SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Vektor
Vektor memiliki besaran dan arah.
Beberapa besaran fisika yang
dinyatakan dengan vektor seperti :
perpindahan, kecepatan
dan percepatan.
Skalar hanya memiliki besaran saja,
contoh : temperatur, tekanan, energi,
massa dan waktu.
Vektor 2
B E S A R A N
Skalar Vektor
massa, waktu, kecepatan, percepatan,
jarak gaya
Arah
Besar
Vektor direpresentasikan dengan simbol anak panah
Penulisan vektor
F = |F| atau F = F
F̂ F̂
Vektor vektor satuan besar vektor
Penjumlahan Vektor
s a b
 
Mengikuti hukum :
• Komutatif :
a b b a
  
Assosiatif :
( ) ( )
a b c a b c
    
Vektor adalah vektor yang memiliki
besaran yang sama dengan vektor
tetapi berlawanan arah, bila
dijumlahkan akan menghasilkan :
b

( ) ( ) 0
b b
  
b
PENJUMLAHAN VEKTOR
DENGAN JJ. GENJANG
A
-A
B
A
B
-A+B ? -A
B
A+B=?
PENJUMLAHAN VEKTOR
DENGAN POLIGON
A
B
C
A+B+C ? A
B
C
A+(-B)+C ?
A
-B
C
-A+B-C=?
CONTOH LAIN
SIFAT VEKTOR
PENJUMLAHAN DENGAN
GRAFIS
30O
F2=10 N Y
120O
F1=10 N
X
30O
1 cm mewakili 2 N
PENJUMLAHAN DENGAN
COSINUS

cos
.
.
.
2 2
1
2
2
2
1 V
V
V
V 
  HASIL RESULTAN DAPAT
DIHITUNG DENGAN RUMUS
COSINUS:
θ
V1
V2 R

cos
.
.
.
2 2
1
2
2
2
1 V
V
V
V 


cos
.
.
.
2 2
1
2
2
2
1 V
V
V
V 

R=
KOMPONEN VEKTOR
aO
F
FY
FX
Contoh: F= 10 N, ao= 30
Maka komponen vektor F adalah
FX= F COS ao
= 10. COS 30O=
FY= F SIN ao
= 10. SIN 30O
= 10. (1/2)=5 N
N
3
5
3
2
1
.
10 
F3
F2
F1
1
2
3
y
x
F1cos1
F1sin1
F2cos2
F2sin2
F3cos3
F3sin3
X Y
F1  F1cos F1sin
F2  F2cos F2sin
F3  F3cos F3sin
RX =….. RY = ….
Jumlah
Komponen pd sumbu
Vektor Sudut
R = RX
2 + RY
2
MENJUMLAH VEKTOR
SECARA
ANALITIS
CONTOH PENJUMLAHAN
VEKTOR SECARA ANALISIS
. KONSEP PENTING:
- URAIKAN SETIAP
VEKTOR MENJADI
KOMPONENNYA
- BUAT TABEL DAN ISI
- JUMLAHKAN
KOMPONEN VEKTOR
YANG KEARAH
SUMBU-X(DEMIKIAN
PADA SUMBU-Y)
- HITUNG RESULTAN
(R), DAN ARAHNYA
X
Y
A
B
C
30O
60O
45O
R=
2
2
X
Y R
R 
ARAH VEKTOR R:
Tan θ=Ry/Rx
ANALISIS PADA TABEL
VEKTOR
NILAI
VEKTOR
(SATUAN)
SUDUT
KOMP.
VEKTOR -X
KOMP.
VEKTOR - Y
A 20 30O
B 20 120O
C 40 225O
RX=……. RY= …….
10√3 10
-10 10√3
-20√2 -20√2
JIKA √2=1,4 DAN √3=1,7
MAKA JUMLAH RESULTANTE SBB
RX=-21 RY=-1
HITUNG BESAR R
DAN ARAHNYA?
BESAR R=√(-21)2+(-1)2 ARAH R
=√441+1 TAN AO=RY/RX
=√442 = (-1/-21)
= 21,…. SATUAN = …..
AO=…..
EXERCISE
1. Tentukan Resultante dari :
a. – A – B (Jajaran genjang)
b. – A – B + C (Poligon)
c. – A + B (Grafis)
2. Tiga buah vektor gaya masing-masing 20 N, 5 N, dan 20 N
membentuk sudut 60o, 150o, dan 315o terhadap sumbu X
positif, tentukan:
a. gambarnya
b. komponen-komponen vektornya
c. tabel analisis vektornya
d. Resultante dan arahnya
Komponen vektor
• merupakan proyeksi vektor pada sumbu sistem
koordinat
Komponen vektor : a cos dan sin
x y
a a a a
 
 
disebut komponen skalar atau komponen
Besar vektor :
Khusus untuk penjumlahan 2 vektor ( ),
besar vektor dapat dicari dengan rumus :
Dalam perhitungan vektor dibutuhkan rumus
trigonometri :
Dalil cosinus :
Dalil sinus :
a 2 2
dan tan x
x y
y
a
a a a
a

  
s
2 2
2 cos
s a b ab 
  
dan
a b
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 cos
2 cos
2 cos
a b c bc
b a c ac
c a b ab



  
  
  
sin sin sin
a b c
  
 
Vektor satuan:
Vektor satuan pada arah positif sumbu x, y dan z
diberi tanda : ˆ
ˆ ˆ
, dan
i j k
Kita dapat tulis vektor dan sebagai berikut :
a b
disebut komponen vektor
ˆ ˆ
x y
a a i a j
 
ˆ ˆ
x y
b b i b j
 
Penjumlahan vektor dengan komponen
, setiap komponen sama dengan
komponen
s a b
  s
a b

x x x
y y y
z z z
s a b
s a b
s a b
 
 
 
Perkalian vektor :
• Perkalian vektor dengan skalar :
Jika vektor dikalikan dengan skalar s akan
menghasilkan vektor baru dengan besar nilai
absolute s dengan arah jika s positif, dan
berlawanan arah jika s negatif. Vektor dibagi
dengan s berarti kita mengkalikan dengan 1/s.
• Perkalian vektor dengan vektor :
Menghasilkan skalar : Scalar Product
Dikenal sebagai : Dot product
a
a
a
a
. cos
a b ab 

Dituliskan secara komponen bagian sebagai berikut :
Scalar product berlaku hukum komutatif
Jika ditulis dalam vektor satuan, maka perkalian scalar :
Diperoleh hasil akhir sebagai berikut :
. ( cos )( ) ( )( cos )
a b a b a b
 
 
. .
a b b a

ˆ ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ
. ( ).( )
x y z x y z
a b a i a j a k b i b j b k
    
. x x y y z z
a b a b a b a b
  
Menghasilkan vector : Vector Product
Dikenal sebagai : Cross Product
Dengan besar c adalah :
sin
c ab 

x
a b c

Besaran x
a b ditulis x 0
a b  jika //
a b
dan maksimum jika
a b

Arah dari vektor tegak lurus bidang yang berisi vektor
c
dan
a b dikenal sebagai hukum tangan kana
x ( x )
b a a b
 
Penulisan dalam vektor satuan :
ˆ ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ
x ( ) x ( )
x y z x y z
a b a i a j a k b i b j b k
    
ˆ ˆ ˆ ˆ
x ( x ) 0
x x x x
a i b i a b i i
 
ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ
x ( x )
x y x y x y
a i b j a b i j a b k
 
Hasil akhir :
ˆ
ˆ ˆ
x ( ) ( ) ( )
y z y z z x z x x y x y
a b a b b a i a b b a j a b b a k
     
Latihan soal :
• Dua buah vektor bertitik tangkap sama
saling mengapit dengan sudut . Jika besar vektor
dua kali vektor dan , hitung !
Jawab :
dan
a b
 a
b 3
a b a b
   
2 2
2 2
2 cos
2 cos
a b a b ab
a b a b ab


   
   
2 2 2 2
2 cos 3 2 cos
a b ab a b ab
 
    
2 2
16 cos 10
b b
 
0
51,32
 
• Dua buah vektor yang besarnya 8 dan 15 satuan saling
mengapit dengan sudut 45. Hitung besar resultannya dan
sudut antara resultan dengan vektor pertama.
Jawab :
Sudut antara resultan dengan vektor pertama dapat dicari
dengan 2 cara : dalil cosinus atau dalil sinus
Dalil Cosinus :
Dalil Sinus :
2 2 0
1 2 1 2
2 cos 45
458,7
21, 4 satuan
r v v v v
r
r
  


2 2 2
2 1 1
0
2 cos
297,7 342,4 cos =29,6
v v r v r 
 
  
 
2
0
0
sin sin 135
15(0,707)
sin =29,7
21,4
v r

 

 
• Diketahui 3 buah vektor
Hitung besar vektor dan sudut antara vektor ini dengan sumbu z
jika . Hitung juga sudut antara vektor !
Jawab :
ˆ
ˆ ˆ
1 3 4
ˆ
ˆ ˆ
1 2 2
ˆ
ˆ ˆ
3 1 3
a i j k
b i j k
c i j k
  
   
  
r
2
r a b c
   dan
a b
2 2 2
ˆ
ˆ ˆ
( 2) ( 7) (13) ( 2) ( 7) (13) 14,9 satuan
r i j k r
           
• Suatu vektor a dalam bidang xy mempunyai besar 5
satuan dan arahnya terhadap sumbu x positif. Vektor
b
mempunyai besar 4 satuan dan arahnya searah sumbu y.
Hitung besar perkalian titik dan perkalian silang kedua
vektor tersebut.
Jawab :
Sudut terkecil antara kedua vektor tersebut adalah:
Sehingga diperoleh :
0
252
0 0 0
252 90 162
 
0
. cos (5)(4) cos162 19 satuan
a b ab 
   
0
x sin (5)(4) sin162 6,18 satuan
a b ab 
  
VEKTOR SATUAN
Vektor dapat dituliskan dalam vektor-vektor satuan. Sebuah
vektor satuan mempunyai magnitudo/ukuran yang besarnya
sama dengan satu (1). Vektor satuan dalam sistem
koordinat kartesis dinyatakan dengan i, j dan k yang saling
tegaklurus.
x
y
z
i
j
k
Vektor A dapat ditulis:
A
A
A
dan
A
A
A
atau
k
A
j
A
i
A
A
z
y
x
z
y
x









ˆ
ˆ
ˆ
ˆ
k
j
i
A
A
PERKALIAN VEKTOR
• Perkalian titik
A.B = AB cos 
A.B = AxBx + AyBy + AzBz
• Perkalian Silang
C = A x B
C = AB sin 
Cx = AyBz – AzBy
Cy = AzBx – AxBz
Cz = AxBy – AyBz
C
B
A

B
A

ALJABAR VEKTOR
Kesamaan vektor
Penjumlahan vektor
Pengurangan vektor
Perkalian vektor dengan
bilangan real
Kesamaan Vektor
Misalkan:
a = a1i + a2j + a3k dan
b = b1i + b2j + b3k
Jika: a = b , maka a1 = b1
a2 = b2 dan
a3 = b3
Contoh
Diketahui:
a = i + xj - 3k dan
b = (x – y)i - 2j - 3k
Jika a = b, maka x + y = ....
Jawab:
a = i + xj - 3k dan
b = (x – y)i - 2j - 3k
a = b
1 = x - y
x = -2; disubstitusikan
1 = -2 – y;  y = -3
Jadi x + y = -2 + (-3) = -5
Penjumlahan Vektor
a
a
a
a
3
2
1











b
b
b
b
3
2
1











Misalka
n:
da
n
Jika: a + b = c , maka
vektor














3
3
2
2
1
1
c
b
a
b
a
b
a
Contoh
1
-
2p
-
3
a











3
6
p
b











Diketah
ui:
Jika a + b = c , maka p –
q =....
da
n
2
4q
5
-
c






































2
4
5
3
)
1
(
6
2
3
q
p
p
jawab: a + b
= c
































2
4
5
3
6
p
1
-
2p
-
3
q


























2
4
5
3
)
1
(
6
2
3
q
p
p
3 + p = -5  p = -
8
-2p + 6 = 4q
16 + 6 = 4q
22 = 4q  q =
5½;
Jadi p – q = -8 –
5½
= -13½
Pengurangan Vektor
Jika: a - b = c , maka
c =(a1 – b1)i + (a2 – b2)j
+ (a3 - b3)k
Misalkan:
a = a1i + a2j +
a3k dan
b = b1i + b2j +
b3k
X
Y
O
A(4,1
)
B(2,
4)
a
b
Perhatikan
gambar:








3
2
-
vektor
posisi:
titik A(4,1)
adalah:









1
4
a
titik B(2,4)
adalah:









4
2
b
vektor AB
=
Jadi secara
umum:
a
b
AB 





















1
4
4
2
a
b








3
2
-









1
4
a 








4
2
b








3
2
-
AB

vektor AB
=
Contoh 1
Jawab:
Diketahui titik-titik A(3,5,2)
dan
B(1,2,4). Tentukan
komponen-
komponen vektor AB

































2
3
2
2
5
3
-
4
2
1
a
b
AB 














2
3
2
AB
Jadi
Contoh 2
Diketahui titik-titik P(-
1,3,0)
dan Q(1,2,-2).
Tentukan panjang
vektor PQ
(atau jarak P ke Q)
Jawab:
P(1,2,-2)
Q(-
1,3,0)
PQ = q – p = 






























2
1
2
2
-
2
1
-
0
3
1
-













2
2
1
p












0
3
1
q













2
1
2
PQ
2
2
2
)
2
(
)
1
(
2
PQ 




3
9
PQ
Jadi 

Perkalian Vektor dengan Bilangan Real
a
a
a
a
3
2
1











Misalka
n:
Jika: c = m.a,
maka






















3
2
1
3
2
1
.
.
.
c
a
m
a
m
a
m
a
a
a
m
dan
m = bilangan
real
Contoh
Diketah
ui:
Vektor x yang memenuhi
a – 2x = 3b adalah....
Jawab:
misal


































4
1
2
3
2
6
1
2
3
2
1
x
x
x
6
1
-
2
a











4
1
-
2
b











da
n












x
3
2
1
x
x
x

More Related Content

Similar to vektor_tm_ur_2010.ppt

Similar to vektor_tm_ur_2010.ppt (20)

Stnurhudaya
StnurhudayaStnurhudaya
Stnurhudaya
 
1 vektor1 ok
1 vektor1 ok1 vektor1 ok
1 vektor1 ok
 
Vektor_ust Dyah.pptx
Vektor_ust Dyah.pptxVektor_ust Dyah.pptx
Vektor_ust Dyah.pptx
 
VEKTOR.pptx
VEKTOR.pptxVEKTOR.pptx
VEKTOR.pptx
 
Vektor.ppt
Vektor.pptVektor.ppt
Vektor.ppt
 
Kuliah-1b-Vektor-A.pdf
Kuliah-1b-Vektor-A.pdfKuliah-1b-Vektor-A.pdf
Kuliah-1b-Vektor-A.pdf
 
Fismat 1 17 feb 2017
Fismat 1 17 feb 2017Fismat 1 17 feb 2017
Fismat 1 17 feb 2017
 
Pamuji yani 1810206023 vektor
Pamuji yani 1810206023 vektorPamuji yani 1810206023 vektor
Pamuji yani 1810206023 vektor
 
2 Materi Besaran Skalar dan Vektor.pdf
2 Materi Besaran Skalar dan Vektor.pdf2 Materi Besaran Skalar dan Vektor.pdf
2 Materi Besaran Skalar dan Vektor.pdf
 
Vektor dua dimensi
Vektor dua dimensiVektor dua dimensi
Vektor dua dimensi
 
Analisis vektor
Analisis vektorAnalisis vektor
Analisis vektor
 
Presentation2.pptx
Presentation2.pptxPresentation2.pptx
Presentation2.pptx
 
Pengantarvektor 111205224542-phpapp02
Pengantarvektor 111205224542-phpapp02Pengantarvektor 111205224542-phpapp02
Pengantarvektor 111205224542-phpapp02
 
Vektor plpg
Vektor plpgVektor plpg
Vektor plpg
 
Besaran-dan-satuan.ppt
Besaran-dan-satuan.pptBesaran-dan-satuan.ppt
Besaran-dan-satuan.ppt
 
Besaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptxBesaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptx
 
Besaran Vektor.ppt
Besaran Vektor.pptBesaran Vektor.ppt
Besaran Vektor.ppt
 
Unit 2.pptx
Unit 2.pptxUnit 2.pptx
Unit 2.pptx
 
power point vektor sekolah menengah atas
power point vektor sekolah menengah ataspower point vektor sekolah menengah atas
power point vektor sekolah menengah atas
 
2 rpp 1.2 2008
2 rpp 1.2 20082 rpp 1.2 2008
2 rpp 1.2 2008
 

Recently uploaded

MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

vektor_tm_ur_2010.ppt