SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
INTEGRAL KOMPLEKS
Andaikan t adalah variable real.
F(t) fungsi bernilai complex dari variabel real dan ditulis
F(t) = u(t) + i v(t)
dengan u, v fungsi real dari variabel real t.
Definisi:
Untuk fungsi bernilai kompleks dari variabel real
F(t) = u(t) + iv(t) dengan a ≤ t ≤ b didefiniskan.

b
a
F(t)dt 
b
a
u(t)dt 
b
a
v(t)dti
 






 b
a
b
a
dttFdttF ))(Re()(Re1.
2.
3.
4.
5.
 






 b
a
b
a
dttFdttF ))(Im()(Im
 
b
a
b
a
dttFkdttkF )()( , dimana k sembarang
konstanta kompleks
 
b
a
b
a
dttFdttF )()( , dimana a ≤ b
 
a
b
b
a
dttFdttF )()(
Sifat-sifat:
Lintasan
g(t) dan h(t) bernilai nol dan kontinu di
titik
Untuk satu nilai t, (x, y) = (g(t)), h(t))
menyatakan satu titik pada bidang z.
Suatu kurva himpunan titik z=x+iy
dengan x = g(t), y = h(t) masing-masing
fungsi real dan konstanta dari variabel real
t
iyxzdanh(t))(g(t),y)(x,
h(t)y
g(t)x






  ba,
 ba,
(g(a), h(a)) adalah titik awal
(g(b), h(b)) adalah titik akhir
Jika t1 ≠ t2 sehingga (g(t1), h(t1))
tidak berimpit dengan (g(t2), h(t2)).
(g(a), h(a)) dan (g(b), h(b))
berimpit maka akan membentuk
kurva tertutup.
Tidak boleh karena kurva tidak
tunggal
Tertutup tidak tunggal
Tertutup tunggal
Kurva C: ,dimana a≤t≤b.
g’(t) dan h’(t) ada dan kontinu di
untuk t , g’ dan h’ tidak bersama-sama
nol maka C disebut kurva mulus
Kurva C merupakan rangkaian kurva mulus
C1, C2, C3, . . ., Cn
titik akhir Cj berimpit dengan titik awal
Cj+1 untuk j = 1, 2, . . .,n–1. Maka C disebut
lintasan
 h(t)ig(t)z 
 ba,
 ba,
C = C1 + C2 + C3 + C4 + C5 + C6
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C1
Jika titik awal C1 berimpit dengan titik Cn ,
maka C lintasan tertutup.
Lintasan tertutup tunggal
y)dyQ(x,y)dxP(x,y)dyQ(x,y)dxP(x,
ccc
 
 
c
22
?dyxyydxx
 integral lintasan tertutup
Contoh:
C adalah garis patah yang berawal dari (0, 1) melalui (1, 1)
dan berakhir (1, 0)
 Jawab:
dyxydxyxdyxydxyxdyxydxyx 2
c
22
c
22
c
2
21
 
dttdt0dt0dtt
0
1
2
0
1
1
0
1
0
2
 
(1, 1)
C2
C1
(1, 0)
(0, 1)
C = C1 + C2
C1: x = t
y = 1 dimana 0 ≤ t ≤ 1
C2: x = 1
y = t dimana 1≥ t ≥ 0
0
3
t
3
t
0
1
31
0
3







 Integral lintasan kompleks juga disebut
integral kontur kompleks.
 Fungsi f(z) = u(x, y) + i v(x, y) yang
didefinisikan kontinu sepotong-sepotong
pada lintasan di bidang kompleks dengan
C = {z=x + iy / x = g(t), y = h(t), a ≤ t ≤ b}
dengan titik awal α dan titik akhir β
berturut-turut berkorespondensi dengan
t = α dan t = β.
    
CCC
y)dyu(x,y)dxv(x,iy)dyv(x,y)dxu(x,f(z)dz
 
b
a
b
a
C
)dtuh'(vg')dtvh'(ug'f(z)dz i
 
b
a
C
(t)dtz'f(z(t))f(z)dz
dapat ditulis dalam integral t yang dinyatakan dengan
Jika z pada C dengan z(t) = x(t) + i y(t) dan x(t) = g(t),
y(t) = h(t), a ≤ t ≤ b sehingga dz = z’(t) = dx + i dy
1.
2.
3.
4.
 
βααβ CC
f(z)dzf(z)dz
 
CC
f(z)dzkkf(z)dz
   
C
2
C
1
C
21 (z)dzf(z)dzfdz(z)f(z)f
 
21 CCC
f(z)dzf(z)dzf(z)dz
, k konstanta
, C = C1 + C2
Contoh:
Hitunglah jika f(z) = y – x + 6ix2
dan lintasan C terdiri atas dua penggal
garis dan z = 0 sampai z = i dan z = i
sampai z =1+ i.
C
f(z)dz
 
21 CCC
f(z)dzf(z)dzf(z)dz
    
CCC
y)dyu(x,y)dxv(x,iy)dyv(x,y)dxu(x,f(z)dz
 1C
f(z)dz 
1
0
dtti
1
0
0)0-(t i
2
1
 
1
0
dtt)(1 
1
0
2
dt6ti 2i
2
1

i
2
1
i2
2
1
C
dzzf )(
x
C2
y
C1
O
i
 2C
f(z)dz
C = C1 + C2
C1: x = 0
y = t dimana 0 ≤ t ≤ 1
C2: x = t
y = 1 dimana 0 ≤ t ≤ 1
i
2
1
i2
2
1
C
dzzf )( i
2
1
2
2
1

 Jika C lintasan tertutup tunggal dengan arah
positif dan E daerah tertutup yang terdiri atas
titik di dalam dan pada C.
 P(x, y) dan Q(x, y) fungsi real terdefinisi pada E
beserta derivatif-derivatif parsial dari tingkat
pertama kontinu pada E maka:
C : arah positif
dydx
y
P
x
Q
dyy)Q(x,dxy)P(x,
c E
  











Bukti:
C lintasan tertutup tunggal yang
mempunyai bentuk garis-garis // sumbu
koordinat memotong C di dua titik
Akan dibuktikan
  


c E
dxdy
y
P
dxyxP ),(
Kurva ABC, y = α1(x)
Kurva ADC, y = α2(x)
x
C
y
D
O
B
A
c
d
a b
 


E
dxdy
y
P
 


b
a
x
x
dydx
y
P)(
)(
2
1
α
α
 dx(x))αP(x,(x))αP(x,
b
a
21 

b
a
dxxxP )(,( 1 dxxxP
b
a )(,( 2 
C
dxyxP ),(

b
a
x
x dxyxP
)(
)(
2
1
),(


 

E
dxdy
y
Q

C
dyyxQ ),(
Dengan jalan yang sama dapat ditunjukkan
Dengan mengambil
Kurva BCD, x = β2(y)
Kurva BAD, x = β1(y)
 
c
dyyxQdxyxP ),(),( dxdy
y
P
x
Q
E
 










1
dxdy
y
P
x
Q
E
 











2
dxdy
y
P
x
Q
E
 











3
dxdy
y
P
x
Q
E
 











4
Perluasan:
E1
E4
E3
E2
 
c
dyyxQdxyxP ),(),( dxdy
y
P
x
Q
E
 










1
dxdy
y
P
x
Q
E
 











2
dxdy
y
P
x
Q
E
 











3
dxdy
y
P
x
Q
E
 











4
Catatan,
Lintasan yang saling berlawanan
meniadakan
Z0
2. Untuk suatu titik Z0 dan sebarang lingkaran C
yang berpusat di Z0 yang ditentukan, dan C
berarah positif berlaku
i2C
0
z-z
dz
...3,2,n;0 
C n
0 )z(z
dz
1.
2.
r Cos θ
r Sin θ
a
b
Z0
Z
θ
Bukti: z0 = a + bi
r = jari-jari
z dilingkaran
z = x + iy
x = a + r cos θ
y = b + r sin θ
z = z0 + (r cos θ + i r sin θ)
z - z0 = r cos θ + i r sin θ

 0
1
zz

 )sinr(cos
1
 i
)sin(cos
r
1
 i

 dz
zz 0
1
 




 





2
0
)cos.
sin
()sin(
cos
dr
r
r
r
 










2
0
)cos.
cos
()sin(
sin
dr
r
r
r
i
 iidi 

20
2
0
2
0
 
3. Jika C lingkaran |z| = 1 dengan arah positif dan
f(z) = suatu cabang dari z-1+i = e(-1+i) ln z
(| z | > 0, ) 0 < arg z <2π). Hitunglah C
f(z)dz
Untuk z pada C berlaku z = eiθ dengan 0 ≤ θ ≤ 2π.



2
0
)('))(( dzzf 

2π
0
iθi)1(
dθieeC
dzzf )(
2π
0
θ
2π
0
θ
iedθei 
 
)ei(1 2π

Misal: z – z0 = r eiθ yang dapat dibuat
dalam bentuk:
z – z0 = r (cos θ + i sin θ)
z = z0 + r.eiθ, 0 ≤ θ ≤ 2π
dz = i.r.eiθ dθ
dθ
r.e
i.r.e
zz
1 2π
0 iθ
iθ
0
 

dz

2π
0
dθi
2π
0iθ
πi2
z – z0 = r eiθ sehingga (z – z0)n = rn einθ




d
er
ire
dz
zz inn
i
n 

2
0
0 )(
1
Petunjuk 2



deri nin



2
0
)1(1
TEOREMA CAUCHY
Jika f analitik dan f ’ kontinu di dalam
dan pada lintasan tertutup tunggal C, maka 0)( C
dzzf
Contoh:
Jika C keliling lingkaran | z | = 2 maka C z
dz
92
sama dengan nol. Buktikan!
Bukti:
9
1
)( 2


z
zf adalah fungsi yang analitik pada dan di dalam C.
22
)9(
2
)('



z
z
zf juga kontinu pada dan di dalam C
menurut teorema Cauchy maka 0)( C
dzzf
TEOREMA CAUCHY-GOURSAT
Jika f(z) analitik pada D, himpunan titik-titik di
lintasan tertutup tunggal C dan titik interiornya
maka 0)( C
dzzf
Bentuk lain dari Teorema CAUCHY-GOURSAT
Jika f fungsi analitik suatu domain terhubung tunggal D
maka untuk setiap lintasan tertutup C
yang seluruhnya di dalam D berlaku 0)( C
dzzf
Contoh pada hal. 76
Teorema
Jika C lintasan tertutup tunggal yang berarah positif
dan Cj lintasan tertutup tunggal berarah positif di
dalam interior C, sedemikian sehingga
Int(Cj) ∩ Int(Ck) = Ø untuk j ≠ k (j, k = 1, 2, ..., n) dan
jika f analitik pada daerah D dan didalam C kecuali
di dalam daerah Int(Cj), j = 1, 2, ..., n
Maka
C
dzzf )( 

1
)(
j
C j dzzfC
Teorema ini dikenal sebagai perluasan teorema C-G
(CAUCHY-GOURSAT).
Akibat perluasan teorema CAUCHY-GOURSAT,
diberikan lintasan tertutup tungal C1 dan C2 terletak
pada Int C.
Jika f analitik pada C1 , C2 dan pada daerah diantara
mereka maka sebarang lintasan tertutup tunggal C
pada Int C1 mengelilingi C2 berlaku:
 1
)(
C
dzzf  2
)(
C
dzzf C
dzzf )(
C2
C
C1
Contoh:
Buktikan bahwa jika C suatu lintasan tertutup
sepanjang bujur sangkar dengan titik sudut
ii
2
1
2
1
,
2
1
2
1
 ,
2
1
2
1
, i .
2
1
2
1
idan
dengan arah positif maka  
C
i
z
dz
π2
Penyelesaian:
Dibuat lingkaran γ dengan pusat
O jari-jari lebih kecil ½ dengan
arah positif
O
γ
x
y
i
2
1
2
1

i
2
1
2
1

i
2
1
2
1

i
2
1
2
1

4
1
Dengan mengambil z0 = 0 dan
R =
Fungsi f(z) =
z
1
adalah fungsi analitik kecuali di O, f(z)
analitik di C dan γ daerah diantara kedua lintasan
menurut perluasan Teorema CAUCHY-GOURSAT
C z
dz
 
γ
πi
z
dz
2
 
γ
πi
z
dz
2
Teorema
Jika fungsi f analitik di suatu titik, maka f
mempunyai derivatif dari semua tingkat yang
juga analitik dititik itu.
Teorema
Jika f di definisikan dan analitik di dalam dan
pada lintasan tertutup tunggal C yang berarah
positif dan z0 titik sebarang dalam C sehingga
berlaku.
dz
zz
zf
i
zf  

0
0
2
1 )(
)(
π
Integral Cauchy
Teorema
Jika f didefinisikan dan analitik di dalam dan
pada lintasan tertutup tunggal C yang berarah
positif, maka untuk semua z di dalam fungsi f
mempunyai derivatif dari segala tingkat yang
juga analitik di dalam C. Untuk setiap n positif
bulat nilai turunan f(n)(z) dengan C arah positif
berlaku
( )
dz
zz
zf
i
n
C n 
 1
0
)(
2
!

)( 0zf n
Contoh:
Tentukan  C
dz
zz
z
2
31 ))((
C adalah:
(a) lingkaran C1 dengan persamaan | z | = 2
(b) lingkaran C2 dengan persamaan | z – 4 | = 2
Penyelesaian:
r=2C
O x
y
(a) lingkaran C1 dengan persamaan | z | = 2
C: lingkaran | z | = 2, dengan fungsi f(z) diambil
( )2
3
)(


z
z
zf analitik pada C dan di dalam
4
1
untuk zo= 1
i
i
fidz
zz
z
C



2
1
4
2
)1(.2
)3)(1( 2


f(zo) =
( )
dz
zz
zf
i
zf
C 

0
0
)(
2
1
)(

(b) lingkaran C2 dengan persamaan | z – 4 | = 2
C: lingkaran | z – 4 | = 2 dengan f(z) diambil
1
)(


z
z
zf
terdefinisi dan analitik di C
z0 = 3 dan f’(3 )
4
1

( )
dz
zz
zf
i
zf
C 
 2
0
0
)(
2
!1
)('

i
i
fidz
zz
z
C



2
1
4
2
)3('.2
)3)(1( 2


4
C
O x
y
maka 2
)1(
1
)('



z
zf
COMPILED BY PRAMUDJONO
MASIH KURANG JELAS ?
 Lihat latihan soal 5
hal 55 Untuk memahami
kerjakan latihan itu untuk lebih
jelas
kerjakan tugas berikut, Minggu Depan (Individu)
 1. Hitung, untuk C adalah
a. Busur seperempat lingkaran dengan pusat O dari
titik (0, -1) sampai (1,0)
b. Garis patah dari (0, -1) ke (0,0) dan dari (0,0) ke
(1,0).
 2. Jika C adalah lintasan dari (-1,0) ke (1,0) kemudian
mengelilingi lingkaran = 1 dengan arah positif
kembali ke (1,0). Tentukan

C
dzz.
iz 1
 
C
iz
dz
1
3. Tentukan
dengan C adalah lingkaran =3
 4. Tentukan
 dengan C adalah =2
 5. Tentukan deret Laurent dari
 


C
dz
ziz
}
2
23
{
z
 C zz
dz
2
)4(
3z
4
.cos
z
iz
TUGAS 2
 Minggu Depan (KELOMPOK)
 1 (satu) Kelompok Maksimum 3 orang,
dikumpulkan pada saat kuis

More Related Content

What's hot

Order dari Elemen Grup
Order dari Elemen GrupOrder dari Elemen Grup
Order dari Elemen Grupwahyuhenky
 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriNia Matus
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Arvina Frida Karela
 
Makalah transformasi balikan
Makalah transformasi balikanMakalah transformasi balikan
Makalah transformasi balikanNia Matus
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Arvina Frida Karela
 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATyuni dwinovika
 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum Rossi Fauzi
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cUmmu Zuhry
 
Pencerminan geser fix
Pencerminan geser fixPencerminan geser fix
Pencerminan geser fixNia Matus
 
Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangokti agung
 
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)Ridha Zahratun
 
Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )Phe Phe
 

What's hot (20)

Order dari Elemen Grup
Order dari Elemen GrupOrder dari Elemen Grup
Order dari Elemen Grup
 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi Isometri
 
Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2
 
Prinsip Inklusi Eksklusi
Prinsip Inklusi EksklusiPrinsip Inklusi Eksklusi
Prinsip Inklusi Eksklusi
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
 
Makalah transformasi balikan
Makalah transformasi balikanMakalah transformasi balikan
Makalah transformasi balikan
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
 
Geometri analitik ruang
Geometri analitik ruangGeometri analitik ruang
Geometri analitik ruang
 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum
 
Ring
RingRing
Ring
 
1 Bilangan Kompleks
1 Bilangan Kompleks1 Bilangan Kompleks
1 Bilangan Kompleks
 
Integral Garis
Integral GarisIntegral Garis
Integral Garis
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
Pencerminan geser fix
Pencerminan geser fixPencerminan geser fix
Pencerminan geser fix
 
Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidang
 
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)
Fungsi Kompleks (pada bilangan kompleks)
 
Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )
 
Grafik persamaan kutub
Grafik persamaan kutubGrafik persamaan kutub
Grafik persamaan kutub
 

Similar to integral fungsi kompleks

FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdf
FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdfFILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdf
FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdfHirasSitorus1
 
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiSttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiPrayudi MT
 
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiSttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiPrayudi MT
 
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiKalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiPrayudi MT
 
Fungsi Vektor dan Operasinya
Fungsi Vektor dan OperasinyaFungsi Vektor dan Operasinya
Fungsi Vektor dan OperasinyaAgung Anggoro
 
integrasi
integrasiintegrasi
integrasiQiu Mil
 
PENERAPAN DIFFERENSIASI
PENERAPAN DIFFERENSIASIPENERAPAN DIFFERENSIASI
PENERAPAN DIFFERENSIASIOng Lukman
 
Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1pitrahdewi
 
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Kelinci Coklat
 
Ringkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRingkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRisky S
 

Similar to integral fungsi kompleks (20)

FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdf
FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdfFILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdf
FILE_2.FUNGSI_VARIABEL_KOMPLEKS_LANJUT.ENCUMS.pdf
 
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiSttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 04 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
 
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiSttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Sttm tm 03 modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
 
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisiKalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
Kalkulus modul 2 fungsi dan limit fungsi revisi
 
Tugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 rTugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 r
 
Fungsi Vektor dan Operasinya
Fungsi Vektor dan OperasinyaFungsi Vektor dan Operasinya
Fungsi Vektor dan Operasinya
 
Kalkulus II stta
Kalkulus  II sttaKalkulus  II stta
Kalkulus II stta
 
integrasi
integrasiintegrasi
integrasi
 
PENERAPAN DIFFERENSIASI
PENERAPAN DIFFERENSIASIPENERAPAN DIFFERENSIASI
PENERAPAN DIFFERENSIASI
 
Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1
 
fungsi trigonometri
fungsi trigonometrifungsi trigonometri
fungsi trigonometri
 
integral.pptx
integral.pptxintegral.pptx
integral.pptx
 
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
 
kekontinuan fungsi
kekontinuan fungsikekontinuan fungsi
kekontinuan fungsi
 
Kalkulus 1
Kalkulus 1Kalkulus 1
Kalkulus 1
 
Kalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integralKalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integral
 
Kalkulus 2
Kalkulus 2Kalkulus 2
Kalkulus 2
 
2004k
2004k2004k
2004k
 
Nota fungsi
Nota fungsiNota fungsi
Nota fungsi
 
Ringkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRingkasan materi Integral
Ringkasan materi Integral
 

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 

integral fungsi kompleks

  • 1.
  • 2. INTEGRAL KOMPLEKS Andaikan t adalah variable real. F(t) fungsi bernilai complex dari variabel real dan ditulis F(t) = u(t) + i v(t) dengan u, v fungsi real dari variabel real t. Definisi: Untuk fungsi bernilai kompleks dari variabel real F(t) = u(t) + iv(t) dengan a ≤ t ≤ b didefiniskan.  b a F(t)dt  b a u(t)dt  b a v(t)dti
  • 3.          b a b a dttFdttF ))(Re()(Re1. 2. 3. 4. 5.          b a b a dttFdttF ))(Im()(Im   b a b a dttFkdttkF )()( , dimana k sembarang konstanta kompleks   b a b a dttFdttF )()( , dimana a ≤ b   a b b a dttFdttF )()( Sifat-sifat:
  • 4. Lintasan g(t) dan h(t) bernilai nol dan kontinu di titik Untuk satu nilai t, (x, y) = (g(t)), h(t)) menyatakan satu titik pada bidang z. Suatu kurva himpunan titik z=x+iy dengan x = g(t), y = h(t) masing-masing fungsi real dan konstanta dari variabel real t iyxzdanh(t))(g(t),y)(x, h(t)y g(t)x         ba,  ba,
  • 5. (g(a), h(a)) adalah titik awal (g(b), h(b)) adalah titik akhir Jika t1 ≠ t2 sehingga (g(t1), h(t1)) tidak berimpit dengan (g(t2), h(t2)). (g(a), h(a)) dan (g(b), h(b)) berimpit maka akan membentuk kurva tertutup.
  • 6. Tidak boleh karena kurva tidak tunggal Tertutup tidak tunggal Tertutup tunggal
  • 7. Kurva C: ,dimana a≤t≤b. g’(t) dan h’(t) ada dan kontinu di untuk t , g’ dan h’ tidak bersama-sama nol maka C disebut kurva mulus Kurva C merupakan rangkaian kurva mulus C1, C2, C3, . . ., Cn titik akhir Cj berimpit dengan titik awal Cj+1 untuk j = 1, 2, . . .,n–1. Maka C disebut lintasan  h(t)ig(t)z   ba,  ba,
  • 8. C = C1 + C2 + C3 + C4 + C5 + C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 Jika titik awal C1 berimpit dengan titik Cn , maka C lintasan tertutup. Lintasan tertutup tunggal
  • 9. y)dyQ(x,y)dxP(x,y)dyQ(x,y)dxP(x, ccc     c 22 ?dyxyydxx  integral lintasan tertutup Contoh: C adalah garis patah yang berawal dari (0, 1) melalui (1, 1) dan berakhir (1, 0)
  • 10.  Jawab: dyxydxyxdyxydxyxdyxydxyx 2 c 22 c 22 c 2 21   dttdt0dt0dtt 0 1 2 0 1 1 0 1 0 2   (1, 1) C2 C1 (1, 0) (0, 1) C = C1 + C2 C1: x = t y = 1 dimana 0 ≤ t ≤ 1 C2: x = 1 y = t dimana 1≥ t ≥ 0 0 3 t 3 t 0 1 31 0 3       
  • 11.  Integral lintasan kompleks juga disebut integral kontur kompleks.  Fungsi f(z) = u(x, y) + i v(x, y) yang didefinisikan kontinu sepotong-sepotong pada lintasan di bidang kompleks dengan C = {z=x + iy / x = g(t), y = h(t), a ≤ t ≤ b} dengan titik awal α dan titik akhir β berturut-turut berkorespondensi dengan t = α dan t = β.
  • 12.      CCC y)dyu(x,y)dxv(x,iy)dyv(x,y)dxu(x,f(z)dz   b a b a C )dtuh'(vg')dtvh'(ug'f(z)dz i   b a C (t)dtz'f(z(t))f(z)dz dapat ditulis dalam integral t yang dinyatakan dengan Jika z pada C dengan z(t) = x(t) + i y(t) dan x(t) = g(t), y(t) = h(t), a ≤ t ≤ b sehingga dz = z’(t) = dx + i dy
  • 13. 1. 2. 3. 4.   βααβ CC f(z)dzf(z)dz   CC f(z)dzkkf(z)dz     C 2 C 1 C 21 (z)dzf(z)dzfdz(z)f(z)f   21 CCC f(z)dzf(z)dzf(z)dz , k konstanta , C = C1 + C2
  • 14. Contoh: Hitunglah jika f(z) = y – x + 6ix2 dan lintasan C terdiri atas dua penggal garis dan z = 0 sampai z = i dan z = i sampai z =1+ i. C f(z)dz   21 CCC f(z)dzf(z)dzf(z)dz      CCC y)dyu(x,y)dxv(x,iy)dyv(x,y)dxu(x,f(z)dz
  • 15.  1C f(z)dz  1 0 dtti 1 0 0)0-(t i 2 1   1 0 dtt)(1  1 0 2 dt6ti 2i 2 1  i 2 1 i2 2 1 C dzzf )( x C2 y C1 O i  2C f(z)dz C = C1 + C2 C1: x = 0 y = t dimana 0 ≤ t ≤ 1 C2: x = t y = 1 dimana 0 ≤ t ≤ 1 i 2 1 i2 2 1 C dzzf )( i 2 1 2 2 1 
  • 16.  Jika C lintasan tertutup tunggal dengan arah positif dan E daerah tertutup yang terdiri atas titik di dalam dan pada C.  P(x, y) dan Q(x, y) fungsi real terdefinisi pada E beserta derivatif-derivatif parsial dari tingkat pertama kontinu pada E maka: C : arah positif dydx y P x Q dyy)Q(x,dxy)P(x, c E              
  • 17. Bukti: C lintasan tertutup tunggal yang mempunyai bentuk garis-garis // sumbu koordinat memotong C di dua titik Akan dibuktikan      c E dxdy y P dxyxP ),( Kurva ABC, y = α1(x) Kurva ADC, y = α2(x) x C y D O B A c d a b
  • 18.     E dxdy y P     b a x x dydx y P)( )( 2 1 α α  dx(x))αP(x,(x))αP(x, b a 21   b a dxxxP )(,( 1 dxxxP b a )(,( 2  C dxyxP ),(  b a x x dxyxP )( )( 2 1 ),(  
  • 19.    E dxdy y Q  C dyyxQ ),( Dengan jalan yang sama dapat ditunjukkan Dengan mengambil Kurva BCD, x = β2(y) Kurva BAD, x = β1(y)   c dyyxQdxyxP ),(),( dxdy y P x Q E             1 dxdy y P x Q E              2 dxdy y P x Q E              3 dxdy y P x Q E              4
  • 20. Perluasan: E1 E4 E3 E2   c dyyxQdxyxP ),(),( dxdy y P x Q E             1 dxdy y P x Q E              2 dxdy y P x Q E              3 dxdy y P x Q E              4 Catatan, Lintasan yang saling berlawanan meniadakan
  • 21. Z0 2. Untuk suatu titik Z0 dan sebarang lingkaran C yang berpusat di Z0 yang ditentukan, dan C berarah positif berlaku i2C 0 z-z dz ...3,2,n;0  C n 0 )z(z dz 1. 2. r Cos θ r Sin θ a b Z0 Z θ Bukti: z0 = a + bi r = jari-jari z dilingkaran z = x + iy x = a + r cos θ y = b + r sin θ z = z0 + (r cos θ + i r sin θ) z - z0 = r cos θ + i r sin θ
  • 22.   0 1 zz   )sinr(cos 1  i )sin(cos r 1  i   dz zz 0 1              2 0 )cos. sin ()sin( cos dr r r r             2 0 )cos. cos ()sin( sin dr r r r i  iidi   20 2 0 2 0   3. Jika C lingkaran |z| = 1 dengan arah positif dan f(z) = suatu cabang dari z-1+i = e(-1+i) ln z (| z | > 0, ) 0 < arg z <2π). Hitunglah C f(z)dz
  • 23. Untuk z pada C berlaku z = eiθ dengan 0 ≤ θ ≤ 2π.    2 0 )('))(( dzzf   2π 0 iθi)1( dθieeC dzzf )( 2π 0 θ 2π 0 θ iedθei    )ei(1 2π 
  • 24. Misal: z – z0 = r eiθ yang dapat dibuat dalam bentuk: z – z0 = r (cos θ + i sin θ) z = z0 + r.eiθ, 0 ≤ θ ≤ 2π dz = i.r.eiθ dθ dθ r.e i.r.e zz 1 2π 0 iθ iθ 0    dz  2π 0 dθi 2π 0iθ πi2
  • 25. z – z0 = r eiθ sehingga (z – z0)n = rn einθ     d er ire dz zz inn i n   2 0 0 )( 1 Petunjuk 2    deri nin    2 0 )1(1
  • 26. TEOREMA CAUCHY Jika f analitik dan f ’ kontinu di dalam dan pada lintasan tertutup tunggal C, maka 0)( C dzzf Contoh: Jika C keliling lingkaran | z | = 2 maka C z dz 92 sama dengan nol. Buktikan! Bukti: 9 1 )( 2   z zf adalah fungsi yang analitik pada dan di dalam C. 22 )9( 2 )('    z z zf juga kontinu pada dan di dalam C menurut teorema Cauchy maka 0)( C dzzf
  • 27. TEOREMA CAUCHY-GOURSAT Jika f(z) analitik pada D, himpunan titik-titik di lintasan tertutup tunggal C dan titik interiornya maka 0)( C dzzf Bentuk lain dari Teorema CAUCHY-GOURSAT Jika f fungsi analitik suatu domain terhubung tunggal D maka untuk setiap lintasan tertutup C yang seluruhnya di dalam D berlaku 0)( C dzzf Contoh pada hal. 76
  • 28. Teorema Jika C lintasan tertutup tunggal yang berarah positif dan Cj lintasan tertutup tunggal berarah positif di dalam interior C, sedemikian sehingga Int(Cj) ∩ Int(Ck) = Ø untuk j ≠ k (j, k = 1, 2, ..., n) dan jika f analitik pada daerah D dan didalam C kecuali di dalam daerah Int(Cj), j = 1, 2, ..., n Maka C dzzf )(   1 )( j C j dzzfC Teorema ini dikenal sebagai perluasan teorema C-G (CAUCHY-GOURSAT).
  • 29. Akibat perluasan teorema CAUCHY-GOURSAT, diberikan lintasan tertutup tungal C1 dan C2 terletak pada Int C. Jika f analitik pada C1 , C2 dan pada daerah diantara mereka maka sebarang lintasan tertutup tunggal C pada Int C1 mengelilingi C2 berlaku:  1 )( C dzzf  2 )( C dzzf C dzzf )( C2 C C1
  • 30. Contoh: Buktikan bahwa jika C suatu lintasan tertutup sepanjang bujur sangkar dengan titik sudut ii 2 1 2 1 , 2 1 2 1  , 2 1 2 1 , i . 2 1 2 1 idan dengan arah positif maka   C i z dz π2 Penyelesaian:
  • 31. Dibuat lingkaran γ dengan pusat O jari-jari lebih kecil ½ dengan arah positif O γ x y i 2 1 2 1  i 2 1 2 1  i 2 1 2 1  i 2 1 2 1  4 1 Dengan mengambil z0 = 0 dan R = Fungsi f(z) = z 1 adalah fungsi analitik kecuali di O, f(z) analitik di C dan γ daerah diantara kedua lintasan menurut perluasan Teorema CAUCHY-GOURSAT C z dz   γ πi z dz 2   γ πi z dz 2
  • 32. Teorema Jika fungsi f analitik di suatu titik, maka f mempunyai derivatif dari semua tingkat yang juga analitik dititik itu. Teorema Jika f di definisikan dan analitik di dalam dan pada lintasan tertutup tunggal C yang berarah positif dan z0 titik sebarang dalam C sehingga berlaku. dz zz zf i zf    0 0 2 1 )( )( π Integral Cauchy
  • 33. Teorema Jika f didefinisikan dan analitik di dalam dan pada lintasan tertutup tunggal C yang berarah positif, maka untuk semua z di dalam fungsi f mempunyai derivatif dari segala tingkat yang juga analitik di dalam C. Untuk setiap n positif bulat nilai turunan f(n)(z) dengan C arah positif berlaku ( ) dz zz zf i n C n   1 0 )( 2 !  )( 0zf n
  • 34. Contoh: Tentukan  C dz zz z 2 31 ))(( C adalah: (a) lingkaran C1 dengan persamaan | z | = 2 (b) lingkaran C2 dengan persamaan | z – 4 | = 2
  • 35. Penyelesaian: r=2C O x y (a) lingkaran C1 dengan persamaan | z | = 2 C: lingkaran | z | = 2, dengan fungsi f(z) diambil ( )2 3 )(   z z zf analitik pada C dan di dalam 4 1 untuk zo= 1 i i fidz zz z C    2 1 4 2 )1(.2 )3)(1( 2   f(zo) = ( ) dz zz zf i zf C   0 0 )( 2 1 )( 
  • 36. (b) lingkaran C2 dengan persamaan | z – 4 | = 2 C: lingkaran | z – 4 | = 2 dengan f(z) diambil 1 )(   z z zf terdefinisi dan analitik di C z0 = 3 dan f’(3 ) 4 1  ( ) dz zz zf i zf C   2 0 0 )( 2 !1 )('  i i fidz zz z C    2 1 4 2 )3('.2 )3)(1( 2   4 C O x y maka 2 )1( 1 )('    z zf
  • 37. COMPILED BY PRAMUDJONO MASIH KURANG JELAS ?  Lihat latihan soal 5 hal 55 Untuk memahami kerjakan latihan itu untuk lebih jelas
  • 38. kerjakan tugas berikut, Minggu Depan (Individu)  1. Hitung, untuk C adalah a. Busur seperempat lingkaran dengan pusat O dari titik (0, -1) sampai (1,0) b. Garis patah dari (0, -1) ke (0,0) dan dari (0,0) ke (1,0).  2. Jika C adalah lintasan dari (-1,0) ke (1,0) kemudian mengelilingi lingkaran = 1 dengan arah positif kembali ke (1,0). Tentukan  C dzz. iz 1   C iz dz 1
  • 39. 3. Tentukan dengan C adalah lingkaran =3  4. Tentukan  dengan C adalah =2  5. Tentukan deret Laurent dari     C dz ziz } 2 23 { z  C zz dz 2 )4( 3z 4 .cos z iz
  • 40. TUGAS 2  Minggu Depan (KELOMPOK)  1 (satu) Kelompok Maksimum 3 orang, dikumpulkan pada saat kuis