ب

1. ‫ﺔ‬‫ﺎﻧﻮ‬ ّ
‫ﺛ‬
:
‫اﻟﺮﻗﻴﺒﺔ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎ‬ ‫ﺳﻌﺪ‬
‫ﺦ‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ّ
‫اﻟﺘ‬
:
03
/
12
/
2019
‫اﳌﺴﺘﻮى‬
:
‫ﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺎﻟﺜﺔ‬ ّ
‫اﻟﺜ‬ ‫ﻨﺔ‬ ّ
‫اﻟﺴ‬
‫ة‬ ّ
‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﳌ‬‫ا‬
:
02
‫ﺳﺎﻋﺔ‬
‫ﻴﺎة‬ ‫وا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ول‬ ‫إﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺼﻞ‬
:
‫اﻷول‬ ‫اﻟﺗﻣرﯾن‬
)
07
‫ﻧﻘﺎط‬
(
‫ﺗؤدي‬ ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﯾوﯾﺔ‬ ‫ﺟزﯾﺋﺎت‬ ‫اﻟﺑروﺗﯾﻧﺎت‬
‫أ‬
‫ووظﺎﺋف‬ ً‫دورا‬
‫اﻟﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت‬ ‫ﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬
،
‫ﺗرﻛﯾﺑﮭﺎ‬ ‫وﯾﺗم‬
‫ﻣﺣددة‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫وﺑﺗدﺧل‬ ‫ودﻗﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫آﻟﯾﺎت‬ ‫وﻓق‬
،
‫وﻹ‬
‫اﻟﺗﻧوع‬ ‫ظﮭﺎرﻣﺻدرھذا‬
‫اﻵﻟﯾﺎت‬ ‫ھذه‬ ‫وﺑﻌض‬
‫ﻧﻘﺗرح‬
‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾك‬
‫ھذه‬ ‫أﺷﻛﺎل‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
)
1
(
.
.
1
-
‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣرﻗﻣﺔ‬ ‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﺳﻣﻲ‬
1
‫إ‬
‫ﻟﻰ‬
8
‫ﻓﻲ‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
)
1
(
،
‫اﻟﻣﻣﺛﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑدﻗﺔ‬ ‫ﺣدد‬ ‫ﺛم‬
‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ودور‬
)
6,5,1
.(
‫اﻟﻌﻧﺻر‬ ‫ﯾﻛﺗﺳب‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫إﻛﺗﻣﺎل‬ ‫ﻋﻧد‬
8
ً ‫وظﯾﻔﯾﺎ‬ ً ‫وﺗﺧﺻﺻﺎ‬ ‫ﻓراﻏﯾﺔ‬ ‫ﺑﻧﯾﺔ‬
،
‫ﯾﻣﺛل‬
‫اﻟﺷﻛل‬
)
‫أ‬
(
‫اﻟﻔراﻏﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺔ‬
‫ﻹﻧزﯾم‬
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫إﯾزوﻣﯾرازاﻟﻣﺗﺣﺻل‬ ‫ﺗرﯾوزﻓﺳﻔﺎت‬
‫راﺳﺗوب‬ ‫ﺑﺑرﻧﺎﻣﺞ‬
،
‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬
‫اﻟﺷﻛل‬
)
‫ب‬
(
‫ﻓﺗﻣﺛل‬
‫ﺗ‬ ‫إﺣدى‬
‫وﺣدﺗﻲ‬ ‫ﺣت‬
‫اﻟﻣﺗﺷﺎﺑﮭﺗﯾن‬ ‫اﻹﻧزﯾم‬
.
2
-
‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫إﻋﻧﻣﺎدا‬
‫اﻟﺷﻛﻠﯾن‬
‫أوب‬
‫اﻹﻧزﯾم‬ ‫ھذا‬ ‫ﻟﺑﻧﯾﺔ‬ ً ‫دﻗﯾﻘﺎ‬ ً ‫وﺻﻔﺎ‬ ‫ﻗدم‬
‫؟‬
3
-
‫اﻷﻣﯾﻧﻲ‬ ‫اﻟﺣﻣض‬ ‫ﺳﻠوك‬ ‫أدرس‬
)
GLU165
(
‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻧد‬
2
=
PH
‫و‬
7.4
=
PH
‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﺻﯾﻐﻧﮫ‬ ‫ﺗﻣﺛﯾل‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻓﻲ‬
‫اﻟدرﺟﺗﯾن‬ ‫ﻛﻼ‬
‫اﻟﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﻣوﺟود‬ ‫وھو‬
‫؟‬
4
-
‫ﺗﺧط‬ ‫رﺳم‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬ ‫وﺿﺢ‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺔ‬ ‫وﻣﮭﯾﻛل‬ ‫ﻣﻧظم‬ ‫ﯾطﻲ‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺿﺣﺔ‬
)
1
.(
‫ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬
)
1
(
‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
‫اﻟﺼ‬
1
‫ﻣﻦ‬
6
e
n
c
y
-
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c
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i
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n
.
c
o
m
/
e
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2. ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺗﻣرﯾن‬
)
13
‫ﻧﻘطﺔ‬
(
‫اﻟﻌﺿوﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ھﺎﻣﺎ‬ ً ‫دورا‬ ‫اﻹﻧزﯾﻣﺎت‬ ‫ﺗﻠﻌب‬
،
‫اﻷﯾ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺗﺗوﺳط‬ ‫ﻓﮭﻲ‬
‫ض‬
)
‫واﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اﻟﮭدم‬
(
‫ﺗﺣدث‬ ‫اﻟﺗﻲ‬
‫اﻟﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
،
‫وﻟﺗﺣدﯾد‬
‫اﻷھﻣﯾﺔ‬ ‫ھذه‬
‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻋﻠﯾك‬ ‫ﻧﻘﺗرح‬
:
‫اﻷول‬ ‫اﻟﺟزء‬
:
‫ﺑﻌض‬ ‫ﯾﻌﺎﻧﻲ‬
‫ﺗﺧزﯾن‬ ‫ﻣرض‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﻣواﻟﯾد‬
‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬
‫اﻷول‬
‫ﺗﺗﻣﺛل‬ ‫اﻟذي‬
‫اﻟﻛﺑد‬ ‫ﺗﺿﺧم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻋراﺿﮫ‬
)
‫ﺣﺟﻣﮫ‬ ‫زﯾﺎدة‬
(
‫اﻟدم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﻛر‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎد‬ ‫وﻗﺻور‬
.
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬ ‫ﺗﻣﺛل‬
)
1
(
‫أﯾض‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﺑﻌض‬
)
‫ھدم‬
(
‫ا‬
‫ﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬
‫ﺳﻠﯾم‬ ‫ﻟﺷﺧص‬ ‫اﻟﻛﺑدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
.
1
-
ً‫إﺳﺗﻧﺎدا‬
‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌطﯾﺎت‬
)
1
(
‫اﻟﻐﻠوﻛوز‬ ‫ﺗﺣرﯾر‬ ‫طرﯾﻘﺔ‬ ‫إﺷرح‬
ً ‫إﻧطﻼﻗﺎ‬ ‫اﻟدم‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬ ‫ﻣن‬
،
‫ﺛم‬
‫ﻧﻣذج‬
‫ﺑرﺳم‬
‫إﻧزﯾم‬ ‫ﯾﺣﻔزه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺗﻔﺎﻋل‬
G6- PhosphataseC
.
2
-
‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬ ‫ﺗﺧزﯾن‬ ‫ﻣرض‬ ‫أﻋراض‬ ‫ﻋﻠل‬
‫اﻷول‬
،
‫ﺳﺑب‬ ‫ﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﻔﺳر‬ ‫ﻓرﺿﯾﺎت‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫إﻗﺗرح‬ ‫ﺛم‬
‫اﻟﻣرض‬
.
‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺟزء‬
:
‫اﻟﻣرض‬ ‫أﺻل‬ ‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫أﺟل‬ ‫ﻣن‬
‫ﺑﮭذا‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﺑﯾن‬ ‫ﻟﻠﻣواﻟﯾد‬ ‫اﻟﻛﺑدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫أﺟرﯾت‬
‫ﻣرﺣﻠﺗﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ﻧﺳﺗﻌرض‬ ‫اﻟﻣرض‬
:

‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬
1
:
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫إﺳﺗﻌﻣﻠت‬
100
‫ﺑﮭذا‬ ‫ﻣﺻﺎﺑﯾن‬ ‫ﻣواﻟﯾد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺧﻠﺻﺔ‬ ‫اﻟﻛﺑدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﯾﻧﺔ‬
‫اﻟﻣرض‬
،
‫وﺣﻘﻧﮭﺎ‬ ‫ﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﻓﺳﯾوﻟوﺟﻲ‬ ‫وﺳط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﺣﺿن‬ ‫ﺗم‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﺗﻣت‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻣﺷﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﮭﯾوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﺑﻛﺔ‬ ‫وﺗﺟوﯾف‬ ‫اﻟﮭﯾوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗظﮭر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣرﻛﺑﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﯾرة‬
،
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺻل‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣدوﻧﺔ‬
‫اﻟﺟدول‬
)
‫أ‬
(
‫ﻣن‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
)
2
(
.
.

‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬
2
:
‫ﺗﻣ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻘﻧﯾﺎت‬ ‫ﺑﺈﺳﺗﻌﻣﺎل‬
‫ت‬
‫اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدات‬ ‫ﺗﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﺗرﻛﯾب‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻣﺳؤول‬ ‫اﻷﻟﯾل‬ ‫ﻓﻲ‬
‫إﻧزﯾم‬
G6- PhosphataseC
‫ﻣوﻟود‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻹﻧزﯾم‬ ‫ﻧﻔس‬ ‫ﺗرﻛﯾب‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻣﺳؤول‬ ‫واﻷﻟﯾل‬ ‫ﺳﻠﯾم‬ ‫ﻣوﻟود‬ ‫ﻟدى‬
‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐﻠﯾﻛوﺣﯾن‬ ‫ﺗﺧزﯾن‬ ‫ﺑﻣرض‬ ‫ﻣﺻﺎب‬
‫اﻷول‬
،
‫اﻟﺳﻼ‬ ‫وﻛذا‬
‫ﺗرﺟﻣﺗﮭﺎ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ‬ ‫اﻟﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ‬ ‫ﺳل‬
،
‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻣﺛﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬
)
‫ب‬
(
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣن‬
)
2
.(
‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
‫اﻟﺼ‬
2
‫ﻣﻦ‬
6
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.
c
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3. 1
-
ً ‫ﻣﻘﺎرﻧﺎ‬ ‫ﺗﺣﻠﯾﻼ‬ ‫ﻗدم‬
‫ﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫اﻟﺟدول‬
)
‫أ‬
(
‫ﻣن‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
)
2
(
‫؟‬
2
-
‫ﻋﻠﻣﻲ‬ ‫ﺑﺈﺳﺗدﻻل‬
‫ﻣ‬ ‫اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔرﺻﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺎدق‬
‫ﺑﯾﻧ‬
ً ‫ﺎ‬
‫ﺗﺧزﯾن‬ ‫ﺑﻣرض‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﻣواﻟﯾد‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳﺑب‬
‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐﻠﯾﻛوﺟﯾن‬
‫اﻷول‬
.
3
-
‫ﺣﻠوﻻ‬ ‫إﻗﺗرح‬
‫أو‬
‫اﻟﻣرﺿﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﮭذه‬ ً ‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ‬ ً ‫ﻋﻼﺟﺎ‬
.
‫؟‬
‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﺟزء‬
:
-
‫أوﻏﯾﺎﺑﮫ‬ ‫ﻧﻘﺻﮫ‬ ‫وﻋواﻗب‬ ‫اﻟﻌﺻوﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧزﯾم‬ ‫وأھﻣﯾﺔ‬ ‫ﻣﻔﮭوم‬ ‫ﻋﻠﻣﻲ‬ ‫ﻧص‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺧص‬
‫إﻋطﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ذﻟك‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻣﺛﻠﺔ‬
.
‫اﻟﻣوﻟود‬ ‫أﻟﯾل‬
‫اﻟ‬
‫ﻣرﯾض‬
‫اﻟﻣوﻟود‬ ‫أﻟﯾل‬
‫اﻟطﺑﯾﻌﻲ‬
‫اﻟﺷﻛل‬
)
‫ب‬
(
–
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
)
2
(
‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
‫اﻟﺼ‬
3
‫ﻣﻦ‬
6
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4. ‫ﻴﺢ‬ ‫اﻟﺘ‬
‫ﺴﻤ‬ ‫د‬ ‫ﻴﺎة‬ ‫وا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ول‬ ‫ﻹﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أﻧﻤﻮذ‬
2019
‫ول‬ ‫ﻦ‬‫اﻟﺘﻤﺮ‬
:
1
-
‫اﳌﺮﻗﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
:
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
1
2
3
4
5
6
7
8
‫ﺳﻢ‬
‫ﺧﻴﻂ‬
‫ال‬
ARNm
‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ‬
‫ﻟﻠﺮﺒﻮزوم‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى‬
‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ‬
‫ﻟﻠﺮﺒﻮزوم‬ ‫ى‬ ‫اﻟﻜ‬
‫اﳌﻮﻗﻊ‬
‫ي‬ ‫اﻟﺘﺤﻔ‬
P
‫ال‬
ARNt
‫اﻟﻨﺎﻗﻞ‬
‫اﻟﺮاﻣﺰة‬
‫اﳌﻀﺎدة‬
‫أﻣﻴ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬
‫ﺸﻂ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺒ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻃﻮر‬
-
*
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ‬
:
‫ﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟ‬
)
‫ﺳﺘﻄﺎﻟﺔ‬
.(
-
*
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫دور‬
:
1
-
‫ال‬
ARNm
‫ﻴﻮ‬ ‫اﻟ‬ ‫إ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫وﺳﻴﻂ‬
.
5
-
‫ال‬
ARNt
‫اﻟﻨﺎﻗﻞ‬
:
‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﮫ‬
–
‫ﻣﻴ‬ ‫ﻤﺾ‬ ‫ا‬ ‫وﻧﻘﻞ‬ ‫ﻴﺖ‬ ‫ﺗﺜ‬
.
-
‫اﳌﻀﺎدة‬ ‫اﻣﺰة‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﺣﻤﻞ‬
.
6
-
‫اﳌﻀﺎدة‬ ‫اﻣﺰة‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬
:
‫ال‬ ‫اﻣﺰة‬‫ر‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬
ARNm
‫ﻟﻔﻚ‬
‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة‬
.
2
-
‫ﻢ‬‫ﻧﺰ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫وﺻﻒ‬
:
‫ﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺑﺒﻌﻀ‬ ‫ن‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺘ‬ ‫ن‬ ‫وﺣﺪﺗ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻮن‬ ‫ﻳﺘ‬
‫ﺑﮫ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻤﺘﻠﻚ‬ ‫و‬ ‫ووﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ذو‬ ‫ﻳﻢ‬ ‫اﻟﻐ‬ ‫ﻮن‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺬﻟﻚ‬ ‫و‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ذات‬ ‫ﺎ‬ ‫أ‬ ‫أي‬ ‫ﻌﻄﺎف‬ ‫وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮ‬
‫ﻣﺤ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫أﻣﻴ‬ ‫أﺣﻤﺎض‬
‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫وراﺛﻴﺎ‬ ‫ﺪدة‬
HIS95
‫و‬
GLU165
‫ﻢ‬‫ﺑﺎﻹﻧﺰ‬ ‫ﺎﺻﺔ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺎ‬ ‫ﺎﻣﻞ‬ ‫ﺘ‬ ‫و‬
.
3
-
‫ﺳﻠﻮك‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬
GLU165
‫ﻋﻨﺪ‬
=
PH
PH=2
>
PHi=3.22
‫وﺳﻠﻮك‬ ‫ﺣﺎﻣ‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﺳﻂ‬
GLU
‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﻨﺘﮫ‬ ‫ﻮن‬ ‫وﺗ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪي‬
.
PH=7.4
<
PHi=3.22
‫وﺳﻠﻮك‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﺳﻂ‬
GLU
‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻨﺘﮫ‬ ‫ﻮن‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺣﺎﻣ‬
.
‫اﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ‬
:
.....
CH-CO-
-
NH
..... ....
CH-CO-
-
NH
....
4
-
‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‬
:
‫ﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎ‬ ‫ﻦ‬‫اﻟﺘﻤﺮ‬
:
‫ول‬ ‫ﺰء‬ ‫ا‬
:
1
-
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻐﻠﻴﻜﻮﺟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً
‫إﻧﻄﻼﻗﺎ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﺮاﻟﻐﻠﻮﻛﻮز‬‫ﺗﺤﺮ‬ ‫ﻘﺔ‬‫ﻃﺮ‬ ‫ﺷﺮح‬
)
1
(
‫ﻧﺠﺪ‬
:
-
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫إ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻳﺘﺤﻠﻞ‬
6
‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻓﺴﻔﺎت‬
‫ﻼز‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬
،
‫ﺛﻢ‬
2
0.25
0.75
0.75
0.75
0.75
0.5
1.25
1.5
‫ﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻄﻲ‬ ‫رﺳﻢ‬
‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
‫اﻟﺼ‬
4
‫ﻣﻦ‬
6
e
n
c
y
-
e
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c
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t
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n
.
c
o
m
/
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5. ‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬
6
‫إ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﻖ‬‫ﻃﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎﺗﺎز‬
T
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻏﺸﺎء‬ ‫اﳌﻮﺟﻮد‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬
.
-
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ﻧﺰع‬ ‫ﻳﺘﻢ‬
6
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎﺗﺎز‬
C
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻏﺸﺎء‬ ‫اﳌﺘﻮاﺟﺪ‬
‫ﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪ‬ ‫واﻟﻔﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬‫وﺗﺤﺮﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬
.
-
‫اﻟﻨﺎﻗﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﻮ‬ ‫ة‬ ‫اﻟﺸﻌ‬ ‫ﻳﺤﺮر‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻣ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫إ‬ ‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬
T2
‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻏﺸﺎء‬ ‫اﳌﺘﻮاﺟﺪ‬
‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫وﻏﺸﺎء‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
.
-
‫ﻧﻤﺬﺟﺔ‬
:
‫إﻧﺰﻢ‬ ‫ﻳﺤﻔﺰﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
PhosphataseC
-
G6
.
2
-
‫اﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻐﻠﻴﻜﻮﺟ‬ ‫ﻦ‬‫ﺗﺨﺰ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫اض‬‫ﺮ‬‫أﻋ‬ ‫ﻌﻠﻴﻞ‬
‫ول‬
:
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻳ‬
)
1
:(
‫أن‬
*
‫اﻟﻜﺒﺪ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺗ‬
)
‫ﻤﮫ‬ ‫ﺎدة‬‫ز‬
:(
‫اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫اﻛﻢ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ ‫إ‬ ‫ﻌﻮد‬
‫ﻧ‬
‫ﺗﺤﻠﻠﮫ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻴﺠﺔ‬
.
*
‫اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﺣﺎد‬ ‫ﻗﺼﻮر‬
:
‫ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬‫ﺗﺤﺮﺮ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫إ‬ ‫ﻌﻮد‬
‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬
.
*
‫اﳌﺮض‬ ‫ﺐ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻟﺘﻔﺴ‬ ‫ﻓﺮﺿﻴﺎت‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ح‬ ‫إﻗ‬
.
‫ف‬
1
:
‫ﺸﺎط‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﻼز‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫إ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻳﺤﻠﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
.
‫ف‬
2
:
‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺧﻠﻞ‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎﺗﺎز‬
T
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬
6
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬ ‫إ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
.
‫ف‬
3
:
‫ﺸﺎط‬ ‫ﺧﻠﻞ‬‫أو‬ ‫ﻌﻄﻴﻞ‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎﺗﺎز‬
C
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻳﺤﻮل‬ ‫اﻟﺬي‬
6
‫ﻒ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪ‬ ‫وﻓﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫إ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬
.
‫ﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎ‬ ‫ﺰء‬ ‫ا‬
:
1
-
‫ﺪول‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﻘﺎرن‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬
)
‫أ‬
(
:
‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫وﺗﺠﻮ‬ ‫ﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺗﻈ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮة‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺪول‬ ‫ا‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ‬ ‫ﺣﺒﺚ‬ ‫ول‬ ‫اﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻦ‬‫ﺗﺨﺰ‬ ‫ﺑﻤﺮض‬ ‫ن‬ ‫ﻣﺼﺎﺑ‬ ‫ﳌﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻼﻳﺎ‬
:
*
80
%
‫و‬
20
%
‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻼﻳﺎ‬ ‫ا‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫اﳌﺸﻊ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬‫ﺮ‬ ‫ﻳﻈ‬ ‫اﳌﺪروﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬
.
*
80
%
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬‫ﺮ‬ ‫ﻳﻈ‬ ‫اﳌﺪروﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬
6
‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻼﻳﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫وﺗﺠﻮ‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫اﳌﺸﻊ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
،
‫ﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑ‬
20
%
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬‫ﺮ‬ ‫ﻳﻈ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬
6
‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬ ‫ﻐﻴﺐ‬ ‫و‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
.
*
‫وﺗﺠﻮ‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﺪروﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﻞ‬ ‫اﳌﺸﻊ‬ ‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻨﻌﺪم‬ ‫و‬
‫اﻟﻔﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻒ‬
.
*
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻳﺆﻛﺬ‬ ‫ﺬا‬ ‫و‬
6
‫اﳌﺴﺆول‬ ‫ﻢ‬‫ﻧﺰ‬ ‫ﺸﺎط‬ ‫ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﳌﺮ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪ‬ ‫وﻓﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫إ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
‫ﻮ‬ ‫و‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮ‬ ‫ﺬا‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬
6
‫اﻛﻢ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
.
‫ﺘﺎج‬ ‫ﺳﺘ‬
:
‫إ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﺸﺎط‬ ‫ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺎﺗﺞ‬ ‫ول‬ ‫اﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻦ‬‫ﺗﺨﺰ‬ ‫ﺑﻤﺮض‬ ‫ﺻﺎﺑﺔ‬
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬
1.5
1
1.5
1.5
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‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
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6. 2
-
‫ﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫اﺳﺘﺪﻻل‬
:
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﻐﻼل‬
)
2
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‫ﻌﺎت‬ ‫ﺗﺘﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻟﻮد‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴ‬ ‫ﺣﻤﺎض‬ ‫ﻊ‬ ‫وﺗﺘﺎ‬ ‫ﻠﻴﻮﺗﻴﺪات‬ ‫اﻟﻨ‬
‫اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﺾ‬‫اﳌﺮ‬ ‫أﻟﻴﻞ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺾ‬‫واﳌﺮ‬ ‫ﻄﺒﻴ‬
83
‫ﻠﻴﻮﺗﻴﺪة‬ ‫اﻟﻨ‬
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‫ﺑﺪل‬
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‫اﻟﻄﺒﻴﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫ﻣﻴ‬ ‫ﻤﺾ‬ ‫ا‬ ‫ﻐ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﻧﺘﺞ‬
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‫ب‬
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-
‫اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﺒﺪال‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻃﻔﺮة‬‫ﻮ‬ ‫ول‬ ‫اﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﻦ‬‫ﺗﺨﺰ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﺐ‬ ‫ﺳ‬ ‫أذن‬
83
‫ﻠﻴﻮﺗﻴﺪة‬ ‫اﻟﻨ‬
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‫ب‬
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‫ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻌ‬ ‫ﻟﻴﻞ‬
‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎﺗﺎز‬
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‫ﻣﻴ‬ ‫ﻤﺾ‬ ‫ا‬ ‫ﻐ‬ ‫إ‬ ‫أدى‬ ‫ﻣﻤﺎ‬
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‫ب‬
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‫ﺐ‬ ‫ﺴ‬
‫وﻓﻘﺪان‬ ‫ﻢ‬‫ﻧﺰ‬ ‫ﺬا‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻏﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻐ‬
‫ﻮز‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻗﺪرﺗﮫ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﺤﻔ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‬
6
‫ﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪ‬ ‫وﻓﻮﺳﻔﻮر‬ ‫ﻮز‬ ‫ﻏﻠﻮ‬ ‫ا‬ ‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
‫رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻳﺆﻛﺬ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﻮ‬ ‫و‬
3
3
-
‫اﳌﻨﺎﺳﺐ‬ ‫أواﻟﻌﻼج‬ ‫ﺣﺎت‬ ‫ﻗ‬
:
-
‫ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻛﺜﺎرﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺴﻜﺮ‬
.
-
‫ﺗﻔﻜﻴﻚ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﻤﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫أدو‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫أﻋﺮاﺿﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻲ‬ ‫ورا‬ ‫اﳌﺮض‬ ‫ﺬا‬
‫اﻟﻐﻠﻮﻛﻮز‬
6
‫ﻓﻮﺳﻔﺎت‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺰء‬ ‫ا‬
:
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻨﺺ‬
:
-
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
:
‫ﻨﺎت‬ ‫وﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺘ‬
‫ﺟ‬
‫ذات‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣﻴﻮ‬ ‫ﺰﺌﺎت‬
‫وﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ‬
‫ﻣﺘﻌﺪد‬
،
‫ﻓﻴ‬ ‫ز‬ ‫ﻳ‬
‫ﮫ‬
‫ﻨﺎت‬ ‫وﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫دور‬
‫ﻧﺰﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔ‬
‫ﳌﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﺸﻄﺔ‬ ‫أ‬
،
‫ﺧﻠﻞ‬ ‫أي‬
‫أ‬
‫أ‬ ‫ﻏﻴﺎب‬‫و‬
‫و‬
‫ﻋﻀﺎء‬ ‫و‬ ‫ﻼﻳﺎ‬ ‫ا‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ﺰ‬‫اﳌﺤﻔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬
.
‫ﻮ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬
‫ذﻛﺮأﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫؟‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫أوﻏﻴﺎﺑﮫ‬ ‫ﻧﻘﺼﮫ‬ ‫وﻣﺎﻋﻮاﻗﺐ‬ ‫ﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﺼﻮ‬ ‫ﻧﺰﻢ‬ ‫ﻤﻴﺔ‬ ‫وأ‬ ‫ﻮم‬ ‫ﻣﻔ‬
.
‫اﻟﻌﺮض‬
:
*
‫ذا‬ ‫ﺔ‬‫ﺿﺮور‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣﻴﻮ‬ ‫وﺳﺎﺋﻂ‬ ‫ﻤﺎت‬‫ﻧﺰ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺑﺘﺄﺛ‬ ‫ﺗﺘﻤ‬ ،‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﺴﺮﻊ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﻤﻞ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮوﺗﻴ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ت‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﺠﺎﻩ‬ ُ
‫ﺗ‬ ‫اﻟﻨﻮ‬
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‫ة‬ ‫رﻛ‬
(
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫وﻧﻮع‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
،
‫ﻴﺎة‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﻤﻮﺿﺔ‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫ارة‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫ﻌﻤﻞ‬ ‫و‬
.
*
‫ﻳﻀﻴﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﳌﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺔ‬‫ﺿﺮور‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻤﺎت‬‫ﻧﺰ‬ ‫ﻤﻴﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬
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‫اﻟﺒﻨﺎء‬
‫ﺪم‬ ‫واﻟ‬
(
‫ﺴﻢ‬ ‫ا‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻼﻳﺎ‬
:
-
‫ﺮة‬ ‫اﻟﻈﺎ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻠﻮي‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺲ‬ ‫ﺗﺤﻔﺰﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓ‬
-
‫ﺎ‬ ‫إﻣﺘﺼﺎﺻ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺴﻴﻂ‬ ‫ﺑﺘ‬ ‫ﺴﻤﺢ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫اﻟ‬‫ﺎز‬ ‫ا‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻀﻢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬‫ﺗﺤﻔﺰ‬
.
-
‫ﻣﺎ‬‫ﻮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺒﺪﻳﺔ‬ ‫ﻼﻳﺎ‬ ‫ا‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﺟ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫إﻣﺎ‬‫أو‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬‫ﺗﺤﻔﺰ‬
‫اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻮن‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺴﻤﺢ‬
.
-
‫ﻲ‬ ‫اﳌﺸﺒ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﻟ‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ‬ ‫ﺗﺤﻔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺿﻤﺎن‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺴﺎ‬
.
*
‫ﺸﺎط‬ ‫وﻗﻠﺔ‬ ‫اض‬‫ﺮ‬‫أﻣ‬ ‫ﻮر‬ ‫ﻇ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺘﺞ‬ ‫ﻳ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫إﺧﺘﻼﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﺗﺐ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﻢ‬‫ﻧﺰ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬‫أو‬ ‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫أﻋﻀﺎء‬
‫ا‬
‫ﻓﻤﺜﻼ‬ ‫ﺴﻢ‬
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-
‫ﻣﺎ‬ ‫ﺬا‬ ‫و‬ ‫وﻣﺸﺘﻘﺎﺗﮫ‬ ‫ﻠﻴﺐ‬ ‫ا‬ ‫اﳌﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟﻼﻛﺘﻮز‬‫ﺳﻜﺮ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﮫ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺺ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫اﳌ‬ ‫اﻟﻼﻛﺘﺎز‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ب‬ ‫ﻏﻴﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫ﻏﺬا‬ ‫اي‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫اﻟﻼﻛﺘﻮز‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﺑﻤﺮض‬ ‫ﻌﺮف‬
‫ء‬
‫اﻟﻼﻛﺘﻮز‬ ‫ﺑﮫ‬
.
-
‫ا‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﳌﺸﺒ‬ ‫اﻟﺸﻖ‬ ‫از‬ ‫إﺳﺘ‬ ‫ن‬ ‫ﻮﻟ‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﻌﻀ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺐ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼ‬ ‫ﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
.
-
‫ﻢ‬‫إﻧﺰ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬‫او‬ ‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
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‫ن‬ ‫وﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫از‬‫ﺮ‬‫ﺑﻮﻟﻴﻤ‬
-
‫ﺎﺗﻤﺔ‬ ‫ا‬
:
‫ﺴﻢ‬ ‫ا‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ‬ ‫ﺸﻄﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﳌﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺔ‬‫ﺿﺮور‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣﻴﻮ‬ ‫وﺳﺎﺋﻂ‬ ‫ﻤﺎت‬‫ﻧﺰ‬
،
‫ات‬‫ﺰ‬‫اﳌﺤﻔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬‫أو‬ ‫ﻏﻴﺎب‬ ‫أي‬
‫اض‬‫ﺮ‬‫أﻣ‬ ‫ﻮر‬ ‫وﻇ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫إﺧﺘﻼﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﺗﺐ‬ ‫ﻳ‬
.
1.5
1
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0.5
0.5
0.25
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0.25
0.25
‫ﻔﺤﺔ‬ ّ
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