.11.16 лсmiriameidel
 

What's hot (20)

ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...
ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...
ПРОЕКТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “АЙ, ЗАИНЬКА, АЙ, СЕРЕНЬКИЙ! АЙ, ЗАИНЬКА, ХВОС...
 
Vayeshev group 4
Vayeshev group 4Vayeshev group 4
Vayeshev group 4
 
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
 
мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9
 
интегрированное занятие по математике для средней группы
интегрированное занятие по математике для средней группыинтегрированное занятие по математике для средней группы
интегрированное занятие по математике для средней группы
 
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсМладшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лс
 
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.
презентация итоговых занятий 2013 2014 гг.
 
Младшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лсМладшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лс
 
Средняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лсСредняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лс
 
Младшая группа- 03.11.16 лс
Младшая группа- 03.11.16 лсМладшая группа- 03.11.16 лс
Младшая группа- 03.11.16 лс
 
Старшая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лсСтаршая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лс
 
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛССтаршая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
 
пиратский праздни1
пиратский праздни1пиратский праздни1
пиратский праздни1
 
Pesach 2
Pesach 2Pesach 2
Pesach 2
 
Младшая группа- 30.09.16 лс
Младшая группа-  30.09.16 лсМладшая группа-  30.09.16 лс
Младшая группа- 30.09.16 лс
 
Vayetzei group 1 ls
Vayetzei   group 1 lsVayetzei   group 1 ls
Vayetzei group 1 ls
 
Младшая группа- 28.10.16 лс
Младшая группа- 28.10.16 лсМладшая группа- 28.10.16 лс
Младшая группа- 28.10.16 лс
 
нед мультик
нед мультикнед мультик
нед мультик
 
Week 3 yom kippur - group 3
Week 3  yom kippur - group 3Week 3  yom kippur - group 3
Week 3 yom kippur - group 3
 
Старшая- 25.11.16 лс
Старшая- 25.11.16 лсСтаршая- 25.11.16 лс
Старшая- 25.11.16 лс
 

Viewers also liked

Unit 209 Principles of Waste and Recycling Industry
Unit 209 Principles of Waste and Recycling IndustryUnit 209 Principles of Waste and Recycling Industry
Unit 209 Principles of Waste and Recycling Industryrfelters
 
Oktoberfest - Guida per Principianti (italiano)
Oktoberfest -  Guida per Principianti (italiano)Oktoberfest -  Guida per Principianti (italiano)
Oktoberfest - Guida per Principianti (italiano)Stylight
 
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014WGBH Media Library and Archives
 
St patricks day
St patricks daySt patricks day
St patricks dayxyuko
 
GIP Monthly Meeting April
GIP Monthly Meeting AprilGIP Monthly Meeting April
GIP Monthly Meeting AprilCole Wirpel
 
Organic food
Organic foodOrganic food
Organic foodVlasyukA
 
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjolene
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjoleneKongelige bryllup - de ti vakreste brudekjolene
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjoleneStylight
 
Miketz group 1
Miketz group 1Miketz group 1
Miketz group 1el9360
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Samsung School aplikacija u 45 minuta
Samsung School aplikacija u 45 minutaSamsung School aplikacija u 45 minuta
Samsung School aplikacija u 45 minutaSonja Lusic Radosevic
 
Toldot group 4
Toldot group 4Toldot group 4
Toldot group 4el9360
 
Mishpatim group 2 ls
Mishpatim   group 2 lsMishpatim   group 2 ls
Mishpatim group 2 lsel9360
 
Novi izazovi uz Samsung School aplikaciju
Novi izazovi uz Samsung School aplikacijuNovi izazovi uz Samsung School aplikaciju
Novi izazovi uz Samsung School aplikacijuSonja Lusic Radosevic
 
Vayeira group 3
Vayeira group 3Vayeira group 3
Vayeira group 3el9360
 
Mishpatim group 1
Mishpatim   group 1Mishpatim   group 1
Mishpatim group 1el9360
 
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014Jen van der Meer
 
original_Beyond Facebook
original_Beyond Facebookoriginal_Beyond Facebook
original_Beyond FacebookAshley Hennefer
 
Tazria group 3
Tazria group 3Tazria group 3
Tazria group 3el9360
 

Viewers also liked (20)

Basic english grammar batty azar
Basic english grammar batty azarBasic english grammar batty azar
Basic english grammar batty azar
 
Unit 209 Principles of Waste and Recycling Industry
Unit 209 Principles of Waste and Recycling IndustryUnit 209 Principles of Waste and Recycling Industry
Unit 209 Principles of Waste and Recycling Industry
 
Oktoberfest - Guida per Principianti (italiano)
Oktoberfest -  Guida per Principianti (italiano)Oktoberfest -  Guida per Principianti (italiano)
Oktoberfest - Guida per Principianti (italiano)
 
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014
AV Archives: Using Grants to Provide Better Access NEA 2014
 
St patricks day
St patricks daySt patricks day
St patricks day
 
GIP Monthly Meeting April
GIP Monthly Meeting AprilGIP Monthly Meeting April
GIP Monthly Meeting April
 
Organic food
Organic foodOrganic food
Organic food
 
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjolene
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjoleneKongelige bryllup - de ti vakreste brudekjolene
Kongelige bryllup - de ti vakreste brudekjolene
 
Miketz group 1
Miketz group 1Miketz group 1
Miketz group 1
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Samsung School aplikacija u 45 minuta
Samsung School aplikacija u 45 minutaSamsung School aplikacija u 45 minuta
Samsung School aplikacija u 45 minuta
 
Toldot group 4
Toldot group 4Toldot group 4
Toldot group 4
 
Mishpatim group 2 ls
Mishpatim   group 2 lsMishpatim   group 2 ls
Mishpatim group 2 ls
 
In-Memory-OLTP SQL Server 2014
In-Memory-OLTP SQL Server 2014In-Memory-OLTP SQL Server 2014
In-Memory-OLTP SQL Server 2014
 
Novi izazovi uz Samsung School aplikaciju
Novi izazovi uz Samsung School aplikacijuNovi izazovi uz Samsung School aplikaciju
Novi izazovi uz Samsung School aplikaciju
 
Vayeira group 3
Vayeira group 3Vayeira group 3
Vayeira group 3
 
Mishpatim group 1
Mishpatim   group 1Mishpatim   group 1
Mishpatim group 1
 
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014
Bodies and Buildings NYU ITP 10 20 2014
 
original_Beyond Facebook
original_Beyond Facebookoriginal_Beyond Facebook
original_Beyond Facebook
 
Tazria group 3
Tazria group 3Tazria group 3
Tazria group 3
 

Similar to Bo group 3 ls

Bo group 2 ls
Bo   group 2 lsBo   group 2 ls
Bo group 2 lsel9360
 
Bamidbar 3
Bamidbar 3Bamidbar 3
Bamidbar 3el9360
 
Tetzave group 3 ls
Tetzave   group 3 lsTetzave   group 3 ls
Tetzave group 3 lsel9360
 
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsMetzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsel9360
 
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsMetzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsel9360
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSmiriameidel
 
Pesach group 3 ls
Pesach   group 3 lsPesach   group 3 ls
Pesach group 3 lsel9360
 
младшая группа 31.3.17 лс
младшая группа 31.3.17 лсмладшая группа 31.3.17 лс
младшая группа 31.3.17 лсmiriameidel
 
Vayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsVayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsel9360
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 lsel9360
 
Metzorah group 3 ls
Metzorah group 3 lsMetzorah group 3 ls
Metzorah group 3 lsel9360
 
Младшая группа- 10.2.17 лс
Младшая группа- 10.2.17 лсМладшая группа- 10.2.17 лс
Младшая группа- 10.2.17 лсmiriameidel
 
Vayikrah group 3 ls
Vayikrah   group 3 lsVayikrah   group 3 ls
Vayikrah group 3 lsel9360
 
Младшая группа 19.5.17 лс
Младшая группа 19.5.17 лсМладшая группа 19.5.17 лс
Младшая группа 19.5.17 лсmiriameidel
 
средняя группа 3.3.17 лс
средняя группа  3.3.17 лссредняя группа  3.3.17 лс
средняя группа 3.3.17 лсmiriameidel
 
младшая группа 3.3.17 лс
младшая группа  3.3.17 лсмладшая группа  3.3.17 лс
младшая группа 3.3.17 лсmiriameidel
 
Metzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsMetzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsel9360
 
Metzorah group 1
Metzorah   group 1Metzorah   group 1
Metzorah group 1el9360
 
Средняя- 25.11.16 лс
Средняя- 25.11.16 лсСредняя- 25.11.16 лс
Средняя- 25.11.16 лсmiriameidel
 
Tzav group 1 ls
Tzav   group 1 lsTzav   group 1 ls
Tzav group 1 lsel9360
 

Similar to Bo group 3 ls (20)

Bo group 2 ls
Bo   group 2 lsBo   group 2 ls
Bo group 2 ls
 
Bamidbar 3
Bamidbar 3Bamidbar 3
Bamidbar 3
 
Tetzave group 3 ls
Tetzave   group 3 lsTetzave   group 3 ls
Tetzave group 3 ls
 
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsMetzorah group 1 ls
Metzorah group 1 ls
 
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsMetzorah group 1 ls
Metzorah group 1 ls
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
 
Pesach group 3 ls
Pesach   group 3 lsPesach   group 3 ls
Pesach group 3 ls
 
младшая группа 31.3.17 лс
младшая группа 31.3.17 лсмладшая группа 31.3.17 лс
младшая группа 31.3.17 лс
 
Vayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsVayikra group 1 ls
Vayikra group 1 ls
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 ls
 
Metzorah group 3 ls
Metzorah group 3 lsMetzorah group 3 ls
Metzorah group 3 ls
 
Младшая группа- 10.2.17 лс
Младшая группа- 10.2.17 лсМладшая группа- 10.2.17 лс
Младшая группа- 10.2.17 лс
 
Vayikrah group 3 ls
Vayikrah   group 3 lsVayikrah   group 3 ls
Vayikrah group 3 ls
 
Младшая группа 19.5.17 лс
Младшая группа 19.5.17 лсМладшая группа 19.5.17 лс
Младшая группа 19.5.17 лс
 
средняя группа 3.3.17 лс
средняя группа  3.3.17 лссредняя группа  3.3.17 лс
средняя группа 3.3.17 лс
 
младшая группа 3.3.17 лс
младшая группа  3.3.17 лсмладшая группа  3.3.17 лс
младшая группа 3.3.17 лс
 
Metzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsMetzorah group 2 ls
Metzorah group 2 ls
 
Metzorah group 1
Metzorah   group 1Metzorah   group 1
Metzorah group 1
 
Средняя- 25.11.16 лс
Средняя- 25.11.16 лсСредняя- 25.11.16 лс
Средняя- 25.11.16 лс
 
Tzav group 1 ls
Tzav   group 1 lsTzav   group 1 ls
Tzav group 1 ls
 

Bo group 3 ls

  • 1. Здравствуйте, дорогие родители! Эта неделя началась у нас с Рош Ходеш Шват (начала месяца Шват). 15-ого числа этого месяца мы будем праздновать Новый год деревьев. Поэтому сейчас мы готовимся к этому дню: изучаем деревья и другие растения, учим песни и стихи о деревьях, наблюдаем за ним и на прогулке. Мы повторили, что такое Рош Ходеш и рассмотрели картинку с фазами луны, научились определять по виду луны начало и конец месяца Кроме того, после каникул мы за одну неделю изучили несколько глав Торы. В этих главах рассказывается история египетского рабства и выхода из него. Ребята любят эту тему и многое уже знают и с удовольствием рассказывают. В самом начале недели мы вспомнили историю о том, как Моше увидел горящий (и не сгорающий) куст. Мы выяснили, чем куст отличается от дерева, и сделали рисунок Горящий куст: ребята сами нарисовали кусты восковыми мелками, а потом с помощью акварельной краски, кисточек и трубочек для коктейля сделали пламя. Мы вспомнили и повторили 10 казней, поиграли в игры, с ними связанные и сделали поделки: лягушку в технике оригами и книжку цифр «10 казней». Развитие речи. На занятие по развитию речи ребята делились впечатлениями о проведенных зимних каникулах и об особо важных моментах, в то время. Мальция рассказала, как ходила с мамой, папой и братом гулять и кататься с горки на «Ватрушке»… Вениамин: «Я ходил в гости к подруге, у нее был не очень запоминающийся праздник…» Наоми была в гостях у Эвы. С ней они ходили в кино на мультик «Снупи и мелочь пузатая», но больше всего ей понравился торт на Дне рождении. Маша: «Мне больше всего понравилось кушать на завтрак вместо каши, блины со сгущенкой…» Познавательное развитие. ‫בס"ד‬
  • 2. Мы с ребятами проводили беседу о лесе, во время которой, еще раз, вспомнили, чем отличается зимний лес от леса в другое время года, о его обитателях и о том, кем является человек, приходя туда. Познакомились с новой профессией - лесника и его обязанностями. Узнали, как размножается и разрастается лес, и кто ему в этом помогает. Рассмотрели горох и создали мини – лабораторию по проращиванию его отростков. Математика. Дети закрепляли знания счета от 1 до 10 и узнали, что означает слово «дцать». Выкладывали на столах ряд чисел от 11 до 20 и называли их по порядку. Поиграли в игру «Кто знает – пусть дальше считает!» Учились называть слова противоположные по смыслу. Изображали машины, находили «гаражи» с нужной цифрой. Закрепили умение классифицировать по цвету, форме и величине. Рисование. На рисовании ребята вспомнили разучиваемую песню на музыкальном занятии о зиме. Вместе определили сюжеты песни, которые можно изобразить. Закрепили приемы работы красками, умение красиво изображать «Зимний пейзаж»; Вспомнили содержание сказки «Царевна – Лягушка» и с удовольствием поместили свои фантазии о сказке на листе бумаги. Обучение грамоте. Продолжили учиться проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определять ударение гласного звука. Делили предложения на слова, называя слова в них по порядку; называли слова определенной звуковой структуры; закрепили пройденные буквы. Конструирование. Ребята с удовольствием работали с конструктором в свободной тематике, помогая и подсказывая друг другу в строительстве самолета, летающей тарелки или робота. Аппликация. Побеседовав с ре бятами на тему головных уборов, мы выяснили: какие они бывают и для чего нужны. Пофантазировали о том, чем и как их можно украсить, чтобы они приобрели яркий, нарядный и сказочный вид. Затем дети выбрали материалы и оформили головные уборы на свой вкус и желание. На занятии пластилинографии ребята постарались передать «Узоры на окне», точно так же как преподносит нам природа. Получилось очень даже
  • 3. интересно и оригинально. Прогулка. Во время прогулки ребята заметили, что на площадке снега стало гораздо больше, но из-за сильного мороза лепить все труднее. Но, мы не расстроились , т.к. у нас , несмотря не на что, получился огромный осьминог из кучи сугроба! Присоединяйтесь в Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим, наблюдайте за нашими постоянными обновлениями, и оставляйте свои комментарии. Спасибо! Шаббат шалом! Валентина Васильевна Наталья Сергеевна Ксения