BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan
1.
2. Kelompok 7 :
1. Anita Juliani (06081181419006)
2. Putri Handayani (06081181419018)
3. Putri Yani (06081181419072)
FKIP MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA
ANGKATAN 2014
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
4. Sarana pendidikan adalah
peralatan dan
perlengkapan yang secara
langsung dipergunakan
dan menunjang proses
pendidikan, khususnya
proses belajar mengajar.
Prasarana pendidikan
adalah fasilitas yang
secara tidak langsung
menunjang jalannya
proses pendidikan atau
pengajaran.
Pengertian Pengelolaan Sarana dan
Prasarana
5. Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan adalah
suatu kemampuan untuk merencanakan, mengadakan,
menyimpan, atau memelihara, menggunakan sumber
daya pendidikan serta penghapusan yang berupa alat
pembelajaran, alat peraga, dan media pendidikan di
sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan yag telah
ditetapkan secara efektif dan efisien.
6. Prinsip-prinsip Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Pendidikan menurut Bafadal (2003) adalah:
Prinsip kejelasan tanggung jawab
Prinsip Dasar Pengelolaan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
Prinsip pencapaian tujuan
Prinsip administratif
Prinsip kekohesifan
Prinsip efisiensi
7. 1. Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan
prasarana pendidikan melalui sistem perencanaan dan
pengadaan yang hati-hati dan seksama.
2. Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan
prasarana secara tepat dan efisien.
3. Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan
prasarana sekolah, sehingga keberadaannya selalu
dalam kondisi siap pakai dalam setiap diperlukan oleh
semua personel sekolah.
Tujuan Pengelolaan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
8. 1. Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan
Depdikbud (1996: 12) menyebutkan dalam membuat
perencanaan itu hendaknya memiliki sifat-sifat sebagai
berikut:
1. rencana itu harus jelas.
2. rencana itu harus relistis.
3. rencana itu harus terpadu dan sistematis.
Kegiatan pengelolaan sarana dan
prasarana pendidikan
9. 2. Penggunaan sarana dan prasarana pendidikan
Penggunaan sarana dan prasarana pendidikan
dalam suatu proses pembelajaran tersebut dapat
berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna,
sehingga efektifitas dan efisiensi proses
pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
10. 1. Memenuhi kebutuhan dan syarat pedagogis
2. Aman
3. Menuntut syarat kesehatan
4. Menyenangkan
5. Fleksibel
6. Memenuhi syarat keindahan.
7. Ekonomis.
8. Dapat memungkinkan untuk memperluas tanpa memakan
biaya lagi.
1. Perencanaan Pengadaaan Bangunan
Gedung Sekolah.
Perencanaan Kebutuhan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
11. 2. Perencanaan Pengadaan Perabot dan
Perlengkapan Pendidikan
Syarat Perabot Sekolah :
a. Ukuran fisik atau murid, agar pemakaiannya fungsional
dan efektif.
b. Bentuk dasar yang memenuhi syarat-syarat
Syarat-syarat Bagi Perlengkapan Sekolah :
1. Keadaan bahan baku atau material harus kuat
2. Konstruksinya harus sedemikian rupa
3. Dipilih dan direncanakan dengan teliti dan baik
4. Pengadaan pengaturan harus sedemikian rupa
12. Menurut J. Mamusung (1991:80), pemeliharaan adalah,
suatu kegiatan dengan pengadaan biaya yang termasuk
dalam keseluruhan anggaran persekolahan dan
diperuntukan bagi kelangsungan “building”,
“equipment” serta “firniture”, termasuk pengadiaan
biaya bagi kepentingan perbaikan dan pemugaran,
serta penggantian.
Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana
13. Sarana daan prasarana pendidikan yang ada disekolah
atau lembaga pendidikan lainya ada yang berasal dari
pemerintahan ada juga yang berasal dari hasil sendiri.
Semua barang yang ada tersebut hendaknya
diinfentarisir, melalui inventarisasi memungkinkan
dapat mengetahui jumlah, jenis barang, kualitas, tahun
pembuatan, merek, ukuran, harga, dan sebagainya.
Inventarisasi Sarana Dan Prasarana
Pendidikan
14. Penataan Sarana Dan Prasarana
Pendidikan.
1. Tata Ruang dan Bangunan Sekolah
2. Penataan Perabot Sekolah
3. Penataan Perlengkapan Sekolah
15. Dengan adanya penghapusan ini maka barang
dibebaskan dari biaya perbaikan/pemeliharaan, selain
itu dengan adanya penghapusan ini akan meringankan
beban kerja inventaris dan membebaskan tanggung
jawab sekolah terhadap barang-barang tersebut.
Penghapusan Sarana Prasarana