Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Компетентнісний підхід –
орієнтація освіти на розвиток
особистості
Т.І. СВИРСЬКА,
завідувач науково – методичного
центру г...
• посилення особистого
спрямування освіти
• забезпечення активності
вихованців у освітньому
процесі
Головний вектор розвит...
• Україна буде стверджуватися як правова держава
• Україна рухатиметься в напрямку повної та
ефективної інтеграції у світо...
вчить дітей “як
думати”, а не
“що думати”
забезпечує їм
рівні
можливості,
але не рівність
допомагає
опанувати ще
не існуюч...
КОМПЕТЕНТНІСТЬ
• визначає рівень
освіченості
• здатність самостійно
діяти в ситуації
невизначеності для
вирішення актуальн...
ВАЖЛИВО:
• сучасне суспільство –
це суспільство знань
• конкурентноздатність
випускників
• в центрі – принципи, методи,
пі...
Позашкільна освіта - інноваційний
пошук дитини:
• особистісно орієнтована освіта
• особистісно – детермінована освіта
• до...
РІВНІ ВЗАЄМОДІЇ
адаптування соціалізація
інтеграція у
соціум
Мета діяльності педагогічних
колективів - розвиток у
дітей
ключових компетентностей:
• уміння жити
• уміння бути
• уміння ...
Компетентності формуються під
впливом:
• змісту освіти
• технології освіти
• стиля життя освітнього закладу
• типу взаємод...
Компетентний педагог
та його позиція – головна складова
процесу формування
компетентностей вихованців
Сфери відповідальності
педагога:
• життя та здоров’я вихованців
• емоційне благополуччя
вихованців
• включення вихованців
...
Крок за кроком:
• зміна поглядів на дитину
• розробка індивідуального освітнього
маршруту кожного вихованця
• зміна методі...
ВАЖЛИВО:
відродження,
створення та підтримка
дитячих громадських
об’єднань на базі наших закладів
КОЖЕН КРОК ДИТИНИ
В НАШИХ ЗАКЛАДАХ -
ЦЕ КРОК
ДО УТВЕРДЖЕННЯ
СВОЄЇ ОСОБИСТОСТІ!
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості

984 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості

  1. 1. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості Т.І. СВИРСЬКА, завідувач науково – методичного центру громадянського виховання, виховних технологій та позашкільної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка
  2. 2. • посилення особистого спрямування освіти • забезпечення активності вихованців у освітньому процесі Головний вектор розвитку системи освіти:
  3. 3. • Україна буде стверджуватися як правова держава • Україна рухатиметься в напрямку повної та ефективної інтеграції у світове товариство • Україна вступає у фазу інформаційного суспільства • В Україні буде розвиватися соціально зорієнтована ринкова економіка ПРОГНОЗИ:
  4. 4. вчить дітей “як думати”, а не “що думати” забезпечує їм рівні можливості, але не рівність допомагає опанувати ще не існуючі знання ЛІДЕРСЬКА ПОЗИЦІЯ:
  5. 5. КОМПЕТЕНТНІСТЬ • визначає рівень освіченості • здатність самостійно діяти в ситуації невизначеності для вирішення актуальних проблем .
  6. 6. ВАЖЛИВО: • сучасне суспільство – це суспільство знань • конкурентноздатність випускників • в центрі – принципи, методи, підходи • від “гарного фахівця” - до “гарного співробітника” • зміна ролі педагога
  7. 7. Позашкільна освіта - інноваційний пошук дитини: • особистісно орієнтована освіта • особистісно – детермінована освіта • добровільний вибір дитиною виду діяльності, педагога, об’єднання • опанування освітньої програми в індивідуальному обсязі й темпі • від дії – до знань
  8. 8. РІВНІ ВЗАЄМОДІЇ адаптування соціалізація інтеграція у соціум
  9. 9. Мета діяльності педагогічних колективів - розвиток у дітей ключових компетентностей: • уміння жити • уміння бути • уміння діяти
  10. 10. Компетентності формуються під впливом: • змісту освіти • технології освіти • стиля життя освітнього закладу • типу взаємодії між педагогом та вихованцями • типу взаємодії між вихованцями
  11. 11. Компетентний педагог та його позиція – головна складова процесу формування компетентностей вихованців
  12. 12. Сфери відповідальності педагога: • життя та здоров’я вихованців • емоційне благополуччя вихованців • включення вихованців у колективну життєдіяльність • реалізація цілей та завдань освітньої програми • сприяння самовизначенню вихованців
  13. 13. Крок за кроком: • зміна поглядів на дитину • розробка індивідуального освітнього маршруту кожного вихованця • зміна методів навчання • застосування нових технологій • самоосвіта
  14. 14. ВАЖЛИВО: відродження, створення та підтримка дитячих громадських об’єднань на базі наших закладів
  15. 15. КОЖЕН КРОК ДИТИНИ В НАШИХ ЗАКЛАДАХ - ЦЕ КРОК ДО УТВЕРДЖЕННЯ СВОЄЇ ОСОБИСТОСТІ!
  16. 16. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

×