SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Nama :
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
INDIKATOR ASAM BASA
Kelas :
No.Absen :
LEMBAR KERJA SISWA
Tujuan Pembelajaran :
“siswa dapat mengetahui pengaruh penambahan air kapur terhadap sampel tahu
kuning.”
Uraian Materi :
Identifikasi Sifat-sifat Asam, Basa, dan Garam
Untuk menguji sifat larutan asam dan basa dapat digunakan indikator
buatan maupun alami. Indikator buatan merupakan indikator yang dibuat di
laboratorium, dapat berbentuk cair dan kertas. Contoh indikator buatan adalah
indikator universal dan kertas lakmus. Ada dua macam kertas lakmus, yaitu
kertas lakmus merah dan biru. Indikator universal dapat menunjukkan
perubahan warna berbeda jika ditambahkan pada larutan asam dan basa.
Penggunaan indicator universal lebih baik karena perubahan warna yang cukup
kontras pada perbedaan sifat asam basa suatu larutan. Indikator alami
merupakan indikator yang berasal dari bahan-bahan alami, cara
memperolehnya dengan cara mengekstrak. Contoh indikator alami adalah
kunyit, kulit manggis, bunga sepatu, bunga mawar dan bunga bougenville.
Permasalahan :
Manusia sangatlah membutuhkan suatu asupan makanan untuk bertahan
hidup. Makanan didalam kehidupan sehari-hari terdapat berbagai macam.
Makanan yang banyak dijual dipasaranpun beraneka ragam salah satunya adalah
makanan yang mempunyai warna beraneka , makanan yang mempunyai warna
yang beraneka ini mempunyai daya tarik tersendiri oleh para kosumen, terutama
para ibu rumah tangga. Salah satu makanan yang mempunyai kandungan
perwarna adalah tahu kuning. Banyak sekali dipasar yang menjual beraneka tahu
tetapi tahu kuning lah yang membuat orang-orang tertarik untuk membelinya.
Terkadang kita tidak tahu kandungan pewarna apakah yang dipakai, pewarna
sintetis atau pewarna asli yaitu menggunakan kunyit. Jika makanan yang kita
konsumsi menggunakan pewarna makanan sintetis jika kita konsumsi terus
menenerus maka akan merusak kesehatan kita.
Rumusan Masalah :
Hipotesis :
Variabel :
Alat dan Bahan :
Alat :
 Pipet tetes
 Wadah
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Variabel Respon : ……………………………………………………………………………..
Variabel Manipulasi : ……………………………………………………………………………..
Variabel Kontrol : ……………………………………………………………………………..
 Gelas kimia
Bahan :
 Tahu kuning dengan berbagai macam merk
 Aquades
 Air kapur
Prosedur Percobaan :
 Langkah kerja
1. Menyiapkan alat yang sudah dibersihkan dan bahan yang diperlukan
2. masing-masing sampel tahu (A, B dan C) yang telah dihaluskan dan
masukkan ke dalam masing-masing wadah
3. tambahkan Air kapur hingga semua sampel terkena air kapur
4. Mencatat hasil pengamatan pada tabel
Hasil pengamatan
No Sampel
Warna sampel
Sebelum ditambahkan air
kapur
Sesudah ditambahkan air kapur
1 Sampel A
2 Sampel B
3 Sampel C
Analisis Data :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Kesimpulan :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Kunci Jwaban LKS
Identifikasi Bahan Pewarna Alami dan Buatan
Tujuan Pembelajaran :
“siswa dapat mengetahui pengaruh penambahan air kapur terhadap sampel tahu
kuning.”
Uraian Materi :
Identifikasi Sifat-sifat Asam, Basa, dan Garam
Untuk menguji sifat larutan asam dan basa dapat digunakan indikator buatan maupun
alami. Indikator buatan merupakan indikator yang dibuat di laboratorium, dapat
berbentuk cair dan kertas. Contoh indikator buatan adalah indikator universal dan
kertas lakmus. Ada dua macam kertas lakmus, yaitu kertas lakmus merah dan biru.
Indikator universal dapat menunjukkan perubahan warna berbeda jika ditambahkan
pada larutan asam dan basa. Penggunaan indicator universal lebih baik karena
perubahan warna yang cukup kontras pada perbedaan sifat asam basa suatu larutan.
Indikator alami merupakan indikator yang berasal dari bahan-bahan alami, cara
memperolehnya dengan cara mengekstrak. Contoh indikator alami adalah kunyit, kulit
manggis, bunga sepatu, bunga mawar dan bunga bougenville.
Permasalahan :
Manusia sangatlah membutuhkan suatu asupan makanan untuk bertahan hidup.
Makanan didalam kehidupan sehari-hari terdapat berbagai macam. Makanan yang
banyak dijual dipasaranpun beraneka ragam salah satunya adalah makanan yang
mempunyai warna beraneka , makanan yang mempunyai warna yang beraneka ini
mempunyai daya tarik tersendiri oleh para kosumen, terutama para ibu rumah tangga.
Salah satu makanan yang mempunyai kandungan perwarna adalah tahu kuning. Banyak
sekali dipasar yang menjual beraneka tahu tetapi tahu kuning lah yang membuat orang-
orang tertarik untuk membelinya. Terkadang kita tidak tahu kandungan pewarna apakah
yang dipakai, pewarna sintetis atau pewarna asli yaitu menggunakan kunyit. Jika
makanan yang kita konsumsi menggunakan pewarna makanan sintetis jika kita
konsumsi terus menenerus maka akan merusak kesehatan kita.
A. Rumusan Masalah
Dari uraian di atas, masalah apa yang bisa anda rumuskan?
Jawab: Bagaimanapengaruh penambahan air kapur terhadap tahu kuning dalam
mengidentifikasi pewarna buatan atau alami pada tahu kuning ?
B. Hipotesis
Berdasarkan permasalahan yang ada, rumuskan hipotesisnya!
Jawab: Air kapur dapat mengidentifikasi pewarna pada tahu kuning
C. Variabel
 Variabel kontol : Air kapur
 Variabel Manipulasi :sampel Tahu kuning
 Variabel Respon : sampel tahu kuning setelah ditambahkan Air kapur
D. Prosedur Percobaan
Alat dan Bahan :
Alat :
 Pipet tetes
 Wadah
 Gelas kimia
Bahan :
 Tahu kuning dengan berbagai macam merk
 Aquades
 Air kapur
Prosedur Percobaan :
 Langkah kerja
5. Menyiapkan alat yang sudah dibersihkan dan bahan yang diperlukan
6. masing-masing sampel tahu (A, B dan C) yang telah dihaluskan dan
masukkan ke dalam masing-masing wadah
7. tambahkan Air kapur hingga semua sampel terkena air kapur
8. Mencatat hasil pengamatan pada tabel
Hasil pengamatan
No Sampel
Warna sampel
Sebelum ditambahkan air
kapur
Sesudah ditambahkan air kapur
1 Sampel A Kuning Merah
2 Sampel B Kuning Kuning kemerahan
3 Sampel C Kuning Kuning
E. Analisis Data
Analisis data percobaan
Bahwa pada sampel A positif bahwa tahu kuning mengandung pewarna
alami yaitu kunyit dengan diidentifikasi yaitu berubahnya warna kuning ke merah
pada sampel , pada sampel B mengandung sedikit pewarna sintetis yaitu dengan
identifikasi yaitu berubahnya warna kuning menjadi kuning kemerahan . dan
sampel C positif mengandung pewarna sintetis dimana sampel tetap bewarna
kuning setelah ditambahkan air kapur
Pewarna kunyit alami memiliki kandungan zat organik yang mudah
didegradasi atau dihancurkan sehingga jika ditambahkan larutan basa (air kapur)
akan melarut dan luntur. Sedangkan pewarna buatan umumnya dibuat dari zat-zat
anorganik yang sulit didegradasi. Zat-zat warna buatan ini memiliki sifat mampu
melekat kuat sehingga tidak mudah luntur
F. Kesimpulan
Air kapur dapat menidentifikasi pewarna pada tahu kuning dimana air kapur dapat
memerahkan tahu kuning yang menggunakan pewarna alami yaitu kunyit,
sedangkan pada tahu dengan pewarna buatan ketika ditambahkan air kapur tidak
terjadi perubahan.

More Related Content

What's hot

Green Chemistry
Green ChemistryGreen Chemistry
Green ChemistryAtik Yuli
 
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)Risa Firsta
 
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptx
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptxPPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptx
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptxMarthaJayanthi
 
Presentasi Pemisahan Campuran
Presentasi Pemisahan CampuranPresentasi Pemisahan Campuran
Presentasi Pemisahan CampuranAi Roudatul
 
SISTEM PERIODIK UNSUR
SISTEM PERIODIK UNSURSISTEM PERIODIK UNSUR
SISTEM PERIODIK UNSURDZUL FAHMI
 
Laporan kimsma kel 3 buffer
Laporan kimsma kel 3 bufferLaporan kimsma kel 3 buffer
Laporan kimsma kel 3 bufferMika Ariani
 
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur AtomModul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur AtomDiva Pendidikan
 
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEMCONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEMdasi anto
 
Laporan Praktikum Kimia_Warna Nyala
Laporan Praktikum Kimia_Warna NyalaLaporan Praktikum Kimia_Warna Nyala
Laporan Praktikum Kimia_Warna NyalaFeren Jr
 
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimia
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimiaRPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimia
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimiayunita97544748
 
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organik
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organikPenyerangan Nukleofilik pada senyawa organik
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organikIrma Rahmawati
 
Plh 11 laporan pembuatan alat penyaring
Plh 11   laporan pembuatan alat penyaringPlh 11   laporan pembuatan alat penyaring
Plh 11 laporan pembuatan alat penyaringNisa 'Icha' El
 
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)Thareq Kemal
 
Golongan alkali dan alkali tanah
Golongan alkali dan alkali tanahGolongan alkali dan alkali tanah
Golongan alkali dan alkali tanahOlivia Tifani
 

What's hot (20)

Green Chemistry
Green ChemistryGreen Chemistry
Green Chemistry
 
Ikatan kimia kelas x
Ikatan kimia kelas xIkatan kimia kelas x
Ikatan kimia kelas x
 
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)
Sejarah perkembangan sistem periodik unsur (spu)
 
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptx
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptxPPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptx
PPT 2 KIMIA KELAS 10 MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN DIAGRAM ORBITAL.pptx
 
Presentasi Pemisahan Campuran
Presentasi Pemisahan CampuranPresentasi Pemisahan Campuran
Presentasi Pemisahan Campuran
 
SISTEM PERIODIK UNSUR
SISTEM PERIODIK UNSURSISTEM PERIODIK UNSUR
SISTEM PERIODIK UNSUR
 
Unsur Senyawa dan Campuran
Unsur Senyawa dan CampuranUnsur Senyawa dan Campuran
Unsur Senyawa dan Campuran
 
Laporan kimsma kel 3 buffer
Laporan kimsma kel 3 bufferLaporan kimsma kel 3 buffer
Laporan kimsma kel 3 buffer
 
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur AtomModul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
 
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEMCONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
 
Lks laju reaksi
Lks laju reaksiLks laju reaksi
Lks laju reaksi
 
Laporan Praktikum Kimia_Warna Nyala
Laporan Praktikum Kimia_Warna NyalaLaporan Praktikum Kimia_Warna Nyala
Laporan Praktikum Kimia_Warna Nyala
 
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimia
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimiaRPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimia
RPP Kurikulum 2013 Kimia kelas XI kesetimbangan kimia
 
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organik
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organikPenyerangan Nukleofilik pada senyawa organik
Penyerangan Nukleofilik pada senyawa organik
 
Larutan penyangga 1
Larutan penyangga 1Larutan penyangga 1
Larutan penyangga 1
 
SIFAT KEPERIODIKAN UNSUR
SIFAT KEPERIODIKAN UNSURSIFAT KEPERIODIKAN UNSUR
SIFAT KEPERIODIKAN UNSUR
 
Plh 11 laporan pembuatan alat penyaring
Plh 11   laporan pembuatan alat penyaringPlh 11   laporan pembuatan alat penyaring
Plh 11 laporan pembuatan alat penyaring
 
Ppt konsep mol ppl daniele
Ppt konsep mol ppl danielePpt konsep mol ppl daniele
Ppt konsep mol ppl daniele
 
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)
Kelarutan dan hasil kali kelarutan (ksp)
 
Golongan alkali dan alkali tanah
Golongan alkali dan alkali tanahGolongan alkali dan alkali tanah
Golongan alkali dan alkali tanah
 

Similar to Lembar kerja siswa (lks) indikator asam basa

UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdf
UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdfUJIAN PRAKTEK KIMIA.pdf
UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdfRasya Rianto
 
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptx
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptxMEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptx
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptxrafidin7
 
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptx
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptxPPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptx
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptxmahmudnirwana
 
Zat Aditif dan Zat Adiktif
Zat Aditif dan Zat AdiktifZat Aditif dan Zat Adiktif
Zat Aditif dan Zat AdiktifDianaksm11
 
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptdanangpamungkas11
 
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptHilmanAnbari2
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaFeren Jr
 
Presentasi Kimia Kelompok 1
Presentasi Kimia Kelompok 1Presentasi Kimia Kelompok 1
Presentasi Kimia Kelompok 1Raphael Shawn
 
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptxPPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptxDiahPLestari
 
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF (4).pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF  (4).pptxPPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF  (4).pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF (4).pptxSergiousSitohang
 
Ulangan harian zat aditif
Ulangan harian zat aditifUlangan harian zat aditif
Ulangan harian zat aditifl4l4k
 
bahan tambahan makanan
bahan tambahan makananbahan tambahan makanan
bahan tambahan makananNonna Irma
 

Similar to Lembar kerja siswa (lks) indikator asam basa (20)

UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdf
UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdfUJIAN PRAKTEK KIMIA.pdf
UJIAN PRAKTEK KIMIA.pdf
 
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptx
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptxMEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptx
MEDIA PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF.pptx
 
Ipa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditifIpa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditif
 
Makalah zat aditif
Makalah zat aditifMakalah zat aditif
Makalah zat aditif
 
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptx
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptxPPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptx
PPT PERTEMUAN 1 [Autosaved] [Autosaved].pptx
 
Zat Aditif dan Zat Adiktif
Zat Aditif dan Zat AdiktifZat Aditif dan Zat Adiktif
Zat Aditif dan Zat Adiktif
 
Zat Aditif Pertemuan 1.pptx
Zat Aditif Pertemuan 1.pptxZat Aditif Pertemuan 1.pptx
Zat Aditif Pertemuan 1.pptx
 
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
 
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.pptipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-7-zat-aditif-dan-zat-adiktif-psikotro.ppt
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
 
Presentasi Kimia Kelompok 1
Presentasi Kimia Kelompok 1Presentasi Kimia Kelompok 1
Presentasi Kimia Kelompok 1
 
239 580-1-pb
239 580-1-pb239 580-1-pb
239 580-1-pb
 
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptxPPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF KELAS EKSPERIMEN.pptx
 
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF (4).pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF  (4).pptxPPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF  (4).pptx
PPT ZAT ADITIF DAN ADIKTIF (4).pptx
 
Laporan kimia asam
Laporan kimia asamLaporan kimia asam
Laporan kimia asam
 
Ulangan harian zat aditif
Ulangan harian zat aditifUlangan harian zat aditif
Ulangan harian zat aditif
 
Riiiiiiiiiiiiiiiiikkkkkkkkkiii
RiiiiiiiiiiiiiiiiikkkkkkkkkiiiRiiiiiiiiiiiiiiiiikkkkkkkkkiii
Riiiiiiiiiiiiiiiiikkkkkkkkkiii
 
Bahan kimia dalam_makanan
Bahan kimia dalam_makananBahan kimia dalam_makanan
Bahan kimia dalam_makanan
 
bahan tambahan makanan
bahan tambahan makananbahan tambahan makanan
bahan tambahan makanan
 
8 13. zat aditif
8 13. zat aditif8 13. zat aditif
8 13. zat aditif
 

More from bbawor aji

05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx
05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx
05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docxbbawor aji
 
Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)bbawor aji
 
Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)bbawor aji
 
Soal pas sms 1 ipa kls 7 websiteedukasi
Soal pas sms 1 ipa kls 7   websiteedukasiSoal pas sms 1 ipa kls 7   websiteedukasi
Soal pas sms 1 ipa kls 7 websiteedukasibbawor aji
 
Pembersihan energi negatif rev
Pembersihan energi negatif revPembersihan energi negatif rev
Pembersihan energi negatif revbbawor aji
 
Lks 1a klasifikasi materi
Lks 1a klasifikasi materiLks 1a klasifikasi materi
Lks 1a klasifikasi materibbawor aji
 
Teori eyd print
Teori eyd printTeori eyd print
Teori eyd printbbawor aji
 
Skl ki-kd-&-strategi implementasi kurikulum ipa-smp
Skl  ki-kd-&-strategi implementasi  kurikulum ipa-smpSkl  ki-kd-&-strategi implementasi  kurikulum ipa-smp
Skl ki-kd-&-strategi implementasi kurikulum ipa-smpbbawor aji
 
Pendekatan, penilaian, model
Pendekatan, penilaian, model Pendekatan, penilaian, model
Pendekatan, penilaian, model bbawor aji
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa bbawor aji
 
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa bbawor aji
 
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu 2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu bbawor aji
 
Membuat bioetanol
Membuat bioetanolMembuat bioetanol
Membuat bioetanolbbawor aji
 

More from bbawor aji (16)

Ppt rosario
Ppt rosarioPpt rosario
Ppt rosario
 
05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx
05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx
05 silabus ipa_smp_20012017_ok_docx
 
Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)
 
Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)Ppt sistem saraf_manusia (1)
Ppt sistem saraf_manusia (1)
 
Soal pas sms 1 ipa kls 7 websiteedukasi
Soal pas sms 1 ipa kls 7   websiteedukasiSoal pas sms 1 ipa kls 7   websiteedukasi
Soal pas sms 1 ipa kls 7 websiteedukasi
 
Pembersihan energi negatif rev
Pembersihan energi negatif revPembersihan energi negatif rev
Pembersihan energi negatif rev
 
Lks 1a klasifikasi materi
Lks 1a klasifikasi materiLks 1a klasifikasi materi
Lks 1a klasifikasi materi
 
Teori eyd print
Teori eyd printTeori eyd print
Teori eyd print
 
Meditasi
MeditasiMeditasi
Meditasi
 
Skl ki-kd-&-strategi implementasi kurikulum ipa-smp
Skl  ki-kd-&-strategi implementasi  kurikulum ipa-smpSkl  ki-kd-&-strategi implementasi  kurikulum ipa-smp
Skl ki-kd-&-strategi implementasi kurikulum ipa-smp
 
Pendekatan, penilaian, model
Pendekatan, penilaian, model Pendekatan, penilaian, model
Pendekatan, penilaian, model
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
 
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu 2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu
2.1 1 konsep pembelajaran ipa terpadu
 
Al cohol1a
Al cohol1aAl cohol1a
Al cohol1a
 
Membuat bioetanol
Membuat bioetanolMembuat bioetanol
Membuat bioetanol
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 

Lembar kerja siswa (lks) indikator asam basa

  • 1. Nama : LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDIKATOR ASAM BASA Kelas : No.Absen :
  • 2. LEMBAR KERJA SISWA Tujuan Pembelajaran : “siswa dapat mengetahui pengaruh penambahan air kapur terhadap sampel tahu kuning.” Uraian Materi : Identifikasi Sifat-sifat Asam, Basa, dan Garam Untuk menguji sifat larutan asam dan basa dapat digunakan indikator buatan maupun alami. Indikator buatan merupakan indikator yang dibuat di laboratorium, dapat berbentuk cair dan kertas. Contoh indikator buatan adalah indikator universal dan kertas lakmus. Ada dua macam kertas lakmus, yaitu kertas lakmus merah dan biru. Indikator universal dapat menunjukkan perubahan warna berbeda jika ditambahkan pada larutan asam dan basa. Penggunaan indicator universal lebih baik karena perubahan warna yang cukup kontras pada perbedaan sifat asam basa suatu larutan. Indikator alami merupakan indikator yang berasal dari bahan-bahan alami, cara memperolehnya dengan cara mengekstrak. Contoh indikator alami adalah kunyit, kulit manggis, bunga sepatu, bunga mawar dan bunga bougenville. Permasalahan : Manusia sangatlah membutuhkan suatu asupan makanan untuk bertahan hidup. Makanan didalam kehidupan sehari-hari terdapat berbagai macam. Makanan yang banyak dijual dipasaranpun beraneka ragam salah satunya adalah makanan yang mempunyai warna beraneka , makanan yang mempunyai warna yang beraneka ini mempunyai daya tarik tersendiri oleh para kosumen, terutama para ibu rumah tangga. Salah satu makanan yang mempunyai kandungan perwarna adalah tahu kuning. Banyak sekali dipasar yang menjual beraneka tahu tetapi tahu kuning lah yang membuat orang-orang tertarik untuk membelinya. Terkadang kita tidak tahu kandungan pewarna apakah yang dipakai, pewarna sintetis atau pewarna asli yaitu menggunakan kunyit. Jika makanan yang kita
  • 3. konsumsi menggunakan pewarna makanan sintetis jika kita konsumsi terus menenerus maka akan merusak kesehatan kita. Rumusan Masalah : Hipotesis : Variabel : Alat dan Bahan : Alat :  Pipet tetes  Wadah …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. Variabel Respon : …………………………………………………………………………….. Variabel Manipulasi : …………………………………………………………………………….. Variabel Kontrol : ……………………………………………………………………………..
  • 4.  Gelas kimia Bahan :  Tahu kuning dengan berbagai macam merk  Aquades  Air kapur Prosedur Percobaan :  Langkah kerja 1. Menyiapkan alat yang sudah dibersihkan dan bahan yang diperlukan 2. masing-masing sampel tahu (A, B dan C) yang telah dihaluskan dan masukkan ke dalam masing-masing wadah 3. tambahkan Air kapur hingga semua sampel terkena air kapur 4. Mencatat hasil pengamatan pada tabel Hasil pengamatan No Sampel Warna sampel Sebelum ditambahkan air kapur Sesudah ditambahkan air kapur 1 Sampel A 2 Sampel B 3 Sampel C Analisis Data : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………..
  • 6. Kunci Jwaban LKS Identifikasi Bahan Pewarna Alami dan Buatan Tujuan Pembelajaran : “siswa dapat mengetahui pengaruh penambahan air kapur terhadap sampel tahu kuning.” Uraian Materi : Identifikasi Sifat-sifat Asam, Basa, dan Garam Untuk menguji sifat larutan asam dan basa dapat digunakan indikator buatan maupun alami. Indikator buatan merupakan indikator yang dibuat di laboratorium, dapat berbentuk cair dan kertas. Contoh indikator buatan adalah indikator universal dan kertas lakmus. Ada dua macam kertas lakmus, yaitu kertas lakmus merah dan biru. Indikator universal dapat menunjukkan perubahan warna berbeda jika ditambahkan pada larutan asam dan basa. Penggunaan indicator universal lebih baik karena perubahan warna yang cukup kontras pada perbedaan sifat asam basa suatu larutan. Indikator alami merupakan indikator yang berasal dari bahan-bahan alami, cara memperolehnya dengan cara mengekstrak. Contoh indikator alami adalah kunyit, kulit manggis, bunga sepatu, bunga mawar dan bunga bougenville. Permasalahan : Manusia sangatlah membutuhkan suatu asupan makanan untuk bertahan hidup. Makanan didalam kehidupan sehari-hari terdapat berbagai macam. Makanan yang banyak dijual dipasaranpun beraneka ragam salah satunya adalah makanan yang mempunyai warna beraneka , makanan yang mempunyai warna yang beraneka ini mempunyai daya tarik tersendiri oleh para kosumen, terutama para ibu rumah tangga. Salah satu makanan yang mempunyai kandungan perwarna adalah tahu kuning. Banyak sekali dipasar yang menjual beraneka tahu tetapi tahu kuning lah yang membuat orang- orang tertarik untuk membelinya. Terkadang kita tidak tahu kandungan pewarna apakah yang dipakai, pewarna sintetis atau pewarna asli yaitu menggunakan kunyit. Jika makanan yang kita konsumsi menggunakan pewarna makanan sintetis jika kita konsumsi terus menenerus maka akan merusak kesehatan kita.
  • 7. A. Rumusan Masalah Dari uraian di atas, masalah apa yang bisa anda rumuskan? Jawab: Bagaimanapengaruh penambahan air kapur terhadap tahu kuning dalam mengidentifikasi pewarna buatan atau alami pada tahu kuning ? B. Hipotesis Berdasarkan permasalahan yang ada, rumuskan hipotesisnya! Jawab: Air kapur dapat mengidentifikasi pewarna pada tahu kuning C. Variabel  Variabel kontol : Air kapur  Variabel Manipulasi :sampel Tahu kuning  Variabel Respon : sampel tahu kuning setelah ditambahkan Air kapur D. Prosedur Percobaan Alat dan Bahan : Alat :  Pipet tetes  Wadah  Gelas kimia Bahan :  Tahu kuning dengan berbagai macam merk  Aquades  Air kapur Prosedur Percobaan :  Langkah kerja 5. Menyiapkan alat yang sudah dibersihkan dan bahan yang diperlukan 6. masing-masing sampel tahu (A, B dan C) yang telah dihaluskan dan masukkan ke dalam masing-masing wadah 7. tambahkan Air kapur hingga semua sampel terkena air kapur
  • 8. 8. Mencatat hasil pengamatan pada tabel Hasil pengamatan No Sampel Warna sampel Sebelum ditambahkan air kapur Sesudah ditambahkan air kapur 1 Sampel A Kuning Merah 2 Sampel B Kuning Kuning kemerahan 3 Sampel C Kuning Kuning E. Analisis Data Analisis data percobaan Bahwa pada sampel A positif bahwa tahu kuning mengandung pewarna alami yaitu kunyit dengan diidentifikasi yaitu berubahnya warna kuning ke merah pada sampel , pada sampel B mengandung sedikit pewarna sintetis yaitu dengan identifikasi yaitu berubahnya warna kuning menjadi kuning kemerahan . dan sampel C positif mengandung pewarna sintetis dimana sampel tetap bewarna kuning setelah ditambahkan air kapur Pewarna kunyit alami memiliki kandungan zat organik yang mudah didegradasi atau dihancurkan sehingga jika ditambahkan larutan basa (air kapur) akan melarut dan luntur. Sedangkan pewarna buatan umumnya dibuat dari zat-zat anorganik yang sulit didegradasi. Zat-zat warna buatan ini memiliki sifat mampu melekat kuat sehingga tidak mudah luntur F. Kesimpulan Air kapur dapat menidentifikasi pewarna pada tahu kuning dimana air kapur dapat memerahkan tahu kuning yang menggunakan pewarna alami yaitu kunyit, sedangkan pada tahu dengan pewarna buatan ketika ditambahkan air kapur tidak terjadi perubahan.