1. Здравствуйте, дорогие родители!
После Рош а-Шана мы, конечно же, начали подготовку к Йом
Кипуру. Мы вспомнили о том, что сейчас идут очень важные
дни, когда у нас есть шанс исправить свои поступки и когда мы
должны особенно стараться совершать только добрые дела. Еще
раз обсудили, что такое Тшува и как надо просить прощения.
Мы поговорили о том, что такое пост и о том, что дети,
которым еще нельзя поститься, могут в этот день не есть
сладкого.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
На этой неделе мы с детьми читали русскую народную сказку
«Царевна - Лягушка». Затем мы поговорили с ребятами о
прочитанной сказке. Наше обсуждение плавно переросло в беседу
о путешествиях детей.
МАТЕМАТИКА.
На занятии по математике мы учились правильно определять
положение предмета по отношению к себе (ориентировка в пространстве), закрепляли
названия геометрических фигур, учили составлять предмет по заданной конструкции.
Затем играли в игру «Живая неделя», в которой закрепляли названия дней недели.
Многие ребята решили этой игре научить свою семью.
АППЛИКАЦИЯ.
Дети научились вырезать цветы из бумажных квадратов,
сложенных по диагонали и составлять из них
многоцветные венчики цветов, которыми мы украсили нашу
«клумбу». После летнего отдыха не все ребята вспомнили
правила пользования ножницами. Но вместе повторив правила, мы восстановили в
своей памяти, как нужно это делать.
КОНСТРУИРОВАНИЕ И РУЧНОЙ ТРУД.
А на занятии по конструированию мы сделали поделку из бумаги в технике «Оригами»
- «Лодочка». Это было наше первое занятие по «Оригами».
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.
Ребята закрепляли умение делить слова на слоги, закрепляли знания о предложении.
Так же продолжили учиться проводить звуковой анализ слова, называть слово с
заданным звуком. Познакомились с понятием «гласный звук».
בס"ד
2. РИСОВАНИЕ.
Во время рисования дети познакомились с декоративными оформительскими
техниками («мозаика»). Спросите у них, что это такое и они вам все расскажут!
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И СОЦИАЛЬНОЙ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ.
На этом занятии мы играли в дидактические игры «Кто что делает?», «Кому, что нужно
для работы», в ходе которых, мы закрепили знания детей о профессиях. А так же
узнали о том, кто кем мечтает работать.
Шаббат шалом!
Наталья Сергеевна
Татьяна Алексеевна
Ксения
