SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
A. Proyeksi Skalar dan Vektor Ortogonal 2 Vektor
Proyeksi merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara pandang objek
dalam ruang dimensi tiga dalam gambar di ruang dimensi dua. Cara ini
mempermudah kita untuk melihat objek yang terletak di ruang dimensi tiga. Pada
proyeksi vektor, objek yang diproyeksikan berupa vektor, baik itu panjangnya atau
vektor itu sendiri. Proyeksi dibedakan menjadi beberapa jenis, di antaranya adalah
proyeksi ortogonal, aksonometri, proyeksi miring (oblique), dan perspektif. Pada
pembahasan proyeksi vektor kali ini hanya akan membahas mengenai proyeksi vektor
ortogonal.
Perhatikan gambar dibawah ini
Proyeksi ortogonal adalah cara pandang mata pada sebuah objek yang ditarik garis
tegak lurus pada sebuah bidang datar. Terdapat dua proyeksi ortogonal yang akan di bahas
pada pembahasan kali ini, yaitu proyeksi skalar dan vektor ortogonal. Perhatikan gambar dua
proyeksi vektor dengan arah yang berbeda pada gambar di bawah:
Proyeksi skalar ortogonal biasa disebut juga dengan proyeksi panjang vektor
ortogonal. Dalam kata lainnya, objek proyeksi adalah panjang vektor. Rumus untuk
menghitung panjang proyeksi skalar vektor ortogonal adalah sebagai berikut.
๏ƒ˜ Proyeksi skalar ortogonal ๐‘Žโƒ—pada arah vektor๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—| =
๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ—
|๐‘โƒ—โƒ—|
๏ƒ˜ Proyeksi skalar ortogonal ๐‘โƒ—โƒ— pada arah vektor ๐‘Žโƒ—
| ๐‘โƒ—| =
๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘Žโƒ—|
Pembuktian :
Akan dibuktikan bahwaproyeksi skalar atau panjang proyeksi dari ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— adalah
| ๐‘โƒ—| = |
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
|dan proyeksi orthogonal ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— adalah ๐‘โƒ— = (
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
2) ๐‘โƒ—โƒ—
Bukti :
Pada gambar segitiga diatas, cos ฮธ =
| ๐‘โƒ—|
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|
... (1)
Sedangkan rumus perkalian skalar dua vektor cos ฮธ =
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—|
... (2)
Dari persamaan (1) dan (2) didapat:
{
cos ฮธ =
| ๐‘โƒ—|
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|
cos ฮธ =
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—|
maka
| ๐‘โƒ—|
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|
=
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—|
( dengan mencoret penyebut | ๐‘Žโƒ—| )
Didapat | ๐‘โƒ—| =
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
.
Karena | ๐‘โƒ—| adalah panjang vektor, maka nilainya harus positif, jadi
| ๐‘โƒ—| = |
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
| (Terbukti)
Sedangkan vektornya | ๐‘โƒ—| searah dengan ๐‘โƒ—โƒ—. Sehingga dapat dikatakan bahwa vektor ๐‘โƒ—
kelipatan dari vektor ๐‘โƒ—โƒ—
๐‘โƒ— = ๐‘˜๐‘โƒ—โƒ— dimana ๐‘˜ =
| ๐‘โƒ—|
| ๐‘โƒ—โƒ—|
Jadi ๐‘โƒ— =
| ๐‘โƒ—|
| ๐‘โƒ—โƒ—|
ร— ๐‘โƒ—โƒ— dengan mensubtitusikan | ๐‘โƒ—| =
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
didapat
๐‘โƒ— = (
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
2) ๐‘โƒ—โƒ— ( Terbukti )
Sehingga diperoleh rumus :
๏ƒ˜ Proyeksi Skalar Ortogonal ๐‘Žโƒ—dan๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—| = |
๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
|
๏ƒ˜ Proyeksi Vektor Ortogonal ๐‘Žโƒ—dan๐‘โƒ—โƒ—
๐‘โƒ— = (
๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ—
|๐‘โƒ—โƒ—|
2 ) ๐‘โƒ—โƒ—
Latihan Soal :
1. Pada gambar di bawah ini tentukan:
a. Panjang proyeksi ๐‘Žโƒ—pada ๐‘โƒ—โƒ—
b. Proyeksi vektor ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ—
Catatan: Kerjakan secara Geometri dan Aljabar!
2. ๐‘ขโƒ—โƒ— = ๐‘–โƒ— + 2๐‘—โƒ—โˆ’ 10๐‘˜โƒ—โƒ— dan ๐‘ฃโƒ— = โˆ’2๐‘–โƒ—+ 4๐‘—โƒ—โˆ’ 4๐‘˜โƒ—โƒ—, maka tentukan:
a. Panjang proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ—pada ๐‘ฃโƒ—
b. Proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ— pada ๐‘ฃโƒ—
c. Proyeksi ortogonal vektor ๐‘ฃโƒ— pada ๐‘ขโƒ—โƒ—
d. Panjang proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ— pada (๐‘ขโƒ—โƒ— -๐‘ฃโƒ—)
3. Diketahui A( 2, 4, 1), B(3, 4, -1), dan C(-2, -4, -7). Maka tentukan
a. Panjang proyeksi vektor ๐ด๐ตโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
b. Proyeksi vektor ๐ด๐ตโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ต๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
4. Diketahui ๐‘Žโƒ— = 2๐‘–โƒ— + 3๐‘—โƒ— โˆ’ 6๐‘˜โƒ—โƒ—, | ๐‘| = 8 dan |๐‘Žโƒ— โˆ’ ๐‘โƒ—โƒ—| = 10 . tentukan:
a. ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ—
b. Proyeksi skalar ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ—
c. Proyeksi vektor ๐‘โƒ—โƒ— pada ๐‘Žโƒ—
5. Kerjakan soal ini secara aljabar dan geometri !
Pada gambar di atas adalah kubus ABCDEFGH dengan panjang rusuk 2 satuan, M
titik tengah HG dan N titik tengah CD, tentukan
a. panjang proyeksi vektor ๐ด๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐‘โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
b. panjang proyeksi vektor ๐ท๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ท๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
c. proyeksi vektor ๐ด๐บโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
d.proyeksi vektor๐ธ๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐น๐บโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—
Pembahasan
1. Secara Geometri
๏‚ง Geser vektor aโƒ—โƒ— sehingga pangkal kedua vektor bertemu
๏‚ง Proyeksikan vektor ๐‘Žโƒ— (biru) ke vektor ๐‘โƒ—โƒ— (merah)
๏‚ง Hasil proyeksinya adalah vektor ๐‘โƒ— (hijau)
Panjang proyeksinya | ๐‘โƒ—| = 5 dan proyeksi vektornya ๐‘โƒ— = (5
0
)
Secara Aljabar:
Vektor ๐‘Žโƒ— berarah ke kanan 5 satuan dan ke atas 2 satuan
๐‘Žโƒ— = (5
2
) dan | ๐‘Žโƒ—| = โˆš52 + 22 = โˆš29
Vektor ๐‘โƒ—โƒ— berarah kekanan 6 satuan dan keatas 0 satuan, sehingga:
๐‘โƒ—โƒ— = (6
0
) dan |๐‘โƒ—โƒ—| = โˆš62 + 02 = 6
Panjang proyeksinya | ๐‘โƒ—| =
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
=
(5
2
) โ€ข (6
0
)
6
=
30+0
6
= 5
Proyeksi vektornya ๐‘โƒ— = (
๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ—
| ๐‘โƒ—โƒ—|
2) ๐‘โƒ—โƒ— = (
(5
2
) โ€ข (6
0
)
62 ) ๐‘โƒ—โƒ— =
30 +0
36
๐‘โƒ—โƒ— =
5
6
๐‘โƒ—โƒ— =
5
6
(6
0
) = (5
0
)
B. Persamaan Bidang yang Tegak Lurus
Vektor dan Melalui Titik Terminal
Vektor ๐‘ฬ…โŠฅbidang W sehingga ๐‘ฬ… disebut Vektor Normal dari bidang W Jika
๐‘ฬ… = Ai + Bj + Ck
๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = (xโ€“ x1) i +(y โ€“ y1) j + (z โ€“z1) k โ†’ ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…terletak pada bidang W Sehingga ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…โŠฅ ๐‘ฬ… โ†’
๐‘ฬ…o ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…= 0
Atau :
Persamaan bidang melalui titik (x,y,z) dengan normal bidang ๐‘ฬ… = Ai + Bj + Ck
Bukti:
Bilaterdapattiga titikyangtidakkolinear,makaketigatitikitumenentukansebuahbidangrata.
Misalkanketigatitikitumasing-masingP 1 1 1( , , )x y z ,Q 2 2 2( , , )x y z danR 3 3 3( , , )x y z .Dan misalkan
vector-vektorarahbidangituadalah:
A(xโ€“ x1)+ B(y โ€“ y1)+ C(z โ€“z1) = 0
๏› ๏2 1 2 1 2 1, ,PQ x x y y z z๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ dan ๏› ๏3 1 3 1 3 1, ,PR x x y y z z๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ
Untuk sembarangtitik ( , , )X x y z padabidangV berlaku:
PX PQ PR๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ dimana , R๏ฌ ๏ญ๏ƒŽ (2)
Tetapi, dari gambar tampak pula bahwa
OX OP PX๏€ฝ ๏€ซ (3)
Substitusi (2) ke (3) diperoleh:
OX OP PQ PR๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ (4)
Atau
๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏1 1 1 2 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1, , , , , , , ,x y z x y z x x y y z z x x y y z z๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ (5)
Yang merupakan bentuk vektorpersamaan bidang rata yang melalui tiga titik.
Persamaan (5) dapat dituliskan sebagai:
๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏1 1 1, , , , , , , ,a a a b b bx y z x y z x y z x y z๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ (6)
Merupakan persamaan bidang rata dalam bentuk vektor atau persamaan vektoris yang melalui
titik 1 1 1P( , , )x y z dengabvektor-vektorarahnya: ๏€จ ๏€ฉ, ,a a aa x y z๏€ฝ dan ๏€จ ๏€ฉ, ,b b bb x y z๏€ฝ
Atau:
1
1
1
..............................................................( )
.............................................................(b)
...................................
a b
a b
a b
x x x x a
y y y y
z z z z
๏ฌ ๏ญ
๏ฌ ๏ญ
๏ฌ ๏ญ
๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ
๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ
๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ............................( )c
๏ƒฌ ๏ƒผ
๏ƒฏ ๏ƒฏ
๏ƒญ ๏ƒฝ
๏ƒฏ ๏ƒฏ
๏ƒฎ ๏ƒพ
Yang disebut perbagai persamaane parameter bidang rata
Jika ๏ฌ dan ๏ญ pada persamaan (a) dan (b), dengan cara mengalikan by pada (a) dan
mengalikan bx pada (b), kemudian diperkurangkan, diperoleh:
1 1( ) ( )b b
a b a b
x x y y y x
x y y x
๏ฌ
๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ
๏€ฝ
๏€ญ
Dengan cara serupa, diperoleh:
1 1( ) ( )a a
a b a b
y y x x x y
x y y x
๏ญ
๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ
๏€ฝ
๏€ญ
Selanjutnya, ๏ฌ dan ๏ญ disubstitusikan ke (c) 1 a bz z z z๏ฌ ๏ญ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ซ , diperoleh
๏› ๏ ๏› ๏1 1 1 1 1( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )a b a b b b a a a bx y y x z z x x y y y x z y y x x x y z๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ (7)
Atau
๏€จ ๏€ฉ๏€จ ๏€ฉ ๏€จ ๏€ฉ ๏€จ ๏€ฉ2 21 1 1( ) ( ) 0a b a b a b a ba b a b
y z y x x z x x y y x y y x z z๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ (8)
Atau
๏€จ ๏€ฉ1 1 1( ) ( ) 0A x x B y y C z z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ฝ (9)
Yang merupakan bidang rata melalui titik 1 1 1( , , )x y z dengan vektornormal ๏› ๏, ,A B C .
Selanjutnya, (9) dapat dituliskan sebagai:
๏€จ ๏€ฉ1 1 1 0
: 0
Ax By Cz Ax By Cz
V Ax By Cz D
๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ
๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ
Yang merupakan persamaan linier bidang rata dengan
; ;a a a a a a
a b a b a b a b a b a b
b b b b b b
y z z x x y
y z z y A z x x z B x y y x C
y z z x x y
๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ
dan 1 1 1( )D Ax By Cz๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ
๏› ๏, ,m A B C๏€ฝ disebut vektor normal bidang rata V=0, dengan
๏› ๏, , a a a a a a
a a a
b b b b b b
b b b
i j k
y z z x x y
m A B C i j k x y z a b
y z z x x y
x y z
๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏‚ด
Yang merupakanvektoryangtegakluruspada bidangratayangdibentukoleh a dan b ,yaitu:
: 0V Ax By Cz D๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ
Latihan Soal:
1. Tentukan persamaan bidang yang melalui titik-titik P(3,2,1) ; Q(4,1,5) ; R(2,4,3).
Penyelesaian :
๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = i โ€“ j + 4k
๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…= -I + 2j + 2k
๐‘ฬ… = ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… x ๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = |
๐‘– ๐‘— ๐‘˜
1 โˆ’1 4
โˆ’1 2 2
| = -10i + 6j + k
Maka diperoleh, persamaan bidang :
A(x โ€“x1)+ B(y โ€“ y1)+ C(z โ€“ z1) = 0
-10 (x โ€“ 3)โ€“ 6(y โ€“2)+1(z โ€“1) = 0
Vektor ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… dan ๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… terletak pada Bidang
-10x โˆ’6y + z + 41 = 0
2. Tentukan persamaan bidang yang melalui titik T (4,1,-2); tegak lurus pada bidang ๐‘ขฬ… =
2x + 3y + z = 8 dan tegak lurus pada bidang ๐‘ฃฬ… = x โ€“ y + 3z = 0
Penyelesaian :
๐‘ขฬ… = 2x + 3y + z = 8 โ†’ ๐‘ฬ…u = 2i + 3j + k
๐‘ฃฬ… = x โ€“ y + 3z = 0 โ†’ ๐‘ฬ…v = I โ€“ j + 3k
Dicari bidang W yang tegak lurus bidang ๐‘ขฬ… dan ๐‘ฃฬ… , berarti ๐‘ฬ…u tegak lurus ๐‘ฬ…v atau
๐‘ฬ…w = ๐‘ฬ…u x ๐‘ฬ…v = |
๐‘– ๐‘— ๐‘˜
2 3 1
1 โˆ’1 3
| = 10i + 5j + 5k
Persamaan bidang W :
10 (x โ€“ 4) โ€“ 5 (y โ€“ 1) โ€“ 5 (z + 2) = 0
10x โ€“ 5y โ€“ 5z โ€“ 45 = 0
2x โ€“ y โ€“ z = 9
3. Tentukan persamaan vektoris dan persamaan parameter bidang rata yang melalui titik
(1,1,2), (2,3,5), dan (1,3,7)!
Penyelesaian:
Persamaan vektoris : [x,y,z] = [x1,y1,z1]+ [x2-x1, y2-y1, z2-z1]+ [x3-x1, y3-y1, z3-z1], sehingga
[x,y,z] = [1,1,2]+ [2-1,3-1,5-2]+ [1-1,3-1,7-2]
[x,y,z] = [1,1,2]+ [1,2,3]+ [0,2,5]
Persamaan parameter :
x = 1 + ๏ฌ
y = 1 + 2๏ฌ + 2 ๏ญ
z = 2 + 3๏ฌ + 5 ๏ญ
4. Tentukan persamaan linier bidang rata yang melalui titik (1,1,2), (2,3,5), dan (1,3,7)!
Penyelesaian:
Persamaan vektoris : [x,y,z] = [x1,y1,z1]+ [x2-x1, y2-y1, z2-z1]+ [x3-x1, y3-y1, z3-z1], sehingga
[x,y,z] = [1,1,2]+ [2-1,3-1,5-2]+ [1-1,3-1,7-2]
[x,y,z] = [1,1,2]+ [1,2,3]+ [0,2,5]
Untuk mengubah persamaan vektoris ke persamaan linier dapat dilakukan dengan cara
mencari vektor normal sebagai hasil cross product [1,2,3] x [0,2,5] = [4,-5,2]
Sehingga: A(x โ€“ x1) + B(y โ€“ y1) + C(z โ€“ z1) = 0 โ€ฆโ€ฆ........................................................ (9)
4(x โ€“ 1) + (-5)(y โ€“ 1) + 2(z โ€“ 2) = 0
4x โ€“ 5y + 2z - 3 = 0
5. Tentukan persamaan bidang rata melalui tiga titik (2,-1,1), (3,2,-1), dan (-1,3,2)
Penyelesaian:
2 1 1
3 2 2 1 1 1 0
1 2 3 1 2 1
x y z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ
๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ
๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ
atau
1 1 1
1 3 2 0
3 4 1
x y z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ
๏€ญ ๏€ฝ
๏€ญ
Sehingga persamaannya yaitu:
11 5 13 30x y z๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ

More Related Content

What's hot

Operasi himpunan
Operasi himpunanOperasi himpunan
Operasi himpunanEman Mendrofa
ย 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Dyas Arientiyya
ย 
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluang
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluangBab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluang
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluangArif Windiargo
ย 
Contoh soal dan pembahasan subgrup
Contoh soal dan pembahasan subgrupContoh soal dan pembahasan subgrup
Contoh soal dan pembahasan subgrupKabhi Na Kehna
ย 
Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangokti agung
ย 
Pertemuan 3 turunan dan aturan rantai
Pertemuan 3   turunan dan aturan rantaiPertemuan 3   turunan dan aturan rantai
Pertemuan 3 turunan dan aturan rantaiSenat Mahasiswa STIS
ย 
koordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bolakoordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bolalinda_rosalina
ย 
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenNilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenRizky Wulansari
ย 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum Rossi Fauzi
ย 
2 deret fourier
2 deret fourier2 deret fourier
2 deret fourierSimon Patabang
ย 
Modul persamaan diferensial 1
Modul persamaan diferensial 1Modul persamaan diferensial 1
Modul persamaan diferensial 1Maya Umami
ย 
Analisis dengan piecewise
Analisis dengan piecewiseAnalisis dengan piecewise
Analisis dengan piecewiseAditya Purnama
ย 
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)Albara I Arizona
ย 
Matematika 2 - Slide week 13 - Eigen
Matematika 2 - Slide week 13 - EigenMatematika 2 - Slide week 13 - Eigen
Matematika 2 - Slide week 13 - EigenBeny Nugraha
ย 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierSartiniNuha
ย 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleksBilangan kompleks
Bilangan kompleksPT.surga firdaus
ย 
integral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksintegral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksmarihot TP
ย 
Pemisahan variabel
Pemisahan variabelPemisahan variabel
Pemisahan variabelMerah Mars HiiRo
ย 

What's hot (20)

Operasi himpunan
Operasi himpunanOperasi himpunan
Operasi himpunan
ย 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
ย 
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluang
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluangBab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluang
Bab2 peubah-acak-dan-distribusi-peluang
ย 
Contoh soal dan pembahasan subgrup
Contoh soal dan pembahasan subgrupContoh soal dan pembahasan subgrup
Contoh soal dan pembahasan subgrup
ย 
Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidang
ย 
Pertemuan 3 turunan dan aturan rantai
Pertemuan 3   turunan dan aturan rantaiPertemuan 3   turunan dan aturan rantai
Pertemuan 3 turunan dan aturan rantai
ย 
koordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bolakoordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bola
ย 
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenNilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
ย 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum
ย 
2 deret fourier
2 deret fourier2 deret fourier
2 deret fourier
ย 
Modul persamaan diferensial 1
Modul persamaan diferensial 1Modul persamaan diferensial 1
Modul persamaan diferensial 1
ย 
MATERI INTEGRAL LIPAT DUA
MATERI INTEGRAL LIPAT DUAMATERI INTEGRAL LIPAT DUA
MATERI INTEGRAL LIPAT DUA
ย 
Analisis dengan piecewise
Analisis dengan piecewiseAnalisis dengan piecewise
Analisis dengan piecewise
ย 
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
ย 
Matematika 2 - Slide week 13 - Eigen
Matematika 2 - Slide week 13 - EigenMatematika 2 - Slide week 13 - Eigen
Matematika 2 - Slide week 13 - Eigen
ย 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar Linier
ย 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleksBilangan kompleks
Bilangan kompleks
ย 
Statistika Dasar Pertemuan 10
Statistika Dasar Pertemuan 10Statistika Dasar Pertemuan 10
Statistika Dasar Pertemuan 10
ย 
integral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksintegral fungsi kompleks
integral fungsi kompleks
ย 
Pemisahan variabel
Pemisahan variabelPemisahan variabel
Pemisahan variabel
ย 

Similar to PROYEKSI VEKTOR

Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5satriahelmy
ย 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4arman11111
ย 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4pitrahdewi
ย 
resume-vektor
resume-vektorresume-vektor
resume-vektor4905tgc
ย 
vektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.pptvektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.pptHendroSuhartono
ย 
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.pptvektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.pptYhoppyApriliansyahHi1
ย 
Makalah aljabar vektor
Makalah aljabar vektorMakalah aljabar vektor
Makalah aljabar vektorjennafha krisnando
ย 
Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10ElisabethYesi
ย 
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...atikaluthfiyaaf
ย 
Modul VEKTOR
Modul VEKTORModul VEKTOR
Modul VEKTORumar fauzi
ย 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2XI Akuntansi 3
ย 
vektor.pptx
vektor.pptxvektor.pptx
vektor.pptxVennyMarizka1
ย 
kelompok 3 x ipa 2
 kelompok 3 x ipa 2 kelompok 3 x ipa 2
kelompok 3 x ipa 2cindyia putri
ย 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxAqbilSabilAlhaq
ย 

Similar to PROYEKSI VEKTOR (20)

Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5
ย 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
ย 
Bab 4.pdf
Bab 4.pdfBab 4.pdf
Bab 4.pdf
ย 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
ย 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
ย 
resume-vektor
resume-vektorresume-vektor
resume-vektor
ย 
vektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.pptvektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.ppt
ย 
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.pptvektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
ย 
Vektor
VektorVektor
Vektor
ย 
Makalah aljabar vektor
Makalah aljabar vektorMakalah aljabar vektor
Makalah aljabar vektor
ย 
Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10
ย 
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...
Persamaan Bidang dalam Ruang Dimensi Tiga Kelompok 3 Geometri Analitik | Tadr...
ย 
Analisis vektor
Analisis vektorAnalisis vektor
Analisis vektor
ย 
Modul VEKTOR
Modul VEKTORModul VEKTOR
Modul VEKTOR
ย 
VEKTOR
VEKTORVEKTOR
VEKTOR
ย 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2
ย 
vektor.pptx
vektor.pptxvektor.pptx
vektor.pptx
ย 
Vektor plpg
Vektor plpgVektor plpg
Vektor plpg
ย 
kelompok 3 x ipa 2
 kelompok 3 x ipa 2 kelompok 3 x ipa 2
kelompok 3 x ipa 2
ย 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptx
ย 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
ย 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
ย 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
ย 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
ย 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
ย 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
ย 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
ย 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
ย 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
ย 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
ย 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
ย 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
ย 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
ย 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
ย 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
ย 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
ย 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
ย 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
ย 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
ย 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
ย 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
ย 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
ย 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
ย 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
ย 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
ย 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
ย 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
ย 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
ย 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
ย 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
ย 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ย 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
ย 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
ย 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
ย 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
ย 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
ย 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ย 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
ย 

PROYEKSI VEKTOR

  • 1. A. Proyeksi Skalar dan Vektor Ortogonal 2 Vektor Proyeksi merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara pandang objek dalam ruang dimensi tiga dalam gambar di ruang dimensi dua. Cara ini mempermudah kita untuk melihat objek yang terletak di ruang dimensi tiga. Pada proyeksi vektor, objek yang diproyeksikan berupa vektor, baik itu panjangnya atau vektor itu sendiri. Proyeksi dibedakan menjadi beberapa jenis, di antaranya adalah proyeksi ortogonal, aksonometri, proyeksi miring (oblique), dan perspektif. Pada pembahasan proyeksi vektor kali ini hanya akan membahas mengenai proyeksi vektor ortogonal. Perhatikan gambar dibawah ini Proyeksi ortogonal adalah cara pandang mata pada sebuah objek yang ditarik garis tegak lurus pada sebuah bidang datar. Terdapat dua proyeksi ortogonal yang akan di bahas pada pembahasan kali ini, yaitu proyeksi skalar dan vektor ortogonal. Perhatikan gambar dua proyeksi vektor dengan arah yang berbeda pada gambar di bawah:
  • 2. Proyeksi skalar ortogonal biasa disebut juga dengan proyeksi panjang vektor ortogonal. Dalam kata lainnya, objek proyeksi adalah panjang vektor. Rumus untuk menghitung panjang proyeksi skalar vektor ortogonal adalah sebagai berikut. ๏ƒ˜ Proyeksi skalar ortogonal ๐‘Žโƒ—pada arah vektor๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—| = ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ— |๐‘โƒ—โƒ—| ๏ƒ˜ Proyeksi skalar ortogonal ๐‘โƒ—โƒ— pada arah vektor ๐‘Žโƒ— | ๐‘โƒ—| = ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘Žโƒ—| Pembuktian : Akan dibuktikan bahwaproyeksi skalar atau panjang proyeksi dari ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— adalah | ๐‘โƒ—| = | ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| |dan proyeksi orthogonal ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— adalah ๐‘โƒ— = ( ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| 2) ๐‘โƒ—โƒ— Bukti : Pada gambar segitiga diatas, cos ฮธ = | ๐‘โƒ—| | ๐‘Žโƒ—โƒ—| ... (1) Sedangkan rumus perkalian skalar dua vektor cos ฮธ = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—| ... (2) Dari persamaan (1) dan (2) didapat: { cos ฮธ = | ๐‘โƒ—| | ๐‘Žโƒ—โƒ—| cos ฮธ = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—| maka | ๐‘โƒ—| | ๐‘Žโƒ—โƒ—| = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘Žโƒ—โƒ—|| ๐‘โƒ—โƒ—| ( dengan mencoret penyebut | ๐‘Žโƒ—| )
  • 3. Didapat | ๐‘โƒ—| = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| . Karena | ๐‘โƒ—| adalah panjang vektor, maka nilainya harus positif, jadi | ๐‘โƒ—| = | ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| | (Terbukti) Sedangkan vektornya | ๐‘โƒ—| searah dengan ๐‘โƒ—โƒ—. Sehingga dapat dikatakan bahwa vektor ๐‘โƒ— kelipatan dari vektor ๐‘โƒ—โƒ— ๐‘โƒ— = ๐‘˜๐‘โƒ—โƒ— dimana ๐‘˜ = | ๐‘โƒ—| | ๐‘โƒ—โƒ—| Jadi ๐‘โƒ— = | ๐‘โƒ—| | ๐‘โƒ—โƒ—| ร— ๐‘โƒ—โƒ— dengan mensubtitusikan | ๐‘โƒ—| = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| didapat ๐‘โƒ— = ( ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| 2) ๐‘โƒ—โƒ— ( Terbukti ) Sehingga diperoleh rumus : ๏ƒ˜ Proyeksi Skalar Ortogonal ๐‘Žโƒ—dan๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—| = | ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| | ๏ƒ˜ Proyeksi Vektor Ortogonal ๐‘Žโƒ—dan๐‘โƒ—โƒ— ๐‘โƒ— = ( ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ— |๐‘โƒ—โƒ—| 2 ) ๐‘โƒ—โƒ— Latihan Soal : 1. Pada gambar di bawah ini tentukan: a. Panjang proyeksi ๐‘Žโƒ—pada ๐‘โƒ—โƒ— b. Proyeksi vektor ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— Catatan: Kerjakan secara Geometri dan Aljabar!
  • 4. 2. ๐‘ขโƒ—โƒ— = ๐‘–โƒ— + 2๐‘—โƒ—โˆ’ 10๐‘˜โƒ—โƒ— dan ๐‘ฃโƒ— = โˆ’2๐‘–โƒ—+ 4๐‘—โƒ—โˆ’ 4๐‘˜โƒ—โƒ—, maka tentukan: a. Panjang proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ—pada ๐‘ฃโƒ— b. Proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ— pada ๐‘ฃโƒ— c. Proyeksi ortogonal vektor ๐‘ฃโƒ— pada ๐‘ขโƒ—โƒ— d. Panjang proyeksi vektor ๐‘ขโƒ—โƒ— pada (๐‘ขโƒ—โƒ— -๐‘ฃโƒ—) 3. Diketahui A( 2, 4, 1), B(3, 4, -1), dan C(-2, -4, -7). Maka tentukan a. Panjang proyeksi vektor ๐ด๐ตโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— b. Proyeksi vektor ๐ด๐ตโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ต๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— 4. Diketahui ๐‘Žโƒ— = 2๐‘–โƒ— + 3๐‘—โƒ— โˆ’ 6๐‘˜โƒ—โƒ—, | ๐‘| = 8 dan |๐‘Žโƒ— โˆ’ ๐‘โƒ—โƒ—| = 10 . tentukan: a. ๐‘Žโƒ— โ€ข ๐‘โƒ—โƒ— b. Proyeksi skalar ๐‘Žโƒ— pada ๐‘โƒ—โƒ— c. Proyeksi vektor ๐‘โƒ—โƒ— pada ๐‘Žโƒ— 5. Kerjakan soal ini secara aljabar dan geometri !
  • 5. Pada gambar di atas adalah kubus ABCDEFGH dengan panjang rusuk 2 satuan, M titik tengah HG dan N titik tengah CD, tentukan a. panjang proyeksi vektor ๐ด๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐‘โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— b. panjang proyeksi vektor ๐ท๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ท๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— c. proyeksi vektor ๐ด๐บโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐ด๐ถโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— d.proyeksi vektor๐ธ๐‘€โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— pada ๐น๐บโƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ—โƒ— Pembahasan 1. Secara Geometri ๏‚ง Geser vektor aโƒ—โƒ— sehingga pangkal kedua vektor bertemu ๏‚ง Proyeksikan vektor ๐‘Žโƒ— (biru) ke vektor ๐‘โƒ—โƒ— (merah) ๏‚ง Hasil proyeksinya adalah vektor ๐‘โƒ— (hijau) Panjang proyeksinya | ๐‘โƒ—| = 5 dan proyeksi vektornya ๐‘โƒ— = (5 0 ) Secara Aljabar: Vektor ๐‘Žโƒ— berarah ke kanan 5 satuan dan ke atas 2 satuan ๐‘Žโƒ— = (5 2 ) dan | ๐‘Žโƒ—| = โˆš52 + 22 = โˆš29 Vektor ๐‘โƒ—โƒ— berarah kekanan 6 satuan dan keatas 0 satuan, sehingga: ๐‘โƒ—โƒ— = (6 0 ) dan |๐‘โƒ—โƒ—| = โˆš62 + 02 = 6 Panjang proyeksinya | ๐‘โƒ—| = ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| = (5 2 ) โ€ข (6 0 ) 6 = 30+0 6 = 5
  • 6. Proyeksi vektornya ๐‘โƒ— = ( ๐‘Žโƒ—โƒ—โ€ข๐‘โƒ—โƒ— | ๐‘โƒ—โƒ—| 2) ๐‘โƒ—โƒ— = ( (5 2 ) โ€ข (6 0 ) 62 ) ๐‘โƒ—โƒ— = 30 +0 36 ๐‘โƒ—โƒ— = 5 6 ๐‘โƒ—โƒ— = 5 6 (6 0 ) = (5 0 ) B. Persamaan Bidang yang Tegak Lurus Vektor dan Melalui Titik Terminal Vektor ๐‘ฬ…โŠฅbidang W sehingga ๐‘ฬ… disebut Vektor Normal dari bidang W Jika ๐‘ฬ… = Ai + Bj + Ck ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = (xโ€“ x1) i +(y โ€“ y1) j + (z โ€“z1) k โ†’ ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…terletak pada bidang W Sehingga ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…โŠฅ ๐‘ฬ… โ†’ ๐‘ฬ…o ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…= 0 Atau : Persamaan bidang melalui titik (x,y,z) dengan normal bidang ๐‘ฬ… = Ai + Bj + Ck Bukti: Bilaterdapattiga titikyangtidakkolinear,makaketigatitikitumenentukansebuahbidangrata. Misalkanketigatitikitumasing-masingP 1 1 1( , , )x y z ,Q 2 2 2( , , )x y z danR 3 3 3( , , )x y z .Dan misalkan vector-vektorarahbidangituadalah: A(xโ€“ x1)+ B(y โ€“ y1)+ C(z โ€“z1) = 0
  • 7. ๏› ๏2 1 2 1 2 1, ,PQ x x y y z z๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ dan ๏› ๏3 1 3 1 3 1, ,PR x x y y z z๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ Untuk sembarangtitik ( , , )X x y z padabidangV berlaku: PX PQ PR๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ dimana , R๏ฌ ๏ญ๏ƒŽ (2) Tetapi, dari gambar tampak pula bahwa OX OP PX๏€ฝ ๏€ซ (3) Substitusi (2) ke (3) diperoleh: OX OP PQ PR๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ (4) Atau ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏1 1 1 2 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1, , , , , , , ,x y z x y z x x y y z z x x y y z z๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ (5) Yang merupakan bentuk vektorpersamaan bidang rata yang melalui tiga titik. Persamaan (5) dapat dituliskan sebagai: ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏ ๏› ๏1 1 1, , , , , , , ,a a a b b bx y z x y z x y z x y z๏ฌ ๏ญ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ (6) Merupakan persamaan bidang rata dalam bentuk vektor atau persamaan vektoris yang melalui titik 1 1 1P( , , )x y z dengabvektor-vektorarahnya: ๏€จ ๏€ฉ, ,a a aa x y z๏€ฝ dan ๏€จ ๏€ฉ, ,b b bb x y z๏€ฝ Atau: 1 1 1 ..............................................................( ) .............................................................(b) ................................... a b a b a b x x x x a y y y y z z z z ๏ฌ ๏ญ ๏ฌ ๏ญ ๏ฌ ๏ญ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ............................( )c ๏ƒฌ ๏ƒผ ๏ƒฏ ๏ƒฏ ๏ƒญ ๏ƒฝ ๏ƒฏ ๏ƒฏ ๏ƒฎ ๏ƒพ Yang disebut perbagai persamaane parameter bidang rata Jika ๏ฌ dan ๏ญ pada persamaan (a) dan (b), dengan cara mengalikan by pada (a) dan mengalikan bx pada (b), kemudian diperkurangkan, diperoleh: 1 1( ) ( )b b a b a b x x y y y x x y y x ๏ฌ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ Dengan cara serupa, diperoleh: 1 1( ) ( )a a a b a b y y x x x y x y y x ๏ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ Selanjutnya, ๏ฌ dan ๏ญ disubstitusikan ke (c) 1 a bz z z z๏ฌ ๏ญ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ซ , diperoleh ๏› ๏ ๏› ๏1 1 1 1 1( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )a b a b b b a a a bx y y x z z x x y y y x z y y x x x y z๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ (7) Atau
  • 8. ๏€จ ๏€ฉ๏€จ ๏€ฉ ๏€จ ๏€ฉ ๏€จ ๏€ฉ2 21 1 1( ) ( ) 0a b a b a b a ba b a b y z y x x z x x y y x y y x z z๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ (8) Atau ๏€จ ๏€ฉ1 1 1( ) ( ) 0A x x B y y C z z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ฝ (9) Yang merupakan bidang rata melalui titik 1 1 1( , , )x y z dengan vektornormal ๏› ๏, ,A B C . Selanjutnya, (9) dapat dituliskan sebagai: ๏€จ ๏€ฉ1 1 1 0 : 0 Ax By Cz Ax By Cz V Ax By Cz D ๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ Yang merupakan persamaan linier bidang rata dengan ; ;a a a a a a a b a b a b a b a b a b b b b b b b y z z x x y y z z y A z x x z B x y y x C y z z x x y ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ฝ dan 1 1 1( )D Ax By Cz๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ญ ๏› ๏, ,m A B C๏€ฝ disebut vektor normal bidang rata V=0, dengan ๏› ๏, , a a a a a a a a a b b b b b b b b b i j k y z z x x y m A B C i j k x y z a b y z z x x y x y z ๏€ฝ ๏€ฝ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ ๏€ฝ ๏‚ด Yang merupakanvektoryangtegakluruspada bidangratayangdibentukoleh a dan b ,yaitu: : 0V Ax By Cz D๏€ซ ๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ Latihan Soal: 1. Tentukan persamaan bidang yang melalui titik-titik P(3,2,1) ; Q(4,1,5) ; R(2,4,3). Penyelesaian : ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = i โ€“ j + 4k ๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ…= -I + 2j + 2k ๐‘ฬ… = ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… x ๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… = | ๐‘– ๐‘— ๐‘˜ 1 โˆ’1 4 โˆ’1 2 2 | = -10i + 6j + k Maka diperoleh, persamaan bidang : A(x โ€“x1)+ B(y โ€“ y1)+ C(z โ€“ z1) = 0 -10 (x โ€“ 3)โ€“ 6(y โ€“2)+1(z โ€“1) = 0 Vektor ๐‘ƒ๐‘„ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… dan ๐‘ƒ๐‘…ฬ…ฬ…ฬ…ฬ… terletak pada Bidang
  • 9. -10x โˆ’6y + z + 41 = 0 2. Tentukan persamaan bidang yang melalui titik T (4,1,-2); tegak lurus pada bidang ๐‘ขฬ… = 2x + 3y + z = 8 dan tegak lurus pada bidang ๐‘ฃฬ… = x โ€“ y + 3z = 0 Penyelesaian : ๐‘ขฬ… = 2x + 3y + z = 8 โ†’ ๐‘ฬ…u = 2i + 3j + k ๐‘ฃฬ… = x โ€“ y + 3z = 0 โ†’ ๐‘ฬ…v = I โ€“ j + 3k Dicari bidang W yang tegak lurus bidang ๐‘ขฬ… dan ๐‘ฃฬ… , berarti ๐‘ฬ…u tegak lurus ๐‘ฬ…v atau ๐‘ฬ…w = ๐‘ฬ…u x ๐‘ฬ…v = | ๐‘– ๐‘— ๐‘˜ 2 3 1 1 โˆ’1 3 | = 10i + 5j + 5k Persamaan bidang W : 10 (x โ€“ 4) โ€“ 5 (y โ€“ 1) โ€“ 5 (z + 2) = 0 10x โ€“ 5y โ€“ 5z โ€“ 45 = 0 2x โ€“ y โ€“ z = 9 3. Tentukan persamaan vektoris dan persamaan parameter bidang rata yang melalui titik (1,1,2), (2,3,5), dan (1,3,7)! Penyelesaian: Persamaan vektoris : [x,y,z] = [x1,y1,z1]+ [x2-x1, y2-y1, z2-z1]+ [x3-x1, y3-y1, z3-z1], sehingga [x,y,z] = [1,1,2]+ [2-1,3-1,5-2]+ [1-1,3-1,7-2] [x,y,z] = [1,1,2]+ [1,2,3]+ [0,2,5] Persamaan parameter : x = 1 + ๏ฌ y = 1 + 2๏ฌ + 2 ๏ญ z = 2 + 3๏ฌ + 5 ๏ญ 4. Tentukan persamaan linier bidang rata yang melalui titik (1,1,2), (2,3,5), dan (1,3,7)! Penyelesaian: Persamaan vektoris : [x,y,z] = [x1,y1,z1]+ [x2-x1, y2-y1, z2-z1]+ [x3-x1, y3-y1, z3-z1], sehingga [x,y,z] = [1,1,2]+ [2-1,3-1,5-2]+ [1-1,3-1,7-2] [x,y,z] = [1,1,2]+ [1,2,3]+ [0,2,5] Untuk mengubah persamaan vektoris ke persamaan linier dapat dilakukan dengan cara mencari vektor normal sebagai hasil cross product [1,2,3] x [0,2,5] = [4,-5,2] Sehingga: A(x โ€“ x1) + B(y โ€“ y1) + C(z โ€“ z1) = 0 โ€ฆโ€ฆ........................................................ (9) 4(x โ€“ 1) + (-5)(y โ€“ 1) + 2(z โ€“ 2) = 0
  • 10. 4x โ€“ 5y + 2z - 3 = 0 5. Tentukan persamaan bidang rata melalui tiga titik (2,-1,1), (3,2,-1), dan (-1,3,2) Penyelesaian: 2 1 1 3 2 2 1 1 1 0 1 2 3 1 2 1 x y z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ atau 1 1 1 1 3 2 0 3 4 1 x y z๏€ญ ๏€ซ ๏€ญ ๏€ญ ๏€ฝ ๏€ญ Sehingga persamaannya yaitu: 11 5 13 30x y z๏€ซ ๏€ซ ๏€ฝ