SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
TUGASAN: PROJEK AKHIR
PENSYARAH: PROF DATO DR IR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN
ORANG KAYA RAHMAT
PELAJAR: MUHAMMAD AFIQ SYAMIM BIN ISMAIL (A183716)
LMCP1112 FALSAFAH
PENDIDIKAN ISLAM
SESI 23 SEM 2 SET 1
Jika anda menjadi seorang guru atau anda
sedang mencari guru, terangkan guru yang
bagaimana anda impikan?
TAJUK TUGASAN PROJEK
AKHIR:
Guru ialah orang yang berperanan dalam mengajar, mendidik dan
melatih orang lain
Menurut Islam, guru digelar sebagai penyampai ilmu, penggerak dan
penasihat
Guru juga ialah figura sumber manusia yang menempati posisi dan
memegang peranan dalam pendidikan
Dalam Islam, guru bukan sahaja mengajarkan ilmu kepada pelajar
tetapi juga menggalas tugas suci yang membimbing manusia ke
jalan kebenaran yang diredhai Allah SWT
Islam juga mengangkat darjat seseorang yang menyampaikan dan
menyebarkan ilmu pengetahuan
DEFINISI GURU
CIRI-CIRI GURU
YANG DIIMPIKAN
Mempunyai pendidikan bersifat Rabbani iaitu jiwa
yang sentiasa ingat kepada Tuhan
Memiliki matlamat untuk menjadikan manusia
sebagai hamba dan khalifah di bumi
Berpegang kepada sumber dan panduan hidup
sebenar iaitu Al Quran dan As Sunnah
Mampu membentuk akhlak dan sahsiah diri yang
mulia
MEMILIKI ASAS AGAMA
YANG BAIK
Bijak mengawal emosi
Tidak mencampur adukkan masalah peribadi
dengan tanggungjawab
Tidak bersikap panas baran
Sentiasa memberi semangat dan motivasi yang
membina
SENTIASA BERSIKAP
POSITIF
Menggunakan pelbagai kaedah pengajaran yang
menarik dan membolehkan murid belajar dengan
lebih efektif
Contohnya menggalakkan murid untuk
menyelesaikan masalah yang dikemukan dalam
bentuk kumpulan
Dapat melatih murid untuk berfikir, berkomunikasi
antara satu sama lain dan bekerjasama
BERPEMIKIRAN KREATIF
DAN KRITIS
Memberi layanan yang sama rata kepada murid-
murid dan tiada pilih kasih
Prihatin dan peka apabila murid menghadapi
masalah dan membantu menyelesaikannya
Melayani dan menyapa murid dengan penuh
kasih sayang
Memberi perhatian yang khusus kepada murid
yang lemah supaya mereka tidak ketinggalan
PENYAYANG
DAN DEDIKASI
Guru perlu meningkatkan kemahiran dalam
penggunaan teknologi seiring perubahan masa
Pelbagai aplikasi yang menarik untuk dijadikan
kaedah pembelajaran dengan mudah dan pantas
Membantu proses pembelajaran lebih efektif
BERKEMAHIRAN
DALAM TEKNOLOGI
Mempunyai kemampuan dan kemahiran
mengajar yang baik dan profesional
Menguasai subjek yang diajar dengan
pemahaman yang mendalam
Mempunyai kemahiran menarik minat murid untuk
mendengar dan memahami apa yang diajar
PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI
Mempunyai penampilan dan pemakaian yang
sopan dan menarik
Sentiasa senyum dan menghadirkan suasana
yang positif
Menunjukkan contoh dan sikap yang baik
BERPERWATAKAN MULIA
DAN MENARIK
Menyediakan suasana pembelajaran yang ceria
dan positif
Mewujudkan suasana yang menghubungkan
komunikasi dua hala antara guru dan murid
Melahirkan suasana yang menghargai antara satu
sama lain
MENYEDIAKAN SUASANA
YANG KONDUSIF
Sentiasa menghargai masa dan menepatinya
Sentiasa menepati janji yang dibuat
Menjaga dan etika sebagai guru
Memberi komitmen dan konsisten dalam
melaksanakan tanggungjawab
BERDISIPLIN
TINGGI
Bijak mengawal perasaan amarah dan tidak
melepaskannya sesuka hati
Mengendalikan tekanan dan kekal tenang
berhadapan murid
KESTABILAN
EMOSI
Disenangi orang sekeliling
Mudah bergaul dan bercampur dengan individu
dan masyarakat
Berkemampuan menyelesaikan masalah
daripada berdiam diri
BERKUALITI
SOSIAL
Bercerita
Syarahan
Menyoal
Beransur-ansur
Halaqah
Penegasan
Lukisan
Mengajar sambil membuat
Menyentuh jiwa dan perasaan
Mencontohi cara pengajaran Rasulullah SAW:-
MENGIKUTI CARA PENGAJARAN
YANG BERKESAN
Murabbi: mendidik rohani, jasmani, fizikal dan mental murid untuk
menghayati dan mengamalkan ilmu yang telah dipelajari
Muallim: pengajaran berdasarkan kitab dan hikmah
Mursyid: membimbing dan menunjukkan ke arah kebenaran
Muaddib: membentuk adab, akhlak dan budi pekerti yang mulia
Muzakki: membersih hati dan jiwa daripada kekotoran dan
kesamaran
Mutli: membaca dan menunjukkan
MELENGKAPI DEFINISI GURU
SEBAGAI MURABBI
NIAT YANG
IKHLAS
Mempunyai niat yang ikhlas untuk
membentuk peribadi insan yang baik
dan menyampaikan ilmu pengetahuan
tanpa mengharapkan balasan dan
upah semata-mata
Mengharapkan redha Allah dan
berjuang atas kebenaran
BERTANGGUNGJAWAB
Mematuhi etika sebagai guru
Mengambil tahu hal keadaan
murid
Tidak menghukum berlebihan dan
menyalahkan murid yang lemah
dalam pelajaran
Sentiasa memperbaiki diri dalam
mengajar dan tidak
melakukannya sambil lewa
KESIMPULAN
Guru idaman adalah tonggak utama dalam
membentuk generasi masa depan yang berkualiti dan
berdaya saing. Melalui kualiti mereka sebagai pendidik
dan teladan, mereka mampu membentuk keperibadian
pelajar, memberikan motivasi dan semangat yang
tinggi untuk belajar, dan mewujudkan impak positif
yang berpanjangan dalam kehidupan pelajar mereka
SEKIAN
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf

Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamMohammadAkmal21
 
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islamNurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islamhyundayya
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)MUHAMMADISHAHARRIS
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)a183605
 
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptx
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptxMohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptx
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptxMOHAMADAJMALBINSHAHR
 
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)LeeChewXuan
 
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamProjek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamziadhamd97
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202SarasvathiSivaraman
 
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM ErmaNajihaShaharim
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM NURULATIKAHBINTIPARD
 
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)AZHANAAWANISBINTIABD
 
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR) A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR) NURAIDAHAIFABINTIABD
 
Falsafah islam
Falsafah islamFalsafah islam
Falsafah islamzatyrosli4
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxrinarasidi1011rasidi
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)Adila Rasli
 

Similar to LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf (20)

Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islamNurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (Projek Akhir)
 
Kriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptxKriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptx
 
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptx
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptxMohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptx
Mohamad Ajmal Bin Shahril (Falsafah Islam).pptx
 
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)
Projek Akhir_Lee Chew Xuan(A170751)
 
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamProjek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
 
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIANPROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
 
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
GURU CEMERLANG (PROJEK AKHIR).pdf
GURU CEMERLANG (PROJEK AKHIR).pdfGURU CEMERLANG (PROJEK AKHIR).pdf
GURU CEMERLANG (PROJEK AKHIR).pdf
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)
A172027 lmcp1112 (falsafah pendidikan islam)
 
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKANA173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
 
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR) A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
 
Falsafah islam
Falsafah islamFalsafah islam
Falsafah islam
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
 
Falsafah Pendidikan Islam
Falsafah Pendidikan IslamFalsafah Pendidikan Islam
Falsafah Pendidikan Islam
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
 

Recently uploaded

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIHepySari1
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptParulianGultom2
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf

  • 1. TUGASAN: PROJEK AKHIR PENSYARAH: PROF DATO DR IR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN ORANG KAYA RAHMAT PELAJAR: MUHAMMAD AFIQ SYAMIM BIN ISMAIL (A183716) LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM SESI 23 SEM 2 SET 1
  • 2. Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagaimana anda impikan? TAJUK TUGASAN PROJEK AKHIR:
  • 3. Guru ialah orang yang berperanan dalam mengajar, mendidik dan melatih orang lain Menurut Islam, guru digelar sebagai penyampai ilmu, penggerak dan penasihat Guru juga ialah figura sumber manusia yang menempati posisi dan memegang peranan dalam pendidikan Dalam Islam, guru bukan sahaja mengajarkan ilmu kepada pelajar tetapi juga menggalas tugas suci yang membimbing manusia ke jalan kebenaran yang diredhai Allah SWT Islam juga mengangkat darjat seseorang yang menyampaikan dan menyebarkan ilmu pengetahuan DEFINISI GURU
  • 5. Mempunyai pendidikan bersifat Rabbani iaitu jiwa yang sentiasa ingat kepada Tuhan Memiliki matlamat untuk menjadikan manusia sebagai hamba dan khalifah di bumi Berpegang kepada sumber dan panduan hidup sebenar iaitu Al Quran dan As Sunnah Mampu membentuk akhlak dan sahsiah diri yang mulia MEMILIKI ASAS AGAMA YANG BAIK
  • 6. Bijak mengawal emosi Tidak mencampur adukkan masalah peribadi dengan tanggungjawab Tidak bersikap panas baran Sentiasa memberi semangat dan motivasi yang membina SENTIASA BERSIKAP POSITIF
  • 7. Menggunakan pelbagai kaedah pengajaran yang menarik dan membolehkan murid belajar dengan lebih efektif Contohnya menggalakkan murid untuk menyelesaikan masalah yang dikemukan dalam bentuk kumpulan Dapat melatih murid untuk berfikir, berkomunikasi antara satu sama lain dan bekerjasama BERPEMIKIRAN KREATIF DAN KRITIS
  • 8. Memberi layanan yang sama rata kepada murid- murid dan tiada pilih kasih Prihatin dan peka apabila murid menghadapi masalah dan membantu menyelesaikannya Melayani dan menyapa murid dengan penuh kasih sayang Memberi perhatian yang khusus kepada murid yang lemah supaya mereka tidak ketinggalan PENYAYANG DAN DEDIKASI
  • 9. Guru perlu meningkatkan kemahiran dalam penggunaan teknologi seiring perubahan masa Pelbagai aplikasi yang menarik untuk dijadikan kaedah pembelajaran dengan mudah dan pantas Membantu proses pembelajaran lebih efektif BERKEMAHIRAN DALAM TEKNOLOGI
  • 10. Mempunyai kemampuan dan kemahiran mengajar yang baik dan profesional Menguasai subjek yang diajar dengan pemahaman yang mendalam Mempunyai kemahiran menarik minat murid untuk mendengar dan memahami apa yang diajar PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
  • 11. Mempunyai penampilan dan pemakaian yang sopan dan menarik Sentiasa senyum dan menghadirkan suasana yang positif Menunjukkan contoh dan sikap yang baik BERPERWATAKAN MULIA DAN MENARIK
  • 12. Menyediakan suasana pembelajaran yang ceria dan positif Mewujudkan suasana yang menghubungkan komunikasi dua hala antara guru dan murid Melahirkan suasana yang menghargai antara satu sama lain MENYEDIAKAN SUASANA YANG KONDUSIF
  • 13. Sentiasa menghargai masa dan menepatinya Sentiasa menepati janji yang dibuat Menjaga dan etika sebagai guru Memberi komitmen dan konsisten dalam melaksanakan tanggungjawab BERDISIPLIN TINGGI
  • 14. Bijak mengawal perasaan amarah dan tidak melepaskannya sesuka hati Mengendalikan tekanan dan kekal tenang berhadapan murid KESTABILAN EMOSI
  • 15. Disenangi orang sekeliling Mudah bergaul dan bercampur dengan individu dan masyarakat Berkemampuan menyelesaikan masalah daripada berdiam diri BERKUALITI SOSIAL
  • 16. Bercerita Syarahan Menyoal Beransur-ansur Halaqah Penegasan Lukisan Mengajar sambil membuat Menyentuh jiwa dan perasaan Mencontohi cara pengajaran Rasulullah SAW:- MENGIKUTI CARA PENGAJARAN YANG BERKESAN
  • 17. Murabbi: mendidik rohani, jasmani, fizikal dan mental murid untuk menghayati dan mengamalkan ilmu yang telah dipelajari Muallim: pengajaran berdasarkan kitab dan hikmah Mursyid: membimbing dan menunjukkan ke arah kebenaran Muaddib: membentuk adab, akhlak dan budi pekerti yang mulia Muzakki: membersih hati dan jiwa daripada kekotoran dan kesamaran Mutli: membaca dan menunjukkan MELENGKAPI DEFINISI GURU SEBAGAI MURABBI
  • 18. NIAT YANG IKHLAS Mempunyai niat yang ikhlas untuk membentuk peribadi insan yang baik dan menyampaikan ilmu pengetahuan tanpa mengharapkan balasan dan upah semata-mata Mengharapkan redha Allah dan berjuang atas kebenaran
  • 19. BERTANGGUNGJAWAB Mematuhi etika sebagai guru Mengambil tahu hal keadaan murid Tidak menghukum berlebihan dan menyalahkan murid yang lemah dalam pelajaran Sentiasa memperbaiki diri dalam mengajar dan tidak melakukannya sambil lewa
  • 20. KESIMPULAN Guru idaman adalah tonggak utama dalam membentuk generasi masa depan yang berkualiti dan berdaya saing. Melalui kualiti mereka sebagai pendidik dan teladan, mereka mampu membentuk keperibadian pelajar, memberikan motivasi dan semangat yang tinggi untuk belajar, dan mewujudkan impak positif yang berpanjangan dalam kehidupan pelajar mereka