Tugas Program Aplikasi Komputer

1. PENGARUH BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS
KOMPUTER YANG DIKEMBANGKAN UNTUK
MENYELESAIKAN OPERASI BENTUK PECAHAN DI
SMP N 1 KAYUAGUNG
Skripsi Oleh
SHERLY ANGGRAINI
Nomor Induk Mahasiswa 06081181419005
Program Studi Pendidikan Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMUPENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2018

2. Daftar Isi
Halaman Judul............................................................. Error! Bookmark not defined.
Daftar Isi....................................................................................................................2
Abstrak......................................................................................................................3
Tabel 1.1 ...............................................................................................................4
Tabel 1.2 ................................................................................................................6
Gambar......................................................................................................................6
Gambar 1................................................................................................................6
Grafik ........................................................................................................................7
Grafik 1..................................................................................................................7
Tabel........................................................................... Error! Bookmark not defined.
Tabel 1.3 ................................................................................................................8
Daftar Pustaka
………………………………………………………………………………………………
………………9

3. PENGARUH BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMPUTER YANG
DIKEMBANGKAN UNTUK MENYELESAIKAN OPERASI BENTUK
PECAHAN DI SMP N 1 KAYUAGUNG
Sherly Anggraini
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
Jl. Mayor Marzoeki Abdullah RT 002, LK II
Kel.Sukadana,Kec.Kayuagung,Kab.Ogan Komering Ilir
Sherlyanggraini74@gmail.com
Abstrak
Perkembangan teknologi pada sistem pembelajaran pada saat ini sangatlah
berpengaruh dalam proses belajar mengajar. Dari judul diatas, penelitian ini
bertujuan untuk : (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis computer
untuk materi “pecahan”, (2) mengetahui apakah media yang dikembangkan
mampu meningkatkan minat siswa, (3) mengetahui apakah media yang
dikembangkan mampu meningkatkan prestasi belajar siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan.
Pengembangan instrumen yang dilakukan mengikuti metode pengembangan
sistem pembelajaran ADDIE (analysis, design, developmen, implementation,
evaluasion).
Hasil penelitian yang diperoleh meliputi: (1) pengembangan media pembelajaran
berbasis computer untuk materi “pecahan” melalui dua tahap. Pertama, tahap
perencanaan yang terdiri dari analisis dan desain. Analisis dilakukan terhadap
aspek-aspek education dan kurikulum. Desain meliputi pembuatan alur
pembelajaran, pembuatan garis-garis besar isi media, dan pembuatan desain
tampilan. Kedua, tahap pengembangan yang meliputi pembuatan media dengan
mengacu pada analisis dan desain yang telah dilakukan, uji coba di SMP, dan
evaluasi. (2) media pembelajaran berbasis computer untuk materi “pecahan” yang
dikembangakan peneliti mampu meningkatan minat belajar siswa. (3) media
pembelajaran berbasis computer untuk materi “pecahan” yang dikembangkan
mampu meningkatkan prestasi siswa.
Kata kunci : media computer, education dan kurikulum, pecahan, ADDIE.

4. Tabel 1.1 Daftar hasil mid semester matematika Kelas xii ipa 3 sman 1
tanjung raja
NO NAMA SISWA
JENIS
KELAMIN
KKM NILAI KETERANGAN
1 Marleni Perempuan 65 84 T
2 Intan Novita Sari Perempuan 65 83 T
3 Lisna Tri Daniar Perempuan 65 78 T
4 Devi Septiani Perempuan 65 74 T
5 Anisyah Perempuan 65 72 T
6 Anita Lestari Perempuan 65 72 T
7 Ani Aryani Perempuan 65 71 T
8
Maria Febriani
Sipasuita
Perempuan 65 70 T
9 Danti Novianisiwi Perempuan 65 70 T
10 Imelda Perempuan 65 69 T
11 Geo Guzali Laki-Laki 65 66 T
12 Ady Wijaya Laki-Laki 65 58 TT
13 Neneng Azizah Perempuan 65 58 TT
14 Camellia Perempuan 65 56 TT
15 Norma Yunita Perempuan 65 56 TT

5. 16 Septa Aria Nugraha Perempuan 65 54 TT
17 Tiara Asriandari Perempuan 65 51 TT
18 Endang Lestari Perempuan 65 50 TT
19 Trio Yulistinah Laki-Laki 65 50 TT
20 Wahyuni Perempuan 65 50 TT
21 Wulandari Perempuan 65 47 TT
22 Rani Novariani Perempuan 65 46 TT
23 Eka Supranata Perempuan 65 44 TT
24 Nazillah Perempuan 65 40 TT
25 Novi Hadra Perempuan 65 39 TT
26 Fella Rati Andini Perempuan 65 38 TT
27 Sintia Ramadona Perempuan 65 38 TT
28 Puji Astutik Perempuan 65 36 TT
29 Yolanda Virsa Tri A Perempuan 65 34 TT
30 Randi Ramadhani Laki-Laki 65 32 TT
32 Yosi Fatriah Fahlevi Perempuan 65 30 TT
32 Rizka Febriyanti Perempuan 65 28 TT
33 Riza Umami Perempuan 65 26 TT
34 Lesi Hermalis Perempuan 65 18 TT
Rata-Rata 49,67
Nilai Tertinggi 84
Nilai Terendah 18
Sumber : Skripsi Boyke Lesmana, Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya

6. Tabel 1.2.Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Pendidikan Matematika tahun
2010
Sumber. Data buatan
Gambar
Gambar 1. Bapak dan Ibu guru sedang menggunakan media pada subpokok
bangun ruang
NAMA IPK
A 3.5
B 3
C 3
D 3.2
E 2.5
F 3.5

7. Grafik
Grafik 1.Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Pendidikan Matematika tahun
2010
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
A B C D E F
Indeks
Prestasi
Komulatif

8. Tabel 1.3 Jadwal Pelaksanaan tahapan kegiatan
No Tahapan Kegiatan
Jadwal Pelaksanaan
Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
Perencanaan Dan
Perancangan Kegiatan
2 Analisis Lapangan
3 Pengenalan Materi
4 Pengembangan Media
5 Uji Coba Media
6 Evaluasi
7 Pretes Dan Postes
8 Pengisian Angket
9 Perbaikan
10 Penutup

9. Daftar Pustaka
Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja grafindo.
Bsnp. 2006. “Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar SMP/MTs”.
http://litbang.kemdikbud.go.id/content/Buku%20Stand
ar%20Isi%20SMP (1).pdf. Diakses tanggal 4 Januari 2013
Dimyati dan Mujiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.