Kursus LMCP 1552 : Pembangunan mapan dalam Islam adalah terbuka kepada sesiapa sahaja. Ia boleh diikuti secara online: https://www.openlearning.com/courses/pembangunan-mapan-dalam-islam
Nama : Nurul Najwa Najihah Binti Mohamad Tarmizi (A170532)
Tajuk : Anda diminta mencari amalan terbaik dalam kesejahtaraan sosial yang dilaksanakan oleh bandar-bandar atau negara-negara di dunia ini. Sediakan laporan ringkas dalam bentuk slide yang disertakan dengan gambar-gambar atau ilustrasi.
Kursus LMCP 1552 : Pembangunan mapan dalam Islam adalah terbuka kepada sesiapa sahaja. Ia boleh diikuti secara online: https://www.openlearning.com/courses/pembangunan-mapan-dalam-islam
Nama : Nurul Najwa Najihah Binti Mohamad Tarmizi (A170532)
Tajuk : Anda diminta mencari amalan terbaik dalam kesejahtaraan sosial yang dilaksanakan oleh bandar-bandar atau negara-negara di dunia ini. Sediakan laporan ringkas dalam bentuk slide yang disertakan dengan gambar-gambar atau ilustrasi.
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptxnurul nazira
Ini merupakan slide powerpoint untuk projek akhir Falsafah Pendidikan Islam.
Tajuk: jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagaimanakah anda impikan?
PROJEK AKHIR KURSUS LMCP 1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISL...ainaasuleiman
Pendidikan asas-asas Islam
a) 0-18 bulan
b) >18 bulan
c) > 3 tahun
Mengajar sains
1. haiwan berkaki empat
2. burung
3. bendera
4. buah-buahan
Mengajar membaca
- bahasa Melayu
- bahasa Inggeris
- bahasa Arab
Mengajar matematik
- bilangan bintik-bintik merah 31-40
10 BENDA YANG SELALU DIPEGANG OLEH KANAK-KANAK KECIL (A170525)ainaasuleiman
Perkataan-perkataan yang hampir dengan bayi
1. botol susu
2. bola
3. selimut
4. sudu
5. seluar
6. bantal
7. stokin
8. baju
9. tuala
10. sikat
Kanak-kanak yang hendak diajar adalah sangat mentah. Penglihatan mereka tidak sempurna lagi. Oleh itu , perkataan hendaklah ditulis besar, berhuruf kecil , berwarna merah dan berlatar belakang warna putih.
PERKATAAN-PERKATAAN YANG HAMPIR DENGAN BAYI (A170525)ainaasuleiman
Perkataan-perkataan yang hampir dengan bayi
1. ibu
2. ayah
3. bantal
4. minum
5. tidur
6. baju
7. seluar
8. susu
9. mandi
10. lampin
Kanak-kanak yang hendak diajar adalah sangat mentah. Penglihatan mereka tidak sempurna lagi. Oleh itu , perkataan hendaklah ditulis besar, berhuruf kecil , berwarna merah dan berlatar belakang warna putih.
BILANGAN BINTIK-BINTIK 11 HINGGA 30 (A170525)ainaasuleiman
Kanak-kanak sangat disarankan untuk diajar matematik seawal usia mereka lagi. Kanak-kanak yang hendak diajar masih sangat mentah dan mempunyai penglihatan yang belum sempurna. Oleh itu, penggunaan bintik-bintik merah dan berlatar belakang warna putih amat digalakkan digunakan untuk mengajar matematik pada kanak-kanak.
BILANGAN BINTIK-BINTIK MERAH 1 HINGGA 10 (A170525)ainaasuleiman
Kanak-kanak sangat disarankan untuk diajar matematik seawal usia mereka lagi. Kanak-kanak yang hendak diajar masih sangat mentah dan mempunyai penglihatan yang belum sempurna. Oleh itu, penggunaan bintik-bintik merah dan berlatar belakang warna putih amat digalakkan digunakan untuk mengajar matematik pada kanak-kanak.
1. LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR
NAMA : AINAA NAZURAH BINTI MOHD SULEIMAN
NOMBOR MATRIK : A170525
TAJUK : CIRI-CIRI GURU IMPIAN
NAMA PENSYARAH : PROF. DATO’ IR. DR. RIZAATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
2. “Allah akan meninggikan orang-orang yang
beriman di antaramu dan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan beberapa darjat”.
(Surah al-Mujadalah ayat 11)
4. GURU SEBAGAI MUALIM
Guru sebagai mualim didefinisikan sebagai
mengajar atau menyampaikan ilmu kepada orang
lain dan mengamalkan apa yang disampaikan di
samping berusaha menambah ilmu pengetahuan.
5. GURU SEBAGAI MURSYID
Guru sebagai mursyid bermaksud menjadi penuntun
jalan hidup yang benar dan betul dengan nilai dan
sikap yang benar dan berperanan sebagai hamba
Allah SWT dan khalifahNya di muka bumi.
7. GURU SEBAGAI MUZAKKI
(PEMBERSIH HATI)
Fungsi guru sebagai muzakki, ia akan
membersihkan dirinya dan anak didiknya dari
pengaruh negatif yang merosakkan akhlak, serta
akan menjauhkan diri daripada berbuat dosa, dan
maksiat.
10. -Mampu mengawal suasana pengajaran dan
pembelajaran dengan lebih cekap.
-Guru sebagai ejen dipertanggungjawabkan
memimpin murid.
1
2
11. -Menggunakan bahan bantu mengajar seperti
kepingan-kepingan kad, demonstrasi dan
penggunaan ICT.
-Dapat mewujudkan suasana kelas yang
kondusif (para pelajar tidak mudah bosan dan
lebih fokus).
1
2
13. -Mempunyai tahap kesabaran yang tinggi
dalam mendorong para pelajar ke arah
kecemerlangan.
-Bijak dalam mengatasi tekanan dan sentiasa
tenang di hadapan pelajar.
1
2
15. ETIKA GURU SEBAGAI
PEMIMPIN NEGARA
BANGSA
-Tanggungjawab terhadap rakan
sejawat dan profesion keguruan
-Tanggungjawab terhadap ibu bapa
-Tanggungjawab terhadap murid
Tanggungjawab terhadap masyarakat
dan negara
16. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT
DAN PROFESION KEGURUAN
• Menjaga nama baik profesion keguruan, rakan sejawat di
samping sedia membantu dan bekerjasama dengan rakan
sejawat yang lain.
17. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA
• Menjalinkan hubungan yang baik dengan ibu bapa murid
seperti sentiasa memaklumkan perkembangan anak-anak
mereka.