2. • Teaching-learning is a process through which the
teacher, the learner, the curriculum and other
variables are organized in a systematic manner in
order to attain the pre-set goals.
शिक्षण-शिक्षण एक ऐसी प्रशिया है शिसके माध्यम से शिक्षक, शिक्षार्थी, पाठ्यिम
और अन्य चर पूर्व शिर्ावररत लक्ष्यों को प्राप्त करिे के शलए व्यर्शथर्थत तरीके से
आयोशित शकए िाते हैं।
3. Teaching as Intentional Activity teaching is undertaking
certain activities the intention of which is to induce
learning.
िािबूझकर गशतशर्शर् शिक्षण के रूप में शिक्षण कुछ गशतशर्शर्यों को िुरू करिा है शिसका
उद्देश्य सीखिे को प्रेररत करिा है।
4. A teacher teaches with an anticipation that certain
activities will result in learning, but not guarantee it.
एक शिक्षक एक प्रत्यािा के सार्थ शसखाता है शक कुछ गशतशर्शर्यों का पररणाम
सीखिे में होगा, लेशकि इसकी गारंटी िहीं।
5. • Teaching is the process of carrying out those
activities that experience has shown to be
effective in getting students to learn.
• शिक्षण उि गशतशर्शर्यों को अंिाम देिे की प्रशिया है िो अिुभर् िे छात्रों को
सीखिे के शलए प्रभार्ी होिे के शलए शदखाया है।
6. • 1. Both teaching & learning may be formal or
informal. शिक्षण और सीखिi दोिों औपचाररक या अिौपचाररक हो सकते
हैं।
• 2. Both are goal oriented. दोिों लक्ष्य उन्मुख हैं।
RELATIONSHIP BETWEEN TEACHING
& LEARNING
7. 3. Good teaching results in good
learning.अच्छे शिक्षण से अच्छी शिक्षा
प्राप्त होती है।
4. One can observe teaching but not
learning.एक शिक्षण का निरीक्षण कर
सकता है लेककि सीखिे का िहीीं।
8. 5.Good teaching requires good communication skill &
good learning requires good listening skills. अच्छे शिक्षण
में अच्छे संचार कौिल की आवश्यकता होती है और अच्छी
शिक्षार्थी के शलए अच्छे सुनने के कौिल की आवश्यकता होती है।
6.Both teaching and learning require skills, creativity,
intelligence and operate on definite principles.
शिक्षण और सीखने दोनों के शलए कौिल, रचनात्मकता,
बुद्धिमत्ता और ननश्श्चत शसद्िांतों पर काम करने की
आवश्यकता होती है।Only good learners become good
teachers. के र्ल अच्छे शिक्षार्थी ही अच्छे शिक्षक बिते हैं।