SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología
Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco
Barquisimeto Estado Lara
Estudiante:
Yarimar Vargas
C.I.: 22.334.887
CO-0407
Es una operación que tiene por objeto reunir dos o
mas expresiones algebraicas (sumandos) en una sola
expresión algebraica (suma).
Así, la suma de a y b es a + b, porque esta ultima
expresión es la reunión de las dos expresiones
algebraicas dadas.
La suma de a y –b es a-b, porque esta ultima
expresión es la reunión de las dos expresiones dadas
a y –b.
Regla general para sumar
Para sumar dos o mas expresiones algebraicas se
escriben unas a continuación de las otras con sus
propios signos y se reducen los términos semejantes
si los hay.
O PRUEBA DE LA SUMA POR EL VALOR NUMERICO
Se halla el valor numérico de los sumandos y de la suma para los
mismo valores, que fijamos nosotros, de las letras. Si la operación esta
correcta, la suma algebraica de los valores numéricos de los sumandos
debe ser igual al valor numérico de la suma.
Ejemplo: Sumar 8a – 3b + 5c – d, -2b + c – 4d y -3a + 5b – c y probar el
resultado por el valor numérico para a=1, b=2, c=3, d=4
Tendremos: 8a – 3b + 5c – d = 8 – 6 + 15 – 4 = 13
-2b + c – 4d = - 4 + 3 - 16 = -17
-3a + 5b – c = -3 + 10 – 3 = 4
5 a + 5c – 5d 5 + 15 – 20 = 0
La suma de los valores numéricos de los sumandos 13 – 17 + 4 = 0,
igual que el valor numérico de la suma que también es cero.
O Es una operación que tiene por objeto, dada una suma de dos sumandos
(minuendo) y uno de ellos (sustraendo), hallar el otro sumando (resta o
diferencia).
Es evidente, de esta definición, que la suma del sustraendo y la diferencia tiene
que ser el minuendo.
Si de a (minuendo) queremos restar b(sustraendo), la diferencia será a-b. En
efecto: a-b será la diferencia si sumada con el sustraendo b reproduce el minuendo a,
y en efecto: a – b + b = a.
REGLA GENERAL PARA RESTAR
Se escribe el minuendo con sus
propios signos y a continuación el
sustraendo en los signos cambiados y se
reducen los términos semejantes, si los
hay.
O CARÁCTER GENERAL DE LA RESTAALGEBRAICA
En aritmética la resta siempre implica disminución, mientras que la
algebraica tiene un carácter mas general, pues puede significar
disminución o aumento.
Hay restas algebraicas , como las de los siguientes ejemplos:
• De 7 restar –4 7 - (-4) = 7 + 4 = 11, en que la diferencia es mayor
que el minuendo.
• De 7𝑥3𝑦4 restar −8𝑥3𝑦4
Tendremos: 7𝑥3
𝑦4
- (−8𝑥3
𝑦4
) = 7𝑥3
𝑦4
+ 8𝑥3
𝑦4
) = 15𝑥3
𝑦4
Este ejemplo nos dice que restar una cantidad negativa equivale a
sumar la misma cantidad positiva.
 Es una operación que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas
multiplicando y multiplicador, hallar una tercer cantidad, llamada
producto, que sea respecto del multiplicando, en valor absoluto y
signo, lo que el multiplicador es respecto de la unidad positiva.
El multiplicando y multiplicador son llamados factores del producto.
 El orden de los factores no altera el producto. Esta propiedad,
demostrada en aritmética, se cumple también en algebra.
Así, el producto ab puede escribirse ba o abc puede escribirse bac o
acb
Esta es la ley conmutativa de la multiplicación
 Los factores de un producto pueden agruparse de cualquier modo.
Así, en el producto abcd, tenemos:
abcd = a*(bcd) = (ab)*(cd) = (abc) * d
Esta es la ley asociativa de la multiplicación.
O Ley de los Signos
Signos iguales se
suman y signos
diferentes se restan
Ejemplos:
(-a)*(+b) = +b
(-a) *(+b) = -ab
(-a) *(-b) = +ab
O Ley de los Exponentes
Para multiplicar potencias de la misma base
se escribe la misma base y se coloca por
exponente la suma de los exponentes de los
factores.
Así:
𝑎4
∗ 𝑎3
∗ 𝑎2
= 𝑎4+3+2
= 𝑎9
En efecto:
𝑎4
∗ 𝑎3
∗ 𝑎2
= aaaa + aaa + aa = aaaaaaaaa = 𝑎9
 Es una operación que tiene por objeto, dado el producto de dos factores
(dividendo) y uno de los factores (divisor), hallar el otro factor
(cociente).
De esta definicion se deduce que el cociente multiplicado por el divisor
reprodiuce el dividendo.
 Ley de los signos: en la división es la misma que en la multiplicación
donde signos iguales se suman y signos diferentes se restan.
O Se llama productos notables a ciertos productos
que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede
ser escrito por simple inspección, es decir, sin
verificar la multiplicación.
 Cuadrado de la suma de dos cantidades
Elevar al cuadrado a+b equivale a multiplicar ese
binomio por si mismo y tendremos
(𝑎 + 𝑏)2
= (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)
Efectuando este producto, tenemos:
a+b
a+b
𝑎2
+ab
ab+𝑏2 o sea (𝑎 + 𝑏)2=𝑎2+2ab+𝑏2
𝑎2+2ab+𝑏2
Luego, el cuadrado de la
suma de dos cantidades
es igual al cuadrado de la
primera cantidad mas el
duplo de la primera
cantidad por la segunda
mas el cuadrado de la
segunda cantidad
 FACTORIZACION
es el proceso de encontrar dos o más expresiones cuyo producto sea igual a
una expresión dada; es decir, consiste en transformar a dicho polinomio como el
producto de dos o más factores. Encontrar los polinomios raíz de otros más
complejos.
a. Factor Común: consiste en simplificar todos los términos del polinomio por
un mismo coeficiente, ya sea una letra o un numero, o la combinación de ellos.
6𝑥𝑦3
− 9𝑛𝑥2
𝑦3
+ 12𝑛𝑥3
3𝑦3
− 3𝑛2
𝑥4
𝑦3
Todos los términos son divisibles entre 3. En todos los términos hay X y Y, N no
está en todos los términos. El menor exponente de X es 1, y el menor exponente de
Y es 3.
El factor común es 3𝑥𝑦3
6𝑥𝑦3
− 9𝑛𝑥2
𝑦3
+ 12𝑛𝑥3
3𝑦3
+ 3𝑛2
𝑥4
𝑦3
/ 3𝑥𝑦3
= 2 − 3𝑛𝑥 + 4𝑛𝑥2
− 𝑛2
𝑥3
El resultado se expresa: 3𝑥𝑦3
(3𝑥𝑦3
= 2 − 3𝑛𝑥 + 4𝑛𝑥2
− 𝑛2
𝑥3
)
O ALGEBRA, edición 1978. Autor: Dr. Aurelio Baldor
O http://marianpietroniro.blogspot.com/2007/04/producto-
notable-y-factorizacin.html

More Related Content

What's hot

Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacion
Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacionExpresiones algebraicas factorizacion y radicalizacion
Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacionCRISBELMARIADUMBARRI
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasSarayAlvarez6
 
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403katiuskaMendez3
 
Conjuntos, numeros reales
Conjuntos, numeros realesConjuntos, numeros reales
Conjuntos, numeros realesMirvallePrez
 
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)Interactive classroom graphing_linear_equations (1)
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)Zach Gembis
 
Quadratic equation
Quadratic equationQuadratic equation
Quadratic equationsk sabbir
 
Numeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numericoNumeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numericoDianaHerrera199
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicasreyrey38
 
Producción escrita Luisanny
Producción escrita LuisannyProducción escrita Luisanny
Producción escrita Luisannyluisannyocanto1
 

What's hot (20)

1634313072082 conjuntos
1634313072082 conjuntos1634313072082 conjuntos
1634313072082 conjuntos
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacion
Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacionExpresiones algebraicas factorizacion y radicalizacion
Expresiones algebraicas factorizacion y radicalizacion
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicas
 
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403
Expresiones algebraicas katiuska mendez maria santeliz 0403
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Conjuntos, numeros reales
Conjuntos, numeros realesConjuntos, numeros reales
Conjuntos, numeros reales
 
Producion escrita
Producion escritaProducion escrita
Producion escrita
 
Conjuntos y números reales
Conjuntos y números realesConjuntos y números reales
Conjuntos y números reales
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Números reales
Números realesNúmeros reales
Números reales
 
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)Interactive classroom graphing_linear_equations (1)
Interactive classroom graphing_linear_equations (1)
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Produccion escrita
Produccion escritaProduccion escrita
Produccion escrita
 
Quadratic equation
Quadratic equationQuadratic equation
Quadratic equation
 
Numeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numericoNumeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numerico
 
Matematica unidad ii
Matematica unidad ii Matematica unidad ii
Matematica unidad ii
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Rationalnumbers
RationalnumbersRationalnumbers
Rationalnumbers
 
Producción escrita Luisanny
Producción escrita LuisannyProducción escrita Luisanny
Producción escrita Luisanny
 

Similar to Expresiones algebraicas co 0407

Presentación de Matemática Modulo I
Presentación de Matemática Modulo IPresentación de Matemática Modulo I
Presentación de Matemática Modulo ICristianPintoSantafe
 
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)Dennisse Pérez
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasDargelisGomez1
 
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.AngeloAngulo1
 
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacion
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacionExpresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacion
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacionNeilymarMendoza
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicasyoselinramos9
 
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absoluto
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absolutoNumeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absoluto
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absolutoYoletziMedina1
 
Producción Escrita Matemática.
Producción Escrita Matemática.Producción Escrita Matemática.
Producción Escrita Matemática.MarcosArrieche
 
Numeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericosNumeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericosluisanasequera
 
Matemática expresiones algebraicas
Matemática expresiones algebraicasMatemática expresiones algebraicas
Matemática expresiones algebraicasFrancys Peroza
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasYerelisLiscano
 

Similar to Expresiones algebraicas co 0407 (20)

Presentación de Matemática Modulo I
Presentación de Matemática Modulo IPresentación de Matemática Modulo I
Presentación de Matemática Modulo I
 
Luis contreras -_produccion_escrita
Luis contreras -_produccion_escritaLuis contreras -_produccion_escrita
Luis contreras -_produccion_escrita
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)
Expresiones algebraicas -_presentacion_(dennisse_perez)
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicas
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y Radicacion.
 
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacion
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacionExpresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacion
Expresiones Algebraicas, Factorizacion y radicacion
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absoluto
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absolutoNumeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absoluto
Numeros reales, Conjuntos, desigualdades, valor absoluto
 
Producción Escrita Matemática.
Producción Escrita Matemática.Producción Escrita Matemática.
Producción Escrita Matemática.
 
Rafsay castillo
Rafsay castilloRafsay castillo
Rafsay castillo
 
Numeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericosNumeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericos
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Matemática expresiones algebraicas
Matemática expresiones algebraicasMatemática expresiones algebraicas
Matemática expresiones algebraicas
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicas
 
Produccion escrita
Produccion escritaProduccion escrita
Produccion escrita
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 

Recently uploaded

On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxPooja Bhuva
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxheathfieldcps1
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentationcamerronhm
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...Nguyen Thanh Tu Collection
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptxMaritesTamaniVerdade
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxDr. Sarita Anand
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Pooja Bhuva
 
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...pradhanghanshyam7136
 
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17Celine George
 
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...Amil baba
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.MaryamAhmad92
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsKarakKing
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17Celine George
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxAreebaZafar22
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfMicro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfPoh-Sun Goh
 
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxInterdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxPooja Bhuva
 

Recently uploaded (20)

On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
 
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
 
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17
How to Add New Custom Addons Path in Odoo 17
 
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...
NO1 Top Black Magic Specialist In Lahore Black magic In Pakistan Kala Ilam Ex...
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfMicro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
 
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
 
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxInterdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
 

Expresiones algebraicas co 0407

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco Barquisimeto Estado Lara Estudiante: Yarimar Vargas C.I.: 22.334.887 CO-0407
  • 2. Es una operación que tiene por objeto reunir dos o mas expresiones algebraicas (sumandos) en una sola expresión algebraica (suma). Así, la suma de a y b es a + b, porque esta ultima expresión es la reunión de las dos expresiones algebraicas dadas. La suma de a y –b es a-b, porque esta ultima expresión es la reunión de las dos expresiones dadas a y –b. Regla general para sumar Para sumar dos o mas expresiones algebraicas se escriben unas a continuación de las otras con sus propios signos y se reducen los términos semejantes si los hay.
  • 3. O PRUEBA DE LA SUMA POR EL VALOR NUMERICO Se halla el valor numérico de los sumandos y de la suma para los mismo valores, que fijamos nosotros, de las letras. Si la operación esta correcta, la suma algebraica de los valores numéricos de los sumandos debe ser igual al valor numérico de la suma. Ejemplo: Sumar 8a – 3b + 5c – d, -2b + c – 4d y -3a + 5b – c y probar el resultado por el valor numérico para a=1, b=2, c=3, d=4 Tendremos: 8a – 3b + 5c – d = 8 – 6 + 15 – 4 = 13 -2b + c – 4d = - 4 + 3 - 16 = -17 -3a + 5b – c = -3 + 10 – 3 = 4 5 a + 5c – 5d 5 + 15 – 20 = 0 La suma de los valores numéricos de los sumandos 13 – 17 + 4 = 0, igual que el valor numérico de la suma que también es cero.
  • 4. O Es una operación que tiene por objeto, dada una suma de dos sumandos (minuendo) y uno de ellos (sustraendo), hallar el otro sumando (resta o diferencia). Es evidente, de esta definición, que la suma del sustraendo y la diferencia tiene que ser el minuendo. Si de a (minuendo) queremos restar b(sustraendo), la diferencia será a-b. En efecto: a-b será la diferencia si sumada con el sustraendo b reproduce el minuendo a, y en efecto: a – b + b = a. REGLA GENERAL PARA RESTAR Se escribe el minuendo con sus propios signos y a continuación el sustraendo en los signos cambiados y se reducen los términos semejantes, si los hay.
  • 5. O CARÁCTER GENERAL DE LA RESTAALGEBRAICA En aritmética la resta siempre implica disminución, mientras que la algebraica tiene un carácter mas general, pues puede significar disminución o aumento. Hay restas algebraicas , como las de los siguientes ejemplos: • De 7 restar –4 7 - (-4) = 7 + 4 = 11, en que la diferencia es mayor que el minuendo. • De 7𝑥3𝑦4 restar −8𝑥3𝑦4 Tendremos: 7𝑥3 𝑦4 - (−8𝑥3 𝑦4 ) = 7𝑥3 𝑦4 + 8𝑥3 𝑦4 ) = 15𝑥3 𝑦4 Este ejemplo nos dice que restar una cantidad negativa equivale a sumar la misma cantidad positiva.
  • 6.  Es una operación que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas multiplicando y multiplicador, hallar una tercer cantidad, llamada producto, que sea respecto del multiplicando, en valor absoluto y signo, lo que el multiplicador es respecto de la unidad positiva. El multiplicando y multiplicador son llamados factores del producto.  El orden de los factores no altera el producto. Esta propiedad, demostrada en aritmética, se cumple también en algebra. Así, el producto ab puede escribirse ba o abc puede escribirse bac o acb Esta es la ley conmutativa de la multiplicación  Los factores de un producto pueden agruparse de cualquier modo. Así, en el producto abcd, tenemos: abcd = a*(bcd) = (ab)*(cd) = (abc) * d Esta es la ley asociativa de la multiplicación.
  • 7. O Ley de los Signos Signos iguales se suman y signos diferentes se restan Ejemplos: (-a)*(+b) = +b (-a) *(+b) = -ab (-a) *(-b) = +ab O Ley de los Exponentes Para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se coloca por exponente la suma de los exponentes de los factores. Así: 𝑎4 ∗ 𝑎3 ∗ 𝑎2 = 𝑎4+3+2 = 𝑎9 En efecto: 𝑎4 ∗ 𝑎3 ∗ 𝑎2 = aaaa + aaa + aa = aaaaaaaaa = 𝑎9
  • 8.  Es una operación que tiene por objeto, dado el producto de dos factores (dividendo) y uno de los factores (divisor), hallar el otro factor (cociente). De esta definicion se deduce que el cociente multiplicado por el divisor reprodiuce el dividendo.  Ley de los signos: en la división es la misma que en la multiplicación donde signos iguales se suman y signos diferentes se restan.
  • 9. O Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por simple inspección, es decir, sin verificar la multiplicación.  Cuadrado de la suma de dos cantidades Elevar al cuadrado a+b equivale a multiplicar ese binomio por si mismo y tendremos (𝑎 + 𝑏)2 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) Efectuando este producto, tenemos: a+b a+b 𝑎2 +ab ab+𝑏2 o sea (𝑎 + 𝑏)2=𝑎2+2ab+𝑏2 𝑎2+2ab+𝑏2 Luego, el cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad mas el duplo de la primera cantidad por la segunda mas el cuadrado de la segunda cantidad
  • 10.  FACTORIZACION es el proceso de encontrar dos o más expresiones cuyo producto sea igual a una expresión dada; es decir, consiste en transformar a dicho polinomio como el producto de dos o más factores. Encontrar los polinomios raíz de otros más complejos. a. Factor Común: consiste en simplificar todos los términos del polinomio por un mismo coeficiente, ya sea una letra o un numero, o la combinación de ellos. 6𝑥𝑦3 − 9𝑛𝑥2 𝑦3 + 12𝑛𝑥3 3𝑦3 − 3𝑛2 𝑥4 𝑦3 Todos los términos son divisibles entre 3. En todos los términos hay X y Y, N no está en todos los términos. El menor exponente de X es 1, y el menor exponente de Y es 3. El factor común es 3𝑥𝑦3 6𝑥𝑦3 − 9𝑛𝑥2 𝑦3 + 12𝑛𝑥3 3𝑦3 + 3𝑛2 𝑥4 𝑦3 / 3𝑥𝑦3 = 2 − 3𝑛𝑥 + 4𝑛𝑥2 − 𝑛2 𝑥3 El resultado se expresa: 3𝑥𝑦3 (3𝑥𝑦3 = 2 − 3𝑛𝑥 + 4𝑛𝑥2 − 𝑛2 𝑥3 )
  • 11. O ALGEBRA, edición 1978. Autor: Dr. Aurelio Baldor O http://marianpietroniro.blogspot.com/2007/04/producto- notable-y-factorizacin.html