SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
H
U
TEC
H
MỞ ĐẦU
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU
MỤC TIÊU ĐỀ TÀI
CẤU TRÚC LUẬN VĂN
Danh mục các ký hiệu
Danh mục các bảng
Danh mục các hình vẽ
NỘI DUNG
Chương 1 : SƠ LƯỢC TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ - CUBISM
1.1 Lịch sừ, bối cảnh hình thành trường phái lập thể - CUSBIM.
1.1.1 Sự ra đời của hội họa trừu tượng.
1.1.2 Ảnh hưởng của giai đoạn hội họa trừu tượng đến việc hình thành nên trư ờng phái lập
thể.
1.1.2.1 Ảnh hưởng của trường phái dã thú (hay chủ nghĩa dã thú..)
1.1.2.1 ảnh hưởng của chủ nghĩa siêu thực, trường phái ấn tượng
1.2 Những đặc trưng cơ bản của trường phái lập thể CUBISM
1.3 Các giai đoạn của trường phái lập thể
1.3.1 Lập thể phân tích
H
U
TEC
H
1.3.2 Lập thể tổng hợp
1.4 Một số họa sỹ tiêu biểu của trường phái lập thể CUBISM
1.4.1 Picasso
1.4.2 Juan Gris
1.4.3 Mondrian
1.4.4 Ben Nicholson
1.5 Ứng dụng của trường phái lập thể trong đời sống
1.5.1 Ứng dụng trong kiến trúc, tạo hình.
1.5.2 Ứng dụng trong thiết kế minh họa ( illustrator )
1.5.3 Ứng dụng trong thời trang, trang sức
1.5.4 ...
Chương 2 : NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ LÊN TRANG PHỤC
DẠO PHỐ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
2.1 Xu hướng ăn mặc và thời trang dạo phố của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay .
2.2 Những đặc trưng cơ bản của xu hướng thời trang thế giới 2011-2012
2.3 Những mảng màu lập thể trong bộ sưu tập của các nhà thiết kế trên thế giới. ( BST của Oscar
de la Renta , Rag & Bone...)
Chương 3 : GIẢI PHÁP THIẾT KẾ
3.1 Ý TƯỞNG
H
U
TEC
H
3.2 MÀU SẮC
3.3 PHOM DÁNG
3.4 CHẤT LIỆU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XỬ LÝ CHẤT LIỆU
3.5 MẪU PHÁC THẢO
KẾT LUẬN
NỘI DUNG
Chương 1 : SƠ LƯỢC TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ CUBISM
1.1 Lịch sừ hình thành trường phái lập thể CUBISM.
Chủ nghĩa lập thể, còn gọi là trường phái lập thể, (CUBISM) là một trường phái hội
họa tạo ra cuộc cách mạng về hội họa và điêu khắc châu Âu vào đầu thế kỷ 20.
H
U
TEC
H
Trong tác phẩm của họa sỹ lập thể, đối tượng
được mổ xẻ, phân tích và được kết hợp lại trong
một hình thức trừu tượng. Người họa sỹ không
quan sát đối tượng ở một góc nhìn cố định mà lại
đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau,
nhiều khía cạnh khác nhau. Thông thường các bề
mặt, các mặt phẳng giao với nhau không theo các
quy tắc phối cảnh làm cho người xem khó nhận ra
chiều sâu của bức tranh.
Chủ nghĩa lập thể do Georges Braque và Pablo
Picasso khởi xướng năm 1906 tại khu Montmartre
của kinh đô ánh sáng Paris, Pháp. Họ gặp nhau
năm 1907 và làm việc cùng nhau cho đến năm
1914 khi Đệ nhất thế chiến bắt đầu.
Nhà phê bình hội họa người Pháp Louis Vauxcelles sử dụng danh từ "lập thể" lần
đầu tiên để ngụ ý rằng đó là những hình lập phương kỳ quặc vào năm 1908. Sau đó
danh từ này được hai nhà khai phá của trường phái lập thể sử dụng một vài lần và
sau đó thành tên gọi chính thức.
Trường phái Lập thể khai sinh ở đồi Montmartre, sau đó lan ra các họa sỹ khác ở
gần đó và được nhà buôn tranh Henry Kahnweiler truyền bá. Nó nhanh chóng trở
nên phổ biến vào năm 1910 và được gọi là chủ nghĩa lập thể. Tuy nhiên, một số họa
sỹ khác cũng tự coi là họa sỹ lập thể khi đi theo các khuynh hướng khác với Braque
và Picasso.
Lập thể ảnh hưởng tới các nghệ sỹ vào thập niên 1910 và khơi dậy một vào trường
phái nghệ thuật mới như chủ nghĩa vị lai, chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa biểu hiện.
1.1.1 Sự ra đời của hội họa trừu tượng.
Trào lưu mỹ thuật hay trường phái mỹ thuật là một xu hướng hoặc phong cách mỹ
thuật tuân theo một mục đích hoặc triết lý cụ thể, trào lưu mỹ thuật được những
nhóm các nghệ sĩ theo đuổi trong một khoảng thời gian nhất định.
Trong mỹ thuật phương Tây, khái niệm trào lưu mỹ thuật có vai trò phân loại quan
trọng, đặc biệt là cho mỹ thuật phương Tây thế kỷ 20 vì có rất nhiều trào lưu và
H
U
TEC
H
nhóm nghệ sĩ khác nhau coi họ là trào lưu mang tính tiên phong. Khi triết lý của trào
lưu không chỉ dừng lại ở các hình thức nghệ thuật thị giác như hội họa, điêu
khắc, kiến trúc mà còn là một phần của trào lưu nghệ thuật lớn hơn trong văn
học, âm nhạc, trào lưu mỹ thuật thường được coi là một phần của trào lưu hay chủ
nghĩa nghệ thuật.
Trào lưu mỹ thuật phương Tây
Mỹ thuật phương Tây thường được đánh dấu bằng thời kỳ Phục Hưng
mà tiên phong là các họa sĩ và nhà điêu khắc Ý. Bắt đầu là Chủ nghĩa phục hưng,
Nghệ thuật kiểu cách, Chủ nghĩa cổ điển, trường phái Caravagio, Trường phái
Baroque, Trường phái Rococo, Chủ nghĩa tân cổ điển, Chủ nghĩa lãng mạng,
Trường phái Barbizon, Chủ nghĩa kinh viện, Chủ nghĩa hiện thực, Chủ nghĩa
ấn tượng, Trường phái tự nhiên, Glasgow boys, Trường phái hồn nhiên, Chủ
nghĩa Tân ấn tượng, Trường phái tượng trưng, Trường phái Pont-Aven, Art
nouveau, Chủ nghĩa biểu hiện, Trường phái Dã thú, Trư ờng phái lập thể,
Trường phái vị lai, Chủ nghĩa trừu tượng, Chủ nghĩa Dada, Art Déco, Chủ
nghĩa siêu thực, Chủ nghĩa hiện thực XHCN, Trường phái biểu hiện trừu
tượng, Action Painting và Pop Art.
1.1.2 Ảnh hưởng của giai đoạn hội họa trừu tượng đến việc hình thành nên
trường phái lập thể.
Bên cạnh Matisse và Derain, những họa sĩ theo trường phái này gồm có
Họa sĩ và phong cách
Albert
Marquet, Charles Camoin, Louis Valtat, họa sĩ Bỉ Henri Evenepoel, Jean
Puy, Maurice de Vlaminck, Alfred Maurer, Henri Manguin, Raoul Dufy, Othon
Friesz, Georges Rouault, họa sĩ Hà Lan Kees van Dongen, họa sỹ người Thụy
Sỹ Alice Bailly và Georges Braque (sau đó trở thành cộng tác viên với Picasso trong
trường phái Lập thể).
Trường phái này có sự phản ứng mạnh mẽ chống lại trường phái ấn tượng, chống lại
sự mất mát không gian do dùng quá nhiều ánh sáng, do sự phân tích tỉ mỉ, không
theo quy luật nào, vì thế chỉ là sự ngẫu nhiên và không có suy tính trước.
Sự cần thiết
cho họa sĩ trường phái Dã thú là màu sắc, chứ không phải vẽ như thấy thực tế, mà là
phải sáng tạo sắc độ. Bức tranh là một bố cục nhiều màu, không phải là sự sao chép
thiên nhiên; là sự liên tục tạo hình sống động, không là c ảnh sắc vặt vụn, là một sự
bố cục màu sắc mạnh bạo, không phải là sự tình cờ đẹp mắt.
Sự phát triển
H
U
TEC
H
Khuynh hướng Dã thú ra đời đầu thế kỷ 20, phát triển cực thịnh năm 1905 - 1906,
có dấu hiệu suy tàn năm 1907 và chấm dứt hoạt động trước Thế chiến thứ nhất để
chuyển sang những phong cách rất khác nhau.Cách tân về màu sắc một cách triệt để.
Tranh không diễn tả khối, không vờn sáng tối mà chỉ có những mảng màu gay gắt,
nhưng đường viềm mạnh bạo nhưng không vì vậy mà mất đi vẻ đẹp dứt khoát
Những thành viên tiêu biểu là: Henri Matisse, Vlaminck, Derain, Van
Doghen, Marquet, Dufy....
1.1.2.1 Ảnh hưởng của trường phái dã thú (hay chủ nghĩa dã thú..)
Trường phái dã thú (Fauvism hay Les Fauves) là
một trường phái nghệ thuật tồn tại trong thời
gian ngắn của một nhóm họa sĩ hiện đại. Trong
khi phong cách nghệ thuật dã thú bắt đầu từ
năm 1900 và kéo dài qua năm 1910, thì tr ường
phái này chỉ tồn tại trong vòng 3 năm, 1905 đ ến
1907, và có 3 cuộc triển lãm. Những người
đứng đầu trường phái này là họa sĩ Henri
Matisse và André Derain.
Henri Matisse
1.1.2.2 Ảnh hưởng chủ nghĩa siêu thực
Nghệ thuật siêu thực là một trào lưu văn học và nghệ thuật ở thế kỷ 20, bắt đầu ở
Paris và được nhà thơ người Pháp André Breton viết tuyên ngôn vào năm 1924.
Chủ nghĩa siêu thực cố gắng diễn tả tiềm thức bằng các trình bày các vật thể và
sự việc như được thấy trong những giấc mơ Siêu thực là một khuynh hướng
nghệ thuật lớn bao trùm nhiều loại hình của nghệ thuật. Bắt đầu từ thơ, siêu thực
lan tới hội họa rồi tiếp đến điện ảnh, tiểu thuyết. Thuật ngữ Chủ nghĩa siêu thực
Surréalisme được nhà thơ Guillaume Apollinaire dùng trong tác phẩm của mình
H
U
TEC
H
vào năm 1917. Sau tuyên ngôn năm 1924, thuật ngữ này được sử dụng rộng rãi
trong văn học và nghệ thuật
1.2 Những đặc trưng cơ bản của trường phái CUBISM
Trong tác phẩm của họa sỹ lập thể, đối tượng được mổ xẻ, phân tích và được kết
hợp lại trong một hình thức trừu tượng. Người họa sỹ không quan sát đối tượng ở
một góc nhìn cố định mà lại đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau, nhiều
khía cạnh khác nhau. Thông thường các bề mặt, các mặt phẳng giao với nhau không
theo các quy tắc phối cảnh làm cho người xem khó nhận ra chiều sâu của bức tranh.
Một số tác phẩm hội họa lập thể
H
U
TEC
H
1.3 Các giai đoạn của trường phái lập thể
1.3.1 Lập thể phân tích
Picasso và Braque sát cạnh bên nhau để mở
đường cho ý tưởng tiền lập thể vào những năm
1906_1909 sau đó là "chủ nghĩa lập thể phân
tích" (1909-1912). Vào thời kỳ này, hội họa
của họ là nhiều bề mặt gần như đơn sắc, những
đường thẳng không hoàn thiện, những hình
khối đan xen lẫn nhau.
Bức họa Les Demoiselles d'Avignon (Những
cô nàngở Avignon) của Picasso không được
coi là lập thể nhưng nó lại được coi là cột mốc
quan trọng để tiến đến trường phái lập thể.
Trong tác phẩm này, lần đầu tiên Picasso thể
hiện các hướng nhìn khác nhau cùng một lúc
của vật thể ba chiều trên không gian hai chiều
của bức tranh. Dựa trên ý tưởng này, Braque
khai triển thêm nhiều khía cạnh khác và hai
người này đã tạo ra trường phái lập thể.
Juan Gris, Still Life with Fruit Dish and Mandolin,
1919, tranh dầu trên vải bố.
H
U
TEC
H
Một số nhà sử học còn gọi giai đoạn này của chủ nghĩa lập thể là giai đoạn bí hiểm
vì các công trình được vẽ theo lối đơn sắc và khó có thể hiểu được. Người họa sỹ chỉ
để lại một chút dấu vết trên bức tranh để có thể nhận ra đối tượng của họ. Lúc này,
chủ nghĩa lập thể rất gần với chủ nghĩa trừu tượng. Một số chữ cái cũng được đưa
vào các bức tranh để làm đầu mối gợi ý ý nghĩa của các bức tranh.
1.3.2 Lập thể tổng hợp
Giai đoạn tiếp theo của lập thể phân tích là "lập thể tổng hợp", bắt đầu vào năm
1912.
Trong lập thể tổng hợp, bố cục của bức
tranh gồm các chi tiết chồng chất lên nhau,
những chi tiết này được tô sơn hoặc được
trát sơn lên nền vải, chúng có màu sắc sặc
sỡ hơn. Không giống như lập thể phân tích,
ở đó vật thể bị bẻ gãy làm nhiều mảnh, lập
thể phân tích cố gắng kết hợp nhiều vật thể
với nhau để tạo nên các hình khối mới.
Thời kỳ này còn đánh dấu sự ra đời của
tranh dán và tranh dán giấy. Picasso đã phát
minh ra tranh dán với bức tranh nổi tiếng
của ông là Tĩnh vật với chiếc mây trong đó
ông đã dán những miếng vải dầu lên một
phần của chiếc ghế mây.
Thorvald Hellesen (Norwegian,
1888-1937) - Painted in 1920
Braque cũng lấy cảm hứng từ
bức tranh này để tạo ra tác
phẩm Đĩa hoa quả và cốc thủy
tinh. Tranh dán giấy cũng gồm
các vật liệu dùng để dán
nhưng có điều khác là các mẩu
giấy dán chính là các vật thể.
H
U
TEC
H
Ví dụ, cốc thủy tinh trong bức
tranh Đĩa hoa quả và cốc thủy
tinh chính là một mẩu giấy báo
được cắt thành hình chiếc
cốc.Trước đó Braque đã sử dụng
chữ cái nhưng các tác phẩm của
thời kỳ lập thể tổng hợp đã đưa
ý tưởng này đến một tầm cao
mới. Các chữ cái trước đây dùng
để gợi ý cho chủ đề thì này
chúngchính là chủ đề. Các mẩu
giấy báo là các vật dụng được
các họa sỹ dùng nhiều nhất. Họ còn đi xa hơn nữa là dùng giấy với Juan Gris (1887–
1927)
hình khắc gỗ. Sau đó còn đưa thêm các
mẩu quảng cáo trên báo vào tác phẩm
của họ và điều này làm cho các công
trình của các nhà lập thể có thêm phần
màu sắc
Gitarre und Klarinette (1920) Friedrich Schiller -1991 (lập thể trong điêu
khắc)
H
U
TEC
H
1.4 Một số họa sỹ tiêu biểu của trường phái lập thể CUBISM
1.4.1 Picasso
Pablo Picasso sinh năm 1881 tại Málaga, miền
nam Tây Ban Nha. Picasso là con đầu lòng của ông
José Ruiz y Blasco và bà María Picasso y López.
Ông được đặt tên thánh là Pablo, Diego, José,
Francisco de Paula, Juan Nepomuceno, Maria de
los Remedios và Cipriano de la Santísima Trinidad.
Ngay từ khi còn nhỏ, Picasso đã bộc lộ sự say mê
và năng khiếu trong lĩnh vực hội họa, theo mẹ ông
kể lại thì từ đầu tiên mà cậu bé Pablo nói được
chính là "piz", cách nói tắt của từ "lápiz",
trong tiếng Tây Ban Nha có nghĩa là bút chì[4]
. Cha
của Picasso là một họa sĩ chuyên vẽ chim theo
trường phái hiện thực, ông José còn là một giảng viên nghệ thuật và phụ trách bảo
tàng địa phương, trường Mỹ thuật công nghệ tạo hình của Barcelona. Vì vậy,
Picasso có được những bài học đầu tiên về nghệ thuật chính từ cha mình.
Vào Học viện mỹ thuật (Academia de San Fernando) tại Madrid được chưa đầy một
năm, năm 1900 Picasso đã bỏ học để sang Paris, trung tâm nghệ thuật của Châu Âu
thời kỳ đó. Tại thủ đô nước Pháp, ông sống cùng Max Jacob, một nhà báo và nhà
thơ, người đã giúp Pablo học tiếng Pháp. Đây là giai đoạn khó khăn của người họa sĩ
trẻ khi ông phải sống trong cảnh nghèo túng, lạnh lẽo và đôi khi tuyệt vọng, phần
lớn tác phẩm của Pablo đã phải đốt để sưởi ấm cho căn phòng nhỏ của hai người.
Năm 1901, cùng với người bạn Soler, Picasso đã thành lập tờ tạp chí Arte Joven ở
Madrid. Số đầu tiên của tạp chí hoàn toàn do Pablo minh họa.
Trong những năm đầu của thế kỉ 20, Picasso thường xuyên qua lại giữa hai thành
phố Barcelona và Paris. Tại Paris, Picasso kết bạn với rất nhiều nghệ sĩ nổi tiếng ở
khu Montmartre và Montparnasse, trong đó có người sáng lập trường phái siêu thực
André Breton, nhà thơ Guillaume Apollinaire và nhà văn Gertrude Stein. Năm 1911,
Picasso và Apollinaire thậm chí đã từng bị bắt giữ vì bị nghi ăn trộm bức
tranh Mona Lisa khỏi Bảo tàng Louvre nhưng cuối cùng hai người cũng được tha vì
vô tội
H
U
TEC
H
Năm
Đời tư
1904, ông bắt đầu mối quan hệ lâu dài với Fernande Olivier, người phụ nữ xuất
hiện trong rất nhiều tác phẩm Thời kỳ Hồng của họa sĩ. Thời kỳ này được gọi là
Thời kỳ Hồng vì đây là thời kỳ ông toàn dùng màu hồng nhạt mềm mại để làm nền
tranh cho mình, thời kỳ Hồng của ông được tồn tại trong 3 năm. Sau khi bắt đầu nổi
tiếng và trở nên giàu có,
Picasso đã bỏ Olivier để quan hệ với Marcelle Humbert mà ông gọi đơn giản là Eva,
chủ đề của rất nhiều bức tranh theo trường phái lập thể của ông. Sau đó ông còn đi
lại với
Picasso tỏ ra trung lập trong suốt Thế chiến
thứ nhất, Nội chiến Tây Ban Nha và Thế
chiến thứ hai, họa sĩ từ chối ủng hộ bất cứ
bên tham chiến nào. Trong Nội chiến Tây
Ban Nha, tuy thể hiện sự phẫn nộ và phản
đối chế độ của tướng Francisco Franco
và chủ nghĩa phát xít qua các tác phẩm của
mình, Picasso không hề cầm vũ khí chống lại
chế độ này.
Năm 1944, Picasso gia nhập Đảng Cộng sản
Pháp và tham gia một hội nghị hòa bình quốc
tế tổ chức ở Ba Lan. Năm 1950, họa sĩ được
nhận Giải thưởng hòa bình Stalin của chính
phủ Liên Xô. Năm 1962, ông được nhận một
giải thưởng lớn khác của nhà nước Xô viết,
đó là Giải thưởng hòa bình Lenin.
Bức tranh màu phấn Autoportrait à la palette (Bức tự họa với bảng màu), mùa thu
năm 1906
H
U
TEC
H
Các tác phẩm của Picasso thường được phân loại theo các thời kỳ khác nhau. Tuy
rằng tên gọi các thời kỳ sáng tác sau này của họa sĩ còn gây nhiều tranh cãi, người ta
phần lớn đều chấp nhận cách phân chia thời kỳ đầu sáng tác của Picasso thành Thời
kỳ Xanh (1901–1904), Thời kỳ Hồng (1904–1906), Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu -
điêu khắc (1908–1909), Thời kỳ
Tác phẩm
Lập thể phân tích (1909–1912) và Thời kỳ Lập thể
tổng hợp (1912–1919).
Picasso bắt đầu tập vẽ dưới sự
hướng dẫn của cha ông từ
năm
Trước 1901
1890. Sự tiến bộ trong kỹ thuật
của họa sĩ có thể thấy trong bộ sưu
tập các tác phẩm thời kì đầu ở Bảo
tàng Museu Picasso tại Barcelona.
Có thể thấy chủ nghĩa hiện thực hàn
lâm trong các tác phẩm thời kì đầu
này, tiêu biểu là bức The First
Communion (1896). Cũng năm
1896, khi mới 14 tuổi, Picasso đã
hoàn thành tác phẩm Portrait of
Aunt Pepa (Chân dung dì Pepa),
một bức chân dung gâyấn tượng
sâu sắc đến mức Juan -Eduardo
Cirlot đã đánh giá rằng "không nghi
ngờ gì nữa, đây là một trong những
tác phẩm lớn nhất trong lịch sử hội
họa Tây Ban Nha".
Tác phẩm Portrait of Aunt
Năm 1897, chủ nghĩa hiện thực của Picasso bắt đầu chịu ảnh hưởng của chủ nghĩa
tượng trưng, thể hiện qua một loạt các bức tranh phong cảnh sử dụng tông màu xanh
lá cây và tím không tự nhiên.
Trong thời kỳ này, tác phẩm của Picasso có tông màu tối hơn với màu chủ đạo là
xanh thẫm, đôi khi được làm ấm hơn bởi các màu khác. Mốc bắt đầu của Thời kỳ
Thời kỳ Xanh (1901–1904)
H
U
TEC
H
Xanh không rõ ràng, nó có thể bắt đầu từ mùa xuân năm 1901 ở Tây Ban Nha, hoặc
ở Paris nửa cuối năm đó. Có lẽ cách dùng màu của họa sĩ chịu ảnh hưởng từ chuyến
đi xuyên Tây Ban Nha và sự tự sát của người bạn Carlos Casagemas.
Các tác phẩm của Picasso trong giai đoạn này mang vẻ tươi tắn hơn với việc sử
dụng nhiều màu cam và hồng. Năm
Thời kỳ Hồng (1905–1907)
1904 tại Paris, Picasso gặp Fernande Olivier,
một người mẫu cho các họa sĩ và nhà điêu khắc, rất nhiều tác phẩm của ông trong
thời kỳ này chịu ảnh hưởng bởi mối quan hệ nồng ấm giữa hai người.
Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu bắt đầu
với tác phẩm nổi tiếng
Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu (1908–1909)
Những cô nàng ở
Avignon (Les Demoiselles d'Avignon)
lấy cảm hứng từ những đồ tạo tác Phi
châu. Ông cho rằng mọi loại nghệ thuật
phải tự học được cái hay của nhau. Ông
chọn châu Phi làm cảm hứng của mình
bởi tính Lập thể rõ ràng của nó.
Chủ nghĩa
Thời kỳ Lập thể phân tích (1909–1912)
Lập thể phân tích là phong
cách vẽ mà Picasso đã phát triển
cùng Georges Braque sử dụng những
màu đơn sắc ngả nâu cho các tác phẩm.
Các vật thể sẽ được hai họa sĩ tách
thành những bộ phận riêng biệt và
"phân tích" chúng theo hình dạng bộ phận này. tác phẩm Những cô nàng
ở Avignon
Thời kỳ Lập thể tổng hợp (1912–1919)
Đây là sự phát triển chủ nghĩa lập thể của Picasso với việc sử dụng nghệ thuật cắt
dán bằng các chất liệu vải, giấy báo, giấy dán tường để mô tả đề tài tĩnh vật và nhân
vật.
Sau
Chủ nghĩa cổ điển và siêu thực
Thế chiến thứ nhất, Picasso bắt đầu thực hiện các tác phẩm theo trường phái tân
cổ điển (neoclassicism). Một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất của Picasso, bức
H
U
TEC
H
Guernica đã được sáng tác trong thời kì này. Bức tranh mô tả cuộc ném bom vào
Guernica của phát xít Đức trong Nội chiến Tây Ban Nha.
Tác phẩm điêu khắc của Picasso tại
Giai đoạn sau
Chicago
Picasso là một trong 250 nhà điêu khắc tham gia
Triểm lãm điêu khắc quốc tế lần thứ 3 tổ chức
tại Bảo tàng mỹ thuật Philadelphia vào mùa hè
năm 1949.
Trong thập niên 1950, họa sĩ một lần nữa thay
đổi phong cách sáng tác, ông thực hiện các bức
tranh dựa trên phong cách của các bậc thầy cổ
điển như Diego Velázquez,
Goya, Poussin, Édouard Manet, Courbet
và Delacroix.
Khi Picasso qua đời, rất nhiều tác phẩm do họa sĩ sáng tác vẫn thuộc quyền sở hữu
của ông vì Picasso cảm thấy không cần thiết phải bán chúng. Thêm vào đó, ông còn
có một bộ sưu tập rất giá trị các tác phẩm của những họa sĩ yêu thích như
Di sản
Henri
Matisse. Vì Picasso không để lại di chúc, một phần bộ sưu tập này được dùng để trả
thuế cho chính phủ Pháp và nó được trưng bày tại Bảo tàng Musée Picasso tại Paris.
Năm 2003, những người thân của họa sĩ đã cho khánh thành một bảo tàng tại thành
phố quê hương ông, Málaga, đó là Bảo tàng Museo Picasso Málaga.
Picasso có vài bức tranh nằm trong danh sách những tác phẩm nghệ thuật đắt giá
nhất thế giới:
• Bức Les Noces de Pierrette - được bán với giá hơn 51 triệu USD năm 1999.
• Bức Garçon à la pipe - được bán với giá 104 triệu USD tại nhà đấu
giá Sotheby's ngày 4 tháng 5 năm 2004 đã lập kỉ lục thế giới về giá cho một tác
phẩm nghệ thuật.
• Bức Dora Maar au Chat - được bán với giá 95,2 triệu USD tại nhà đấu giá
Sotheby's ngày 3 tháng 5 năm 2006
H
U
TEC
H
• Bức "Nude on a black armchair"
-được bán với giá 45,1 triệu
USD năm 1999.
1.4.2 Juan Gris
Victoriano José González-Pérez (23 tháng ba, 1887 - 11 tháng 5 năm 1927), tốt hơn
được gọi là Juan Gris, là một họa sĩ Tây Ban Nha và nhà điêu khắc đã sống và làm
việc ở Pháp, hầu hết của cuộc đời mình. Tác phẩm của ông, gắn liền với sự xuất
hiện của một nghệ thuật sáng tạo thể loại phái lập thể là một trong nhất của
phong trào đặc biệt.
Sinh raở
Tiểu sử
Madrid , ông đã nghiên cứu bản vẽ cơ khí Escuela de Artes y
Manufacturas tại Madrid 1902-1904, trong thời gian ông đã đóng góp các bản vẽ để
định kỳ tại địa phương. Từ 1904 đến 1905 ông học hội họa với các trường đại học
và học viện nghệ sĩ José Maria Carbonero.
Có lẽ vào năm 1905, José González đã thôn g qua bút danh Juan Gris đặc Năm
1906, ông chuyển đến Paris và trở thành bạn bè với Henri Matisse , Georges
H
U
TEC
H
Braque , Fernand Léger, sau đó vào năm 1915, ông được vẽ bởi người bạn của mình
, Amedeo Modigliani. Tại Paris, Gris theo sự dẫn đầu của một người bạn và đồng
hương, Pablo Picasso . Mặc dù ông đã gửi những hình ảnh minh họa đậm hài hước
cho các tạp chí như Le Rire, L'assiette au beurre, Lê Charivari, và Lê Cri de Paris,
Gris bắt đầu vẽ nghiêm trọng vào năm 1910, và vào 1912, ông đã phát triển một
phong cách Cubist cá nhân. Chân dung của ông Picasso năm 1912 là một bức tranh
đáng kể Cubist đầu được thực hiện bởi một họa sĩ khác hơn so với Picasso hay
Braque. Mặc dù Gris coi Picasso là một giáo viên, Gertrude Stein đã viết trong Tự
truyện của Alice B. Toklas "Juan Gris là người duy nhất mà Picasso muốn đi".
Chân dung của Picasso, năm 1912, dầu trên vải,
Viện Nghệ thuật Chicago.
Lúc đầu Gris vẽ theo phong cách phân tích
của phái lập thể, nhưng sau 1913 ông bắt
đầu chuyển đổi phái lập thể tổng hợp,
trong đó ông đã tr ở thành một thông dịch
viên kiên định, với việc sử dụng rộng rãi
các giấy Colle . Không giống như Picasso và
Braque, có Cubist công trình đã được đơn
sắc, Gris sơn với màu sắc tươi sáng hài
hòa kết hợp táo bạo, mới lạ trong cách
thức của một người bạn của ông Matisse.
Gris triển lãm với các họa sĩ của Tập đoàn
Puteaux trong các Salon de la d'Mục Hoặc
vào năm 1912 . Sở thích của ông cho rõ
ràng và trật tự ảnh hưởng đến thuần phong cách của Amédée Ozenfant và
Charles Edouard Jeanneret ( Le Corbusier), và Gris một bản mẫu quan trọng
của " hậu chiến tranh trở lại trật tự "
Năm 1924, ông lần đầu tiên thiết kế bộ và trang phục cho múa ba lê Sergei
Diaghilev và các Russes ballet nổi tiếng .
Gris khớp nối hầu hết các lý thuyết thẩm mỹ của mình trong suốt năm 1924
và 1925. Ông đã đưa ra bài giảng dứt khoát của mình, Des những khả năng de
la peinture tại Sorbonne vào năm 1924. Thiếu Gris triển lãm diễn ra tại Simon
H
U
TEC
H
Galerie ở Paris và Flechtheim Galerie ở Berlin vào năm 1923, và tại
Flechtheim Galerie trong Düsseldorf vào năm 1925.
Sau tháng 10 năm 1925, Gris được thường xuyê n bị bệnh với những cơn vấn
đề nhiễm độc niệu và tim. Ông qua đờ vỉ suy thận vào tháng 11 năm 1927, ở
tuổi bốn mươi, để lại một người vợ, Josette, và một cậu con trai, Georges.
Một số
tác
phẩm
của
Juan
Gris
1.4.3 Mondrian
Piet Mondrian Pieter Cornelis "Piet"
Mondriaan, sau năm 1912 đổi thành
Mondrian (sinh ngày 7 tháng 3, 1872 –
mất ngày 1 tháng 2, 1944), là một họa sĩ
người Hà Lan.
Ông là một cộng tác viên quan trọng của
nhóm De Stijl, do Theo van Doesburg
sáng lập. Tại đây Mondrian phát triển một
thể loại mới của trường phái trừu tượng
H
U
TEC
H
gọi là trường phái Tân tạo hình (Neo-Plasticism). Theo ông, hội họa không nên chỉ
tái hiện lại một cách thô thiển những đường nét của vật thật, mà phải thể hiện vật thể
qua những đường nét cơ bản nhất cùng với linh hồn đã làm nên vật thể đó. Với quan
niệm này, Mondrian đã tiến tới sự đơn giản tối đa những màu sắc sử dụng trong
tranh và những đường cong được thay thế dần bằng đường thẳng...Bởi vậy, trường
phái này của Mondrian bao gồm một hệ thống
các đường thẳng ngang, dọc và sự dụng 3 màu sắc chính là đỏ, vàng xanh.
Một số tác phẩm tiêu biểu của Mondrian
1.4.4 Ben Nicholson
Một họa sĩ người Anh của tác phẩm trừu tượng (đôi khi trong cứu trợ thấp), cảnh
quan và vẫn còn sống .
Sinh ra vào ngày 10 tháng 4 năm 1894 tại Denham, Buckinghamshire, Nicholson đã
là con trai của họa sĩ Sir William Nicholson và Mabel Pryde, và anh trai của nghệ sĩ
Nancy Nicholson, kiến trúc sư Christopher Nicholson và Anthony Nicholson. Các
gia đình chuyển đến London vào năm 1896, Nicholson đã được học tại trường chuẩn
bị Tyttenhangar Lodge, Seaford , Heddon Tòa án, Hampstead và sau đó là một học
sinh nội trú tại trường Gresham , Holt, Norfolk . Ông được đào tạo như một nghệ sĩ
ở London Slade tại Trường Mỹ thuật từ 1910-1914, nơi ông là một hiện đại của Paul
Nash , Stanley Spencer , Mark Gertler , và Edward Wadsworth .
H
U
TEC
H
Chân dung Ben Nicholson được vẽ bởi Mabel
Pryde, circa 1910-1914
Cuộc hôn nhân đầu tiên của ông là Winifred
Roberts diễn ra vào ngày 05 tháng 11 năm
1920 tại St. Martin-in-the-Fields Giáo Hội,
London. Nicholson và Winifred có ba người
con, một con trai Jake trong tháng 6 năm
1927, một đứa con gái của Kate trong tháng 7
năm 1929 (người sau này trở thành một nghệ
sĩ mình) và một con trai Andrew trong tháng
9 năm 1931. Họ ly dị vào năm 1938.
Cuộc hôn nhân thứ hai của ông là nghệ
sĩ đồng nghiệp của Barbara Hepworth ngày
17 tháng 11 , 1938 tại Văn phòng Đăng ký
Hampstead. Nicholson và Hepworth đã ba,
hai con gái Sarah và Rachel và một đứa con
trai Simon vào năm 1934. Họ ly dị vào năm 1951.
Cuộc hôn nhân thứ ba và cuối cùng là Felicitas Vogler, một nhiếp ảnh gia người
Đức. Họ kết hôn tháng 7 năm 1957 và ly dị năm 1977.
Cuộc sống
Làm việc đáng chú ý đầu tiên của ông sau một cuộc họp với các nhà
và các công trình
viết kịch JM
Barrie vào kỳ nghỉ trong Rustington, Sussex vào năm 1904. Như là một kết quả của
cuộc họp này, Barrie đã sử dụng một bản vẽ bởi Nicholson như là cơ sở cho một áp
phích quảng cáo cho vở kịch Peter Pan, cha ông William thiết kế một số bộ và trang
phục.
Nicholson đã được miễn nghĩa vụ quân sự Chiến tranh thế giới thứ I do hen suyễn .
Ông đi du lịch đến New York vào năm 1917 cho một hoạt động của mình amidan ,
sau đó đến thăm các thành phố khác của Mỹ, trở về Anh vào năm 1918. Trước khi
ông trở về, mẹ của Nicholson chết vào tháng Bảy cúm và em trai Anthony
Nicholson của ông bị giết trong hành động.
Từ 1920 đến 1933, ông kết hôn với họa sĩ Winifred Nicholson và sống ở London.
Sau khi triển lãm đầu tiên của Nicholson công trình tượng trưng ở London vào năm
1922, công việc của mình bắt đầu bị ảnh hưởng bởi tổng hợp phái lập thể, và sau đó
bởi phong cách nguyên thủy của Rousseau . Năm 1926, ông trở thành chủ tịch của
Seven và Hội Năm .
H
U
TEC
H
Tại London, Nicholson đã gặp nhà điêu khắc Barbara Hepworth (người mà ông đã
kết hôn 1938-1951) và Henry Moore . Những lần ghé thăm đến Paris , ông gặp
Mondrian, mà làm việc trong các phong cách ung thư là ảnh hưởng đến anh ta trong
một hướng trừu tượng , và Picasso, có phá i lập thể cũng sẽ tìm thấy cách của mình
vào công việc của mình. Món quà của Ngài, tuy nhiên, là khả năng kết hợp các xu
hướng châu Âu thành một phong cách mới recognizably riêng của mình. Đầu tiên
ông đến thăm St Ives , Cornwall vào năm 1928 với họa sĩ đồng nghiệp của ông
Christopher Wood , nơi ông đã gặp các ngư dân và họa sĩ, Alfred Wallis. Ở Paris
vào năm 1933, ông đã cứu trợ gỗ đầu tiên của mình, cứu trợ trắng, trong đó có góc
vuông và hình tròn . Năm 1937, ông là một trong những biên tập viên của vòng
tròn, một chuyên khảo có ảnh hưởng trên constructivism. Ông tin rằng nghệ thuật
trừu tượng phải được hưởng công chúng, như thể hiện bởi bức tường Nicholson,
một bức tranh tường của ông đã tạo ra cho khu vườn của Sutton Place ở Guildford ,
Surrey. Năm 1943, ông gia nhập Hội Nghệ sĩ St Ives. Một cuộc triển lãm truy tác
phẩm của ông được trưng bày tại Gallery Tate ở London vào năm 1955
Nicholson đã kết hôn với nhiếp ảnh gia Felicitas Vogler trong năm 1957 và
chuyển đến Castagnola , Thụy Sĩ, vào năm 1958 . Trong năm 1968, ông được nhận
Huân Anh Bằng khen (OM). Năm 1971, ông tách ra từ Vogler và chuyển
đến Cambridge. Năm 1977 họ ly dị.
Nicholson đã qua đời tại London vào ngày 06 Tháng Hai 1982, và đã được hỏa táng
ở Golders xanh nghĩa trang. Tro của ông đã được rải rác trên nghĩa trang Golders
xanh trong trường hợp không có hướng dẫn từ gia đình, vì vậy có nghiêm trọng
không.
Một số công trình Nicholson có thể được nhìn thấy ở thư viện , các Tate St Ives Ấm
Art Gallery của Yard ở Cambridge, và Wakefield Hepworth.
H
U
TEC
H
Ứng dụng
Ứng dụng trong kiến trúc, tạo hình.
H
U
TEC
H
Ứng dụng trong thiết kế minh họa
H
U
TEC
HỨng dụng trong thời trang
H
U
TEC
H
CHƯƠNG 2 NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ LÊN
TRANG PHỤC DẠO PHỐ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
1.1Xu hướng ăn mặc và thời trang dạo phố của Việt Nam trong những năm
gần đây.
H
U
TEC
H
1.2Những đặc trưng cơ bản của xu hướng thời trang thế giới 2011-2012
H
U
TEC
H
1.3Những mảng màu lập thể trong bộ sưu tập của các nhà thiết kế trên thế
giới. (tiêu biểu là BST của Oscar de la Renta...)
BST Resort 2012 của thương hiệu này mang đậm âm hưởng chủ nghĩa lập thể
của họa sĩ tài ba Picasso, cũng như hương vị rất riêng của đất nước Tây Ban
Nha – quê hương của họa sĩ và nhà điêu khắc vĩ đại này.
H
U
TEC
H
H
U
TEC
H
H
U
TEC
H
Chương 3 : GIẢI PHÁP THIẾT KẾ
3.1 Ý TƯỞNG
3.2 MÀU SẮC
3.3 PHOM DÁNG
3.4 CHẤT LIỆU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XỬ LÝ CHẤT LIỆU
3.5 MẪU PHÁC THẢO
H
U
TEC
H
KẾT LUẬN (kết thúc việc đánh số trang ở đây)
Tài liệu tham khảo – Phụ lục

More Related Content

What's hot

VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1Berenice V
 
The International Scene Since 1945
The International Scene Since 1945The International Scene Since 1945
The International Scene Since 1945smolinskiel
 
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdf
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdfKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdf
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdfNuioKila
 
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdf
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdfAI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdf
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdfngTrang74
 
Bài thuyết trình về trại
Bài thuyết trình về trạiBài thuyết trình về trại
Bài thuyết trình về trạiQuynh Danh
 
Paul cezanne still life paintings
Paul cezanne still life paintingsPaul cezanne still life paintings
Paul cezanne still life paintingsoilpainting
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4Berenice V
 
Phần mở đầu
Phần mở đầuPhần mở đầu
Phần mở đầuOhoh Lala
 
Nghe thuat va cai dep
Nghe thuat va cai depNghe thuat va cai dep
Nghe thuat va cai depPhuong Ngo
 
Paul Cézanne
Paul CézannePaul Cézanne
Paul CézannePatifusta
 
Post impressionism class lec.
Post impressionism class lec.Post impressionism class lec.
Post impressionism class lec.Sana Horani
 
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ nataliej4
 

What's hot (20)

Hinh hoa bkhn
Hinh hoa bkhnHinh hoa bkhn
Hinh hoa bkhn
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 1
 
The International Scene Since 1945
The International Scene Since 1945The International Scene Since 1945
The International Scene Since 1945
 
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdf
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdfKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdf
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975.pdf
 
Design Evolution
Design EvolutionDesign Evolution
Design Evolution
 
Khóa luận: Yếu tố văn hóa dân gian trong sáng tác của một số nhà thơ, HAY
Khóa luận: Yếu tố văn hóa dân gian trong sáng tác của một số nhà thơ, HAYKhóa luận: Yếu tố văn hóa dân gian trong sáng tác của một số nhà thơ, HAY
Khóa luận: Yếu tố văn hóa dân gian trong sáng tác của một số nhà thơ, HAY
 
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdf
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdfAI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdf
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG.pdf
 
Nguyên âm Tiếng Pháp
Nguyên âm Tiếng PhápNguyên âm Tiếng Pháp
Nguyên âm Tiếng Pháp
 
Luận án: Đối chiếu nhóm động từ chuyển động đa hướng Anh - Việt
Luận án: Đối chiếu nhóm động từ chuyển động đa hướng Anh - ViệtLuận án: Đối chiếu nhóm động từ chuyển động đa hướng Anh - Việt
Luận án: Đối chiếu nhóm động từ chuyển động đa hướng Anh - Việt
 
Luận văn: Những hình ảnh biểu tượng trong văn xuôi Nguyễn Tuân, HAY
Luận văn: Những hình ảnh biểu tượng trong văn xuôi Nguyễn Tuân, HAYLuận văn: Những hình ảnh biểu tượng trong văn xuôi Nguyễn Tuân, HAY
Luận văn: Những hình ảnh biểu tượng trong văn xuôi Nguyễn Tuân, HAY
 
Bài thuyết trình về trại
Bài thuyết trình về trạiBài thuyết trình về trại
Bài thuyết trình về trại
 
Renoir
RenoirRenoir
Renoir
 
Paul cezanne still life paintings
Paul cezanne still life paintingsPaul cezanne still life paintings
Paul cezanne still life paintings
 
Đề tài: Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn ở trường THPT, HAY
Đề tài: Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn ở trường THPT, HAYĐề tài: Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn ở trường THPT, HAY
Đề tài: Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn ở trường THPT, HAY
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 4
 
Phần mở đầu
Phần mở đầuPhần mở đầu
Phần mở đầu
 
Nghe thuat va cai dep
Nghe thuat va cai depNghe thuat va cai dep
Nghe thuat va cai dep
 
Paul Cézanne
Paul CézannePaul Cézanne
Paul Cézanne
 
Post impressionism class lec.
Post impressionism class lec.Post impressionism class lec.
Post impressionism class lec.
 
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ
THI HÀO NGUYỄN KHUYẾN ĐỜI VÀ THƠ
 

Viewers also liked

[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1
[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1
[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữ
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữCách tính định mức vải may sơ mi nam nữ
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi pha
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi phaBài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi pha
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi phaTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may  phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may  phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ emTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 

Viewers also liked (8)

[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1
[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1
[Kho tài liệu ngành may] 19 giáo trình môn học thiết kế trang phục 4 phần 1
 
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...
Tìm hiểu thực trạng, khó khăn và giải pháp khi áp dụng xây dựng chuyền treo t...
 
"Theology of work" - Art Lindsey
"Theology of work" - Art Lindsey"Theology of work" - Art Lindsey
"Theology of work" - Art Lindsey
 
JAMES 1
JAMES 1JAMES 1
JAMES 1
 
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữ
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữCách tính định mức vải may sơ mi nam nữ
Cách tính định mức vải may sơ mi nam nữ
 
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi pha
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi phaBài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi pha
Bài thuyết trình về vải sợ tự nhiên – hóa học – sợi pha
 
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may  phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may  phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...
Giáo trình hình họa vẽ kỹ thuật ngành may phần 1 - pgs.ts. võ phước tấn (chủ...
 
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em
[Kho tài liệu ngành may] 15 mô đun đào tạo thiết kế thời trang trang phục trẻ em
 

Similar to [Kho tài liệu ngành may] bộ sưu tập lấy ý tưởng từ trường phái lập thể cubism

Các trường phái hội họa
Các trường phái hội họaCác trường phái hội họa
Các trường phái hội họaDam Nguyen
 
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến nay
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến  nayHội họa Việt Nam từ 1990 đến  nay
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến nayLinh Nguyễn Khánh
 
10 hoa si vi dai nhat the ki xx
10 hoa si vi dai nhat the ki xx10 hoa si vi dai nhat the ki xx
10 hoa si vi dai nhat the ki xxNga Nheo Nheo
 
Truong phai dada va sieu thuc
Truong phai dada va sieu thucTruong phai dada va sieu thuc
Truong phai dada va sieu thucPhú Nguyễn
 
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...jackjohn45
 
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docx
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docxChuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docx
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docxhiutrn809713
 
Để Xem tranh có cần phải học?
Để Xem tranh có cần phải học?Để Xem tranh có cần phải học?
Để Xem tranh có cần phải học?Zbrush tiếng Việt
 
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX nataliej4
 
Cai dep trong nghe thuat
Cai dep trong nghe thuatCai dep trong nghe thuat
Cai dep trong nghe thuatDoKo.VN Channel
 
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạnChủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạntrung tran
 
lich-su-my-thuat-the-gioi
 lich-su-my-thuat-the-gioi lich-su-my-thuat-the-gioi
lich-su-my-thuat-the-gioithanh han
 
Nghệ thuật thời phục hưng
Nghệ thuật thời phục hưngNghệ thuật thời phục hưng
Nghệ thuật thời phục hưngPham Van Tam
 
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...jackjohn45
 
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)PhcCtTngNguyn
 
Tranh về việt nam thời pháp thuộc
Tranh về việt nam thời pháp thuộcTranh về việt nam thời pháp thuộc
Tranh về việt nam thời pháp thuộcDam Nguyen
 
Tám họa sỹ ý
Tám họa sỹ ýTám họa sỹ ý
Tám họa sỹ ýDam Nguyen
 

Similar to [Kho tài liệu ngành may] bộ sưu tập lấy ý tưởng từ trường phái lập thể cubism (20)

Các trường phái hội họa
Các trường phái hội họaCác trường phái hội họa
Các trường phái hội họa
 
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến nay
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến  nayHội họa Việt Nam từ 1990 đến  nay
Hội họa Việt Nam từ 1990 đến nay
 
10 hoa si vi dai nhat the ki xx
10 hoa si vi dai nhat the ki xx10 hoa si vi dai nhat the ki xx
10 hoa si vi dai nhat the ki xx
 
Truong phai dada va sieu thuc
Truong phai dada va sieu thucTruong phai dada va sieu thuc
Truong phai dada va sieu thuc
 
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...
Sự chuyển biến phong cách tạo hình trong tranh tĩnh vật của vicent v...
 
Baisu
BaisuBaisu
Baisu
 
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docx
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docxChuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docx
Chuyên đề VĂN HỌC HIỆN THỰC 30-45.docx
 
Để Xem tranh có cần phải học?
Để Xem tranh có cần phải học?Để Xem tranh có cần phải học?
Để Xem tranh có cần phải học?
 
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX
TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC NGA THẾ KỶ XIX
 
Cai dep trong nghe thuat
Cai dep trong nghe thuatCai dep trong nghe thuat
Cai dep trong nghe thuat
 
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạnChủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn
Chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn
 
lich-su-my-thuat-the-gioi
 lich-su-my-thuat-the-gioi lich-su-my-thuat-the-gioi
lich-su-my-thuat-the-gioi
 
Mi hocdaicuong2
Mi hocdaicuong2Mi hocdaicuong2
Mi hocdaicuong2
 
Nghệ thuật thời phục hưng
Nghệ thuật thời phục hưngNghệ thuật thời phục hưng
Nghệ thuật thời phục hưng
 
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...
Bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng của văn học pháp đối với văn học lãng mạn việt na...
 
Nhóm 8
Nhóm 8Nhóm 8
Nhóm 8
 
Khảo sát các tương tác biểu tượng trong ca từ Trịnh Công Sơn
Khảo sát các tương tác biểu tượng trong ca từ Trịnh Công SơnKhảo sát các tương tác biểu tượng trong ca từ Trịnh Công Sơn
Khảo sát các tương tác biểu tượng trong ca từ Trịnh Công Sơn
 
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)
PHONG TRÀO THƠ MỚI 30-45 (CÁC NHÀ THƠ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG)
 
Tranh về việt nam thời pháp thuộc
Tranh về việt nam thời pháp thuộcTranh về việt nam thời pháp thuộc
Tranh về việt nam thời pháp thuộc
 
Tám họa sỹ ý
Tám họa sỹ ýTám họa sỹ ý
Tám họa sỹ ý
 

More from TÀI LIỆU NGÀNH MAY

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfKhóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfPháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfHôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfBảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 

More from TÀI LIỆU NGÀNH MAY (20)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
 
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
 
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
 
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
 
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
 
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
 
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
 
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
 
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
 
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
 
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
 
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
 
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
 
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfKhóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
 
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
 
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfPháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
 
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfHôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
 
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfBảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
 

Recently uploaded

GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxhoangvubaongoc112011
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh chonamc250
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 

[Kho tài liệu ngành may] bộ sưu tập lấy ý tưởng từ trường phái lập thể cubism

  • 1. H U TEC H MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU ĐỀ TÀI CẤU TRÚC LUẬN VĂN Danh mục các ký hiệu Danh mục các bảng Danh mục các hình vẽ NỘI DUNG Chương 1 : SƠ LƯỢC TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ - CUBISM 1.1 Lịch sừ, bối cảnh hình thành trường phái lập thể - CUSBIM. 1.1.1 Sự ra đời của hội họa trừu tượng. 1.1.2 Ảnh hưởng của giai đoạn hội họa trừu tượng đến việc hình thành nên trư ờng phái lập thể. 1.1.2.1 Ảnh hưởng của trường phái dã thú (hay chủ nghĩa dã thú..) 1.1.2.1 ảnh hưởng của chủ nghĩa siêu thực, trường phái ấn tượng 1.2 Những đặc trưng cơ bản của trường phái lập thể CUBISM 1.3 Các giai đoạn của trường phái lập thể 1.3.1 Lập thể phân tích
  • 2. H U TEC H 1.3.2 Lập thể tổng hợp 1.4 Một số họa sỹ tiêu biểu của trường phái lập thể CUBISM 1.4.1 Picasso 1.4.2 Juan Gris 1.4.3 Mondrian 1.4.4 Ben Nicholson 1.5 Ứng dụng của trường phái lập thể trong đời sống 1.5.1 Ứng dụng trong kiến trúc, tạo hình. 1.5.2 Ứng dụng trong thiết kế minh họa ( illustrator ) 1.5.3 Ứng dụng trong thời trang, trang sức 1.5.4 ... Chương 2 : NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ LÊN TRANG PHỤC DẠO PHỐ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Xu hướng ăn mặc và thời trang dạo phố của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay . 2.2 Những đặc trưng cơ bản của xu hướng thời trang thế giới 2011-2012 2.3 Những mảng màu lập thể trong bộ sưu tập của các nhà thiết kế trên thế giới. ( BST của Oscar de la Renta , Rag & Bone...) Chương 3 : GIẢI PHÁP THIẾT KẾ 3.1 Ý TƯỞNG
  • 3. H U TEC H 3.2 MÀU SẮC 3.3 PHOM DÁNG 3.4 CHẤT LIỆU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XỬ LÝ CHẤT LIỆU 3.5 MẪU PHÁC THẢO KẾT LUẬN NỘI DUNG Chương 1 : SƠ LƯỢC TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ CUBISM 1.1 Lịch sừ hình thành trường phái lập thể CUBISM. Chủ nghĩa lập thể, còn gọi là trường phái lập thể, (CUBISM) là một trường phái hội họa tạo ra cuộc cách mạng về hội họa và điêu khắc châu Âu vào đầu thế kỷ 20.
  • 4. H U TEC H Trong tác phẩm của họa sỹ lập thể, đối tượng được mổ xẻ, phân tích và được kết hợp lại trong một hình thức trừu tượng. Người họa sỹ không quan sát đối tượng ở một góc nhìn cố định mà lại đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau, nhiều khía cạnh khác nhau. Thông thường các bề mặt, các mặt phẳng giao với nhau không theo các quy tắc phối cảnh làm cho người xem khó nhận ra chiều sâu của bức tranh. Chủ nghĩa lập thể do Georges Braque và Pablo Picasso khởi xướng năm 1906 tại khu Montmartre của kinh đô ánh sáng Paris, Pháp. Họ gặp nhau năm 1907 và làm việc cùng nhau cho đến năm 1914 khi Đệ nhất thế chiến bắt đầu. Nhà phê bình hội họa người Pháp Louis Vauxcelles sử dụng danh từ "lập thể" lần đầu tiên để ngụ ý rằng đó là những hình lập phương kỳ quặc vào năm 1908. Sau đó danh từ này được hai nhà khai phá của trường phái lập thể sử dụng một vài lần và sau đó thành tên gọi chính thức. Trường phái Lập thể khai sinh ở đồi Montmartre, sau đó lan ra các họa sỹ khác ở gần đó và được nhà buôn tranh Henry Kahnweiler truyền bá. Nó nhanh chóng trở nên phổ biến vào năm 1910 và được gọi là chủ nghĩa lập thể. Tuy nhiên, một số họa sỹ khác cũng tự coi là họa sỹ lập thể khi đi theo các khuynh hướng khác với Braque và Picasso. Lập thể ảnh hưởng tới các nghệ sỹ vào thập niên 1910 và khơi dậy một vào trường phái nghệ thuật mới như chủ nghĩa vị lai, chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa biểu hiện. 1.1.1 Sự ra đời của hội họa trừu tượng. Trào lưu mỹ thuật hay trường phái mỹ thuật là một xu hướng hoặc phong cách mỹ thuật tuân theo một mục đích hoặc triết lý cụ thể, trào lưu mỹ thuật được những nhóm các nghệ sĩ theo đuổi trong một khoảng thời gian nhất định. Trong mỹ thuật phương Tây, khái niệm trào lưu mỹ thuật có vai trò phân loại quan trọng, đặc biệt là cho mỹ thuật phương Tây thế kỷ 20 vì có rất nhiều trào lưu và
  • 5. H U TEC H nhóm nghệ sĩ khác nhau coi họ là trào lưu mang tính tiên phong. Khi triết lý của trào lưu không chỉ dừng lại ở các hình thức nghệ thuật thị giác như hội họa, điêu khắc, kiến trúc mà còn là một phần của trào lưu nghệ thuật lớn hơn trong văn học, âm nhạc, trào lưu mỹ thuật thường được coi là một phần của trào lưu hay chủ nghĩa nghệ thuật. Trào lưu mỹ thuật phương Tây Mỹ thuật phương Tây thường được đánh dấu bằng thời kỳ Phục Hưng mà tiên phong là các họa sĩ và nhà điêu khắc Ý. Bắt đầu là Chủ nghĩa phục hưng, Nghệ thuật kiểu cách, Chủ nghĩa cổ điển, trường phái Caravagio, Trường phái Baroque, Trường phái Rococo, Chủ nghĩa tân cổ điển, Chủ nghĩa lãng mạng, Trường phái Barbizon, Chủ nghĩa kinh viện, Chủ nghĩa hiện thực, Chủ nghĩa ấn tượng, Trường phái tự nhiên, Glasgow boys, Trường phái hồn nhiên, Chủ nghĩa Tân ấn tượng, Trường phái tượng trưng, Trường phái Pont-Aven, Art nouveau, Chủ nghĩa biểu hiện, Trường phái Dã thú, Trư ờng phái lập thể, Trường phái vị lai, Chủ nghĩa trừu tượng, Chủ nghĩa Dada, Art Déco, Chủ nghĩa siêu thực, Chủ nghĩa hiện thực XHCN, Trường phái biểu hiện trừu tượng, Action Painting và Pop Art. 1.1.2 Ảnh hưởng của giai đoạn hội họa trừu tượng đến việc hình thành nên trường phái lập thể. Bên cạnh Matisse và Derain, những họa sĩ theo trường phái này gồm có Họa sĩ và phong cách Albert Marquet, Charles Camoin, Louis Valtat, họa sĩ Bỉ Henri Evenepoel, Jean Puy, Maurice de Vlaminck, Alfred Maurer, Henri Manguin, Raoul Dufy, Othon Friesz, Georges Rouault, họa sĩ Hà Lan Kees van Dongen, họa sỹ người Thụy Sỹ Alice Bailly và Georges Braque (sau đó trở thành cộng tác viên với Picasso trong trường phái Lập thể). Trường phái này có sự phản ứng mạnh mẽ chống lại trường phái ấn tượng, chống lại sự mất mát không gian do dùng quá nhiều ánh sáng, do sự phân tích tỉ mỉ, không theo quy luật nào, vì thế chỉ là sự ngẫu nhiên và không có suy tính trước. Sự cần thiết cho họa sĩ trường phái Dã thú là màu sắc, chứ không phải vẽ như thấy thực tế, mà là phải sáng tạo sắc độ. Bức tranh là một bố cục nhiều màu, không phải là sự sao chép thiên nhiên; là sự liên tục tạo hình sống động, không là c ảnh sắc vặt vụn, là một sự bố cục màu sắc mạnh bạo, không phải là sự tình cờ đẹp mắt. Sự phát triển
  • 6. H U TEC H Khuynh hướng Dã thú ra đời đầu thế kỷ 20, phát triển cực thịnh năm 1905 - 1906, có dấu hiệu suy tàn năm 1907 và chấm dứt hoạt động trước Thế chiến thứ nhất để chuyển sang những phong cách rất khác nhau.Cách tân về màu sắc một cách triệt để. Tranh không diễn tả khối, không vờn sáng tối mà chỉ có những mảng màu gay gắt, nhưng đường viềm mạnh bạo nhưng không vì vậy mà mất đi vẻ đẹp dứt khoát Những thành viên tiêu biểu là: Henri Matisse, Vlaminck, Derain, Van Doghen, Marquet, Dufy.... 1.1.2.1 Ảnh hưởng của trường phái dã thú (hay chủ nghĩa dã thú..) Trường phái dã thú (Fauvism hay Les Fauves) là một trường phái nghệ thuật tồn tại trong thời gian ngắn của một nhóm họa sĩ hiện đại. Trong khi phong cách nghệ thuật dã thú bắt đầu từ năm 1900 và kéo dài qua năm 1910, thì tr ường phái này chỉ tồn tại trong vòng 3 năm, 1905 đ ến 1907, và có 3 cuộc triển lãm. Những người đứng đầu trường phái này là họa sĩ Henri Matisse và André Derain. Henri Matisse 1.1.2.2 Ảnh hưởng chủ nghĩa siêu thực Nghệ thuật siêu thực là một trào lưu văn học và nghệ thuật ở thế kỷ 20, bắt đầu ở Paris và được nhà thơ người Pháp André Breton viết tuyên ngôn vào năm 1924. Chủ nghĩa siêu thực cố gắng diễn tả tiềm thức bằng các trình bày các vật thể và sự việc như được thấy trong những giấc mơ Siêu thực là một khuynh hướng nghệ thuật lớn bao trùm nhiều loại hình của nghệ thuật. Bắt đầu từ thơ, siêu thực lan tới hội họa rồi tiếp đến điện ảnh, tiểu thuyết. Thuật ngữ Chủ nghĩa siêu thực Surréalisme được nhà thơ Guillaume Apollinaire dùng trong tác phẩm của mình
  • 7. H U TEC H vào năm 1917. Sau tuyên ngôn năm 1924, thuật ngữ này được sử dụng rộng rãi trong văn học và nghệ thuật 1.2 Những đặc trưng cơ bản của trường phái CUBISM Trong tác phẩm của họa sỹ lập thể, đối tượng được mổ xẻ, phân tích và được kết hợp lại trong một hình thức trừu tượng. Người họa sỹ không quan sát đối tượng ở một góc nhìn cố định mà lại đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau, nhiều khía cạnh khác nhau. Thông thường các bề mặt, các mặt phẳng giao với nhau không theo các quy tắc phối cảnh làm cho người xem khó nhận ra chiều sâu của bức tranh. Một số tác phẩm hội họa lập thể
  • 8. H U TEC H 1.3 Các giai đoạn của trường phái lập thể 1.3.1 Lập thể phân tích Picasso và Braque sát cạnh bên nhau để mở đường cho ý tưởng tiền lập thể vào những năm 1906_1909 sau đó là "chủ nghĩa lập thể phân tích" (1909-1912). Vào thời kỳ này, hội họa của họ là nhiều bề mặt gần như đơn sắc, những đường thẳng không hoàn thiện, những hình khối đan xen lẫn nhau. Bức họa Les Demoiselles d'Avignon (Những cô nàngở Avignon) của Picasso không được coi là lập thể nhưng nó lại được coi là cột mốc quan trọng để tiến đến trường phái lập thể. Trong tác phẩm này, lần đầu tiên Picasso thể hiện các hướng nhìn khác nhau cùng một lúc của vật thể ba chiều trên không gian hai chiều của bức tranh. Dựa trên ý tưởng này, Braque khai triển thêm nhiều khía cạnh khác và hai người này đã tạo ra trường phái lập thể. Juan Gris, Still Life with Fruit Dish and Mandolin, 1919, tranh dầu trên vải bố.
  • 9. H U TEC H Một số nhà sử học còn gọi giai đoạn này của chủ nghĩa lập thể là giai đoạn bí hiểm vì các công trình được vẽ theo lối đơn sắc và khó có thể hiểu được. Người họa sỹ chỉ để lại một chút dấu vết trên bức tranh để có thể nhận ra đối tượng của họ. Lúc này, chủ nghĩa lập thể rất gần với chủ nghĩa trừu tượng. Một số chữ cái cũng được đưa vào các bức tranh để làm đầu mối gợi ý ý nghĩa của các bức tranh. 1.3.2 Lập thể tổng hợp Giai đoạn tiếp theo của lập thể phân tích là "lập thể tổng hợp", bắt đầu vào năm 1912. Trong lập thể tổng hợp, bố cục của bức tranh gồm các chi tiết chồng chất lên nhau, những chi tiết này được tô sơn hoặc được trát sơn lên nền vải, chúng có màu sắc sặc sỡ hơn. Không giống như lập thể phân tích, ở đó vật thể bị bẻ gãy làm nhiều mảnh, lập thể phân tích cố gắng kết hợp nhiều vật thể với nhau để tạo nên các hình khối mới. Thời kỳ này còn đánh dấu sự ra đời của tranh dán và tranh dán giấy. Picasso đã phát minh ra tranh dán với bức tranh nổi tiếng của ông là Tĩnh vật với chiếc mây trong đó ông đã dán những miếng vải dầu lên một phần của chiếc ghế mây. Thorvald Hellesen (Norwegian, 1888-1937) - Painted in 1920 Braque cũng lấy cảm hứng từ bức tranh này để tạo ra tác phẩm Đĩa hoa quả và cốc thủy tinh. Tranh dán giấy cũng gồm các vật liệu dùng để dán nhưng có điều khác là các mẩu giấy dán chính là các vật thể.
  • 10. H U TEC H Ví dụ, cốc thủy tinh trong bức tranh Đĩa hoa quả và cốc thủy tinh chính là một mẩu giấy báo được cắt thành hình chiếc cốc.Trước đó Braque đã sử dụng chữ cái nhưng các tác phẩm của thời kỳ lập thể tổng hợp đã đưa ý tưởng này đến một tầm cao mới. Các chữ cái trước đây dùng để gợi ý cho chủ đề thì này chúngchính là chủ đề. Các mẩu giấy báo là các vật dụng được các họa sỹ dùng nhiều nhất. Họ còn đi xa hơn nữa là dùng giấy với Juan Gris (1887– 1927) hình khắc gỗ. Sau đó còn đưa thêm các mẩu quảng cáo trên báo vào tác phẩm của họ và điều này làm cho các công trình của các nhà lập thể có thêm phần màu sắc Gitarre und Klarinette (1920) Friedrich Schiller -1991 (lập thể trong điêu khắc)
  • 11. H U TEC H 1.4 Một số họa sỹ tiêu biểu của trường phái lập thể CUBISM 1.4.1 Picasso Pablo Picasso sinh năm 1881 tại Málaga, miền nam Tây Ban Nha. Picasso là con đầu lòng của ông José Ruiz y Blasco và bà María Picasso y López. Ông được đặt tên thánh là Pablo, Diego, José, Francisco de Paula, Juan Nepomuceno, Maria de los Remedios và Cipriano de la Santísima Trinidad. Ngay từ khi còn nhỏ, Picasso đã bộc lộ sự say mê và năng khiếu trong lĩnh vực hội họa, theo mẹ ông kể lại thì từ đầu tiên mà cậu bé Pablo nói được chính là "piz", cách nói tắt của từ "lápiz", trong tiếng Tây Ban Nha có nghĩa là bút chì[4] . Cha của Picasso là một họa sĩ chuyên vẽ chim theo trường phái hiện thực, ông José còn là một giảng viên nghệ thuật và phụ trách bảo tàng địa phương, trường Mỹ thuật công nghệ tạo hình của Barcelona. Vì vậy, Picasso có được những bài học đầu tiên về nghệ thuật chính từ cha mình. Vào Học viện mỹ thuật (Academia de San Fernando) tại Madrid được chưa đầy một năm, năm 1900 Picasso đã bỏ học để sang Paris, trung tâm nghệ thuật của Châu Âu thời kỳ đó. Tại thủ đô nước Pháp, ông sống cùng Max Jacob, một nhà báo và nhà thơ, người đã giúp Pablo học tiếng Pháp. Đây là giai đoạn khó khăn của người họa sĩ trẻ khi ông phải sống trong cảnh nghèo túng, lạnh lẽo và đôi khi tuyệt vọng, phần lớn tác phẩm của Pablo đã phải đốt để sưởi ấm cho căn phòng nhỏ của hai người. Năm 1901, cùng với người bạn Soler, Picasso đã thành lập tờ tạp chí Arte Joven ở Madrid. Số đầu tiên của tạp chí hoàn toàn do Pablo minh họa. Trong những năm đầu của thế kỉ 20, Picasso thường xuyên qua lại giữa hai thành phố Barcelona và Paris. Tại Paris, Picasso kết bạn với rất nhiều nghệ sĩ nổi tiếng ở khu Montmartre và Montparnasse, trong đó có người sáng lập trường phái siêu thực André Breton, nhà thơ Guillaume Apollinaire và nhà văn Gertrude Stein. Năm 1911, Picasso và Apollinaire thậm chí đã từng bị bắt giữ vì bị nghi ăn trộm bức tranh Mona Lisa khỏi Bảo tàng Louvre nhưng cuối cùng hai người cũng được tha vì vô tội
  • 12. H U TEC H Năm Đời tư 1904, ông bắt đầu mối quan hệ lâu dài với Fernande Olivier, người phụ nữ xuất hiện trong rất nhiều tác phẩm Thời kỳ Hồng của họa sĩ. Thời kỳ này được gọi là Thời kỳ Hồng vì đây là thời kỳ ông toàn dùng màu hồng nhạt mềm mại để làm nền tranh cho mình, thời kỳ Hồng của ông được tồn tại trong 3 năm. Sau khi bắt đầu nổi tiếng và trở nên giàu có, Picasso đã bỏ Olivier để quan hệ với Marcelle Humbert mà ông gọi đơn giản là Eva, chủ đề của rất nhiều bức tranh theo trường phái lập thể của ông. Sau đó ông còn đi lại với Picasso tỏ ra trung lập trong suốt Thế chiến thứ nhất, Nội chiến Tây Ban Nha và Thế chiến thứ hai, họa sĩ từ chối ủng hộ bất cứ bên tham chiến nào. Trong Nội chiến Tây Ban Nha, tuy thể hiện sự phẫn nộ và phản đối chế độ của tướng Francisco Franco và chủ nghĩa phát xít qua các tác phẩm của mình, Picasso không hề cầm vũ khí chống lại chế độ này. Năm 1944, Picasso gia nhập Đảng Cộng sản Pháp và tham gia một hội nghị hòa bình quốc tế tổ chức ở Ba Lan. Năm 1950, họa sĩ được nhận Giải thưởng hòa bình Stalin của chính phủ Liên Xô. Năm 1962, ông được nhận một giải thưởng lớn khác của nhà nước Xô viết, đó là Giải thưởng hòa bình Lenin. Bức tranh màu phấn Autoportrait à la palette (Bức tự họa với bảng màu), mùa thu năm 1906
  • 13. H U TEC H Các tác phẩm của Picasso thường được phân loại theo các thời kỳ khác nhau. Tuy rằng tên gọi các thời kỳ sáng tác sau này của họa sĩ còn gây nhiều tranh cãi, người ta phần lớn đều chấp nhận cách phân chia thời kỳ đầu sáng tác của Picasso thành Thời kỳ Xanh (1901–1904), Thời kỳ Hồng (1904–1906), Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu - điêu khắc (1908–1909), Thời kỳ Tác phẩm Lập thể phân tích (1909–1912) và Thời kỳ Lập thể tổng hợp (1912–1919). Picasso bắt đầu tập vẽ dưới sự hướng dẫn của cha ông từ năm Trước 1901 1890. Sự tiến bộ trong kỹ thuật của họa sĩ có thể thấy trong bộ sưu tập các tác phẩm thời kì đầu ở Bảo tàng Museu Picasso tại Barcelona. Có thể thấy chủ nghĩa hiện thực hàn lâm trong các tác phẩm thời kì đầu này, tiêu biểu là bức The First Communion (1896). Cũng năm 1896, khi mới 14 tuổi, Picasso đã hoàn thành tác phẩm Portrait of Aunt Pepa (Chân dung dì Pepa), một bức chân dung gâyấn tượng sâu sắc đến mức Juan -Eduardo Cirlot đã đánh giá rằng "không nghi ngờ gì nữa, đây là một trong những tác phẩm lớn nhất trong lịch sử hội họa Tây Ban Nha". Tác phẩm Portrait of Aunt Năm 1897, chủ nghĩa hiện thực của Picasso bắt đầu chịu ảnh hưởng của chủ nghĩa tượng trưng, thể hiện qua một loạt các bức tranh phong cảnh sử dụng tông màu xanh lá cây và tím không tự nhiên. Trong thời kỳ này, tác phẩm của Picasso có tông màu tối hơn với màu chủ đạo là xanh thẫm, đôi khi được làm ấm hơn bởi các màu khác. Mốc bắt đầu của Thời kỳ Thời kỳ Xanh (1901–1904)
  • 14. H U TEC H Xanh không rõ ràng, nó có thể bắt đầu từ mùa xuân năm 1901 ở Tây Ban Nha, hoặc ở Paris nửa cuối năm đó. Có lẽ cách dùng màu của họa sĩ chịu ảnh hưởng từ chuyến đi xuyên Tây Ban Nha và sự tự sát của người bạn Carlos Casagemas. Các tác phẩm của Picasso trong giai đoạn này mang vẻ tươi tắn hơn với việc sử dụng nhiều màu cam và hồng. Năm Thời kỳ Hồng (1905–1907) 1904 tại Paris, Picasso gặp Fernande Olivier, một người mẫu cho các họa sĩ và nhà điêu khắc, rất nhiều tác phẩm của ông trong thời kỳ này chịu ảnh hưởng bởi mối quan hệ nồng ấm giữa hai người. Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu bắt đầu với tác phẩm nổi tiếng Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu (1908–1909) Những cô nàng ở Avignon (Les Demoiselles d'Avignon) lấy cảm hứng từ những đồ tạo tác Phi châu. Ông cho rằng mọi loại nghệ thuật phải tự học được cái hay của nhau. Ông chọn châu Phi làm cảm hứng của mình bởi tính Lập thể rõ ràng của nó. Chủ nghĩa Thời kỳ Lập thể phân tích (1909–1912) Lập thể phân tích là phong cách vẽ mà Picasso đã phát triển cùng Georges Braque sử dụng những màu đơn sắc ngả nâu cho các tác phẩm. Các vật thể sẽ được hai họa sĩ tách thành những bộ phận riêng biệt và "phân tích" chúng theo hình dạng bộ phận này. tác phẩm Những cô nàng ở Avignon Thời kỳ Lập thể tổng hợp (1912–1919) Đây là sự phát triển chủ nghĩa lập thể của Picasso với việc sử dụng nghệ thuật cắt dán bằng các chất liệu vải, giấy báo, giấy dán tường để mô tả đề tài tĩnh vật và nhân vật. Sau Chủ nghĩa cổ điển và siêu thực Thế chiến thứ nhất, Picasso bắt đầu thực hiện các tác phẩm theo trường phái tân cổ điển (neoclassicism). Một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất của Picasso, bức
  • 15. H U TEC H Guernica đã được sáng tác trong thời kì này. Bức tranh mô tả cuộc ném bom vào Guernica của phát xít Đức trong Nội chiến Tây Ban Nha. Tác phẩm điêu khắc của Picasso tại Giai đoạn sau Chicago Picasso là một trong 250 nhà điêu khắc tham gia Triểm lãm điêu khắc quốc tế lần thứ 3 tổ chức tại Bảo tàng mỹ thuật Philadelphia vào mùa hè năm 1949. Trong thập niên 1950, họa sĩ một lần nữa thay đổi phong cách sáng tác, ông thực hiện các bức tranh dựa trên phong cách của các bậc thầy cổ điển như Diego Velázquez, Goya, Poussin, Édouard Manet, Courbet và Delacroix. Khi Picasso qua đời, rất nhiều tác phẩm do họa sĩ sáng tác vẫn thuộc quyền sở hữu của ông vì Picasso cảm thấy không cần thiết phải bán chúng. Thêm vào đó, ông còn có một bộ sưu tập rất giá trị các tác phẩm của những họa sĩ yêu thích như Di sản Henri Matisse. Vì Picasso không để lại di chúc, một phần bộ sưu tập này được dùng để trả thuế cho chính phủ Pháp và nó được trưng bày tại Bảo tàng Musée Picasso tại Paris. Năm 2003, những người thân của họa sĩ đã cho khánh thành một bảo tàng tại thành phố quê hương ông, Málaga, đó là Bảo tàng Museo Picasso Málaga. Picasso có vài bức tranh nằm trong danh sách những tác phẩm nghệ thuật đắt giá nhất thế giới: • Bức Les Noces de Pierrette - được bán với giá hơn 51 triệu USD năm 1999. • Bức Garçon à la pipe - được bán với giá 104 triệu USD tại nhà đấu giá Sotheby's ngày 4 tháng 5 năm 2004 đã lập kỉ lục thế giới về giá cho một tác phẩm nghệ thuật. • Bức Dora Maar au Chat - được bán với giá 95,2 triệu USD tại nhà đấu giá Sotheby's ngày 3 tháng 5 năm 2006
  • 16. H U TEC H • Bức "Nude on a black armchair" -được bán với giá 45,1 triệu USD năm 1999. 1.4.2 Juan Gris Victoriano José González-Pérez (23 tháng ba, 1887 - 11 tháng 5 năm 1927), tốt hơn được gọi là Juan Gris, là một họa sĩ Tây Ban Nha và nhà điêu khắc đã sống và làm việc ở Pháp, hầu hết của cuộc đời mình. Tác phẩm của ông, gắn liền với sự xuất hiện của một nghệ thuật sáng tạo thể loại phái lập thể là một trong nhất của phong trào đặc biệt. Sinh raở Tiểu sử Madrid , ông đã nghiên cứu bản vẽ cơ khí Escuela de Artes y Manufacturas tại Madrid 1902-1904, trong thời gian ông đã đóng góp các bản vẽ để định kỳ tại địa phương. Từ 1904 đến 1905 ông học hội họa với các trường đại học và học viện nghệ sĩ José Maria Carbonero. Có lẽ vào năm 1905, José González đã thôn g qua bút danh Juan Gris đặc Năm 1906, ông chuyển đến Paris và trở thành bạn bè với Henri Matisse , Georges
  • 17. H U TEC H Braque , Fernand Léger, sau đó vào năm 1915, ông được vẽ bởi người bạn của mình , Amedeo Modigliani. Tại Paris, Gris theo sự dẫn đầu của một người bạn và đồng hương, Pablo Picasso . Mặc dù ông đã gửi những hình ảnh minh họa đậm hài hước cho các tạp chí như Le Rire, L'assiette au beurre, Lê Charivari, và Lê Cri de Paris, Gris bắt đầu vẽ nghiêm trọng vào năm 1910, và vào 1912, ông đã phát triển một phong cách Cubist cá nhân. Chân dung của ông Picasso năm 1912 là một bức tranh đáng kể Cubist đầu được thực hiện bởi một họa sĩ khác hơn so với Picasso hay Braque. Mặc dù Gris coi Picasso là một giáo viên, Gertrude Stein đã viết trong Tự truyện của Alice B. Toklas "Juan Gris là người duy nhất mà Picasso muốn đi". Chân dung của Picasso, năm 1912, dầu trên vải, Viện Nghệ thuật Chicago. Lúc đầu Gris vẽ theo phong cách phân tích của phái lập thể, nhưng sau 1913 ông bắt đầu chuyển đổi phái lập thể tổng hợp, trong đó ông đã tr ở thành một thông dịch viên kiên định, với việc sử dụng rộng rãi các giấy Colle . Không giống như Picasso và Braque, có Cubist công trình đã được đơn sắc, Gris sơn với màu sắc tươi sáng hài hòa kết hợp táo bạo, mới lạ trong cách thức của một người bạn của ông Matisse. Gris triển lãm với các họa sĩ của Tập đoàn Puteaux trong các Salon de la d'Mục Hoặc vào năm 1912 . Sở thích của ông cho rõ ràng và trật tự ảnh hưởng đến thuần phong cách của Amédée Ozenfant và Charles Edouard Jeanneret ( Le Corbusier), và Gris một bản mẫu quan trọng của " hậu chiến tranh trở lại trật tự " Năm 1924, ông lần đầu tiên thiết kế bộ và trang phục cho múa ba lê Sergei Diaghilev và các Russes ballet nổi tiếng . Gris khớp nối hầu hết các lý thuyết thẩm mỹ của mình trong suốt năm 1924 và 1925. Ông đã đưa ra bài giảng dứt khoát của mình, Des những khả năng de la peinture tại Sorbonne vào năm 1924. Thiếu Gris triển lãm diễn ra tại Simon
  • 18. H U TEC H Galerie ở Paris và Flechtheim Galerie ở Berlin vào năm 1923, và tại Flechtheim Galerie trong Düsseldorf vào năm 1925. Sau tháng 10 năm 1925, Gris được thường xuyê n bị bệnh với những cơn vấn đề nhiễm độc niệu và tim. Ông qua đờ vỉ suy thận vào tháng 11 năm 1927, ở tuổi bốn mươi, để lại một người vợ, Josette, và một cậu con trai, Georges. Một số tác phẩm của Juan Gris 1.4.3 Mondrian Piet Mondrian Pieter Cornelis "Piet" Mondriaan, sau năm 1912 đổi thành Mondrian (sinh ngày 7 tháng 3, 1872 – mất ngày 1 tháng 2, 1944), là một họa sĩ người Hà Lan. Ông là một cộng tác viên quan trọng của nhóm De Stijl, do Theo van Doesburg sáng lập. Tại đây Mondrian phát triển một thể loại mới của trường phái trừu tượng
  • 19. H U TEC H gọi là trường phái Tân tạo hình (Neo-Plasticism). Theo ông, hội họa không nên chỉ tái hiện lại một cách thô thiển những đường nét của vật thật, mà phải thể hiện vật thể qua những đường nét cơ bản nhất cùng với linh hồn đã làm nên vật thể đó. Với quan niệm này, Mondrian đã tiến tới sự đơn giản tối đa những màu sắc sử dụng trong tranh và những đường cong được thay thế dần bằng đường thẳng...Bởi vậy, trường phái này của Mondrian bao gồm một hệ thống các đường thẳng ngang, dọc và sự dụng 3 màu sắc chính là đỏ, vàng xanh. Một số tác phẩm tiêu biểu của Mondrian 1.4.4 Ben Nicholson Một họa sĩ người Anh của tác phẩm trừu tượng (đôi khi trong cứu trợ thấp), cảnh quan và vẫn còn sống . Sinh ra vào ngày 10 tháng 4 năm 1894 tại Denham, Buckinghamshire, Nicholson đã là con trai của họa sĩ Sir William Nicholson và Mabel Pryde, và anh trai của nghệ sĩ Nancy Nicholson, kiến trúc sư Christopher Nicholson và Anthony Nicholson. Các gia đình chuyển đến London vào năm 1896, Nicholson đã được học tại trường chuẩn bị Tyttenhangar Lodge, Seaford , Heddon Tòa án, Hampstead và sau đó là một học sinh nội trú tại trường Gresham , Holt, Norfolk . Ông được đào tạo như một nghệ sĩ ở London Slade tại Trường Mỹ thuật từ 1910-1914, nơi ông là một hiện đại của Paul Nash , Stanley Spencer , Mark Gertler , và Edward Wadsworth .
  • 20. H U TEC H Chân dung Ben Nicholson được vẽ bởi Mabel Pryde, circa 1910-1914 Cuộc hôn nhân đầu tiên của ông là Winifred Roberts diễn ra vào ngày 05 tháng 11 năm 1920 tại St. Martin-in-the-Fields Giáo Hội, London. Nicholson và Winifred có ba người con, một con trai Jake trong tháng 6 năm 1927, một đứa con gái của Kate trong tháng 7 năm 1929 (người sau này trở thành một nghệ sĩ mình) và một con trai Andrew trong tháng 9 năm 1931. Họ ly dị vào năm 1938. Cuộc hôn nhân thứ hai của ông là nghệ sĩ đồng nghiệp của Barbara Hepworth ngày 17 tháng 11 , 1938 tại Văn phòng Đăng ký Hampstead. Nicholson và Hepworth đã ba, hai con gái Sarah và Rachel và một đứa con trai Simon vào năm 1934. Họ ly dị vào năm 1951. Cuộc hôn nhân thứ ba và cuối cùng là Felicitas Vogler, một nhiếp ảnh gia người Đức. Họ kết hôn tháng 7 năm 1957 và ly dị năm 1977. Cuộc sống Làm việc đáng chú ý đầu tiên của ông sau một cuộc họp với các nhà và các công trình viết kịch JM Barrie vào kỳ nghỉ trong Rustington, Sussex vào năm 1904. Như là một kết quả của cuộc họp này, Barrie đã sử dụng một bản vẽ bởi Nicholson như là cơ sở cho một áp phích quảng cáo cho vở kịch Peter Pan, cha ông William thiết kế một số bộ và trang phục. Nicholson đã được miễn nghĩa vụ quân sự Chiến tranh thế giới thứ I do hen suyễn . Ông đi du lịch đến New York vào năm 1917 cho một hoạt động của mình amidan , sau đó đến thăm các thành phố khác của Mỹ, trở về Anh vào năm 1918. Trước khi ông trở về, mẹ của Nicholson chết vào tháng Bảy cúm và em trai Anthony Nicholson của ông bị giết trong hành động. Từ 1920 đến 1933, ông kết hôn với họa sĩ Winifred Nicholson và sống ở London. Sau khi triển lãm đầu tiên của Nicholson công trình tượng trưng ở London vào năm 1922, công việc của mình bắt đầu bị ảnh hưởng bởi tổng hợp phái lập thể, và sau đó bởi phong cách nguyên thủy của Rousseau . Năm 1926, ông trở thành chủ tịch của Seven và Hội Năm .
  • 21. H U TEC H Tại London, Nicholson đã gặp nhà điêu khắc Barbara Hepworth (người mà ông đã kết hôn 1938-1951) và Henry Moore . Những lần ghé thăm đến Paris , ông gặp Mondrian, mà làm việc trong các phong cách ung thư là ảnh hưởng đến anh ta trong một hướng trừu tượng , và Picasso, có phá i lập thể cũng sẽ tìm thấy cách của mình vào công việc của mình. Món quà của Ngài, tuy nhiên, là khả năng kết hợp các xu hướng châu Âu thành một phong cách mới recognizably riêng của mình. Đầu tiên ông đến thăm St Ives , Cornwall vào năm 1928 với họa sĩ đồng nghiệp của ông Christopher Wood , nơi ông đã gặp các ngư dân và họa sĩ, Alfred Wallis. Ở Paris vào năm 1933, ông đã cứu trợ gỗ đầu tiên của mình, cứu trợ trắng, trong đó có góc vuông và hình tròn . Năm 1937, ông là một trong những biên tập viên của vòng tròn, một chuyên khảo có ảnh hưởng trên constructivism. Ông tin rằng nghệ thuật trừu tượng phải được hưởng công chúng, như thể hiện bởi bức tường Nicholson, một bức tranh tường của ông đã tạo ra cho khu vườn của Sutton Place ở Guildford , Surrey. Năm 1943, ông gia nhập Hội Nghệ sĩ St Ives. Một cuộc triển lãm truy tác phẩm của ông được trưng bày tại Gallery Tate ở London vào năm 1955 Nicholson đã kết hôn với nhiếp ảnh gia Felicitas Vogler trong năm 1957 và chuyển đến Castagnola , Thụy Sĩ, vào năm 1958 . Trong năm 1968, ông được nhận Huân Anh Bằng khen (OM). Năm 1971, ông tách ra từ Vogler và chuyển đến Cambridge. Năm 1977 họ ly dị. Nicholson đã qua đời tại London vào ngày 06 Tháng Hai 1982, và đã được hỏa táng ở Golders xanh nghĩa trang. Tro của ông đã được rải rác trên nghĩa trang Golders xanh trong trường hợp không có hướng dẫn từ gia đình, vì vậy có nghiêm trọng không. Một số công trình Nicholson có thể được nhìn thấy ở thư viện , các Tate St Ives Ấm Art Gallery của Yard ở Cambridge, và Wakefield Hepworth.
  • 22. H U TEC H Ứng dụng Ứng dụng trong kiến trúc, tạo hình.
  • 23. H U TEC H Ứng dụng trong thiết kế minh họa
  • 25. H U TEC H CHƯƠNG 2 NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG PHÁI LẬP THỂ LÊN TRANG PHỤC DẠO PHỐ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1Xu hướng ăn mặc và thời trang dạo phố của Việt Nam trong những năm gần đây.
  • 26. H U TEC H 1.2Những đặc trưng cơ bản của xu hướng thời trang thế giới 2011-2012
  • 27. H U TEC H 1.3Những mảng màu lập thể trong bộ sưu tập của các nhà thiết kế trên thế giới. (tiêu biểu là BST của Oscar de la Renta...) BST Resort 2012 của thương hiệu này mang đậm âm hưởng chủ nghĩa lập thể của họa sĩ tài ba Picasso, cũng như hương vị rất riêng của đất nước Tây Ban Nha – quê hương của họa sĩ và nhà điêu khắc vĩ đại này.
  • 30. H U TEC H Chương 3 : GIẢI PHÁP THIẾT KẾ 3.1 Ý TƯỞNG 3.2 MÀU SẮC 3.3 PHOM DÁNG 3.4 CHẤT LIỆU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XỬ LÝ CHẤT LIỆU 3.5 MẪU PHÁC THẢO
  • 31. H U TEC H KẾT LUẬN (kết thúc việc đánh số trang ở đây) Tài liệu tham khảo – Phụ lục