SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
‫طايٝظ‬ ١‫دلُٛع‬ ‫اجناش‬:
-‫احلبٝب‬ ‫عسٜف‬
-ّ‫ضٗا‬ ‫نطسٜس‬
-١‫نسمي‬ ٜٔ‫ايد‬ ِ‫جن‬
-١ُ‫فاط‬ ‫اغٜٛب‬
-‫ايًطٝف‬ ‫عبد‬ ٌٝ‫بٓفض‬
-١ٓٝ‫ضه‬ ‫قداش‬
‫املغربية‬ ‫املنلكة‬
‫الرتبية‬‫وزارة‬
‫الوطنية‬
‫الشباب‬‫و‬
‫التكوين‬‫و‬‫للرتبية‬‫اجلهوية‬‫األكادميية‬
‫درعة‬‫ماسة‬‫سوس‬‫جهة‬
‫تارودانت‬‫نيابة‬
‫املس‬ ‫رحال‬‫ثانوية‬‫االعدادية‬‫كيين‬
‫ا‬١ٝ‫ايدزاض‬ ١ٓ‫يط‬:2003/2004
‫إوداء‬
‫الحكىن‬ ‫طالىش‬ َ‫إل‬
‫تقذير‬ ‫و‬ ‫شكر‬
‫عبارات‬ َ‫بأسم‬ ‫هتقدن‬‫ا‬‫لصكر‬‫التقدىر‬ ‫و‬ٌ‫للساد‬ٌ‫األساتذ‬:
-‫باإلصراف‬ ‫تفضل‬ ً‫الذ‬ ‫الرىاضىات‬ ‫أستاذ‬ ‫سرتي‬ ‫محمد‬
ٍ‫الوثىق‬ ‫وذه‬ َ‫عل‬
-‫أستاذ‬ ً‫اكراو‬ ‫الرزاق‬ ‫عبد‬‫اإلعالمىات‬
-ٍ‫العربى‬ ٍ‫اللغ‬ ٌ‫أستاذ‬ ‫الخهبوبي‬ ٍ‫خدىح‬
‫هصكر‬ ‫كما‬:
-ٌ‫إدار‬‫مدىروا‬ ‫صخص‬ ‫في‬ ‫المسكىهي‬ ‫رحال‬ ٍ‫إعدادى‬
ٌ‫البصار‬ ‫سعىد‬ ‫السىد‬
-‫ا‬ ‫تدرىش‬ ‫في‬ ‫البحج‬ ‫مركز‬‫الفضل‬ ‫صاحب‬ ‫بأكادىر‬ ‫لرىاضىات‬
‫في‬‫إهتاج‬‫المتواضع‬ ‫العمل‬ ‫وذا‬
‫فَرست‬
‫مقذمة‬1
‫تارخيي‬ ‫مذخل‬2
‫التحذي‬ ‫يرفع‬ ‫طاليص‬5
‫جتربتيا‬8
‫تطبيقات‬10
‫خامتة‬13
‫املراجع‬ ‫الئحة‬14
‫ملحق‬1:‫مصر‬ ‫يزور‬ ‫طاليص‬15
‫ملحق‬2:‫خ‬ ‫ٍرو‬ ‫ارتفاع‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬‫وفو‬16
‫ملحق‬3:‫و‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ً‫ع‬ ‫سفيية‬ ‫سافة‬17
‫مقذمة‬
‫طايٝظ‬ ٠‫سٝا‬ َٔ ٤‫دص‬ ٢ً‫ع‬ ٤ٛ‫ايض‬ ‫تطًٝط‬ ‫إىل‬ ‫أضاضا‬ ‫املٛضٛع‬ ‫ٖرا‬ ٢‫ٜطع‬
٠‫اخلايد‬ ٘‫أعُاي‬ ٚ،‫تطبٝكا‬ ‫ٜعترب‬ ٟ‫اير‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ ‫ضُٓٗا‬ َٔ ٚ
‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ‫زا٥دا‬.
ًٜٞ ‫فُٝا‬ ‫جنًُٗا‬ ٣‫أخس‬ ‫دٚافع‬ ‫يًُٛضٛع‬ ٕ‫أ‬ ‫غو‬ ٫ ٚ:
-‫ا٫ز‬ ‫احملٝط‬ ٚ ‫بايٛاقع‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫يف‬ ًُ٘‫ْتع‬ ‫َا‬ ‫زبط‬ٞ‫متاع‬
-‫دلُٛعات‬ ُٔ‫ض‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ ً٘‫َساس‬ ٚ ‫ايبشح‬ ‫خطٛات‬ ًِ‫تع‬
-‫بتا‬ ّ‫ا٫ٖتُا‬٤‫عًُا‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬ ٚ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫زٜذ‬ٌ‫ايفض‬ ِٗٝ‫إي‬ ‫ٜسدع‬
١ًُٝ‫ايع‬ ١‫املعسف‬ ّ‫تكد‬ ‫يف‬
-١ْٝ‫إَها‬ ‫يٓا‬ ‫تتٝح‬ ١ٝٓ‫غ‬ ‫َٛاقف‬ ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ٚ ‫دزاضٝا‬ ‫َكسز‬ ٖٛ ‫َا‬ ‫جتاٚش‬
ٞ‫ايرات‬ ًِ‫ايتع‬
‫عكبات‬ ٚ ‫صعٛبات‬ َٔ ًٛ‫خي‬ ٫ ٌُ‫ع‬ ٟ‫أ‬ ٕ‫أ‬ ‫ٚنُا‬،‫اييت‬ ٌ‫املػان‬ ِٖ‫أ‬ ٕ‫فإ‬
‫املٛضٛع‬ ‫يف‬ ‫ايتٛضع‬ ٕٚ‫د‬ ‫سايت‬‫املطًٛب‬ ٌ‫بايػه‬ ٘‫إخساد‬ ٚ:
-١َ‫ايعا‬ ٚ ١‫اخلاص‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫املهتبات‬ ‫يف‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫املسادع‬ ٠‫ْرز‬
-ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ‫جتسبتٓا‬ ‫يف‬ ٠‫املعتُد‬ ٌ٥‫ايٛضا‬ ‫ضعف‬
-‫دلُٛعات‬ ُٔ‫ض‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ ‫ايبشح‬ ‫غسٚط‬ ‫فٝٗا‬ ‫تتٛفس‬ ‫فضا٤ات‬ ‫غٝاب‬
-‫ايًكا٤ا‬ ّ‫اْتعا‬ ّ‫عد‬‫ا٫َتشاْات‬ ٠‫نجس‬ ‫بطبب‬ ‫ايبشح‬ ‫هلرا‬ ١‫املدضض‬ ‫ت‬
٠‫املكسز‬ ‫املٛاد‬ ٚ
‫مذخل‬
‫تارخيي‬
‫؟‬ ‫طاليس‬ ‫هو‬ ‫من‬
ٞ‫ايفًه‬ ٞ‫ايسٜاض‬ ‫ايفًٝطٛف‬ ٖٛ
ٕ‫نا‬ ٕ‫إ‬ ٚ ٕ‫ايْٝٛا‬ ٤‫سهُا‬ َٔ ‫ٜعد‬ ،ْٞ‫ايْٝٛا‬
ٞ‫سٛاي‬ ‫ٚيد‬ ، ٞ‫فٝٓٝك‬ ٌ‫أص‬ َٔ640‫م‬.ّ
٣‫ايضػس‬ ‫بآضٝا‬ ‫مبًٝٝتظ‬(‫سايٝا‬ ‫تسنٝا‬)
‫ٜعت‬‫طايٝظ‬ ‫بس‬:
-ِٝ‫باحله‬ ‫يكب‬ َٔ ٍٚ‫أ‬
-َٔ ٍٚ‫أ‬‫املتأ‬ ٠‫ْعس‬ ٕٛ‫ايه‬ ‫إىل‬ ‫بايٓعس‬ ِ‫اٖت‬‫ايدازع‬ ٌَ
-‫ايػُظ‬ ‫بهطٛف‬ ‫تٓبأ‬ َٔ ٍٚ‫أ‬ٞ‫سٛاي‬ ‫سدخ‬ ٟ‫اير‬585‫م‬.ّ
ٞ‫سٛاي‬ ‫طايٝظ‬ ‫تٛيف‬560‫م‬.٢‫غت‬ ١ًُٝ‫ع‬ ٜٔ‫َٝاد‬ ‫يف‬ ٠‫َجُس‬ ١ً‫ساف‬ ٠‫سٝا‬ ‫بعد‬ ّ
‫يف‬ ٘‫امس‬ ‫خًدت‬ ‫اييت‬ ٚ ٘ٝ‫إي‬ ١‫املٓطٛب‬ ‫ايٓعسٜات‬ ٚ ‫ايرباٖني‬ ‫َٓٗا‬ ‫ْرنس‬‫إذ‬ ‫ايتازٜذ‬
‫َكسزات‬ ‫يف‬ ّٛٝ‫اي‬ ‫إىل‬ ‫تدزع‬ ‫٫شايت‬ٟ‫اإلعداد‬ ْٟٛ‫ايجا‬ ًِٝ‫ايتع‬‫َٓٗا‬ ٚ:
-ٕ‫َتكاٜطتا‬ ‫ايطاقني‬ ٟٚ‫َتطا‬ ‫َجًح‬ ‫يف‬ ٠‫ايكاعد‬ ‫شاٜٚتا‬
-ٕ‫َتكاٜطتا‬ ‫بايسأع‬ ٕ‫املتكابًتا‬ ٕ‫ايصاٜٚتا‬
-١ٜٚ‫ايصا‬ ِ٥‫قا‬ ‫َجًح‬ ٖٛ ‫هلا‬ ‫قطس‬ ٘‫أض٬ع‬ ‫أسد‬ ٟ‫اير‬ ٚ ٠‫بدا٥س‬ ‫احملاط‬ ‫املجًح‬
-‫ى‬‫هلا‬ ٌ‫متاث‬ ‫ذلٛز‬ ٖٛ ٠‫دا٥س‬ ‫يف‬ ‫قطس‬ ٍ
-‫سطاب‬ ١‫بطسٜك‬ ‫ازتبطت‬ ‫اييت‬ ٚ ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ِ‫باض‬ ‫اغتٗست‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايٓعس‬
‫مبضس‬ ٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ‫أسد‬ ‫ازتفاع‬
‫مصر‬ ‫إىل‬ ‫طاليس‬ ‫رحلة‬
ٌ‫٭د‬ ‫افسٜكٝا‬ ‫غسم‬ ٍ‫مشا‬ ٚ ‫آضٝا‬ ‫إىل‬ ٠‫ايػٗري‬ ٘‫بسس٬ت‬ ‫طايٝظ‬ ‫عسف‬
ًِ‫ايع‬ ٚ ٠‫ايتذاز‬،‫َط‬ ‫إىل‬ ٘‫زسًت‬ ‫أُٖٗا‬ ٌ‫يع‬ ٚ‫حبهُا٤ٖا‬ ‫ا٫دتُاع‬ ‫إىل‬ ٘‫قادت‬ ‫اييت‬ ‫ز‬
ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ َ٘ٓ ‫طًب‬ ‫سٝح‬،ٞ‫مس‬ ٟ‫اير‬ ٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ‫أنرب‬ ‫أسد‬
١‫ايسابع‬ ٠‫ا٭ضس‬ ‫ًَٛى‬ ْٞ‫ثا‬ ٛ‫خٛف‬ ٖٛ ٚ ٙ‫بٓا‬ ٟ‫اير‬ ‫املًو‬ ِ‫باض‬ٞ‫سٛاي‬2600‫م‬-ّ
ٙ٩‫بٓا‬ ‫اضتػسم‬ ٟ‫اير‬ ٚ20ٍ‫ايسدا‬ ‫آ٫ف‬ ‫طسف‬ َٔ ١ٓ‫ض‬‫سكٝكٝا‬ ‫حتدٜا‬ ‫ذيو‬ ٕ‫فها‬ ،
‫طايٝظ‬ ‫اضتفص‬ٚ٘‫َكدزت‬١ًُٝ‫ايع‬
‫الهرم‬ ‫قاعدة‬
N
B
C
‫الهرم‬ ‫ارتفاع‬
‫طاليس‬
‫طاليص‬
‫يرفع‬
‫التحذي‬
‫التحذي‬:
ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬
‫احلل‬:
ٌَ‫ٜتأ‬ ٖٛ ٚ ٠‫فهس‬ ٘‫ي‬ ‫ف٬ست‬ ‫ايفًو‬ ًِ‫بع‬ ٘‫َعسفت‬ ٚ ٘‫فطٓت‬ ‫إىل‬ ‫طايٝظ‬ ‫اضتٓد‬
‫ا٭زض‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫ا٭غٝا‬ ٍ٬‫بع‬ ٞ‫تًك‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫املتٛاش‬ ‫ايػُظ‬ ١‫أغع‬.
‫إىل‬ ‫اهلرو‬ ‫ارتفاع‬ ‫ىشبة‬ ٌ‫إ‬‫ظلي‬ ‫إىل‬ ‫طولي‬ ‫ىشبة‬ ‫ٍي‬ ُ‫ظل‬
‫الوضعية‬:
ٖٛ ‫ايتٓاضب‬:
CN
BC
AM
SA

ٟ‫أ‬
CN
BCAM
SA


HM
a
SA 
2
‫مالحظة‬:
‫اييت‬ ١‫ايًشع‬ ‫طايٝظ‬ ‫اختاز‬٢ً‫ع‬ ١ٜ‫عُٛد‬ ‫ايػُظ‬ ١‫أغع‬ ‫فٝٗا‬ ٕٛ‫ته‬
‫اجل‬ ٘‫ا٭ٚد‬ ‫أسد‬ّ‫اهلس‬ ٌ‫ظ‬ ‫فٝٗا‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫اييت‬ ١‫ايًشع‬ ٖٞ ٚ ، ّ‫يًٗس‬ ١ٝ‫اْب‬
‫ٚٚضع‬ ‫ملٛقع‬ ‫ْعسا‬ ٔ‫ممه‬ ‫ٖرا‬ ٚ ‫ايطاقني‬ ٟٚ‫َتطا‬ ‫َجًح‬ ٌ‫غه‬ ٢ً‫ع‬
ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬.
‫يدٜٓا‬ ٕٛ‫ضٝه‬ ١‫احلاي‬ ٙ‫ٖر‬ ‫يف‬:
HMAHAM ٚ
2
a
AH 
‫سٝح‬aّ‫اهلس‬ ٠‫قاعد‬ ‫ضًع‬ ٍٛ‫ط‬ ٖٛ
‫حالة‬‫خاصة‬:
‫إ‬ٕ‫نا‬ ‫ذا‬CNBC (ٟٚ‫ٜطا‬ ‫ايتٓاضب‬ ٌَ‫َعا‬1َٔ‫ايص‬ ٖٛ ٚ
ً٘‫يع‬ ‫َطاٜٚا‬ ٤ٞ‫ايػ‬ ‫ازتفاع‬ ٘ٝ‫ف‬ ٕٛ‫ٜه‬ ٟ‫اير‬)
ٕ‫فإ‬:1
CN
BC
AM
SA
ٟ‫أ‬:AMSA 
ٟ‫أ‬:HMAHSA 
ٟ‫أ‬:
A
S
H
a
‫اليَائية‬ ‫اليتائج‬:
‫طايٝظ‬ ٌ‫تٛص‬ ١‫اخلاص‬ ١‫احلاي‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫بٓا‬ ٚ ١‫ايطابك‬ ‫املعطٝات‬ ٢ً‫ع‬ ‫اعتُادا‬
ٕ‫أ‬ ‫ٚدد‬ ‫سٝح‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ ‫إىل‬:
HM = 58.5 coudées égyptiennes
ٚ:217.75 coudées égyptiennes 
2
a
َ٘ٓ ٚ:SA = 217.75 + 58.5
ٟ‫أ‬:SA =276.25 c
ٕ‫أ‬ ‫مبا‬ ٚ:1coudée égyptienne = 0.52 m
ٕ‫فإ‬:SA ≈ 144 m
‫جتربتيا‬
َٔ ‫أشٜد‬ ‫َسٚز‬ ‫بعد‬2500‫طايٝظ‬ ٠‫ٚفا‬ ٢ً‫ع‬ ١ٓ‫ض‬،١‫طسٜك‬ ّ‫اضتًٗا‬ ٔ‫ميه‬
ٍٚ‫املتٓا‬ ‫يف‬ ‫يٝظ‬ ‫ازتفاع‬ ٟ‫أ‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬،‫قاَت‬ ‫بفسْطا‬ ١ًُٝٝ‫تع‬ ‫َ٪ضطات‬ ٕ‫إ‬ ٌ‫ب‬
٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ٠‫بصٜاز‬٠‫إلعاد‬‫سطا‬‫طايٝظ‬ ١‫طسٜك‬ ٤ٛ‫ض‬ ٢ً‫ع‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫ب‬
‫يف‬ ‫ذيو‬ ٚ‫إطاز‬١ٝ‫ايدزاض‬ ‫زس٬تٗا‬.
‫اعتُادا‬ ‫مب٪ضطتٓا‬ ١‫ايتذسب‬ ٠‫إعاد‬ ‫ساٚيٓا‬ ‫فكد‬ ‫طايٝظ‬ ١‫دلٛع‬ ‫يف‬ ‫يٓا‬ ١‫بايٓطب‬ ‫أَا‬
١‫بطٝط‬ ‫أدٚات‬ ٢ً‫ع‬:
-ٞ٥‫نٗسبا‬ ‫َضباح‬
-ٞ‫زباع‬ ّ‫ٖس‬
-‫طباغري‬ ١‫قطع‬
-١ٝ‫ٖٓدض‬ ‫أدٚات‬
‫ارتفاع‬ ‫حلشاب‬ ‫الظل‬ ‫طريقة‬ ‫استعنال‬
ٌ‫املكا‬ ‫عني‬ ‫يف‬ ‫خوفو‬ ‫ٍرو‬
‫الهرم‬ ‫قاعدة‬
N
A
B
‫الهرم‬ ‫ارتفاع‬
‫الطباشير‬ ‫قطعت‬
H
‫الضوء‬ ‫أشعت‬
9
85.13 
SH
‫الوضعية‬:
‫اليتائج‬:
ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ‫إىل‬ ‫اضتٓادا‬
ٞ‫ايتاي‬ ‫ايتٓاضب‬ ‫إىل‬ ‫تٛصًٓا‬:
BN
AB
HM
SH

َ٘ٓ ٚ
BN
ABHM
SH


ٟ‫ايعدد‬ ‫ايتطبٝل‬:
‫يدٜٓا‬HM = 13.5‫و‬AB = 8‫و‬BN = 9
ٕ‫اذ‬
ٞ‫بايتاي‬ ٚSH = 12cm
‫ملحوظة‬:
‫تعترب‬12 cmّ‫اهلس‬ ‫٫زتفاع‬ ١ٝ‫تكسٜب‬ ١‫ْتٝذ‬ٖٛ ٟ‫اير‬ ٞ‫احلكٝك‬11,4 cm
ٟ‫اير‬ ‫املضباح‬ ‫َٓٗا‬ ٚ ١ًُ‫املطتع‬ ‫با٭دٚات‬ ‫أضاضا‬ ١‫َستبط‬ ‫٭ضباب‬ ‫ذيو‬ ٚ
١ٜ‫َتٛاش‬ ٘‫أغعت‬ ٕٛ‫ته‬ ٕ‫أ‬ ‫ٜفرتض‬.
‫تطبيقات‬
‫تستبط‬ ‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ١َُٗ ‫تطبٝكات‬ ‫فسٚعٗا‬ ‫مبدتًف‬ ‫يًسٜاضٝات‬ ٕ‫أ‬ ‫غو‬ ٫
ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ٌ‫ٚيع‬ ، ‫مبشٝطٓا‬ ًٞ‫د‬ ٌ‫بػه‬–‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬–‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬
‫تعترب‬ ّ‫اهلس‬٣‫إسد‬‫ا‬ ٙ‫ٖر‬٠‫املفٝد‬ ‫يتطبٝكات‬.
١ٝ‫خلاص‬ ٣‫أخس‬ ‫تطبٝكات‬ ٔ‫ع‬ ‫ْبشح‬ ٕ‫أ‬ ١‫املتاس‬ ‫املسادع‬ ٍ٬‫خ‬ َٔ ‫ساٚيٓا‬ ‫يكد‬ ٚ
‫سٝاتٓا‬ ‫يف‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ١ْ‫َها‬ ‫تربش‬ ‫طايٝظ‬.
‫البئر‬ ‫عنق‬:
‫بعد‬ ٢ً‫ع‬1mٙ‫قطس‬ ‫فازغ‬ ‫ب٦س‬ ١‫ساف‬ َٔ1,20m‫ازتفاع‬ ٢ً‫ع‬ ‫غدط‬ ٣‫ٜس‬
1,50m١ٜٚ‫ايصا‬ ‫زأع‬B(ٌ‫ايػه‬ ‫اْعس‬)
‫؟‬ ‫ايب٦س‬ ‫عُل‬ ٖٛ ‫َا‬
ٞ‫ي‬ٔ‫ن‬p‫ايب٦س‬ ‫عُل‬ ٖٛ
‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬
‫ضٓذد‬
1
20.1
50.1

p
ٟ‫أ‬
1
20.150.1 
p
ٟ‫أ‬mp 8.1
‫احلظرية‬ ‫بياء‬:
ٞ‫ايتاي‬ ‫ايُٓٛذز‬ ‫سطب‬ ٠‫سعري‬ ‫ْبين‬ ٕ‫أ‬ ‫ْسٜد‬:
‫َا‬‫؟‬ ‫عُٛد‬ ٌ‫ن‬ ٍٛ‫ط‬ ٖٛ
‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬
‫يدٜٓا‬
11
2
8
1

h
ٟ‫أ‬
11
28
1

h
ٟ‫أ‬
11
16
1 h
h6h1 h2 h3
h4=8m
h5
17 m
2 m
‫نريو‬ ‫يدٜٓا‬:
11
5
8
2

h
ٟ‫أ‬:
11
58
2

h
ٟ‫أ‬:
11
40
2 h
َ٘ٓ ٚ:
11
40
6 h
‫نريو‬ ‫يدٜٓا‬:
11
8
8
3

h
ٟ‫أ‬:
11
88
3

h
ٟ‫أ‬:
11
64
3 h
َ٘ٓ ٚ:
11
64
5 h
‫ا‬‫الشجرة‬ ‫رتفاع‬:
ٞ‫ايتاي‬ ٛ‫ايٓش‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايسٜاح‬ ٌ‫بفع‬ ٠‫غذس‬ ‫تهطست‬:
‫اسطب‬ٕ‫أ‬ ‫عًُا‬ ًٞ‫ا٭ص‬ ٠‫ايػذس‬ ‫ازتفاع‬:
(ST) // (AR)‫و‬ST = 2m‫و‬ES = 4m‫و‬ET = 5m
‫و‬EA = 12m
‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬:
‫يدٜٓا‬:
ES
EA
ET
ER
ST
AR

‫ٜعين‬:3
4
12
52

ERAR
َ٘ٓ ٚ:AR = 6‫و‬ER = 15
ٟ‫أ‬:h = 21m
‫قطعة‬ ‫تقشيه‬:
[AB]١ًَٛ‫َع‬ ١‫قطع‬
١‫ْكط‬ ٧‫أْػ‬M٢ً‫ع‬[AB]‫سٝح‬:ABAM
7
5

‫ْضف‬ ٢ً‫ع‬ِٝ‫َطتك‬[AX)٧‫ْٓػ‬M’ٚB’‫سٝح‬:BAMA 
7
5
‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬:
‫يدٜٓا‬:
7
5




BA
MA
AB
AM
َ٘ٓ ٚ:ABAM
7
5

A
M
M’
B
B’
X
‫خامتة‬
‫ٖرا‬ ‫يف‬ ‫اٖتُآَا‬ ٕ‫نا‬‫ايبشح‬‫َٓضب‬ ‫املتٛاضع‬٘‫دٛاْب‬ ‫مجٝع‬ َٔ ٠‫ا٫ضتفاد‬ ٢ً‫ع‬ ‫ا‬
‫َٓٗا‬ ٚ ‫ايٓتا٥ر‬ َٔ ‫ايعدٜد‬ ‫أمثس‬ ‫فكد‬ ٌ‫بايفع‬ ٚ ، ١ٝ‫املٓٗذ‬ ٚ ١ًُٝ‫ايع‬:
-‫طايٝظ‬ ١ٝ‫غدض‬ َٔ ١َُٗ ‫دٛاْب‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬.
-ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬.
-‫سٝاتٓا‬ ‫يف‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ١ُٖٝ‫أ‬ ‫إدزاى‬.
-‫امل‬ ‫َع‬ ٌَ‫ايتعا‬ ٚ ‫يًبشح‬ ١ٝ‫ا٭ٚي‬ ٨‫املباد‬ ًِ‫تع‬‫زادع‬.
‫َسنص‬ ‫بٗا‬ ّ‫قا‬ ‫اييت‬ ٠‫املبادز‬ ُٔ‫ْج‬ ٕ‫أ‬ ٫‫إ‬ ١َٝ‫اخلتا‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬ ‫يف‬ ‫ٜطعٓا‬ ٫ ٚ
١‫ايطًب‬ ٚ ‫ايت٬َٝر‬ ُِٖ ‫٫ضتٓٗاض‬ ‫بأنادٜس‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫تدزٜظ‬ ‫يف‬ ‫ايبشح‬
‫بايٛاقع‬ ‫ع٬قتٗا‬ ٚ ‫ايسٜاضٝات‬ ٣ٚ‫دد‬ ‫إىل‬ ِٖٗ‫اْتبا‬ ‫يفت‬ ٚ.
‫أًَٓا‬ ٚ٬ُ‫ع‬ ‫يتضبح‬ ٠‫ايفهس‬ ‫تطتُس‬ ٕ‫أ‬‫ضٜٓٛا‬ٜٔٛ‫ايته‬ ‫يف‬ ِٖ‫ٜطا‬ٞ‫ايرات‬
‫احلبٝب‬ ‫َػسبٓا‬ ١‫طًب‬ ٚ ‫يت٬َٝر‬.
‫طايٝظ‬ ١‫دلُٛع‬
‫الئحة‬
‫املراجع‬
-ْٞٛ‫ايفسع‬ ‫ايعضس‬ ‫يف‬ ١ٜ‫املضس‬ ٠‫احلضاز‬ ، ‫شاٜد‬ ‫أمحد‬ ‫احلُٝد‬ ‫عبد‬
-A. Deledieq et autres, faire des mathématiques 3ème
-P. Curel et autres, mathématiques 3ème
-http://math93.free.fr/thales.htm
-http://www.inrp.fr/activites
-2000. Encyclopedia universalis. France
‫ملحق‬1:‫مصر‬ ‫يزور‬ ‫طاليص‬
‫ملحق‬2:‫خوفو‬ ‫ٍرو‬ ‫ارتفاع‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬
‫ملحق‬3:‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ً‫ع‬ ‫سفيية‬ ‫مشافة‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬

More Related Content

What's hot

اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهرMahfouz77
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىملزمتي
 
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015Mahmoud Hamdy
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - Ibrahem Qasim
 
5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسةuqu
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015Mahmoud Hamdy
 
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةبحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةTaha Farwan
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيملزمتي
 
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيالجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيIbrahem Qasim
 
مذكرات الدكتور كمال السـامرائي
مذكرات الدكتور كمال السـامرائيمذكرات الدكتور كمال السـامرائي
مذكرات الدكتور كمال السـامرائيAmmar Wahbi
 
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةالاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةIbrahimia Church Ftriends
 
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادالاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادMahmoud Barakat
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasim
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...ملزمتي
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوسMahmoud Hamdy
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 

What's hot (20)

اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهر
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
 
Scrum in Arabic
Scrum in ArabicScrum in Arabic
Scrum in Arabic
 
Iron
IronIron
Iron
 
5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
 
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةبحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
 
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيالجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
 
مذكرات الدكتور كمال السـامرائي
مذكرات الدكتور كمال السـامرائيمذكرات الدكتور كمال السـامرائي
مذكرات الدكتور كمال السـامرائي
 
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةالاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
 
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادالاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 

Similar to طاليس وارتفاع هرم خوفو

تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015Mahmoud Hamdy
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدجغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدMahmoud Hamdy
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالثlegallab7
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010Motafawkeen
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016 Mahmoud Hamdy
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدأيمن عابد الشريف
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015خالد عبد الباسط
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي خالد عبد الباسط
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015خالد عبد الباسط
 
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)khawagah
 
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توان
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توانسهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توان
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توانY- Nofallah
 
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...Ibrahimia Church Ftriends
 

Similar to طاليس وارتفاع هرم خوفو (20)

تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
 
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدجغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيد
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
 
الغلاف الجوي
الغلاف الجوي الغلاف الجوي
الغلاف الجوي
 
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توان
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توانسهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توان
سهم و منشاء آلودگي الكتريكي در پارامترهاي كيفيت توان
 
كتاب الجغرافيا
كتاب الجغرافياكتاب الجغرافيا
كتاب الجغرافيا
 
الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
الاجتماعات
 
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
 

More from Sarti Med

More from Sarti Med (10)

معمل جدول الضرب
معمل جدول الضربمعمل جدول الضرب
معمل جدول الضرب
 
Turq fose
Turq foseTurq fose
Turq fose
 
Almassar2
Almassar2Almassar2
Almassar2
 
Portes2
Portes2Portes2
Portes2
 
Mokhatat
MokhatatMokhatat
Mokhatat
 
Istimara
IstimaraIstimara
Istimara
 
Portes ouvertes
Portes ouvertesPortes ouvertes
Portes ouvertes
 
Parck
ParckParck
Parck
 
Convention
ConventionConvention
Convention
 
No9och
No9ochNo9och
No9och
 

طاليس وارتفاع هرم خوفو

  • 1. ‫طايٝظ‬ ١‫دلُٛع‬ ‫اجناش‬: -‫احلبٝب‬ ‫عسٜف‬ -ّ‫ضٗا‬ ‫نطسٜس‬ -١‫نسمي‬ ٜٔ‫ايد‬ ِ‫جن‬ -١ُ‫فاط‬ ‫اغٜٛب‬ -‫ايًطٝف‬ ‫عبد‬ ٌٝ‫بٓفض‬ -١ٓٝ‫ضه‬ ‫قداش‬ ‫املغربية‬ ‫املنلكة‬ ‫الرتبية‬‫وزارة‬ ‫الوطنية‬ ‫الشباب‬‫و‬ ‫التكوين‬‫و‬‫للرتبية‬‫اجلهوية‬‫األكادميية‬ ‫درعة‬‫ماسة‬‫سوس‬‫جهة‬ ‫تارودانت‬‫نيابة‬ ‫املس‬ ‫رحال‬‫ثانوية‬‫االعدادية‬‫كيين‬
  • 3. ‫تقذير‬ ‫و‬ ‫شكر‬ ‫عبارات‬ َ‫بأسم‬ ‫هتقدن‬‫ا‬‫لصكر‬‫التقدىر‬ ‫و‬ٌ‫للساد‬ٌ‫األساتذ‬: -‫باإلصراف‬ ‫تفضل‬ ً‫الذ‬ ‫الرىاضىات‬ ‫أستاذ‬ ‫سرتي‬ ‫محمد‬ ٍ‫الوثىق‬ ‫وذه‬ َ‫عل‬ -‫أستاذ‬ ً‫اكراو‬ ‫الرزاق‬ ‫عبد‬‫اإلعالمىات‬ -ٍ‫العربى‬ ٍ‫اللغ‬ ٌ‫أستاذ‬ ‫الخهبوبي‬ ٍ‫خدىح‬ ‫هصكر‬ ‫كما‬: -ٌ‫إدار‬‫مدىروا‬ ‫صخص‬ ‫في‬ ‫المسكىهي‬ ‫رحال‬ ٍ‫إعدادى‬ ٌ‫البصار‬ ‫سعىد‬ ‫السىد‬ -‫ا‬ ‫تدرىش‬ ‫في‬ ‫البحج‬ ‫مركز‬‫الفضل‬ ‫صاحب‬ ‫بأكادىر‬ ‫لرىاضىات‬ ‫في‬‫إهتاج‬‫المتواضع‬ ‫العمل‬ ‫وذا‬
  • 4. ‫فَرست‬ ‫مقذمة‬1 ‫تارخيي‬ ‫مذخل‬2 ‫التحذي‬ ‫يرفع‬ ‫طاليص‬5 ‫جتربتيا‬8 ‫تطبيقات‬10 ‫خامتة‬13 ‫املراجع‬ ‫الئحة‬14 ‫ملحق‬1:‫مصر‬ ‫يزور‬ ‫طاليص‬15 ‫ملحق‬2:‫خ‬ ‫ٍرو‬ ‫ارتفاع‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬‫وفو‬16 ‫ملحق‬3:‫و‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ً‫ع‬ ‫سفيية‬ ‫سافة‬17
  • 5. ‫مقذمة‬ ‫طايٝظ‬ ٠‫سٝا‬ َٔ ٤‫دص‬ ٢ً‫ع‬ ٤ٛ‫ايض‬ ‫تطًٝط‬ ‫إىل‬ ‫أضاضا‬ ‫املٛضٛع‬ ‫ٖرا‬ ٢‫ٜطع‬ ٠‫اخلايد‬ ٘‫أعُاي‬ ٚ،‫تطبٝكا‬ ‫ٜعترب‬ ٟ‫اير‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ ‫ضُٓٗا‬ َٔ ٚ ‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ‫زا٥دا‬. ًٜٞ ‫فُٝا‬ ‫جنًُٗا‬ ٣‫أخس‬ ‫دٚافع‬ ‫يًُٛضٛع‬ ٕ‫أ‬ ‫غو‬ ٫ ٚ: -‫ا٫ز‬ ‫احملٝط‬ ٚ ‫بايٛاقع‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫يف‬ ًُ٘‫ْتع‬ ‫َا‬ ‫زبط‬ٞ‫متاع‬ -‫دلُٛعات‬ ُٔ‫ض‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ ً٘‫َساس‬ ٚ ‫ايبشح‬ ‫خطٛات‬ ًِ‫تع‬ -‫بتا‬ ّ‫ا٫ٖتُا‬٤‫عًُا‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬ ٚ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫زٜذ‬ٌ‫ايفض‬ ِٗٝ‫إي‬ ‫ٜسدع‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ١‫املعسف‬ ّ‫تكد‬ ‫يف‬ -١ْٝ‫إَها‬ ‫يٓا‬ ‫تتٝح‬ ١ٝٓ‫غ‬ ‫َٛاقف‬ ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ٚ ‫دزاضٝا‬ ‫َكسز‬ ٖٛ ‫َا‬ ‫جتاٚش‬ ٞ‫ايرات‬ ًِ‫ايتع‬ ‫عكبات‬ ٚ ‫صعٛبات‬ َٔ ًٛ‫خي‬ ٫ ٌُ‫ع‬ ٟ‫أ‬ ٕ‫أ‬ ‫ٚنُا‬،‫اييت‬ ٌ‫املػان‬ ِٖ‫أ‬ ٕ‫فإ‬ ‫املٛضٛع‬ ‫يف‬ ‫ايتٛضع‬ ٕٚ‫د‬ ‫سايت‬‫املطًٛب‬ ٌ‫بايػه‬ ٘‫إخساد‬ ٚ: -١َ‫ايعا‬ ٚ ١‫اخلاص‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫املهتبات‬ ‫يف‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫املسادع‬ ٠‫ْرز‬ -ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ‫جتسبتٓا‬ ‫يف‬ ٠‫املعتُد‬ ٌ٥‫ايٛضا‬ ‫ضعف‬ -‫دلُٛعات‬ ُٔ‫ض‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ ‫ايبشح‬ ‫غسٚط‬ ‫فٝٗا‬ ‫تتٛفس‬ ‫فضا٤ات‬ ‫غٝاب‬ -‫ايًكا٤ا‬ ّ‫اْتعا‬ ّ‫عد‬‫ا٫َتشاْات‬ ٠‫نجس‬ ‫بطبب‬ ‫ايبشح‬ ‫هلرا‬ ١‫املدضض‬ ‫ت‬ ٠‫املكسز‬ ‫املٛاد‬ ٚ
  • 6. ‫مذخل‬ ‫تارخيي‬ ‫؟‬ ‫طاليس‬ ‫هو‬ ‫من‬ ٞ‫ايفًه‬ ٞ‫ايسٜاض‬ ‫ايفًٝطٛف‬ ٖٛ ٕ‫نا‬ ٕ‫إ‬ ٚ ٕ‫ايْٝٛا‬ ٤‫سهُا‬ َٔ ‫ٜعد‬ ،ْٞ‫ايْٝٛا‬ ٞ‫سٛاي‬ ‫ٚيد‬ ، ٞ‫فٝٓٝك‬ ٌ‫أص‬ َٔ640‫م‬.ّ ٣‫ايضػس‬ ‫بآضٝا‬ ‫مبًٝٝتظ‬(‫سايٝا‬ ‫تسنٝا‬) ‫ٜعت‬‫طايٝظ‬ ‫بس‬: -ِٝ‫باحله‬ ‫يكب‬ َٔ ٍٚ‫أ‬ -َٔ ٍٚ‫أ‬‫املتأ‬ ٠‫ْعس‬ ٕٛ‫ايه‬ ‫إىل‬ ‫بايٓعس‬ ِ‫اٖت‬‫ايدازع‬ ٌَ -‫ايػُظ‬ ‫بهطٛف‬ ‫تٓبأ‬ َٔ ٍٚ‫أ‬ٞ‫سٛاي‬ ‫سدخ‬ ٟ‫اير‬585‫م‬.ّ ٞ‫سٛاي‬ ‫طايٝظ‬ ‫تٛيف‬560‫م‬.٢‫غت‬ ١ًُٝ‫ع‬ ٜٔ‫َٝاد‬ ‫يف‬ ٠‫َجُس‬ ١ً‫ساف‬ ٠‫سٝا‬ ‫بعد‬ ّ ‫يف‬ ٘‫امس‬ ‫خًدت‬ ‫اييت‬ ٚ ٘ٝ‫إي‬ ١‫املٓطٛب‬ ‫ايٓعسٜات‬ ٚ ‫ايرباٖني‬ ‫َٓٗا‬ ‫ْرنس‬‫إذ‬ ‫ايتازٜذ‬ ‫َكسزات‬ ‫يف‬ ّٛٝ‫اي‬ ‫إىل‬ ‫تدزع‬ ‫٫شايت‬ٟ‫اإلعداد‬ ْٟٛ‫ايجا‬ ًِٝ‫ايتع‬‫َٓٗا‬ ٚ:
  • 7. -ٕ‫َتكاٜطتا‬ ‫ايطاقني‬ ٟٚ‫َتطا‬ ‫َجًح‬ ‫يف‬ ٠‫ايكاعد‬ ‫شاٜٚتا‬ -ٕ‫َتكاٜطتا‬ ‫بايسأع‬ ٕ‫املتكابًتا‬ ٕ‫ايصاٜٚتا‬ -١ٜٚ‫ايصا‬ ِ٥‫قا‬ ‫َجًح‬ ٖٛ ‫هلا‬ ‫قطس‬ ٘‫أض٬ع‬ ‫أسد‬ ٟ‫اير‬ ٚ ٠‫بدا٥س‬ ‫احملاط‬ ‫املجًح‬ -‫ى‬‫هلا‬ ٌ‫متاث‬ ‫ذلٛز‬ ٖٛ ٠‫دا٥س‬ ‫يف‬ ‫قطس‬ ٍ -‫سطاب‬ ١‫بطسٜك‬ ‫ازتبطت‬ ‫اييت‬ ٚ ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ِ‫باض‬ ‫اغتٗست‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايٓعس‬ ‫مبضس‬ ٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ‫أسد‬ ‫ازتفاع‬
  • 8. ‫مصر‬ ‫إىل‬ ‫طاليس‬ ‫رحلة‬ ٌ‫٭د‬ ‫افسٜكٝا‬ ‫غسم‬ ٍ‫مشا‬ ٚ ‫آضٝا‬ ‫إىل‬ ٠‫ايػٗري‬ ٘‫بسس٬ت‬ ‫طايٝظ‬ ‫عسف‬ ًِ‫ايع‬ ٚ ٠‫ايتذاز‬،‫َط‬ ‫إىل‬ ٘‫زسًت‬ ‫أُٖٗا‬ ٌ‫يع‬ ٚ‫حبهُا٤ٖا‬ ‫ا٫دتُاع‬ ‫إىل‬ ٘‫قادت‬ ‫اييت‬ ‫ز‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ َ٘ٓ ‫طًب‬ ‫سٝح‬،ٞ‫مس‬ ٟ‫اير‬ ٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ‫أنرب‬ ‫أسد‬ ١‫ايسابع‬ ٠‫ا٭ضس‬ ‫ًَٛى‬ ْٞ‫ثا‬ ٛ‫خٛف‬ ٖٛ ٚ ٙ‫بٓا‬ ٟ‫اير‬ ‫املًو‬ ِ‫باض‬ٞ‫سٛاي‬2600‫م‬-ّ ٙ٩‫بٓا‬ ‫اضتػسم‬ ٟ‫اير‬ ٚ20ٍ‫ايسدا‬ ‫آ٫ف‬ ‫طسف‬ َٔ ١ٓ‫ض‬‫سكٝكٝا‬ ‫حتدٜا‬ ‫ذيو‬ ٕ‫فها‬ ، ‫طايٝظ‬ ‫اضتفص‬ٚ٘‫َكدزت‬١ًُٝ‫ايع‬
  • 9. ‫الهرم‬ ‫قاعدة‬ N B C ‫الهرم‬ ‫ارتفاع‬ ‫طاليس‬ ‫طاليص‬ ‫يرفع‬ ‫التحذي‬ ‫التحذي‬: ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ ‫احلل‬: ٌَ‫ٜتأ‬ ٖٛ ٚ ٠‫فهس‬ ٘‫ي‬ ‫ف٬ست‬ ‫ايفًو‬ ًِ‫بع‬ ٘‫َعسفت‬ ٚ ٘‫فطٓت‬ ‫إىل‬ ‫طايٝظ‬ ‫اضتٓد‬ ‫ا٭زض‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫ا٭غٝا‬ ٍ٬‫بع‬ ٞ‫تًك‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫املتٛاش‬ ‫ايػُظ‬ ١‫أغع‬. ‫إىل‬ ‫اهلرو‬ ‫ارتفاع‬ ‫ىشبة‬ ٌ‫إ‬‫ظلي‬ ‫إىل‬ ‫طولي‬ ‫ىشبة‬ ‫ٍي‬ ُ‫ظل‬ ‫الوضعية‬: ٖٛ ‫ايتٓاضب‬: CN BC AM SA  ٟ‫أ‬ CN BCAM SA  
  • 10. HM a SA  2 ‫مالحظة‬: ‫اييت‬ ١‫ايًشع‬ ‫طايٝظ‬ ‫اختاز‬٢ً‫ع‬ ١ٜ‫عُٛد‬ ‫ايػُظ‬ ١‫أغع‬ ‫فٝٗا‬ ٕٛ‫ته‬ ‫اجل‬ ٘‫ا٭ٚد‬ ‫أسد‬ّ‫اهلس‬ ٌ‫ظ‬ ‫فٝٗا‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫اييت‬ ١‫ايًشع‬ ٖٞ ٚ ، ّ‫يًٗس‬ ١ٝ‫اْب‬ ‫ٚٚضع‬ ‫ملٛقع‬ ‫ْعسا‬ ٔ‫ممه‬ ‫ٖرا‬ ٚ ‫ايطاقني‬ ٟٚ‫َتطا‬ ‫َجًح‬ ٌ‫غه‬ ٢ً‫ع‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬. ‫يدٜٓا‬ ٕٛ‫ضٝه‬ ١‫احلاي‬ ٙ‫ٖر‬ ‫يف‬: HMAHAM ٚ 2 a AH  ‫سٝح‬aّ‫اهلس‬ ٠‫قاعد‬ ‫ضًع‬ ٍٛ‫ط‬ ٖٛ ‫حالة‬‫خاصة‬: ‫إ‬ٕ‫نا‬ ‫ذا‬CNBC (ٟٚ‫ٜطا‬ ‫ايتٓاضب‬ ٌَ‫َعا‬1َٔ‫ايص‬ ٖٛ ٚ ً٘‫يع‬ ‫َطاٜٚا‬ ٤ٞ‫ايػ‬ ‫ازتفاع‬ ٘ٝ‫ف‬ ٕٛ‫ٜه‬ ٟ‫اير‬) ٕ‫فإ‬:1 CN BC AM SA ٟ‫أ‬:AMSA  ٟ‫أ‬:HMAHSA  ٟ‫أ‬: A S H a
  • 11. ‫اليَائية‬ ‫اليتائج‬: ‫طايٝظ‬ ٌ‫تٛص‬ ١‫اخلاص‬ ١‫احلاي‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫بٓا‬ ٚ ١‫ايطابك‬ ‫املعطٝات‬ ٢ً‫ع‬ ‫اعتُادا‬ ٕ‫أ‬ ‫ٚدد‬ ‫سٝح‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫سطاب‬ ‫إىل‬: HM = 58.5 coudées égyptiennes ٚ:217.75 coudées égyptiennes  2 a َ٘ٓ ٚ:SA = 217.75 + 58.5 ٟ‫أ‬:SA =276.25 c ٕ‫أ‬ ‫مبا‬ ٚ:1coudée égyptienne = 0.52 m ٕ‫فإ‬:SA ≈ 144 m
  • 12. ‫جتربتيا‬ َٔ ‫أشٜد‬ ‫َسٚز‬ ‫بعد‬2500‫طايٝظ‬ ٠‫ٚفا‬ ٢ً‫ع‬ ١ٓ‫ض‬،١‫طسٜك‬ ّ‫اضتًٗا‬ ٔ‫ميه‬ ٍٚ‫املتٓا‬ ‫يف‬ ‫يٝظ‬ ‫ازتفاع‬ ٟ‫أ‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬،‫قاَت‬ ‫بفسْطا‬ ١ًُٝٝ‫تع‬ ‫َ٪ضطات‬ ٕ‫إ‬ ٌ‫ب‬ ٠‫اجلٝص‬ ‫أٖساَات‬ ٠‫بصٜاز‬٠‫إلعاد‬‫سطا‬‫طايٝظ‬ ١‫طسٜك‬ ٤ٛ‫ض‬ ٢ً‫ع‬ ٛ‫خٛف‬ ّ‫ٖس‬ ‫ازتفاع‬ ‫ب‬ ‫يف‬ ‫ذيو‬ ٚ‫إطاز‬١ٝ‫ايدزاض‬ ‫زس٬تٗا‬. ‫اعتُادا‬ ‫مب٪ضطتٓا‬ ١‫ايتذسب‬ ٠‫إعاد‬ ‫ساٚيٓا‬ ‫فكد‬ ‫طايٝظ‬ ١‫دلٛع‬ ‫يف‬ ‫يٓا‬ ١‫بايٓطب‬ ‫أَا‬ ١‫بطٝط‬ ‫أدٚات‬ ٢ً‫ع‬: -ٞ٥‫نٗسبا‬ ‫َضباح‬ -ٞ‫زباع‬ ّ‫ٖس‬ -‫طباغري‬ ١‫قطع‬ -١ٝ‫ٖٓدض‬ ‫أدٚات‬ ‫ارتفاع‬ ‫حلشاب‬ ‫الظل‬ ‫طريقة‬ ‫استعنال‬ ٌ‫املكا‬ ‫عني‬ ‫يف‬ ‫خوفو‬ ‫ٍرو‬
  • 13. ‫الهرم‬ ‫قاعدة‬ N A B ‫الهرم‬ ‫ارتفاع‬ ‫الطباشير‬ ‫قطعت‬ H ‫الضوء‬ ‫أشعت‬ 9 85.13  SH ‫الوضعية‬: ‫اليتائج‬: ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ‫إىل‬ ‫اضتٓادا‬ ٞ‫ايتاي‬ ‫ايتٓاضب‬ ‫إىل‬ ‫تٛصًٓا‬: BN AB HM SH  َ٘ٓ ٚ BN ABHM SH   ٟ‫ايعدد‬ ‫ايتطبٝل‬: ‫يدٜٓا‬HM = 13.5‫و‬AB = 8‫و‬BN = 9 ٕ‫اذ‬ ٞ‫بايتاي‬ ٚSH = 12cm ‫ملحوظة‬: ‫تعترب‬12 cmّ‫اهلس‬ ‫٫زتفاع‬ ١ٝ‫تكسٜب‬ ١‫ْتٝذ‬ٖٛ ٟ‫اير‬ ٞ‫احلكٝك‬11,4 cm ٟ‫اير‬ ‫املضباح‬ ‫َٓٗا‬ ٚ ١ًُ‫املطتع‬ ‫با٭دٚات‬ ‫أضاضا‬ ١‫َستبط‬ ‫٭ضباب‬ ‫ذيو‬ ٚ ١ٜ‫َتٛاش‬ ٘‫أغعت‬ ٕٛ‫ته‬ ٕ‫أ‬ ‫ٜفرتض‬.
  • 14. ‫تطبيقات‬ ‫تستبط‬ ‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ١َُٗ ‫تطبٝكات‬ ‫فسٚعٗا‬ ‫مبدتًف‬ ‫يًسٜاضٝات‬ ٕ‫أ‬ ‫غو‬ ٫ ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ٌ‫ٚيع‬ ، ‫مبشٝطٓا‬ ًٞ‫د‬ ٌ‫بػه‬–‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬–‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ‫تعترب‬ ّ‫اهلس‬٣‫إسد‬‫ا‬ ٙ‫ٖر‬٠‫املفٝد‬ ‫يتطبٝكات‬. ١ٝ‫خلاص‬ ٣‫أخس‬ ‫تطبٝكات‬ ٔ‫ع‬ ‫ْبشح‬ ٕ‫أ‬ ١‫املتاس‬ ‫املسادع‬ ٍ٬‫خ‬ َٔ ‫ساٚيٓا‬ ‫يكد‬ ٚ ‫سٝاتٓا‬ ‫يف‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ١ْ‫َها‬ ‫تربش‬ ‫طايٝظ‬. ‫البئر‬ ‫عنق‬: ‫بعد‬ ٢ً‫ع‬1mٙ‫قطس‬ ‫فازغ‬ ‫ب٦س‬ ١‫ساف‬ َٔ1,20m‫ازتفاع‬ ٢ً‫ع‬ ‫غدط‬ ٣‫ٜس‬ 1,50m١ٜٚ‫ايصا‬ ‫زأع‬B(ٌ‫ايػه‬ ‫اْعس‬) ‫؟‬ ‫ايب٦س‬ ‫عُل‬ ٖٛ ‫َا‬ ٞ‫ي‬ٔ‫ن‬p‫ايب٦س‬ ‫عُل‬ ٖٛ ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬ ‫ضٓذد‬ 1 20.1 50.1  p ٟ‫أ‬ 1 20.150.1  p ٟ‫أ‬mp 8.1 ‫احلظرية‬ ‫بياء‬: ٞ‫ايتاي‬ ‫ايُٓٛذز‬ ‫سطب‬ ٠‫سعري‬ ‫ْبين‬ ٕ‫أ‬ ‫ْسٜد‬: ‫َا‬‫؟‬ ‫عُٛد‬ ٌ‫ن‬ ٍٛ‫ط‬ ٖٛ ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬ ‫يدٜٓا‬ 11 2 8 1  h ٟ‫أ‬ 11 28 1  h ٟ‫أ‬ 11 16 1 h h6h1 h2 h3 h4=8m h5 17 m 2 m
  • 15. ‫نريو‬ ‫يدٜٓا‬: 11 5 8 2  h ٟ‫أ‬: 11 58 2  h ٟ‫أ‬: 11 40 2 h َ٘ٓ ٚ: 11 40 6 h ‫نريو‬ ‫يدٜٓا‬: 11 8 8 3  h ٟ‫أ‬: 11 88 3  h ٟ‫أ‬: 11 64 3 h َ٘ٓ ٚ: 11 64 5 h ‫ا‬‫الشجرة‬ ‫رتفاع‬: ٞ‫ايتاي‬ ٛ‫ايٓش‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايسٜاح‬ ٌ‫بفع‬ ٠‫غذس‬ ‫تهطست‬: ‫اسطب‬ٕ‫أ‬ ‫عًُا‬ ًٞ‫ا٭ص‬ ٠‫ايػذس‬ ‫ازتفاع‬: (ST) // (AR)‫و‬ST = 2m‫و‬ES = 4m‫و‬ET = 5m ‫و‬EA = 12m ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬: ‫يدٜٓا‬: ES EA ET ER ST AR  ‫ٜعين‬:3 4 12 52  ERAR َ٘ٓ ٚ:AR = 6‫و‬ER = 15 ٟ‫أ‬:h = 21m
  • 16. ‫قطعة‬ ‫تقشيه‬: [AB]١ًَٛ‫َع‬ ١‫قطع‬ ١‫ْكط‬ ٧‫أْػ‬M٢ً‫ع‬[AB]‫سٝح‬:ABAM 7 5  ‫ْضف‬ ٢ً‫ع‬ِٝ‫َطتك‬[AX)٧‫ْٓػ‬M’ٚB’‫سٝح‬:BAMA  7 5 ‫طايٝظ‬ ١ٝ‫خاص‬ ‫بتطبٝل‬: ‫يدٜٓا‬: 7 5     BA MA AB AM َ٘ٓ ٚ:ABAM 7 5  A M M’ B B’ X
  • 17. ‫خامتة‬ ‫ٖرا‬ ‫يف‬ ‫اٖتُآَا‬ ٕ‫نا‬‫ايبشح‬‫َٓضب‬ ‫املتٛاضع‬٘‫دٛاْب‬ ‫مجٝع‬ َٔ ٠‫ا٫ضتفاد‬ ٢ً‫ع‬ ‫ا‬ ‫َٓٗا‬ ٚ ‫ايٓتا٥ر‬ َٔ ‫ايعدٜد‬ ‫أمثس‬ ‫فكد‬ ٌ‫بايفع‬ ٚ ، ١ٝ‫املٓٗذ‬ ٚ ١ًُٝ‫ايع‬: -‫طايٝظ‬ ١ٝ‫غدض‬ َٔ ١َُٗ ‫دٛاْب‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬. -ّ‫اهلس‬ ‫ازتفاع‬ ‫حلطاب‬ ٌ‫ايع‬ ١‫طسٜك‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايتعسف‬. -‫سٝاتٓا‬ ‫يف‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ١ُٖٝ‫أ‬ ‫إدزاى‬. -‫امل‬ ‫َع‬ ٌَ‫ايتعا‬ ٚ ‫يًبشح‬ ١ٝ‫ا٭ٚي‬ ٨‫املباد‬ ًِ‫تع‬‫زادع‬. ‫َسنص‬ ‫بٗا‬ ّ‫قا‬ ‫اييت‬ ٠‫املبادز‬ ُٔ‫ْج‬ ٕ‫أ‬ ٫‫إ‬ ١َٝ‫اخلتا‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬ ‫يف‬ ‫ٜطعٓا‬ ٫ ٚ ١‫ايطًب‬ ٚ ‫ايت٬َٝر‬ ُِٖ ‫٫ضتٓٗاض‬ ‫بأنادٜس‬ ‫ايسٜاضٝات‬ ‫تدزٜظ‬ ‫يف‬ ‫ايبشح‬ ‫بايٛاقع‬ ‫ع٬قتٗا‬ ٚ ‫ايسٜاضٝات‬ ٣ٚ‫دد‬ ‫إىل‬ ِٖٗ‫اْتبا‬ ‫يفت‬ ٚ. ‫أًَٓا‬ ٚ٬ُ‫ع‬ ‫يتضبح‬ ٠‫ايفهس‬ ‫تطتُس‬ ٕ‫أ‬‫ضٜٓٛا‬ٜٔٛ‫ايته‬ ‫يف‬ ِٖ‫ٜطا‬ٞ‫ايرات‬ ‫احلبٝب‬ ‫َػسبٓا‬ ١‫طًب‬ ٚ ‫يت٬َٝر‬. ‫طايٝظ‬ ١‫دلُٛع‬
  • 18. ‫الئحة‬ ‫املراجع‬ -ْٞٛ‫ايفسع‬ ‫ايعضس‬ ‫يف‬ ١ٜ‫املضس‬ ٠‫احلضاز‬ ، ‫شاٜد‬ ‫أمحد‬ ‫احلُٝد‬ ‫عبد‬ -A. Deledieq et autres, faire des mathématiques 3ème -P. Curel et autres, mathématiques 3ème -http://math93.free.fr/thales.htm -http://www.inrp.fr/activites -2000. Encyclopedia universalis. France
  • 21. ‫ملحق‬3:‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ً‫ع‬ ‫سفيية‬ ‫مشافة‬ ‫حيذد‬ ‫طاليص‬