SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫و‬‫ألا‬ ‫اختسًٍن‬
:
‫جخؿلب‬
‫آايت‬
‫جدوٍل‬
‫الغت‬
‫ألاٍت‬‫و‬‫اى‬
‫إلى‬
‫اغت‬
‫ألاجيييت‬‫س‬‫ب‬
‫على‬
‫و‬‫ظخو‬
‫هيولى‬
‫لخليت‬
‫جدخل‬
‫اعدًد‬
ً
‫لجصٍئاث‬
‫اعػياث‬ ‫ألا‬
‫لخلوٍت‬
.
‫نجلدم‬
‫اوثيلت‬
‫ألاز‬
‫ابعؼ‬
ً
‫هره‬
‫لجصٍئاث‬
‫ألا‬
‫اعػياث‬
‫في‬
‫آلاايت‬
‫ملشاز‬
‫أايها‬
‫أعاله‬
.
1
-
‫حعسف‬
‫على‬
‫ابياهاث‬
‫ملسكتتنثمن‬
‫خد‬
‫لخطائظ‬
‫ابييوٍت‬
‫اكل‬
ً
‫اعىاضس‬
1
‫ألا‬
3
‫ألا‬
7
2
-
‫هؿالكا‬
ً
‫عؿياث‬
‫اوثيلت‬
‫أكخب‬
‫هطا‬
‫علتيا‬
‫جبرش‬
‫فيه‬
‫ألاز‬
‫هره‬
‫لجصٍئاث‬
‫ألا‬
‫اعػياث‬
‫لخلوٍت‬
‫في‬
‫جدوٍل‬
‫الغت‬
‫ألاٍت‬‫و‬‫اى‬
‫الغت‬ ‫إلىن‬
‫ابرألاجيييت‬
‫على‬
‫و‬‫ظخو‬
‫هيولى‬
‫لخليت‬
.
‫و‬‫ملظخو‬
:
‫ثا‬
‫اث‬
‫نعلومنججسٍبيت‬‫ي‬‫ةنثاهو‬
(3ASS)
‫ٌظتبر‬
2019
‫افطلن‬ ‫ن‬‫ز‬‫خخبا‬
‫و‬‫ألا‬
‫اؿبيعت‬ ‫ةنعلومن‬ ‫نملا‬
‫لحياة‬ ‫نألا‬
‫المدة‬
:
3
‫سا‬
1
/
5
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫اثاوي‬ ‫اختسًٍن‬
:
‫ًنهدمنألانبىاء‬ ‫لحيوٍتنالخليتن‬ ‫ايشاؾاثن‬ ‫اخابعتنملخخلفن‬ ‫اكيتيائيتن‬ ‫اخفاعالثن‬ ‫نأطاطيانفين‬ ‫ألاز‬ ‫جلعبنالاهصٍتاثن‬
.
‫و‬‫ألا‬ ‫لجصءن‬
:
‫ملهمن‬ ‫ابرصنأألان‬ ‫سعن‬ ‫نًيخجن‬
(
‫اؿبيعينالجلد‬ ‫ن‬‫ن‬‫الو‬ ‫غيابن‬
)
‫نخيثن‬،‫اشعس‬ ‫لجلدنألا‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫عًنغيابنضبغتن‬
‫نألااخددًدن‬،‫لجلد‬ ‫ملظببتناظسؾانن‬ ‫ابىفسجيتن‬ ‫ن‬‫ق‬‫شعتنفو‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنأغس‬ ‫لجلدن‬ ‫اطبغتنعلىنختاًتنخالًان‬ ‫حعتلنهرهن‬
‫اخاايت‬ ‫طتن‬‫ادز‬ ‫مليالهيننهلترحن‬ ‫طببنغيابن‬
:
-
‫ابشسة‬ ‫ًنخالًان‬ ‫جسكبنكلن‬
‫مليالهيننألافمن‬ ‫نضبغتن‬‫س‬‫اشع‬ ‫ألابطلتن‬
‫اشكلن‬ ‫ملبيننفين‬ ‫اخفاعلن‬
(
‫أ‬
)
‫ًن‬
‫اوثيلتن‬
(
1
.)
-
‫ألاونعًن‬‫ؤ‬‫ملظ‬ ‫ايلن‬ ‫ن‬‫و‬‫جمنعص‬
‫ًنشخظن‬ ‫ن‬‫ش‬‫اخيرألاشٍىا‬ ‫جسكيبنإهصٍمن‬
‫طابنألاشخظنطليم‬
.
‫اشكلن‬
(
‫ب‬
)
‫اوثيلتن‬ ‫ًن‬
(
1
)
‫ًوضحنحصءن‬
‫اىاسختناهتا‬ ‫اظلظلتن‬ ‫ًن‬
.
-
‫اوثيلتن‬ ‫نباطخغالاكنملعؿياثن‬
(
1
)
1
-
‫خخاايتن‬ ‫أعـن‬
mNRA
‫ملطاب‬ ‫اظليمنألا‬ ‫اصخظن‬ ‫ًنأايلن‬ ‫فلتناكلن‬ ‫ملو‬ ‫ىيتن‬ ‫ختاعن‬ ‫نألاطلظلتن‬
.
‫ن‬‫س‬‫نثمنفظ‬
‫ملسعن‬ ‫ن‬ ‫إلاضابتنبهر‬
(
‫ملهم‬
)
2
-
‫اخاايتن‬ ‫طتن‬‫ادز‬ ‫ايكن‬ ‫اوظيفينناإلهصٍتاثن‬ ‫اخخطظن‬ ‫ن‬‫ز‬‫إلظها‬
:
‫ايشاؽن‬ ‫نكياضنطسعتن‬ ّ‫جم‬
‫ًن‬ ‫ةنن‬ ‫ددألا‬ ‫إلاهصٍتيناكتيتن‬
‫افىيلن‬ ‫هصٍمن‬ ‫نألا‬‫ش‬‫اخيرألاشٍىا‬ ‫هصٍمن‬
‫ألاكظيالش‬‫ز‬‫الاهيننهيد‬
(
PAH
)
‫ن‬،‫اخفاعلن‬ ‫ةن‬ ‫ا‬ ‫بدالاتنهوعن‬
‫ملدطلنعليهان‬ ‫اىخائجن‬ ‫ألاؽنألا‬‫س‬‫اش‬
‫اوثيلتن‬ ‫بيىتنفين‬
(
2
-
‫أ‬
. )
‫الوثيقة‬
(
2
-
‫أ‬
)
‫الوثيقة‬
1
2
/
5
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
*
‫اوثيلتن‬ ‫نملىدىياثن‬‫ن‬‫مللاز‬ ‫اخدليلن‬ ‫ًن‬ ‫حهان‬‫طخخس‬ ‫اتينًتكًن‬ ‫اثن‬ ‫ملعلو‬ ‫انهين‬
(
2
-
‫أ‬
)
‫؟‬
‫اثاوي‬ ‫لجصءن‬
:
‫لجلدنخيثنًختيز‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نضبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫ابشسةنبتظخو‬ ‫ن‬‫ن‬‫ناو‬ ‫ننننًدد‬
:
-
‫لجلد‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نأعلىناطبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫كىتنبتظخو‬ ‫اد‬ ‫ابشسةن‬ ‫ن‬‫ي‬‫نذألا‬ ‫فس‬
.
-
‫لجلد‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نأكلناطبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫ابيػاءنبتظخو‬ ‫افاجدتنألا‬ ‫ابشسةن‬ ‫ن‬‫ي‬‫نذألا‬ ‫فس‬
.
‫اًلي‬ ‫اؿبيتنهلترحنعليكن‬ ‫اتهان‬ ‫طخخد‬ ‫ايشاؽنإلاهصٍتينألا‬ ‫ملؤثسةنفين‬ ‫لن‬ ‫اعو‬ ‫اخعسفنعلىنبعؼن‬ ‫ناغسعن‬
:
-
‫ينن‬ ‫نألانفينغيابنفيخا‬ ‫نفينألاحو‬‫ش‬‫جمنكياضنطسعتنوشاؽنإهصٍمنجيرألاشٍىا‬
C
‫ن‬‫ق‬‫اخعسعناألشعتنفو‬ ‫نكبلنألابعدن‬،‫ن‬
‫ابىفسجيت‬
.
‫اوثيلتن‬ ‫بيىتنفين‬ ‫ملدطلنعليهان‬ ‫اىخائجن‬
(
2
-
‫ب‬
)
.
‫اوثيلتن‬ ‫تانطبمنألان‬ ‫ملظخخلطتن‬ ‫اثن‬ ‫باطخغالاكنالتعلو‬
(
2
-
‫ب‬
)
:
1
-
‫ينإلىن‬ ‫اشتعنًؤ‬ ‫نألشعتن‬‫و‬‫ملؿو‬ ‫اخعسعن‬ ‫بيننأنن‬
‫لجلدن‬ ‫نبشسةن‬‫ن‬‫ناو‬‫ز‬‫إطتس‬
(
ً‫ك‬ ‫ًطبذن‬
)
.
2
-
‫لجلدنجطبذنفاجدتنعىد‬ ‫نبشسةن‬‫ن‬‫ألاضحنأنناو‬
‫ألاغعن‬
‫ينن‬ ‫اغىيتنباافيخا‬ ‫ابرجلاون‬ ‫ئذن‬‫شس‬
C
‫نعليها‬
.
‫اثااث‬ ‫اختسًٍن‬
:
‫ملعؿي‬ ‫ن‬‫س‬‫ىنفينخااتنعدمنجوف‬ ‫ملسض‬ ‫اؿعمنادون‬ ‫شكلتنزفؼن‬ ‫ملىاعیتنالخغلبنعلىن‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫طخعتاون‬ ‫ؾباءنإلىن‬ ‫یلجأن‬
‫ملىاعیتنعلیھا‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫ن‬‫ر‬‫اؿعمنألانجأثي‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫طتنعلىنالاطخجابتن‬‫ادز‬ ‫نطيخعسفنفينھرهن‬،‫ملىاطب‬
.
‫و‬‫ألا‬ ‫لجصءن‬
:
‫طتنآلاجیت‬‫ادز‬ ‫نهلترحنعلیكن‬،‫اؿعم‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫افھمنبعؼنآایاثنالاطخجابتن‬
:
‫اشكلن‬ ‫یتثلن‬
(
‫أ‬
)
‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬
(
1
)
‫خخلفت‬ ‫ننجيختينإلىنطالالثن‬‫لجلدنعىدنفئر‬ ‫ألافنألاهخائجنجؿعیمن‬‫س‬‫ظ‬
:
‫اظالات‬
)A
‫ن‬‫افأز‬
A1
،
(A2
،
‫الوثيقة‬
(
2
-
‫ب‬
)
3
/
5
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫اظالات‬
)B
‫نن‬‫افأز‬
B1
‫ن‬،‫ن‬
(B2
‫ن‬،‫ن‬
‫اظالاتن‬
C
‫اظالات‬ ‫ألا‬
)(Nudes)N
‫ة‬ ‫اوال‬ ‫ىرن‬ ‫نغدةنجیتوطیتن‬‫ن‬‫ننبدألا‬‫فئر‬
.)
1
-
‫اشكلن‬ ‫عؿیاثن‬ ‫هاكشن‬
(
‫أ‬
)
‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬
(
1
)
‫ثن‬‫ز‬ّ‫تي‬ ‫یتنألا‬ ‫اعا‬ ‫نن‬‫افئر‬ ‫اؿعمنعىدن‬ ‫ن‬‫و‬‫ظخخسحانشسؽنكبو‬
‫اؿعم‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫الاطخجابتن‬
.
2
-
ً‫اظیكلوطبوزی‬
(
(cyclosporine
‫اخجسبتن‬ ‫نملعسفتنؾسیلتنجأثيرهنهدلمن‬،‫ملىاعیت‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫عن‬ ‫أخدنأهو‬
‫اخاایت‬
:
‫ن‬،‫نعلىنبلعتیاثنكبيرةن‬‫ي‬‫نألاطؿانججسیبیانیدخو‬‫س‬‫هدػ‬
LT4
‫نألان‬
LT8
‫ن‬‫ز‬‫افأ‬ ‫ًن‬ ‫ظخخلطتن‬
B
‫نألانخالیانحلدیتن‬
ّ‫ن‬‫ز‬‫افأ‬ ‫ًن‬ ‫ظخخلطتن‬
A
‫لخالیان‬ ‫ألانهدزضنجؿوزن‬
LTc
‫اىخائجن‬ ‫ن‬،ً‫اظكلوطبوزی‬ ‫نألانغیابن‬ ‫اوطـنبوحو‬ ‫نفين‬
‫اشكلن‬ ‫تثلتنفين‬ ‫ملدطلنعلیھان‬
(
‫ب‬
)
‫اوثيلتن‬ ‫ًن‬
(
1
.)
-
‫اشكلن‬ ‫عؿیاثن‬ ‫نعلىن‬ ‫باالعختا‬
(
‫ب‬
)
‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬ ‫ن‬
(
1
)
‫ن‬،
‫ن‬‫ر‬‫نبھتانؾسیلتنجأثي‬‫س‬‫كترحنفسغیخيننجفظ‬
ً‫اظیكلوطبوزی‬
.
َٙ‫انضب‬ ‫انغضء‬
:
‫اظالاتن‬ ‫ًن‬ ‫عؿين‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنفأ‬ ‫اؿعمن‬ ‫طخخالصنخالیان‬ ‫جمن‬،‫اظابلخين‬ ‫افسغیخينن‬ ‫ًنصحتنإخدون‬ ‫الخأكدن‬
A
‫نألانألاطتھان‬
‫ملشعن‬ ‫ألامن‬‫س‬‫بااك‬
51Cr
‫ارينیدسزنعىدنجخسیبھا‬ ‫ن‬
.
‫الئتتنثمنجػافن‬ ‫عن‬‫ز‬‫تنفينأألاطاؽنش‬ ‫ملوطو‬ ‫اؿعمن‬ ‫نجوغعنخالیان‬
‫اظالاتن‬ ‫ًن‬ ‫ظخلبلن‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنفأ‬ ‫ظخخلطتن‬ ‫ىاعیتن‬ ‫إایھانخالیان‬
B
‫اوثیلتن‬ ‫ن‬‫و‬‫نیتثلنحدألا‬،‫ن‬
(
2
)
‫ألاؽنألانهخائجنھرهن‬‫س‬‫ش‬
‫اخجسبت‬
:
1
-
‫اوثیلتن‬ ‫ن‬‫و‬‫ملتثلتنفينحدألا‬ ‫اخجسیبیتن‬ ‫اىخائجن‬ ‫لن‬
ّ
‫خل‬
(
2
.)
2
-
‫اوطـن‬ ‫اكبيرةنفين‬ ‫ابااعاثن‬ ‫اريناعبخهن‬ ‫ادألازن‬ ‫ًنخالاهنن‬ ‫نزطتانجخؿیؿیانألاظیفیانجوضحن‬‫ص‬‫أهج‬
3
4
/
5
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
3
-
‫أ‬
-
‫اظابلخين؟ن‬ ‫افسغيخينن‬ ‫ًنصحتنإخدون‬ ‫هلنجأكدثن‬
‫ب‬
-
‫اؿعم‬ ‫ن‬‫و‬‫ظاعدةنحظتهنعلىنكبو‬ ‫اظیكلوطبوزیًنإلىن‬ ‫ةن‬ ‫ملظخلبلنبتا‬ ‫ينعالجن‬ ‫شسحنكیفنیؤ‬
.
‫اثااث‬ ‫لجصءن‬
:
‫جاون‬ ‫ملىاعیتنفين‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫من‬ ‫طخخد‬ ‫هلدن‬ ‫ن‬،‫لخاضتن‬ ‫عازفكن‬ ‫ن‬‫ز‬‫اختسیًنألانباطدثتا‬ ‫ن‬ ‫عؿیاثنھر‬ ‫ًن‬ ‫هؿالكان‬
‫عت‬ ‫ز‬‫ش‬
‫طاخبتنالطخعتااھا‬ ‫ثنألاكائیتن‬ ‫ء‬‫حنإحس‬‫كتر‬ ‫عن‬ ‫ن‬،‫عػاء‬
.
5
/
5
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫انًٕػٕع‬ ‫ؼ‬ٛ‫رظؾ‬
‫االٔل‬ ٍٚ‫انزًش‬
:
1
-
‫بَبد‬ٛ‫انج‬
:
1
-
ٙ‫َٕػ‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬
2
-
ُٙٛ‫أي‬ ‫ؽًغ‬
3
-
ARNt
4
-
‫أسزش‬ ‫ساثطخ‬
5
-
‫يُشؾ‬ ُٙٛ‫أي‬ ‫ؽًغ‬
6
-
ARNm
7
-
‫جٕصٔو‬ٚ‫س‬
8
-
‫ساثطخ‬
‫خ‬ٚ‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫ث‬
9
-
‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫انج‬ ‫يزؼذد‬
.
‫ًهك‬ٚ
1
ٔ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫بؽ‬ٛ‫ثئسر‬ ‫رسًؼ‬ ‫يٕالغ‬ ‫صالس‬
ATP
ٔ
ARNt
.
‫ًهك‬ٚ
3
ٙ‫رزبن‬ ‫ٔفك‬ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ثشثؾ‬ ‫سًؼ‬ٚ‫يب‬ ‫انًؼبدح‬ ‫انشايضح‬ ‫ٔيٕلغ‬ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ذ‬ٛ‫رضج‬ ‫يٕلغ‬ ٍٛ‫يٕلؼ‬
‫ذاد‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫كه‬َٛ
ARNm
‫ًهك‬ٚ
7
ٖ‫كجش‬ ٔ ٖ‫طغش‬ ٍٛ‫ٔؽذر‬ ‫رؾذ‬
’
‫إسرجبؽ‬ ‫يٕلغ‬ ٖ‫طغش‬ ‫ٔؽذح‬ ‫رؾذ‬ ‫رًهك‬
ARNm
’
ٍٛ‫يٕلؼ‬ ٖ‫كجش‬ ‫ٔؽذح‬ ‫رؾذ‬ ‫رًهك‬
A
ٔ ‫انًُشطخ‬ ‫خ‬ُٛٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫ثذخٕل‬ ‫سًؼ‬ٚ
p
‫خ‬ٚ‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫انج‬ ‫انسهسهخ‬ ‫ثخشٔط‬ ‫سًؼ‬ٚ
.
2
-
ًٙ‫انؼه‬ ‫انُض‬
:
ًٍ‫زؼ‬ٚ
:
-
‫انزشعًخ‬ ‫ف‬ٚ‫رؼش‬
.
‫انزشعًخ‬ ‫ششٔؽ‬
.
-
‫خ‬ُٛٛ‫األي‬ ‫االؽًبع‬ ‫ؾ‬ٛ‫رُش‬ ‫خ‬ٛ‫ػًه‬ ‫يغ‬ ‫انزشعًخ‬ ‫يشاؽم‬
.
َٙ‫انضب‬ ٍٚ‫انزًش‬
:
‫األٔل‬ ‫انغضء‬
:
1
-
‫خ‬ٛ‫يززبن‬
ARNm
.:
…CUC UUU GUC UGG AUG CAU…..ARNm -
‫ى‬ٛ‫انسه‬ ‫انشخض‬
…CUC UUU GUC UAG AUG CAU…..ARNm -
‫انًظبة‬ ‫انشخض‬
-
‫خ‬ُٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫سهسهخ‬
‫ى‬ٛ‫انسه‬ ‫نهشخض‬
.
…Leu—Phe—Val—Trp—Met—His—
-
‫خ‬ُٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫سهسهخ‬
‫انًظبة‬ ‫نهشخض‬
…Leu—Phe—Val
-
‫انًشع‬ ‫ثٓزا‬ ‫اإلطبثخ‬ ‫ش‬ٛ‫رفس‬
(
‫انًٓك‬
)
:
‫انـ‬ ٖٕ‫يسز‬ ٗ‫ػه‬ ‫ؽفشح‬
ADN
.......
‫سلى‬ ‫ذح‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫انُكه‬ ‫إسزجذال‬
533
(
C
)
‫ذح‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫ثبنُكه‬
(
T
)
.........
ٗ‫إن‬ ‫أدد‬ ‫انطفشح‬ ِ‫ْز‬
‫رٕلف‬ ‫سايضح‬ ‫ظٕٓس‬
(
UAG
)
‫عض٘ء‬ ٖٕ‫يسز‬ ٗ‫ػه‬
ARNm
... .....
ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ػُذ‬ ‫خ‬ٚ‫جزذ‬ٛ‫انج‬ ‫انسهسهخ‬ ‫ثُبء‬ ‫رٕلف‬
Val
......
ٍٛ‫ثشٔر‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬
(
‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬
)
ٙ‫ف‬ٛ‫ٔظ‬ ‫ش‬ٛ‫غ‬
.............
‫انجشص‬ ‫يشع‬ ‫أػشع‬ ‫ظٕٓس‬
(
‫انًٓك‬
)
.
2
ٌ‫انًمبس‬ ‫م‬ٛ‫انزؾه‬
:
-
ًٍٛٚ‫اإلَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ‫شاد‬ٛ‫رغ‬ ‫بد‬ُٛ‫انًُؾ‬ ‫رًضم‬
PAH
‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ٔ ‫َٕع‬ ‫ثذالنخ‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ٔ
.
*
ٍ‫ي‬ ‫انفزشح‬
2
ٗ‫إن‬ ‫د‬
8.5
‫د‬
:
ٍٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ٍ‫ي‬ ‫يؾذٔدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫إػبفخ‬ ‫ػُذ‬
:
-
‫ص‬ ٙ‫ف‬ ًٗ‫ػظ‬ ‫ًخ‬ٛ‫ل‬ ٗ‫إن‬ ‫ظم‬ٚ ٗ‫ؽز‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ٙ‫ف‬ ‫غ‬ٚ‫سش‬ ‫ذ‬ٚ‫رضا‬
=
4.5
‫ُؼذو‬ٚ ٗ‫ؽز‬ ‫ب‬ٛ‫غ‬ٚ‫رذس‬ ‫زُبلض‬ٚ ‫دصى‬
ٍ‫انضي‬ ٙ‫ف‬
8.5
‫د‬
.
-
‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫ًُب‬ٛ‫ث‬
PAH
‫يؼذٔو‬
.
.
*
ٍ‫ي‬ ‫انًًزذح‬ ‫انفزشح‬
12
ٗ‫إن‬ ‫د‬
20
‫د‬
:
ٍَٛ‫اال‬ ‫م‬ُٛ‫نف‬ ‫انًسزًشح‬ ‫اإلػبفخ‬ ‫ػُذ‬
:
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
-
ٔ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ًٍٛٚ‫األَض‬ ‫نُشبؽ‬ ‫ٔيزٕاطم‬ ‫غ‬ٚ‫سش‬ ‫ذ‬ٚ‫رضا‬
PAH
‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫ظٓش‬ٚ ‫ش‬ٛ‫ؽ‬ ،
PAH
‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫لجم‬
.
*
‫انًسزخشعخ‬ ‫انًؼهٕيبد‬
:
.
-
‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ِ‫ارغب‬ ٙ‫َٕػ‬ ‫ش‬ٛ‫رأص‬ ‫نٓب‬ ‫ًبد‬ٚ‫االَض‬
- / .
‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ثك‬ ‫رزأصش‬ ًٙٚ‫االَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬
.
–
‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫ثُشبؽ‬ ‫يشرجؾ‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬
PAH
- /
‫خ‬ٕٚٛ‫ؽ‬ ‫ٔسبئؾ‬ ‫ًبد‬ٚ‫االَض‬
.
.
‫ا‬
َٙ‫انضب‬ ‫نغضء‬
:
1
)
‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ‫إسًشاس‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫انشًس‬ ‫ألشؼخ‬ ‫انًطٕل‬ ‫انزؼشع‬ ٌ‫أ‬ ٌ‫ب‬ٛ‫رج‬
(
ٍ‫داك‬ ‫ظجؼ‬ٚ
)
:
-
‫انشكم‬ ‫خالل‬ ٍ‫ي‬
1
‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬
1
‫م‬ٕٚ‫ثزؾ‬ ‫ٔرنك‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ٍ‫ػ‬ ‫انًسؤٔل‬ ْٕ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ٌ‫أ‬ ٍٛ‫زج‬ٚ
ٍَٛ‫ال‬ٛ‫ي‬ ٗ‫إن‬ ٍٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ُٙ‫األي‬ ‫انؾًغ‬
.
‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ ‫إَطاللب‬
2
‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ٌ‫أ‬ ٍٛ‫زج‬ٚ
(
ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ‫بدح‬ٚ‫ص‬
)
ٍٛ‫زبي‬ٛ‫ف‬ ‫بة‬ٛ‫غ‬ ٙ‫ف‬
C
‫ٔػُذ‬
‫ألظبْب‬ ‫رجهغ‬ ‫خ‬ٛ‫انجُفسغ‬ ‫فٕق‬ ‫نألشؼخ‬ ‫انزؼشع‬
10
‫خ‬ٚ‫إػزجبس‬ ‫ٔؽذح‬
.
‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ‫إسًشاس‬ ٙ‫ٔثبنزبن‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫إَزبط‬ ‫بدح‬ٚ‫ص‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫انشًس‬ ‫ألشؼخ‬ ‫انًطٕل‬ ‫انزؼشع‬ ٌ‫أ‬ ‫زؼؼ‬ٚ ‫ُْب‬ ٍ‫ٔي‬
‫انغهذ‬
(
‫داكُخ‬ ‫رظجؼ‬
)
.
2
-
ٍٛ‫زبي‬ٛ‫ثبنف‬ ‫خ‬ُٛ‫انغ‬ ‫انجشرمبل‬ ‫ششائؼ‬ ‫ٔػغ‬ ‫ػُذ‬ ‫فبرؾخ‬ ‫رظجؼ‬ ‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ٌ‫أ‬ ‫ؼ‬ٛ‫رٕػ‬
C
‫ٓب‬ٛ‫ػه‬
:
-
‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ ‫إَطاللب‬
2
ٍٛ‫زبي‬ٛ‫انف‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫نسشػخ‬ ٙ‫غ‬ٚ‫رذس‬ ‫إَخفبع‬ ‫الؽع‬ٚ
C
(
600
mg
/
Kg
)
‫خ‬ٛ‫انجُفسغ‬ ‫فٕق‬ ‫نألشؼخ‬ ‫انزؼشع‬ ‫ؽبنخ‬ ٙ‫ف‬ ‫ٔرنك‬
..........
ٙ‫ف‬ ‫إَخفبع‬ ّ‫مبثه‬ٚ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ‫إَخفبع‬
ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬
............
ٍٛ‫زبي‬ٛ‫بنف‬ٚ ‫خ‬ُٛ‫غ‬ ‫انجشرمبل‬ ‫ششائؼ‬
C
‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ٍ‫ي‬ ‫مهم‬ٚ ‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٗ‫ػه‬ ‫ٔػؼٓب‬ ُّ‫ٔي‬
‫فبرؾخ‬ ‫انجششح‬ ‫رظجؼ‬ ٙ‫ٔثبنزبن‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬
.
‫الثالث‬ ‫التمرين‬
:
‫األول‬ ‫الجزء‬
:
3
-
‫و‬
‫َبلش‬
‫ح‬
‫انشكم‬ ‫بد‬ٛ‫يؼط‬
(
‫أ‬
)
‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬
(
1
)
‫اسزخشاط‬ ‫يغ‬
‫ضاد‬ًّٛ‫ٔي‬ ‫خ‬ٚ‫انؼبد‬ ٌ‫انفئشا‬ ‫ػُذ‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ‫ششؽ‬
‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ ٙ‫ف‬ ‫انًزذخهخ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬
:
*
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬
A2
ٙ‫انًؼط‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ّ‫ن‬ ‫صسع‬ ٘‫انز‬
A1
:
‫ؼٕد‬ٚ ِ‫ػذ‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬
‫ال‬ ‫نزًبصم‬
CMH
ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬
A1
‫انًسزمجم‬ ٔ
A2
‫انسالنخ‬ ‫َفس‬ ٍ‫ي‬ ‫ألًَٓب‬
.
*
‫ثؼذ‬ ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬
11
ٍٚ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ٕو‬ٚ
B1
ٔ
B2
ٙ‫انًؼط‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ‫نًٓب‬ ‫صسػب‬ ٌ‫انهزا‬
A1
:
‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬
‫ال‬ ‫الخزالف‬ ‫ؼٕد‬ٚ ‫انطؼى‬ ‫ػذ‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬ ‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬
CMH
ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬
A1
ٍٛ‫انًسزمجه‬ ٔ
B1
ٔ
B2
.
*
‫ثؼذ‬ َٙ‫انضب‬ ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬
6
‫نفأس‬ ‫ا‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫بو‬ٚ‫أ‬
B1
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫خ‬َٛ‫انضب‬ ‫نهًشح‬ ‫ؽؼى‬ ّ‫ن‬ ‫صسع‬ ٘‫انز‬
A1
:
‫ؽذٔس‬
‫انزاكشح‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫نزذخم‬ ‫ؼخ‬ٚ‫سش‬ ‫خ‬َٕٚ‫صب‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬
.
*
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬
N
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ّٛ‫رهم‬ ‫ػُذ‬ ‫انٕالدح‬ ‫يُز‬ ‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫ى‬ٚ‫ػذ‬
A1
:
‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬
‫ال‬ ‫اخزالف‬ ‫سغى‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬
CMH
ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬
A1
‫انًسزمجم‬ ٔ
N
‫َؼظ‬ ‫يمش‬ ‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫بة‬ٛ‫نغ‬ ‫رنك‬ ‫ؼٕد‬ٚ
‫خ‬ٛ‫انزبئ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬
LT8
.
*
‫انطؼى‬ ‫سفغ‬
C
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬
B2
‫ثؼذ‬
11
ٗ‫رهم‬ ٘‫انز‬ ٔ ‫ٕو‬ٚ
‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬
C
:
‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬
‫ال‬ ‫الخزالف‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬
CMH
ٙ‫انًؼط‬ ‫انفأس‬ ٍٛ‫ث‬
C
‫انًسزمجم‬ ‫انفأس‬ ٔ
B2
.
-
ْٕ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ‫ششؽ‬ ُّ‫ٔي‬
:
‫رًبصم‬
CMH
‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫بة‬ٛ‫غ‬ ٔ‫أ‬ ‫انًسزمجم‬ ٔ ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬
.
-
‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ ٙ‫ف‬ ‫انًزذخهخ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫ضاد‬ًٛ‫ي‬
:
‫يُبػخ‬
‫خ‬ٛ‫َٕػ‬
‫ٔسبؽخ‬ ‫راد‬
‫خ‬ٕٚ‫خه‬
‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫يكزسجخ‬
ٔ‫أ‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬
‫خ‬َٕٚ‫صب‬
‫خ‬َٛ‫انضب‬ ‫نهًشح‬ ‫انًسزؼذ‬ ‫َفس‬ ‫رذخم‬ ‫ػُذ‬ ‫ؼخ‬ٚ‫سش‬
(
‫انزاكشح‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫رذخم‬
)
.
‫حي‬
‫قعلول‬
–
‫ج‬
‫بر‬
‫البحري‬
-
‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
2
-
‫الزش‬
‫ا‬
ٍٛ‫ز‬ٛ‫فشػ‬ ‫ػ‬
‫ل‬
‫رفس‬
٘
ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫ش‬ٛ‫رأص‬ ‫مخ‬ٚ‫ؽش‬ ‫س‬
:
‫انشكم‬ ‫بد‬ٛ‫يؼط‬ ‫خالل‬ ٍ‫ي‬
(
‫ة‬
)
‫يبدح‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ َّ‫أ‬ ‫زؼؼ‬ٚ
‫َسجخ‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬
LTC
‫ًْب‬ ٌ‫زب‬ٛ‫فبنفشػ‬ ُّ‫ٔي‬ ‫رزشكم‬ ‫ال‬ ٘‫أ‬ ‫يُؼذيخ‬
:

‫انًؼبنغخ‬
‫ثـ‬
cyclosporine
٘‫ؤد‬ٚ
ٗ‫إن‬
‫ػذو‬
‫ت‬ٛ‫رشك‬
IL2
ٍ‫ي‬
‫ؽشف‬
LT4
‫ٔيسزمجالرٓب‬
ٍ‫ي‬
‫ؽشف‬
T8
ٔ
T4
.
‫انًؼبنغخ‬
‫ثـ‬
cyclosporine
‫ال‬ ٔ ‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫انجبنؼبد‬ ٍٛ‫ث‬ ‫انًضدٔط‬ ‫انزؼبسف‬ ‫ؽذٔس‬ ‫يُغ‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ
LT4
َٙ‫انضب‬ ‫انغضء‬
:
4
-
‫د‬
ّ‫م‬‫ؽ‬
٘
‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ‫عذٔل‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًضهخ‬ ‫خ‬ٛ‫ج‬ٚ‫انزغش‬ ‫انُزبئظ‬ ‫ل‬
(
2
)
:

‫نألٔسبؽ‬ ‫خ‬ٛ‫ج‬ٚ‫انزغش‬ ‫انُزبئظ‬ ‫ثًمبسَخ‬
1
،
2
،
3
،
5
ٍ‫ي‬ ‫شح‬ٛ‫كج‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫ش‬ٚ‫رؾش‬ ‫زى‬ٚ َّ‫أ‬ ‫َالؽع‬
Cr51
(
300
‫ا‬ ٔ
)
٘‫أ‬
،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬، ‫انطؼى‬ ‫ب‬ٚ‫خال‬ ٍ‫ي‬ ‫كم‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ ‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬
LT8
ٔ
LT4
‫ػُذ‬ ‫ٔكزنك‬ ،
‫ة‬ ‫يزجٕػب‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫ششؽ‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫إػبفخ‬
IL2
.

‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬
4
،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬ ٕ٘‫ؾ‬ٚ ٘‫انز‬
LT8
ٔ
LT4
‫ش‬ٚ‫رؾش‬ ‫ػذو‬ ‫فُالؽع‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ٗ‫إن‬ ‫ثبإلػبفخ‬
‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬ ٘‫أ‬ ‫انًشغ‬ ‫انكشٔو‬
.

‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬
6
،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬ ٕ٘‫ؾ‬ٚ ٘‫انز‬
LT8
ٔ
IL2
‫يؾذٔد‬ ‫ض‬ٛ‫ثزشك‬
:
‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫َالؽع‬
‫انًشغ‬ ‫انكشٔو‬ ٍ‫ي‬ ‫هخ‬ٛ‫له‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫ش‬ٚ‫نزؾش‬ ‫ٔرنك‬ ‫يؤلزخ‬
(
100
‫إ‬ ٔ
)
‫ال‬ ‫خ‬ًٛ‫ثك‬ ‫يزؼهمخ‬ ٘‫أ‬
IL2
‫نهٕسؾ‬ ‫انًؼبفخ‬
.
5
-
‫طی‬ٛ‫رخط‬ ‫سسى‬
‫فی‬ٛ‫ٔظ‬
٘
‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬ ‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫انجبنؼبد‬ ّ‫نؼجز‬ ٘‫انز‬ ‫انذٔس‬ ‫ٔػؼ‬
3
:
6
-
‫أ‬
-
ٗ‫األٔن‬ ‫خ‬ٛ‫انفشػ‬ ْٙ ٔ ٍٛ‫انسبثمز‬ ٍٛ‫ز‬ٛ‫انفشػ‬ ٖ‫إؽذ‬ ‫طؾخ‬ ٍ‫ي‬ ‫رأكذد‬ ‫َؼى‬
.
‫ة‬
-
‫يسبػذح‬ ٗ‫إن‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫ثًبدح‬ ‫انًسزمجم‬ ‫ػالط‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫ف‬ٛ‫ك‬ ‫ششػ‬
‫ال‬
‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ٗ‫ػه‬ ‫عسى‬
:
٘‫ؤد‬ٚ
ٗ‫إن‬
‫ػذو‬
‫ت‬ٛ‫رشك‬
IL2
ٍ‫ي‬
‫ؽشف‬
LT4
‫ٔيسزمجالرٓب‬
ٍ‫ي‬
‫ؽشف‬
T8
ٔ
T4
‫يًب‬
٘‫ؤد‬ٚ
ٗ‫إن‬
‫ػذو‬
‫ؾ‬ٛ‫رُش‬
‫بد‬ٚٔ‫انهًفب‬
LT4
ٙ‫ٔثبنزبن‬
‫ػذو‬
‫ؾ‬ٛ‫رُش‬
T8
‫فال‬
‫ض‬ٚ‫رزًب‬
ٗ‫إن‬
LTC
‫يًب‬
٘‫ؤد‬ٚ
ٗ‫إن‬
‫ػذو‬
‫ش‬ٛ‫رذي‬
‫ب‬ٚ‫خال‬
‫انطؼى‬
،
‫لجٕل‬ ‫زى‬ٛ‫ف‬
‫انطؼى‬
.
‫انضبنش‬ ‫انغضء‬
:
‫السزؼًبنٓب‬ ‫يظبؽجخ‬ ‫خ‬ٛ‫ٔلبئ‬ ‫إعشاءاد‬ ‫الزشاػ‬ ‫يغ‬ ‫األػؼبء‬ ‫صساػخ‬ ‫يغبل‬ ٙ‫ف‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزخذاو‬ ‫َمذ‬
:
-
‫ال‬ ‫إفشاص‬ ‫كجؼ‬ٚ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزخذاو‬
IL2
‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬
LT4
‫ض‬ٚ‫رًب‬ ٔ ‫ركبصش‬ ‫ُشؾ‬ٚ ٘‫انز‬ ‫انًُشطخ‬
LT8
ٗ‫إن‬
LTC
‫خ‬ٛ‫انُٕػ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫رضجؾ‬ ٙ‫ثبنزبن‬ ٔ ‫انزاد‬ ٗ‫إن‬ ًٙ‫رُز‬ ‫ال‬ ٙ‫انز‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫ت‬ٚ‫رخش‬ ٗ‫ػه‬ ‫رؼًم‬ ‫شح‬ٛ‫األخ‬ ِ‫ْز‬ ،
‫ؾ‬ٛ‫رضج‬ ٌ‫فئ‬ ٖ‫أخش‬ ‫عٓخ‬ ٍ‫ي‬ ٍ‫نك‬ ‫األػؼبء‬ ‫صساػخ‬ ‫ػُذ‬ ‫عٓخ‬ ٍ‫ي‬ ‫ذ‬ٛ‫يف‬ ‫ْزا‬ ‫انطؼى‬ ‫مجم‬ٚ ّٛ‫ٔػه‬ ‫خ‬ٕٚ‫انخه‬ ‫انٕسبؽخ‬ ‫راد‬
‫خ‬ٚ‫االَزٓبص‬ ‫ثبأليشاع‬ ‫نإلطبثخ‬ ‫ػشػخ‬ ‫خ‬ٕٚ‫انؼؼ‬ ‫غؼم‬ٚ ‫لذ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬
.
ٍ‫ي‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫ثبسزئُبف‬ ‫خ‬ٕٚ‫نهؼؼ‬ ‫رسًؼ‬ ٗ‫ؽز‬ ‫هخ‬ٛ‫ػئ‬ ‫بد‬ًٛ‫ٔثك‬ ‫ؼب‬ٚ‫سش‬ ٔ ‫يؤلزب‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزؼًبل‬ ‫فؼم‬ٚ َّ‫فأ‬ ّٛ‫ٔػه‬
‫ذح‬ٚ‫عذ‬ ‫يسزؼذاد‬ ‫دخٕل‬ ‫ػُذ‬ ‫ذ‬ٚ‫عذ‬
.

More Related Content

What's hot

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىملزمتي
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولملزمتي
 
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىنماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىMotafawkeen
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفTaha Farwan
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثةمذكرة دوت كوم
 
اولى ثانوى
اولى ثانوىاولى ثانوى
اولى ثانوىMoonly Taha
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...ملزمتي
 
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتيجغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعداديملزمتي
 
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيالمحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيUniv. of Tripoli
 
طاليس وارتفاع هرم خوفو
طاليس وارتفاع هرم خوفوطاليس وارتفاع هرم خوفو
طاليس وارتفاع هرم خوفوSarti Med
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric Salah Khaleel
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةTaha Farwan
 
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"Marsad EngSyndicate
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتHassan Ibrahim
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة دوت كوم
 
مطبوع سلامة الغذاء وجودة الغذاء
مطبوع سلامة الغذاء  وجودة الغذاءمطبوع سلامة الغذاء  وجودة الغذاء
مطبوع سلامة الغذاء وجودة الغذاءAmqc Almumtaz
 

What's hot (20)

Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
 
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىنماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
 
اولى ثانوى
اولى ثانوىاولى ثانوى
اولى ثانوى
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
 
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتيجغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
 
Cv amany yehia
Cv amany yehiaCv amany yehia
Cv amany yehia
 
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيالمحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
 
طاليس وارتفاع هرم خوفو
طاليس وارتفاع هرم خوفوطاليس وارتفاع هرم خوفو
طاليس وارتفاع هرم خوفو
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
 
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
 
مطبوع سلامة الغذاء وجودة الغذاء
مطبوع سلامة الغذاء  وجودة الغذاءمطبوع سلامة الغذاء  وجودة الغذاء
مطبوع سلامة الغذاء وجودة الغذاء
 

Similar to Sx17

كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال
كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال
كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال خالد عبد الباسط
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010Motafawkeen
 
أسماء النطاقات العربية
أسماء النطاقات العربيةأسماء النطاقات العربية
أسماء النطاقات العربيةguest420b01
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيribat
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئينكيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئينعلوان شرواني
 
الباب الاول ج
الباب الاول جالباب الاول ج
الباب الاول جMoonly Taha
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءMohamed Shalaby
 
اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهرMahfouz77
 
RE fund
RE fundRE fund
RE fundRCREEE
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti  final- - tounès al karama-Réglement du parti  final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-TOUNESELKARAMA
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010Motafawkeen
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015أمنية وجدى
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015Mahmoud Hamdy
 

Similar to Sx17 (20)

كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال
كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال
كيمياء للصف الثالث الثانوي_ الباب الرابع_ الهيدروكربونات مستر محمد غزال
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الرابعة للمرحلة الأولى 2010
 
أسماء النطاقات العربية
أسماء النطاقات العربيةأسماء النطاقات العربية
أسماء النطاقات العربية
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئينكيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
 
Cisco
CiscoCisco
Cisco
 
الباب الاول ج
الباب الاول جالباب الاول ج
الباب الاول ج
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
 
كيمياء عضويه للصف الثالث الثانوى 2016
كيمياء عضويه للصف الثالث الثانوى 2016كيمياء عضويه للصف الثالث الثانوى 2016
كيمياء عضويه للصف الثالث الثانوى 2016
 
Doppler effect
Doppler effectDoppler effect
Doppler effect
 
اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهر
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013
 
RE fund
RE fundRE fund
RE fund
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti  final- - tounès al karama-Réglement du parti  final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
 
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
 

More from fakhrobomba (20)

Sx78
Sx78Sx78
Sx78
 
Sx76
Sx76Sx76
Sx76
 
Sx24
Sx24Sx24
Sx24
 
Sx23
Sx23Sx23
Sx23
 
Sx22
Sx22Sx22
Sx22
 
Sx21
Sx21Sx21
Sx21
 
Sx18
Sx18Sx18
Sx18
 
Sx16
Sx16Sx16
Sx16
 
Sx15
Sx15Sx15
Sx15
 
Sx14
Sx14Sx14
Sx14
 
Sx11
Sx11Sx11
Sx11
 
Sx10
Sx10Sx10
Sx10
 
Sx9
Sx9Sx9
Sx9
 
Sx5
Sx5Sx5
Sx5
 
Sx4
Sx4Sx4
Sx4
 
Sx1
Sx1Sx1
Sx1
 
S24
S24S24
S24
 
S23
S23S23
S23
 
S22
S22S22
S22
 
S21
S21S21
S21
 

Recently uploaded

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Recently uploaded (20)

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

Sx17

  • 1. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : ‫و‬‫ألا‬ ‫اختسًٍن‬ : ‫جخؿلب‬ ‫آايت‬ ‫جدوٍل‬ ‫الغت‬ ‫ألاٍت‬‫و‬‫اى‬ ‫إلى‬ ‫اغت‬ ‫ألاجيييت‬‫س‬‫ب‬ ‫على‬ ‫و‬‫ظخو‬ ‫هيولى‬ ‫لخليت‬ ‫جدخل‬ ‫اعدًد‬ ً ‫لجصٍئاث‬ ‫اعػياث‬ ‫ألا‬ ‫لخلوٍت‬ . ‫نجلدم‬ ‫اوثيلت‬ ‫ألاز‬ ‫ابعؼ‬ ً ‫هره‬ ‫لجصٍئاث‬ ‫ألا‬ ‫اعػياث‬ ‫في‬ ‫آلاايت‬ ‫ملشاز‬ ‫أايها‬ ‫أعاله‬ . 1 - ‫حعسف‬ ‫على‬ ‫ابياهاث‬ ‫ملسكتتنثمن‬ ‫خد‬ ‫لخطائظ‬ ‫ابييوٍت‬ ‫اكل‬ ً ‫اعىاضس‬ 1 ‫ألا‬ 3 ‫ألا‬ 7 2 - ‫هؿالكا‬ ً ‫عؿياث‬ ‫اوثيلت‬ ‫أكخب‬ ‫هطا‬ ‫علتيا‬ ‫جبرش‬ ‫فيه‬ ‫ألاز‬ ‫هره‬ ‫لجصٍئاث‬ ‫ألا‬ ‫اعػياث‬ ‫لخلوٍت‬ ‫في‬ ‫جدوٍل‬ ‫الغت‬ ‫ألاٍت‬‫و‬‫اى‬ ‫الغت‬ ‫إلىن‬ ‫ابرألاجيييت‬ ‫على‬ ‫و‬‫ظخو‬ ‫هيولى‬ ‫لخليت‬ . ‫و‬‫ملظخو‬ : ‫ثا‬ ‫اث‬ ‫نعلومنججسٍبيت‬‫ي‬‫ةنثاهو‬ (3ASS) ‫ٌظتبر‬ 2019 ‫افطلن‬ ‫ن‬‫ز‬‫خخبا‬ ‫و‬‫ألا‬ ‫اؿبيعت‬ ‫ةنعلومن‬ ‫نملا‬ ‫لحياة‬ ‫نألا‬ ‫المدة‬ : 3 ‫سا‬ 1 / 5
  • 2. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : ‫اثاوي‬ ‫اختسًٍن‬ : ‫ًنهدمنألانبىاء‬ ‫لحيوٍتنالخليتن‬ ‫ايشاؾاثن‬ ‫اخابعتنملخخلفن‬ ‫اكيتيائيتن‬ ‫اخفاعالثن‬ ‫نأطاطيانفين‬ ‫ألاز‬ ‫جلعبنالاهصٍتاثن‬ . ‫و‬‫ألا‬ ‫لجصءن‬ : ‫ملهمن‬ ‫ابرصنأألان‬ ‫سعن‬ ‫نًيخجن‬ ( ‫اؿبيعينالجلد‬ ‫ن‬‫ن‬‫الو‬ ‫غيابن‬ ) ‫نخيثن‬،‫اشعس‬ ‫لجلدنألا‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫عًنغيابنضبغتن‬ ‫نألااخددًدن‬،‫لجلد‬ ‫ملظببتناظسؾانن‬ ‫ابىفسجيتن‬ ‫ن‬‫ق‬‫شعتنفو‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنأغس‬ ‫لجلدن‬ ‫اطبغتنعلىنختاًتنخالًان‬ ‫حعتلنهرهن‬ ‫اخاايت‬ ‫طتن‬‫ادز‬ ‫مليالهيننهلترحن‬ ‫طببنغيابن‬ : - ‫ابشسة‬ ‫ًنخالًان‬ ‫جسكبنكلن‬ ‫مليالهيننألافمن‬ ‫نضبغتن‬‫س‬‫اشع‬ ‫ألابطلتن‬ ‫اشكلن‬ ‫ملبيننفين‬ ‫اخفاعلن‬ ( ‫أ‬ ) ‫ًن‬ ‫اوثيلتن‬ ( 1 .) - ‫ألاونعًن‬‫ؤ‬‫ملظ‬ ‫ايلن‬ ‫ن‬‫و‬‫جمنعص‬ ‫ًنشخظن‬ ‫ن‬‫ش‬‫اخيرألاشٍىا‬ ‫جسكيبنإهصٍمن‬ ‫طابنألاشخظنطليم‬ . ‫اشكلن‬ ( ‫ب‬ ) ‫اوثيلتن‬ ‫ًن‬ ( 1 ) ‫ًوضحنحصءن‬ ‫اىاسختناهتا‬ ‫اظلظلتن‬ ‫ًن‬ . - ‫اوثيلتن‬ ‫نباطخغالاكنملعؿياثن‬ ( 1 ) 1 - ‫خخاايتن‬ ‫أعـن‬ mNRA ‫ملطاب‬ ‫اظليمنألا‬ ‫اصخظن‬ ‫ًنأايلن‬ ‫فلتناكلن‬ ‫ملو‬ ‫ىيتن‬ ‫ختاعن‬ ‫نألاطلظلتن‬ . ‫ن‬‫س‬‫نثمنفظ‬ ‫ملسعن‬ ‫ن‬ ‫إلاضابتنبهر‬ ( ‫ملهم‬ ) 2 - ‫اخاايتن‬ ‫طتن‬‫ادز‬ ‫ايكن‬ ‫اوظيفينناإلهصٍتاثن‬ ‫اخخطظن‬ ‫ن‬‫ز‬‫إلظها‬ : ‫ايشاؽن‬ ‫نكياضنطسعتن‬ ّ‫جم‬ ‫ًن‬ ‫ةنن‬ ‫ددألا‬ ‫إلاهصٍتيناكتيتن‬ ‫افىيلن‬ ‫هصٍمن‬ ‫نألا‬‫ش‬‫اخيرألاشٍىا‬ ‫هصٍمن‬ ‫ألاكظيالش‬‫ز‬‫الاهيننهيد‬ ( PAH ) ‫ن‬،‫اخفاعلن‬ ‫ةن‬ ‫ا‬ ‫بدالاتنهوعن‬ ‫ملدطلنعليهان‬ ‫اىخائجن‬ ‫ألاؽنألا‬‫س‬‫اش‬ ‫اوثيلتن‬ ‫بيىتنفين‬ ( 2 - ‫أ‬ . ) ‫الوثيقة‬ ( 2 - ‫أ‬ ) ‫الوثيقة‬ 1 2 / 5
  • 3. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : * ‫اوثيلتن‬ ‫نملىدىياثن‬‫ن‬‫مللاز‬ ‫اخدليلن‬ ‫ًن‬ ‫حهان‬‫طخخس‬ ‫اتينًتكًن‬ ‫اثن‬ ‫ملعلو‬ ‫انهين‬ ( 2 - ‫أ‬ ) ‫؟‬ ‫اثاوي‬ ‫لجصءن‬ : ‫لجلدنخيثنًختيز‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نضبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫ابشسةنبتظخو‬ ‫ن‬‫ن‬‫ناو‬ ‫ننننًدد‬ : - ‫لجلد‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نأعلىناطبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫كىتنبتظخو‬ ‫اد‬ ‫ابشسةن‬ ‫ن‬‫ي‬‫نذألا‬ ‫فس‬ . - ‫لجلد‬ ‫مليالهيننفين‬ ‫نأكلناطبغتن‬‫ز‬‫نجسكي‬‫و‬‫ابيػاءنبتظخو‬ ‫افاجدتنألا‬ ‫ابشسةن‬ ‫ن‬‫ي‬‫نذألا‬ ‫فس‬ . ‫اًلي‬ ‫اؿبيتنهلترحنعليكن‬ ‫اتهان‬ ‫طخخد‬ ‫ايشاؽنإلاهصٍتينألا‬ ‫ملؤثسةنفين‬ ‫لن‬ ‫اعو‬ ‫اخعسفنعلىنبعؼن‬ ‫ناغسعن‬ : - ‫ينن‬ ‫نألانفينغيابنفيخا‬ ‫نفينألاحو‬‫ش‬‫جمنكياضنطسعتنوشاؽنإهصٍمنجيرألاشٍىا‬ C ‫ن‬‫ق‬‫اخعسعناألشعتنفو‬ ‫نكبلنألابعدن‬،‫ن‬ ‫ابىفسجيت‬ . ‫اوثيلتن‬ ‫بيىتنفين‬ ‫ملدطلنعليهان‬ ‫اىخائجن‬ ( 2 - ‫ب‬ ) . ‫اوثيلتن‬ ‫تانطبمنألان‬ ‫ملظخخلطتن‬ ‫اثن‬ ‫باطخغالاكنالتعلو‬ ( 2 - ‫ب‬ ) : 1 - ‫ينإلىن‬ ‫اشتعنًؤ‬ ‫نألشعتن‬‫و‬‫ملؿو‬ ‫اخعسعن‬ ‫بيننأنن‬ ‫لجلدن‬ ‫نبشسةن‬‫ن‬‫ناو‬‫ز‬‫إطتس‬ ( ً‫ك‬ ‫ًطبذن‬ ) . 2 - ‫لجلدنجطبذنفاجدتنعىد‬ ‫نبشسةن‬‫ن‬‫ألاضحنأنناو‬ ‫ألاغعن‬ ‫ينن‬ ‫اغىيتنباافيخا‬ ‫ابرجلاون‬ ‫ئذن‬‫شس‬ C ‫نعليها‬ . ‫اثااث‬ ‫اختسًٍن‬ : ‫ملعؿي‬ ‫ن‬‫س‬‫ىنفينخااتنعدمنجوف‬ ‫ملسض‬ ‫اؿعمنادون‬ ‫شكلتنزفؼن‬ ‫ملىاعیتنالخغلبنعلىن‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫طخعتاون‬ ‫ؾباءنإلىن‬ ‫یلجأن‬ ‫ملىاعیتنعلیھا‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫ن‬‫ر‬‫اؿعمنألانجأثي‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫طتنعلىنالاطخجابتن‬‫ادز‬ ‫نطيخعسفنفينھرهن‬،‫ملىاطب‬ . ‫و‬‫ألا‬ ‫لجصءن‬ : ‫طتنآلاجیت‬‫ادز‬ ‫نهلترحنعلیكن‬،‫اؿعم‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫افھمنبعؼنآایاثنالاطخجابتن‬ : ‫اشكلن‬ ‫یتثلن‬ ( ‫أ‬ ) ‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬ ( 1 ) ‫خخلفت‬ ‫ننجيختينإلىنطالالثن‬‫لجلدنعىدنفئر‬ ‫ألافنألاهخائجنجؿعیمن‬‫س‬‫ظ‬ : ‫اظالات‬ )A ‫ن‬‫افأز‬ A1 ، (A2 ، ‫الوثيقة‬ ( 2 - ‫ب‬ ) 3 / 5
  • 4. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : ‫اظالات‬ )B ‫نن‬‫افأز‬ B1 ‫ن‬،‫ن‬ (B2 ‫ن‬،‫ن‬ ‫اظالاتن‬ C ‫اظالات‬ ‫ألا‬ )(Nudes)N ‫ة‬ ‫اوال‬ ‫ىرن‬ ‫نغدةنجیتوطیتن‬‫ن‬‫ننبدألا‬‫فئر‬ .) 1 - ‫اشكلن‬ ‫عؿیاثن‬ ‫هاكشن‬ ( ‫أ‬ ) ‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬ ( 1 ) ‫ثن‬‫ز‬ّ‫تي‬ ‫یتنألا‬ ‫اعا‬ ‫نن‬‫افئر‬ ‫اؿعمنعىدن‬ ‫ن‬‫و‬‫ظخخسحانشسؽنكبو‬ ‫اؿعم‬ ‫ملخدخلتنفينزفؼن‬ ‫ملىاعیتن‬ ‫الاطخجابتن‬ . 2 - ً‫اظیكلوطبوزی‬ ( (cyclosporine ‫اخجسبتن‬ ‫نملعسفتنؾسیلتنجأثيرهنهدلمن‬،‫ملىاعیت‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫عن‬ ‫أخدنأهو‬ ‫اخاایت‬ : ‫ن‬،‫نعلىنبلعتیاثنكبيرةن‬‫ي‬‫نألاطؿانججسیبیانیدخو‬‫س‬‫هدػ‬ LT4 ‫نألان‬ LT8 ‫ن‬‫ز‬‫افأ‬ ‫ًن‬ ‫ظخخلطتن‬ B ‫نألانخالیانحلدیتن‬ ّ‫ن‬‫ز‬‫افأ‬ ‫ًن‬ ‫ظخخلطتن‬ A ‫لخالیان‬ ‫ألانهدزضنجؿوزن‬ LTc ‫اىخائجن‬ ‫ن‬،ً‫اظكلوطبوزی‬ ‫نألانغیابن‬ ‫اوطـنبوحو‬ ‫نفين‬ ‫اشكلن‬ ‫تثلتنفين‬ ‫ملدطلنعلیھان‬ ( ‫ب‬ ) ‫اوثيلتن‬ ‫ًن‬ ( 1 .) - ‫اشكلن‬ ‫عؿیاثن‬ ‫نعلىن‬ ‫باالعختا‬ ( ‫ب‬ ) ‫اوثیلتن‬ ‫ًن‬ ‫ن‬ ( 1 ) ‫ن‬، ‫ن‬‫ر‬‫نبھتانؾسیلتنجأثي‬‫س‬‫كترحنفسغیخيننجفظ‬ ً‫اظیكلوطبوزی‬ . َٙ‫انضب‬ ‫انغضء‬ : ‫اظالاتن‬ ‫ًن‬ ‫عؿين‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنفأ‬ ‫اؿعمن‬ ‫طخخالصنخالیان‬ ‫جمن‬،‫اظابلخين‬ ‫افسغیخينن‬ ‫ًنصحتنإخدون‬ ‫الخأكدن‬ A ‫نألانألاطتھان‬ ‫ملشعن‬ ‫ألامن‬‫س‬‫بااك‬ 51Cr ‫ارينیدسزنعىدنجخسیبھا‬ ‫ن‬ . ‫الئتتنثمنجػافن‬ ‫عن‬‫ز‬‫تنفينأألاطاؽنش‬ ‫ملوطو‬ ‫اؿعمن‬ ‫نجوغعنخالیان‬ ‫اظالاتن‬ ‫ًن‬ ‫ظخلبلن‬ ‫ن‬‫ز‬‫ًنفأ‬ ‫ظخخلطتن‬ ‫ىاعیتن‬ ‫إایھانخالیان‬ B ‫اوثیلتن‬ ‫ن‬‫و‬‫نیتثلنحدألا‬،‫ن‬ ( 2 ) ‫ألاؽنألانهخائجنھرهن‬‫س‬‫ش‬ ‫اخجسبت‬ : 1 - ‫اوثیلتن‬ ‫ن‬‫و‬‫ملتثلتنفينحدألا‬ ‫اخجسیبیتن‬ ‫اىخائجن‬ ‫لن‬ ّ ‫خل‬ ( 2 .) 2 - ‫اوطـن‬ ‫اكبيرةنفين‬ ‫ابااعاثن‬ ‫اريناعبخهن‬ ‫ادألازن‬ ‫ًنخالاهنن‬ ‫نزطتانجخؿیؿیانألاظیفیانجوضحن‬‫ص‬‫أهج‬ 3 4 / 5
  • 5. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : 3 - ‫أ‬ - ‫اظابلخين؟ن‬ ‫افسغيخينن‬ ‫ًنصحتنإخدون‬ ‫هلنجأكدثن‬ ‫ب‬ - ‫اؿعم‬ ‫ن‬‫و‬‫ظاعدةنحظتهنعلىنكبو‬ ‫اظیكلوطبوزیًنإلىن‬ ‫ةن‬ ‫ملظخلبلنبتا‬ ‫ينعالجن‬ ‫شسحنكیفنیؤ‬ . ‫اثااث‬ ‫لجصءن‬ : ‫جاون‬ ‫ملىاعیتنفين‬ ‫ملثبؿاثن‬ ‫من‬ ‫طخخد‬ ‫هلدن‬ ‫ن‬،‫لخاضتن‬ ‫عازفكن‬ ‫ن‬‫ز‬‫اختسیًنألانباطدثتا‬ ‫ن‬ ‫عؿیاثنھر‬ ‫ًن‬ ‫هؿالكان‬ ‫عت‬ ‫ز‬‫ش‬ ‫طاخبتنالطخعتااھا‬ ‫ثنألاكائیتن‬ ‫ء‬‫حنإحس‬‫كتر‬ ‫عن‬ ‫ن‬،‫عػاء‬ . 5 / 5
  • 6. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : ‫انًٕػٕع‬ ‫ؼ‬ٛ‫رظؾ‬ ‫االٔل‬ ٍٚ‫انزًش‬ : 1 - ‫بَبد‬ٛ‫انج‬ : 1 - ٙ‫َٕػ‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ 2 - ُٙٛ‫أي‬ ‫ؽًغ‬ 3 - ARNt 4 - ‫أسزش‬ ‫ساثطخ‬ 5 - ‫يُشؾ‬ ُٙٛ‫أي‬ ‫ؽًغ‬ 6 - ARNm 7 - ‫جٕصٔو‬ٚ‫س‬ 8 - ‫ساثطخ‬ ‫خ‬ٚ‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫ث‬ 9 - ‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫انج‬ ‫يزؼذد‬ . ‫ًهك‬ٚ 1 ٔ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫بؽ‬ٛ‫ثئسر‬ ‫رسًؼ‬ ‫يٕالغ‬ ‫صالس‬ ATP ٔ ARNt . ‫ًهك‬ٚ 3 ٙ‫رزبن‬ ‫ٔفك‬ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ثشثؾ‬ ‫سًؼ‬ٚ‫يب‬ ‫انًؼبدح‬ ‫انشايضح‬ ‫ٔيٕلغ‬ ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ذ‬ٛ‫رضج‬ ‫يٕلغ‬ ٍٛ‫يٕلؼ‬ ‫ذاد‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫كه‬َٛ ARNm ‫ًهك‬ٚ 7 ٖ‫كجش‬ ٔ ٖ‫طغش‬ ٍٛ‫ٔؽذر‬ ‫رؾذ‬ ’ ‫إسرجبؽ‬ ‫يٕلغ‬ ٖ‫طغش‬ ‫ٔؽذح‬ ‫رؾذ‬ ‫رًهك‬ ARNm ’ ٍٛ‫يٕلؼ‬ ٖ‫كجش‬ ‫ٔؽذح‬ ‫رؾذ‬ ‫رًهك‬ A ٔ ‫انًُشطخ‬ ‫خ‬ُٛٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫ثذخٕل‬ ‫سًؼ‬ٚ p ‫خ‬ٚ‫ذ‬ٛ‫جز‬ٛ‫انج‬ ‫انسهسهخ‬ ‫ثخشٔط‬ ‫سًؼ‬ٚ . 2 - ًٙ‫انؼه‬ ‫انُض‬ : ًٍ‫زؼ‬ٚ : - ‫انزشعًخ‬ ‫ف‬ٚ‫رؼش‬ . ‫انزشعًخ‬ ‫ششٔؽ‬ . - ‫خ‬ُٛٛ‫األي‬ ‫االؽًبع‬ ‫ؾ‬ٛ‫رُش‬ ‫خ‬ٛ‫ػًه‬ ‫يغ‬ ‫انزشعًخ‬ ‫يشاؽم‬ . َٙ‫انضب‬ ٍٚ‫انزًش‬ : ‫األٔل‬ ‫انغضء‬ : 1 - ‫خ‬ٛ‫يززبن‬ ARNm .: …CUC UUU GUC UGG AUG CAU…..ARNm - ‫ى‬ٛ‫انسه‬ ‫انشخض‬ …CUC UUU GUC UAG AUG CAU…..ARNm - ‫انًظبة‬ ‫انشخض‬ - ‫خ‬ُٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫سهسهخ‬ ‫ى‬ٛ‫انسه‬ ‫نهشخض‬ . …Leu—Phe—Val—Trp—Met—His— - ‫خ‬ُٛ‫األي‬ ‫األؽًبع‬ ‫سهسهخ‬ ‫انًظبة‬ ‫نهشخض‬ …Leu—Phe—Val - ‫انًشع‬ ‫ثٓزا‬ ‫اإلطبثخ‬ ‫ش‬ٛ‫رفس‬ ( ‫انًٓك‬ ) : ‫انـ‬ ٖٕ‫يسز‬ ٗ‫ػه‬ ‫ؽفشح‬ ADN ....... ‫سلى‬ ‫ذح‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫انُكه‬ ‫إسزجذال‬ 533 ( C ) ‫ذح‬ٛ‫ٕر‬ٛ‫ثبنُكه‬ ( T ) ......... ٗ‫إن‬ ‫أدد‬ ‫انطفشح‬ ِ‫ْز‬ ‫رٕلف‬ ‫سايضح‬ ‫ظٕٓس‬ ( UAG ) ‫عض٘ء‬ ٖٕ‫يسز‬ ٗ‫ػه‬ ARNm ... ..... ُٙٛ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ ‫ػُذ‬ ‫خ‬ٚ‫جزذ‬ٛ‫انج‬ ‫انسهسهخ‬ ‫ثُبء‬ ‫رٕلف‬ Val ...... ٍٛ‫ثشٔر‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ( ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ) ٙ‫ف‬ٛ‫ٔظ‬ ‫ش‬ٛ‫غ‬ ............. ‫انجشص‬ ‫يشع‬ ‫أػشع‬ ‫ظٕٓس‬ ( ‫انًٓك‬ ) . 2 ٌ‫انًمبس‬ ‫م‬ٛ‫انزؾه‬ : - ًٍٛٚ‫اإلَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ‫شاد‬ٛ‫رغ‬ ‫بد‬ُٛ‫انًُؾ‬ ‫رًضم‬ PAH ‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ٔ ‫َٕع‬ ‫ثذالنخ‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ٔ . * ٍ‫ي‬ ‫انفزشح‬ 2 ٗ‫إن‬ ‫د‬ 8.5 ‫د‬ : ٍٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ٍ‫ي‬ ‫يؾذٔدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫إػبفخ‬ ‫ػُذ‬ : - ‫ص‬ ٙ‫ف‬ ًٗ‫ػظ‬ ‫ًخ‬ٛ‫ل‬ ٗ‫إن‬ ‫ظم‬ٚ ٗ‫ؽز‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ٙ‫ف‬ ‫غ‬ٚ‫سش‬ ‫ذ‬ٚ‫رضا‬ = 4.5 ‫ُؼذو‬ٚ ٗ‫ؽز‬ ‫ب‬ٛ‫غ‬ٚ‫رذس‬ ‫زُبلض‬ٚ ‫دصى‬ ٍ‫انضي‬ ٙ‫ف‬ 8.5 ‫د‬ . - ‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫ًُب‬ٛ‫ث‬ PAH ‫يؼذٔو‬ . . * ٍ‫ي‬ ‫انًًزذح‬ ‫انفزشح‬ 12 ٗ‫إن‬ ‫د‬ 20 ‫د‬ : ٍَٛ‫اال‬ ‫م‬ُٛ‫نف‬ ‫انًسزًشح‬ ‫اإلػبفخ‬ ‫ػُذ‬ :
  • 7. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : - ٔ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ًٍٛٚ‫األَض‬ ‫نُشبؽ‬ ‫ٔيزٕاطم‬ ‫غ‬ٚ‫سش‬ ‫ذ‬ٚ‫رضا‬ PAH ‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫ظٓش‬ٚ ‫ش‬ٛ‫ؽ‬ ، PAH ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫لجم‬ . * ‫انًسزخشعخ‬ ‫انًؼهٕيبد‬ : . - ‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ِ‫ارغب‬ ٙ‫َٕػ‬ ‫ش‬ٛ‫رأص‬ ‫نٓب‬ ‫ًبد‬ٚ‫االَض‬ - / . ‫انزفبػم‬ ‫يبدح‬ ‫خ‬ًٛ‫ثك‬ ‫رزأصش‬ ًٙٚ‫االَض‬ ‫انُشبؽ‬ ‫سشػخ‬ . – ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫ثُشبؽ‬ ‫يشرجؾ‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫ر‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬ PAH - / ‫خ‬ٕٚٛ‫ؽ‬ ‫ٔسبئؾ‬ ‫ًبد‬ٚ‫االَض‬ . . ‫ا‬ َٙ‫انضب‬ ‫نغضء‬ : 1 ) ‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ‫إسًشاس‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫انشًس‬ ‫ألشؼخ‬ ‫انًطٕل‬ ‫انزؼشع‬ ٌ‫أ‬ ٌ‫ب‬ٛ‫رج‬ ( ٍ‫داك‬ ‫ظجؼ‬ٚ ) : - ‫انشكم‬ ‫خالل‬ ٍ‫ي‬ 1 ‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ 1 ‫م‬ٕٚ‫ثزؾ‬ ‫ٔرنك‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ٍ‫ػ‬ ‫انًسؤٔل‬ ْٕ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ٌ‫أ‬ ٍٛ‫زج‬ٚ ٍَٛ‫ال‬ٛ‫ي‬ ٗ‫إن‬ ٍٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ُٙ‫األي‬ ‫انؾًغ‬ . ‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ ‫إَطاللب‬ 2 ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ٌ‫أ‬ ٍٛ‫زج‬ٚ ( ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ‫بدح‬ٚ‫ص‬ ) ٍٛ‫زبي‬ٛ‫ف‬ ‫بة‬ٛ‫غ‬ ٙ‫ف‬ C ‫ٔػُذ‬ ‫ألظبْب‬ ‫رجهغ‬ ‫خ‬ٛ‫انجُفسغ‬ ‫فٕق‬ ‫نألشؼخ‬ ‫انزؼشع‬ 10 ‫خ‬ٚ‫إػزجبس‬ ‫ٔؽذح‬ . ‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ‫إسًشاس‬ ٙ‫ٔثبنزبن‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫إَزبط‬ ‫بدح‬ٚ‫ص‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫انشًس‬ ‫ألشؼخ‬ ‫انًطٕل‬ ‫انزؼشع‬ ٌ‫أ‬ ‫زؼؼ‬ٚ ‫ُْب‬ ٍ‫ٔي‬ ‫انغهذ‬ ( ‫داكُخ‬ ‫رظجؼ‬ ) . 2 - ٍٛ‫زبي‬ٛ‫ثبنف‬ ‫خ‬ُٛ‫انغ‬ ‫انجشرمبل‬ ‫ششائؼ‬ ‫ٔػغ‬ ‫ػُذ‬ ‫فبرؾخ‬ ‫رظجؼ‬ ‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٌٕ‫ن‬ ٌ‫أ‬ ‫ؼ‬ٛ‫رٕػ‬ C ‫ٓب‬ٛ‫ػه‬ : - ‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ ‫إَطاللب‬ 2 ٍٛ‫زبي‬ٛ‫انف‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫إَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫نسشػخ‬ ٙ‫غ‬ٚ‫رذس‬ ‫إَخفبع‬ ‫الؽع‬ٚ C ( 600 mg / Kg ) ‫خ‬ٛ‫انجُفسغ‬ ‫فٕق‬ ‫نألشؼخ‬ ‫انزؼشع‬ ‫ؽبنخ‬ ٙ‫ف‬ ‫ٔرنك‬ .......... ٙ‫ف‬ ‫إَخفبع‬ ّ‫مبثه‬ٚ ‫ُبص‬ٚ‫شٔص‬ٛ‫انز‬ ‫ى‬ٚ‫اَض‬ ‫َشبؽ‬ ‫سشػخ‬ ‫إَخفبع‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ............ ٍٛ‫زبي‬ٛ‫بنف‬ٚ ‫خ‬ُٛ‫غ‬ ‫انجشرمبل‬ ‫ششائؼ‬ C ‫طجغخ‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ ٍ‫ي‬ ‫مهم‬ٚ ‫انغهذ‬ ‫ثششح‬ ٗ‫ػه‬ ‫ٔػؼٓب‬ ُّ‫ٔي‬ ‫فبرؾخ‬ ‫انجششح‬ ‫رظجؼ‬ ٙ‫ٔثبنزبن‬ ٍَٛ‫ال‬ًٛ‫ان‬ . ‫الثالث‬ ‫التمرين‬ : ‫األول‬ ‫الجزء‬ : 3 - ‫و‬ ‫َبلش‬ ‫ح‬ ‫انشكم‬ ‫بد‬ٛ‫يؼط‬ ( ‫أ‬ ) ‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ٍ‫ي‬ ( 1 ) ‫اسزخشاط‬ ‫يغ‬ ‫ضاد‬ًّٛ‫ٔي‬ ‫خ‬ٚ‫انؼبد‬ ٌ‫انفئشا‬ ‫ػُذ‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ‫ششؽ‬ ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ ٙ‫ف‬ ‫انًزذخهخ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ : * ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ A2 ٙ‫انًؼط‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ّ‫ن‬ ‫صسع‬ ٘‫انز‬ A1 : ‫ؼٕد‬ٚ ِ‫ػذ‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬ ‫ال‬ ‫نزًبصم‬ CMH ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬ A1 ‫انًسزمجم‬ ٔ A2 ‫انسالنخ‬ ‫َفس‬ ٍ‫ي‬ ‫ألًَٓب‬ . * ‫ثؼذ‬ ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ 11 ٍٚ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ٕو‬ٚ B1 ٔ B2 ٙ‫انًؼط‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ‫نًٓب‬ ‫صسػب‬ ٌ‫انهزا‬ A1 : ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ال‬ ‫الخزالف‬ ‫ؼٕد‬ٚ ‫انطؼى‬ ‫ػذ‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬ ‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ CMH ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬ A1 ٍٛ‫انًسزمجه‬ ٔ B1 ٔ B2 . * ‫ثؼذ‬ َٙ‫انضب‬ ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ 6 ‫نفأس‬ ‫ا‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫بو‬ٚ‫أ‬ B1 ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫خ‬َٛ‫انضب‬ ‫نهًشح‬ ‫ؽؼى‬ ّ‫ن‬ ‫صسع‬ ٘‫انز‬ A1 : ‫ؽذٔس‬ ‫انزاكشح‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫نزذخم‬ ‫ؼخ‬ٚ‫سش‬ ‫خ‬َٕٚ‫صب‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ . * ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ N ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽؼى‬ ّٛ‫رهم‬ ‫ػُذ‬ ‫انٕالدح‬ ‫يُز‬ ‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫ى‬ٚ‫ػذ‬ A1 : ‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬ ‫ال‬ ‫اخزالف‬ ‫سغى‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ CMH ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬ A1 ‫انًسزمجم‬ ٔ N ‫َؼظ‬ ‫يمش‬ ‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫بة‬ٛ‫نغ‬ ‫رنك‬ ‫ؼٕد‬ٚ ‫خ‬ٛ‫انزبئ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ LT8 . * ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ C ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ B2 ‫ثؼذ‬ 11 ٗ‫رهم‬ ٘‫انز‬ ٔ ‫ٕو‬ٚ ‫انفأس‬ ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ ‫انطؼى‬ C : ‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ال‬ ‫الخزالف‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬ CMH ٙ‫انًؼط‬ ‫انفأس‬ ٍٛ‫ث‬ C ‫انًسزمجم‬ ‫انفأس‬ ٔ B2 . - ْٕ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ‫ششؽ‬ ُّ‫ٔي‬ : ‫رًبصم‬ CMH ‫خ‬ٛ‫ًٕس‬ٛ‫انز‬ ‫انغذح‬ ‫بة‬ٛ‫غ‬ ٔ‫أ‬ ‫انًسزمجم‬ ٔ ٙ‫انًؼط‬ ٍٛ‫ث‬ . - ‫انطؼى‬ ‫سفغ‬ ٙ‫ف‬ ‫انًزذخهخ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫ضاد‬ًٛ‫ي‬ : ‫يُبػخ‬ ‫خ‬ٛ‫َٕػ‬ ‫ٔسبؽخ‬ ‫راد‬ ‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫أٔن‬ ‫يكزسجخ‬ ٔ‫أ‬ ‫ئخ‬ٛ‫ثط‬ ‫خ‬َٕٚ‫صب‬ ‫خ‬َٛ‫انضب‬ ‫نهًشح‬ ‫انًسزؼذ‬ ‫َفس‬ ‫رذخم‬ ‫ػُذ‬ ‫ؼخ‬ٚ‫سش‬ ( ‫انزاكشح‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫رذخم‬ ) .
  • 8. ‫حي‬ ‫قعلول‬ – ‫ج‬ ‫بر‬ ‫البحري‬ - ‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬ : - Tel-Fax : 021.87.10.51 : 2 - ‫الزش‬ ‫ا‬ ٍٛ‫ز‬ٛ‫فشػ‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫رفس‬ ٘ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫ش‬ٛ‫رأص‬ ‫مخ‬ٚ‫ؽش‬ ‫س‬ : ‫انشكم‬ ‫بد‬ٛ‫يؼط‬ ‫خالل‬ ٍ‫ي‬ ( ‫ة‬ ) ‫يبدح‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ َّ‫أ‬ ‫زؼؼ‬ٚ ‫َسجخ‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ LTC ‫ًْب‬ ٌ‫زب‬ٛ‫فبنفشػ‬ ُّ‫ٔي‬ ‫رزشكم‬ ‫ال‬ ٘‫أ‬ ‫يُؼذيخ‬ :  ‫انًؼبنغخ‬ ‫ثـ‬ cyclosporine ٘‫ؤد‬ٚ ٗ‫إن‬ ‫ػذو‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ IL2 ٍ‫ي‬ ‫ؽشف‬ LT4 ‫ٔيسزمجالرٓب‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽشف‬ T8 ٔ T4 . ‫انًؼبنغخ‬ ‫ثـ‬ cyclosporine ‫ال‬ ٔ ‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫انجبنؼبد‬ ٍٛ‫ث‬ ‫انًضدٔط‬ ‫انزؼبسف‬ ‫ؽذٔس‬ ‫يُغ‬ ٗ‫إن‬ ٘‫ؤد‬ٚ LT4 َٙ‫انضب‬ ‫انغضء‬ : 4 - ‫د‬ ّ‫م‬‫ؽ‬ ٘ ‫مخ‬ٛ‫انٕص‬ ‫عذٔل‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًضهخ‬ ‫خ‬ٛ‫ج‬ٚ‫انزغش‬ ‫انُزبئظ‬ ‫ل‬ ( 2 ) :  ‫نألٔسبؽ‬ ‫خ‬ٛ‫ج‬ٚ‫انزغش‬ ‫انُزبئظ‬ ‫ثًمبسَخ‬ 1 ، 2 ، 3 ، 5 ٍ‫ي‬ ‫شح‬ٛ‫كج‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫ش‬ٚ‫رؾش‬ ‫زى‬ٚ َّ‫أ‬ ‫َالؽع‬ Cr51 ( 300 ‫ا‬ ٔ ) ٘‫أ‬ ،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬، ‫انطؼى‬ ‫ب‬ٚ‫خال‬ ٍ‫ي‬ ‫كم‬ ‫ٔعٕد‬ ٙ‫ف‬ ‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ LT8 ٔ LT4 ‫ػُذ‬ ‫ٔكزنك‬ ، ‫ة‬ ‫يزجٕػب‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫ششؽ‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫إػبفخ‬ IL2 .  ‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬ 4 ،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬ ٕ٘‫ؾ‬ٚ ٘‫انز‬ LT8 ٔ LT4 ‫ش‬ٚ‫رؾش‬ ‫ػذو‬ ‫فُالؽع‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ٗ‫إن‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫ػذو‬ ٘‫أ‬ ‫انًشغ‬ ‫انكشٔو‬ .  ‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬ 6 ،‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫بد‬ًٛ‫انجهؼ‬ ٕ٘‫ؾ‬ٚ ٘‫انز‬ LT8 ٔ IL2 ‫يؾذٔد‬ ‫ض‬ٛ‫ثزشك‬ : ‫خ‬ٕٚ‫خه‬ ‫خ‬ٛ‫يُبػ‬ ‫اسزغبثخ‬ ‫ؽذٔس‬ ‫َالؽع‬ ‫انًشغ‬ ‫انكشٔو‬ ٍ‫ي‬ ‫هخ‬ٛ‫له‬ ‫خ‬ًٛ‫ك‬ ‫ش‬ٚ‫نزؾش‬ ‫ٔرنك‬ ‫يؤلزخ‬ ( 100 ‫إ‬ ٔ ) ‫ال‬ ‫خ‬ًٛ‫ثك‬ ‫يزؼهمخ‬ ٘‫أ‬ IL2 ‫نهٕسؾ‬ ‫انًؼبفخ‬ . 5 - ‫طی‬ٛ‫رخط‬ ‫سسى‬ ‫فی‬ٛ‫ٔظ‬ ٘ ‫انٕسؾ‬ ٙ‫ف‬ ‫شح‬ٛ‫انكج‬ ‫انجبنؼبد‬ ّ‫نؼجز‬ ٘‫انز‬ ‫انذٔس‬ ‫ٔػؼ‬ 3 : 6 - ‫أ‬ - ٗ‫األٔن‬ ‫خ‬ٛ‫انفشػ‬ ْٙ ٔ ٍٛ‫انسبثمز‬ ٍٛ‫ز‬ٛ‫انفشػ‬ ٖ‫إؽذ‬ ‫طؾخ‬ ٍ‫ي‬ ‫رأكذد‬ ‫َؼى‬ . ‫ة‬ - ‫يسبػذح‬ ٗ‫إن‬ ٍٚ‫كهٕسجٕس‬ٛ‫انس‬ ‫ثًبدح‬ ‫انًسزمجم‬ ‫ػالط‬ ٘‫ؤد‬ٚ ‫ف‬ٛ‫ك‬ ‫ششػ‬ ‫ال‬ ‫انطؼى‬ ‫لجٕل‬ ٗ‫ػه‬ ‫عسى‬ : ٘‫ؤد‬ٚ ٗ‫إن‬ ‫ػذو‬ ‫ت‬ٛ‫رشك‬ IL2 ٍ‫ي‬ ‫ؽشف‬ LT4 ‫ٔيسزمجالرٓب‬ ٍ‫ي‬ ‫ؽشف‬ T8 ٔ T4 ‫يًب‬ ٘‫ؤد‬ٚ ٗ‫إن‬ ‫ػذو‬ ‫ؾ‬ٛ‫رُش‬ ‫بد‬ٚٔ‫انهًفب‬ LT4 ٙ‫ٔثبنزبن‬ ‫ػذو‬ ‫ؾ‬ٛ‫رُش‬ T8 ‫فال‬ ‫ض‬ٚ‫رزًب‬ ٗ‫إن‬ LTC ‫يًب‬ ٘‫ؤد‬ٚ ٗ‫إن‬ ‫ػذو‬ ‫ش‬ٛ‫رذي‬ ‫ب‬ٚ‫خال‬ ‫انطؼى‬ ، ‫لجٕل‬ ‫زى‬ٛ‫ف‬ ‫انطؼى‬ . ‫انضبنش‬ ‫انغضء‬ : ‫السزؼًبنٓب‬ ‫يظبؽجخ‬ ‫خ‬ٛ‫ٔلبئ‬ ‫إعشاءاد‬ ‫الزشاػ‬ ‫يغ‬ ‫األػؼبء‬ ‫صساػخ‬ ‫يغبل‬ ٙ‫ف‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزخذاو‬ ‫َمذ‬ : - ‫ال‬ ‫إفشاص‬ ‫كجؼ‬ٚ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزخذاو‬ IL2 ‫ؽشف‬ ٍ‫ي‬ LT4 ‫ض‬ٚ‫رًب‬ ٔ ‫ركبصش‬ ‫ُشؾ‬ٚ ٘‫انز‬ ‫انًُشطخ‬ LT8 ٗ‫إن‬ LTC ‫خ‬ٛ‫انُٕػ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫رضجؾ‬ ٙ‫ثبنزبن‬ ٔ ‫انزاد‬ ٗ‫إن‬ ًٙ‫رُز‬ ‫ال‬ ٙ‫انز‬ ‫ب‬ٚ‫انخال‬ ‫ت‬ٚ‫رخش‬ ٗ‫ػه‬ ‫رؼًم‬ ‫شح‬ٛ‫األخ‬ ِ‫ْز‬ ، ‫ؾ‬ٛ‫رضج‬ ٌ‫فئ‬ ٖ‫أخش‬ ‫عٓخ‬ ٍ‫ي‬ ٍ‫نك‬ ‫األػؼبء‬ ‫صساػخ‬ ‫ػُذ‬ ‫عٓخ‬ ٍ‫ي‬ ‫ذ‬ٛ‫يف‬ ‫ْزا‬ ‫انطؼى‬ ‫مجم‬ٚ ّٛ‫ٔػه‬ ‫خ‬ٕٚ‫انخه‬ ‫انٕسبؽخ‬ ‫راد‬ ‫خ‬ٚ‫االَزٓبص‬ ‫ثبأليشاع‬ ‫نإلطبثخ‬ ‫ػشػخ‬ ‫خ‬ٕٚ‫انؼؼ‬ ‫غؼم‬ٚ ‫لذ‬ ‫خ‬ٛ‫انًُبػ‬ ‫االسزغبثخ‬ . ٍ‫ي‬ ‫االسزغبثخ‬ ‫ثبسزئُبف‬ ‫خ‬ٕٚ‫نهؼؼ‬ ‫رسًؼ‬ ٗ‫ؽز‬ ‫هخ‬ٛ‫ػئ‬ ‫بد‬ًٛ‫ٔثك‬ ‫ؼب‬ٚ‫سش‬ ٔ ‫يؤلزب‬ ٌٕ‫ك‬ٚ ‫انًضجطبد‬ ‫اسزؼًبل‬ ‫فؼم‬ٚ َّ‫فأ‬ ّٛ‫ٔػه‬ ‫ذح‬ٚ‫عذ‬ ‫يسزؼذاد‬ ‫دخٕل‬ ‫ػُذ‬ ‫ذ‬ٚ‫عذ‬ .