MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8 Modul 3.1.pdf
1. Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8
Modul 3.1
Pengambilan Keputusan Berbasis
Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai
Pemimpin
2. JURNAL REFLEKSI
OLEH:
HELMI
SMPN 2 ROBATAL
CGP_A6_20
SAMPANG-JATIM
MODUL 3.1
PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI
KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN
3. Apa yang kamu
pahami dari kata
statistik?
Fasilitator:
Aries Sutriyanto, S.Pd
Pengajar Praktik:
Sri Sundari, S.Pd
4. Kegiatan Pendidikan Calon Guru
Penggerak Modul 2.3 telah selesai pada
bulan desember 2022 lalu. Pada awal
minggu ini (1 Februari 2023) CGP mulai
kegiatan pembelajaran modul 3.1
"Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-
nilai Kebajikan sebagai pemimpin" Sistem
pembelajaran masih sama yaitu melalui
LMS dengan alur Merdeka.
JURNAL REFLEKSI
6. DESCRIPTIONS
PADA TANGGAL 1 FEBRUARI 2023, KAMI MULAI KEGIATAN
MODUL 3.1"PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-
NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN" NAMUN, SEBELUM
MEMULAI KEGIATAN PEMBELAJARAN MODUL INI. KAMI
CGP HARUS MENGERJAKAN PRETEST TERLEBIH DAHULU
MELALUI LMS.
SETELAH MENGERJAKAN PRETEST, KAMI MULAI KEGIATAN
PEMBELAJARAN DI LMS YAITU DENGAN BELAJAR MULAI
DIRI. PADA TAHAP INI, KAMI MELAKUKAN REFLEKSI
TERKAIT PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG
DILAKSANAKAN DALAM MENGHADAPI KASUS YANG
BERKAITAN DENGAN DILEMA ETIKA.
7. DESCRIPTIONS
DIKEGIATAN MULAI DIRI, CGP JUGA DAPAT MEMBERIKAN
PENGALAMAN TERKAIT KASUS DILEMA ETIKA. HAL INI
DILAKUKAN MELALUI PERTANYAAN PEMANTIK YANG
TERSEDIA DI LMS. CGP SALING MENGOMENTARI TERKAIT
DILEMA ETIKA YANG SUDAH ADA DI LMS.
KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
DENGAN ALUR EKSPLORASI KONSEP, KAMI MEMPELAJARI
TENTANG 4 PARADIGMA DILEMA ETIKA, 3 PRINSIP
DILEMA ETIKA, DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN &
PENGUJIAN KEPUTUSAN STUDI KASUS.
8. DESCRIPTIONS
KEIATAN EKSPLORASI KONSEP, KAMI SALING SHARING
DENGAN CGP YANG LAIN, SEBAGAIMANA STUDI KASUS
ATAU PERTANYAAN PEMANTIK YANG ADA DI LMS.
KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN FORUM DISKUSI. PADA
KEGIATAN INI KAMI MEMINTA UNTUK MENGANALISIS 1
KASUS DARI 4 KASUS YANG ADA DI LMS. TAHAPAN
ANALISIS YANG DILAKUKAN YAITU DARI PENENTUAN
PARADIGMA DILEMA ETIKA. LANGKAH, LANGKAH
PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN DAN PRINSIP
DILEMA ETIKA DARI STUDI KASUS YANG DIPILIH DAN
SALING MENANGGAPI HASIL ANALISIS REKAN CGP YANG
LAINNYA.
9. SETELAH MEMPELAJARI MODUL 3.1 "PENGAMBILAN
KEPUTUSAN BERBSIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI
PEMIMPIN " SAYA LEBIH MEMAHAMI TENTANG PERBEDAAN
ANTARA DILEMA ETIKA DAN BUJUKAN MORAL, PERBEDAAN
TERSEBUT PADA LATAR BELAKANG STUDI KASUSNYA. PADA
DILEMA ETIKA KASUSNYA DAPAT DISIMPULKAN DILEMA
ANTAR BENAR LAWAN BENAR, SEDANGKAN PADA BUJUKAN
MORAL BENAR LAWAN SALAH. SELAIN ITU DALAM
PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KASUS DILEMA ETIKA PERLU DI
ANALISIS BERDASARKAN 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP, DAN 9
LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN.
Examination
10. SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI , TERNYATA
DILEMA ETIKA TERSEBUT, SAYA PERNAH ALAMI DI
SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN
DENGAN BERBAGAI KASUS YANG DIHADAPI.
TERNYATA SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI,
MENJADAI LEBIH PAHAM DAN MENGERTI DALAM
PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG BERPIHAK PADA
MURID NANTINYA, JIKA MENGALAMI KASUS
DILEMA ETIKA.
Examination
11. PEMBELAJARAN MODUL 3.1"PENGAMBILAN
KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN
SEBAGAI PEMIMPIN " INI BANYAK HAL YANG
DAPAT SAYA PAHAMI YAITU BAGAIMANA
CARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK
KEDEPANNYA SAYA HARUS
MENGIMPLEMENTASIKAN APABILA
MENGHADAPI KASUS DILEMA ETIKA SEBAGAI
PEMIMPIN PEMBELAJARAN.
Articulation of Learning
12. SAYA WAJIB MENTRANSFER ILMU YANG SAYA
DAPATKAN PADA REKAN SEJAWAT DENGAN
TUJUAN KETIKA DIHADAPKAN DENGAN KASUS
DILEMA ETIKA INI DAPAT MENYELESAIKANNYA
SECARA BIJAKSAN SESUAI 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP
DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN
KEPUTUSAN. SEHINGGA KEPUTUSAN YANG DIAMBIL
SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEBAJIKAN UNIVERSAL
DAN DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN SERTA
BERPIHAK PADA MURID.
Articulation of Learning
