Dokumen tersebut merupakan rincian minggu efektif untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas X semester gasal dan genap tahun pelajaran 2020-2021. Terdapat 17 minggu efektif di semester gasal dan 16 minggu efektif di semester genap setelah dikurangi minggu libur dan tidak efektif. Rincian mata pelajaran, KD, materi pokok, dan waktu pelaksanaan juga ditampilkan secara terperinci.

1. Semester I
No
1 Juli 5 minggu Juli 2 minggu
2 Agustus 4 minggu Agustus 0 minggu
3 September 4 minggu September 2 minggu
4 Oktober 5 minggu Oktober 0 minggu
5 November 4 minggu November 1 minggu
6 Desember 5 minggu Desember 5 minggu
27 minggu 10 minggu
1 Juli 2020 : Libur semester genap 2019-2020 dan PLS
2 September 2020 : Penilaian Tengah Semester
3 November 2020 : Penilaian Akhir Semester
4 Desember 2020 : Penilaian Akhir Semester
: Meeting Class
: Libur Semester Gasal 2020-2021
Jumlah Minggu Efektif Banyaknya Jam Efektif
27 minggu - 10 minggu = 17 minggu 17 minggu X 4 jam 68
KBM 60
Ulangan 3 X 6
Cadangan 2
………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
…………………………………. ………………………..
NIP. ………………………………. NIP……………………………….
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : X MIPA/IPS
Tahun Pelajaran : 2020-2021
Banyaknya Minggu Dalam Semester Banyaknya MingguTidak Efektif

2. Semester II
No
1 Januari 4 minggu Januari 0 minggu
2 Februari 4 minggu Februari 0 minggu
3 Maret 4 minggu Maret 3 minggu
4 April 4 minggu April 0 minggu
5 Mei 4 minggu Mei 2 minggu
6 Juni 4 minggu Juni 3 minggu
24 minggu 8 minggu
Jumlah Minggu Efektif Banyaknya Jam Efektif
24 minggu - 8 minggu = 16 minggu 16 minggu X 4 64
KBM 52
Ulangan 3X 8
Cadangan 4
…………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
………………………….. ……………………………
……………………………….. ………………………….
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : X IPA/IPS
Tahun Pelajaran : 2020-2021
Banyaknya Minggu Dalam Semester Banyaknya MingguTidak Efektif
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
……………………….
………………………………………
………………………………………

3. NO KD MATERI POKOK
1 3.1 Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan
dengan lisan dan tulis
2 X 45 menit
2 4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan
intrpretasi baik secara lisan maupun tulis
2 X 45 menit
3 3.2`Menganalisis isi dan aspek kebahasa dari minimal dua teks laporan
hasil observasi
4 X 45 menit
4 4.2 Mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan
isi dan aspek kebahasaan
4 X 45 menit
5 3.3 Mengidentifikasi struktur, isi, kebahasaan teks eksposisi yang
didengar atau dibaca
2 X 45 menit
6 4.3 Mengembangkan isi dan teks eksposisi secara lisan dan atau tulis 2 X 45 menit
7 3.4 Menganalisis struktur kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan
atau dibaca
4 X 45 menit
8 4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi 4 X 45 menit
9 3.5 Mengevaluasi teks anekdot gari aspek makna tersirat 2 X 45 menit
10 4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan
maupun tulis
4 X 45 menit
11 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot 4 X 45 menit
12 4.6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memperhatikan struktur
dan kebahasaan
4 X 45 menit
13 3.7 Mengidentifikasi nilai-nili dan isi yang terkandung dalam cerita
rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis
4 X 45 menit
14 4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar atau
dibaca.
4 X 45 menit
15 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan 4 X 45 menit
16 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen
dengan memperhatikan isi dan nilai-nilai
4 X 45 menit
17 3.9 Mengidentifikasi butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku
pengayaan)
4 X 45 menit
18 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan
ringkasan dari novel yang dibaca
2 X 45 menit
60 X 45 menit
………………………..
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
………………………….. …………………………….
……………………….. …………………………….
Tahun Pelajaran : 2020-2021
WAKTU
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
………………………………..
……………………………………………..
…………………………………………………………….
PROGRAM SEMESTER
GASAL ( I )
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : X MIPA/IPS

4. NO KD MATERI POKOK
1 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan teks negosiasi 2 X 45 menit
2
4.10
Menyampaikan pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks
negosiasi secara lisan dan tulis
2 X 45 menit
3 3.11 Menganalisis isi, struktur dan kebahasaan teks negosiasi 4 X 45 menit
4 4.11 Mengonstruksikan teks negosiasi 2 X 45 menit
5 3.12 Menghubungkan isu/permasalahan, sudut pandang, dan argumen
untuk menemukan esensi debat
2 X 45 menit
6 4.12 Mengonstruksi permasalahan sudut pandang untuk menunjukkan esesnsi
debat
2 X 45 menit
7 3.13 Menganalisis isi debat 2 X 45 menit
8 4.13 Mengembangkan permasalahan dari berbagai sudut pandang yang
dilengkapi argumen dalam berdebat
4 X 45 menit
9 3.14 Menelaah teks biografi 4 X 45 menit
10
4.14
Mengungkpkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dalam teks
biografi
2 X 45 menit
11 3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi 4 X 45 menit
12 4.15 Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tertulis 2 X 45 menit
13 3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, makna yang terkandung dalam antologi
puisi
4 X 45 menit
14 4.16 Mendemonstrasikan satu puisi 4 X 45 menit
15 3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi 4 X 45 menit
16 4.17 Menulis puisi 4 X 45 menit
17 3.18 Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi 2 X 45 menit
18 4.18 Mempresentasikan replika isi buku ilmiah dalam bentuk resensi 2 X 45 menit
Jumlah 52 X 45 menit
…………………………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
……………………………… …………………………
…………………………………….. ………………………………
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
……………………………………..
……………………………………………….
……………………………………………………………………
WAKTU
PROGRAM SEMESTER
GENAP ( II )
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : X IPA/IPS
Tahun Pelajaran : 2020-2021

5. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Sekolah …………………..
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2020 - 2021
Jml
NO KI KD MATERI POKOK jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 3 3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi 2 2
2 4 4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi 2 2
3 3 3.2` Menganalisis isi dan aspek kebahasaan laporan hasil observasi 4 4
4 4 4.2 Mengkonstruksikan teks laporanhasil observasi 4 4
5 3 3.3 Menganalisis struktur, isi, kebahasaan teks eksposisi 2 2
6 4 4.3 Mengembangkan isi teks eksposisi 2 2
7 3 3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi 4 2 2
8 4 4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi 4 2 2
9 3 3.5 Mengevaluasi teks anekdot 2 2
10 4 4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot 4 2 2
11 3 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot 4 2 2
12 4 4.6 Menciptakan kembali teks anekdot 4 2 2
13 3 3.7 Mengidentifikasi nilai dan isi cerita rakyat (hikayat) 4 4
14 4 4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat 4 4
15 3 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 4 2 2
16 4 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen 4 2 2
17 3 3.9 Mengidentifikasi butir-butir penting dari dua buku nonfiksi 4 2 2
18 4 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi 2 2
Ulangan 6 2 2 2
Cadangan 2 2
Jumlah 68 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0
Mengetahui ………………………..
Kepala …………………………..i Guru Mata Pelajaran
……………………………. ……………………………..
……………………………………………… …………………………………….
RENCANA HARIAN SEMESTER GASAL
BAHASA INDONESIA KELAS X MIPA/IPS
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
BULAN
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Libur
Semester
Gasal
Th.
Pel
2019-2020
Penilaian
Tengah
Semester
(PTS)
Libur
Semester
Gasal
2020-2021
Penilaian
Akhir
Semester
(PAS)
Gasal
Meeting
Class

6. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Sekolah …………………………………..
Kelas / Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2020- 2021
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 3 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan teks negosiasi 2 2
2 4 4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks
negosiasi secara lisan dan tulis
2 2
3 3 3.11 menganalisis isi, struktur dan kebahasaan teks negosiasi 4 4
4 4 4.11 Mengonstruksikan teks negosiasi 2 2
5 3 3.12 Menghubungkan isu/permasalahan, sudut pandang, dan argumen untuk
menemukan esensi debat
2 2
6 4 4.12 Mengonstruksi permasalahan sudut pandang untuk menunjukkan
esesnsi debat
2 2
7 3 3.13 Menganalisis isi debat 2 2
8 4 4.13 Mengembangkan permasalahan dari berbagai sudut pandang yang
dilengkapi argumen dalam berdebat
4 2 2
9 3 3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi 4 2 2
10 4 4.14 mengungkpkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dalam teks biografi 2 2
11 3 3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi 2 2
12 4 4.15 Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tertulis 4 2 2
13 3 3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, makna yang terkandung dalam
antologi puisi
4 4
14 4 4.16 Mendemonstrasikan satu puisi 4 2 2
15 3 3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi 4 2 2
16 4 4.17 Menulis puisi 4 2 2
17 3 3.18 Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi 2 2
18 4 4.18 Mempresentasikan replika isi buku ilmiah dalam bentuk resensi 2 2
Ulangan 6 2 2 2
Cadangan 6 2 4
Jumlah 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Mengetahui ……………………..
Kepala ……………………………….. Guru Mata Pelajaran
…………………………….. …………………………..
………………………………… ……………………………..
KI KD
NO
RENCANA HARIAN SEMESTER GENAP
BAHASA INDONESIA KELAS XI MIPA/IPS
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
PHB
SEMESTER
GENAP
USBN
UNBK
PAT
2020-2021
Libur
Akhir
Pelajaran
2020-2021
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Jml
Jam
BULAN
MATERI POKOK