Н.Курушкіна. «Весна іде»: індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання в 2-му класі

2,619 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,619
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
753
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Н.Курушкіна. «Весна іде»: індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання в 2-му класі

  1. 1. УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ГОЛОСІЇВСЬКОЇ РАЙОННОЇ У МІСТІ КИЄВІ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ Спеціальна середня загальноосвітня школа-інтернат №9 для дітей зі зниженим слухом м.Києва Заняття з розвитку слухового сприймання у 2 класі (комп’ютерна презентація) Робота над текстом”Весна іде” Вчитель індивідуальної роботи з розвитку слухового сприймання та формування вимови Курушкіна Наталя Олексіївна
  2. 2. 2 клас 27 тиждень
  3. 3. 2 клас. Заняття з розвитку слухового сприймання 1. Фрази 2.Граматичний матеріал
  4. 4. Починається урок
  5. 5. • Тема: ”1.Фрази. • 2.Граматичний матеріал . • Мета:-тренувати учнів в слухо-зоровому • сприйманні фраз, слів контролювати • правильність вимови. • Дидактичний матеріал: • -предметні малюнки,таблички. • Види робіт: • -сприйняття фраз,слів • -відтворення фраз,слів • -відповіді на запитання, • -ведення діалогу .
  6. 6. ФРАЗИ
  7. 7. Послухай запитання: • Яка пора року буває після зими? -Після зими буває ... . зима весна
  8. 8. Послухай запитання: • Які ти знаєш весняні місяці? -Я знаю три весняних місяці ..., ..., ... .
  9. 9. Послухай запитання: • Який перший місяць весни? - Перший місяць весни ... .
  10. 10. Послухай запитання: • Який другий мясяць весни? -Другий місяць весни ... .
  11. 11. Послухай запитання: • Який третій місяць весни? -Третій місяць весни ... .
  12. 12. Послухай запитання: Яка погода весною? -Весною... .
  13. 13. ЩО ЗАЙВЕ ?
  14. 14. ГРАМАТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ
  15. 15. СЛОВНИК • Голосні звуки: • Назви голосні звуки: А , ... , ... , ... , ... , ... . А О У Е И І
  16. 16. СЛОВНИК •Приголосні звуки: Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ш.
  17. 17. Підкреслити в словах голосні: тепло сонце весна птахи гніздо струмок _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  18. 18. Підкреслити в словах голосні: квіти дерева кущі верба бруньки котики _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  19. 19. Закінчився урок
  20. 20. 2 клас. Заняття з розвитку слухового сприймання • Тема: ”Весна іде” • Мета:-тренувати учнів в слухо-зоровому • сприйманні тексту,контролювати • правильність вимови. • Дидактичний матеріал: • -предметні малюнки,таблички. • Види робіт: • -сприйняття тексту вцілому, • -відтворення частин тексту, • -відтворення тексту вцілому, • -ведення діалогу за прочитаним текстом
  21. 21. 2 клас 27 тиждень Текст:”Весна іде”
  22. 22. Починається урок
  23. 23. Прослухай текст. Весна іде. Минула холодна зима і настала весна.День став довший, уже вечір,а надворі ще видно. Удень світить сонечко і трохи гріє.Вже всю- ди розтанув сніг, біжать струмки. На вербі виросли пухнасті котики. На деревах набух- ли бруньки.У лісі зацвіли перші весняні кві- ти. Прилетіли перші птахи і лагодять свої гнізда. Скоро все оживе, зацвіте,зазеленіє.
  24. 24. СЛОВНИК зима весна день вечір
  25. 25. СЛОВНИК котики сонечко струмки верба
  26. 26. СЛОВНИК бруньки гніздо птахи квіти
  27. 27. Послухай словосполучення: • День довший • Пухнасті котики • Набухли бруньки • Весняні квіти • Прилетіли птахи
  28. 28. Доповни речення: Минула і настала . Удень світить . Вже розтанув сніг,біжать .
  29. 29. ЗАПИТАННЯ: • 1.Яка пора року минула? • 2.Яким став день? • 3.Як світить сонце? • 4.Що виросло на вербі? • 5.Які птахи прилетіли?
  30. 30. Закінчився урок

×