SlideShare a Scribd company logo
Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8
Modul 3.1
Pengambilan Keputusan Berbasis
Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai
Pemimpin
JURNAL REFLEKSI
OLEH:
HELMI
SMPN 2 ROBATAL
CGP_A6_20
SAMPANG-JATIM
MODUL 3.1
PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI
KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN
Apa yang kamu
pahami dari kata
statistik?
Fasilitator:
Aries Sutriyanto, S.Pd
Pengajar Praktik:
Sri Sundari, S.Pd
Kegiatan Pendidikan Calon Guru
Penggerak Modul 2.3 telah selesai pada
bulan desember 2022 lalu. Pada awal
minggu ini (1 Februari 2023) CGP mulai
kegiatan pembelajaran modul 3.1
"Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-
nilai Kebajikan sebagai pemimpin" Sistem
pembelajaran masih sama yaitu melalui
LMS dengan alur Merdeka.
JURNAL REFLEKSI
Model Refleksi
D
E
A
L
ESCRIPTIONS
Xamination
rticulation of
earning
Dikembangkan oleh:
Ash & Clayton
(2003)
DESCRIPTIONS
PADA TANGGAL 1 FEBRUARI 2023, KAMI MULAI KEGIATAN
MODUL 3.1"PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-
NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN" NAMUN, SEBELUM
MEMULAI KEGIATAN PEMBELAJARAN MODUL INI. KAMI
CGP HARUS MENGERJAKAN PRETEST TERLEBIH DAHULU
MELALUI LMS.
SETELAH MENGERJAKAN PRETEST, KAMI MULAI KEGIATAN
PEMBELAJARAN DI LMS YAITU DENGAN BELAJAR MULAI
DIRI. PADA TAHAP INI, KAMI MELAKUKAN REFLEKSI
TERKAIT PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG
DILAKSANAKAN DALAM MENGHADAPI KASUS YANG
BERKAITAN DENGAN DILEMA ETIKA.
DESCRIPTIONS
DIKEGIATAN MULAI DIRI, CGP JUGA DAPAT MEMBERIKAN
PENGALAMAN TERKAIT KASUS DILEMA ETIKA. HAL INI
DILAKUKAN MELALUI PERTANYAAN PEMANTIK YANG
TERSEDIA DI LMS. CGP SALING MENGOMENTARI TERKAIT
DILEMA ETIKA YANG SUDAH ADA DI LMS.
KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
DENGAN ALUR EKSPLORASI KONSEP, KAMI MEMPELAJARI
TENTANG 4 PARADIGMA DILEMA ETIKA, 3 PRINSIP
DILEMA ETIKA, DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN &
PENGUJIAN KEPUTUSAN STUDI KASUS.
DESCRIPTIONS
KEIATAN EKSPLORASI KONSEP, KAMI SALING SHARING
DENGAN CGP YANG LAIN, SEBAGAIMANA STUDI KASUS
ATAU PERTANYAAN PEMANTIK YANG ADA DI LMS.
KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN FORUM DISKUSI. PADA
KEGIATAN INI KAMI MEMINTA UNTUK MENGANALISIS 1
KASUS DARI 4 KASUS YANG ADA DI LMS. TAHAPAN
ANALISIS YANG DILAKUKAN YAITU DARI PENENTUAN
PARADIGMA DILEMA ETIKA. LANGKAH, LANGKAH
PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN DAN PRINSIP
DILEMA ETIKA DARI STUDI KASUS YANG DIPILIH DAN
SALING MENANGGAPI HASIL ANALISIS REKAN CGP YANG
LAINNYA.
SETELAH MEMPELAJARI MODUL 3.1 "PENGAMBILAN
KEPUTUSAN BERBSIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI
PEMIMPIN " SAYA LEBIH MEMAHAMI TENTANG PERBEDAAN
ANTARA DILEMA ETIKA DAN BUJUKAN MORAL, PERBEDAAN
TERSEBUT PADA LATAR BELAKANG STUDI KASUSNYA. PADA
DILEMA ETIKA KASUSNYA DAPAT DISIMPULKAN DILEMA
ANTAR BENAR LAWAN BENAR, SEDANGKAN PADA BUJUKAN
MORAL BENAR LAWAN SALAH. SELAIN ITU DALAM
PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KASUS DILEMA ETIKA PERLU DI
ANALISIS BERDASARKAN 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP, DAN 9
LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN.
Examination
SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI , TERNYATA
DILEMA ETIKA TERSEBUT, SAYA PERNAH ALAMI DI
SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN
DENGAN BERBAGAI KASUS YANG DIHADAPI.
TERNYATA SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI,
MENJADAI LEBIH PAHAM DAN MENGERTI DALAM
PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG BERPIHAK PADA
MURID NANTINYA, JIKA MENGALAMI KASUS
DILEMA ETIKA.
Examination
PEMBELAJARAN MODUL 3.1"PENGAMBILAN
KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN
SEBAGAI PEMIMPIN " INI BANYAK HAL YANG
DAPAT SAYA PAHAMI YAITU BAGAIMANA
CARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK
KEDEPANNYA SAYA HARUS
MENGIMPLEMENTASIKAN APABILA
MENGHADAPI KASUS DILEMA ETIKA SEBAGAI
PEMIMPIN PEMBELAJARAN.
Articulation of Learning
SAYA WAJIB MENTRANSFER ILMU YANG SAYA
DAPATKAN PADA REKAN SEJAWAT DENGAN
TUJUAN KETIKA DIHADAPKAN DENGAN KASUS
DILEMA ETIKA INI DAPAT MENYELESAIKANNYA
SECARA BIJAKSAN SESUAI 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP
DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN
KEPUTUSAN. SEHINGGA KEPUTUSAN YANG DIAMBIL
SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEBAJIKAN UNIVERSAL
DAN DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN SERTA
BERPIHAK PADA MURID.
Articulation of Learning
DOKUMENTASI
Terimakasih

More Related Content

Similar to Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8 Modul 3.1.pdf

Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran paiMakalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Warnet Raha
 
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran paiMakalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Operator Warnet Vast Raha
 
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaranHasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
melatiaina
 
Bahan presentasi ptk
Bahan presentasi ptkBahan presentasi ptk
Bahan presentasi ptk
rayon30
 
Merancang dan menerapkan penggunaan metode
Merancang dan menerapkan penggunaan metodeMerancang dan menerapkan penggunaan metode
Merancang dan menerapkan penggunaan metode
Operator Warnet Vast Raha
 
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihanParadigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
ni5448
 

Similar to Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8 Modul 3.1.pdf (20)

Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran paiMakalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
 
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran paiMakalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
Makalah perkembangan sistem evaluasi pembelajaran pai
 
Sim 12 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, sistem pendukung peng...
Sim 12 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, sistem pendukung peng...Sim 12 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, sistem pendukung peng...
Sim 12 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, sistem pendukung peng...
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA...
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA...JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA...
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA...
 
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiMakalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL 3.1 Wawan CGP - Copy.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL 3.1 Wawan CGP - Copy.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL 3.1 Wawan CGP - Copy.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL 3.1 Wawan CGP - Copy.pptx
 
Slide Presentasi SPO.pdf
Slide Presentasi SPO.pdfSlide Presentasi SPO.pdf
Slide Presentasi SPO.pdf
 
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaranHasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
Hasil belajar sebagai objek penilaian mata kuliah evaluasi pembelajaran
 
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiMakalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
 
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiMakalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
 
Bahan presentasi ptk
Bahan presentasi ptkBahan presentasi ptk
Bahan presentasi ptk
 
Merancang dan menerapkan penggunaan metode
Merancang dan menerapkan penggunaan metodeMerancang dan menerapkan penggunaan metode
Merancang dan menerapkan penggunaan metode
 
JURNAL REFLEKSI 3.1 calon guru penggerak
JURNAL REFLEKSI 3.1  calon guru penggerakJURNAL REFLEKSI 3.1  calon guru penggerak
JURNAL REFLEKSI 3.1 calon guru penggerak
 
Tugas Koneksi Antarmateri Modul 3.1 PGP.pptx
Tugas Koneksi Antarmateri Modul 3.1 PGP.pptxTugas Koneksi Antarmateri Modul 3.1 PGP.pptx
Tugas Koneksi Antarmateri Modul 3.1 PGP.pptx
 
manajenem pengembangan kurikulum
manajenem pengembangan kurikulummanajenem pengembangan kurikulum
manajenem pengembangan kurikulum
 
Koneksi Antar Materi.pdf
Koneksi Antar Materi.pdfKoneksi Antar Materi.pdf
Koneksi Antar Materi.pdf
 
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihanParadigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
Paradigma yang digunakan rasa keadilan lawan rasa kasihan
 
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
 
638699453-Koneksi-Antar-Materi-Modul-3-1.pdf
638699453-Koneksi-Antar-Materi-Modul-3-1.pdf638699453-Koneksi-Antar-Materi-Modul-3-1.pdf
638699453-Koneksi-Antar-Materi-Modul-3-1.pdf
 
TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI 3.1.pptx
TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI 3.1.pptxTUGAS KONEKSI ANTAR MATERI 3.1.pptx
TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI 3.1.pptx
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
Pangarso Yuliatmoko
 

Recently uploaded (20)

Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
 

Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8 Modul 3.1.pdf

  • 1. Jurnal Refleksi Dwimingguan ke-8 Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin
  • 2. JURNAL REFLEKSI OLEH: HELMI SMPN 2 ROBATAL CGP_A6_20 SAMPANG-JATIM MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN
  • 3. Apa yang kamu pahami dari kata statistik? Fasilitator: Aries Sutriyanto, S.Pd Pengajar Praktik: Sri Sundari, S.Pd
  • 4. Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak Modul 2.3 telah selesai pada bulan desember 2022 lalu. Pada awal minggu ini (1 Februari 2023) CGP mulai kegiatan pembelajaran modul 3.1 "Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai- nilai Kebajikan sebagai pemimpin" Sistem pembelajaran masih sama yaitu melalui LMS dengan alur Merdeka. JURNAL REFLEKSI
  • 6. DESCRIPTIONS PADA TANGGAL 1 FEBRUARI 2023, KAMI MULAI KEGIATAN MODUL 3.1"PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI- NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN" NAMUN, SEBELUM MEMULAI KEGIATAN PEMBELAJARAN MODUL INI. KAMI CGP HARUS MENGERJAKAN PRETEST TERLEBIH DAHULU MELALUI LMS. SETELAH MENGERJAKAN PRETEST, KAMI MULAI KEGIATAN PEMBELAJARAN DI LMS YAITU DENGAN BELAJAR MULAI DIRI. PADA TAHAP INI, KAMI MELAKUKAN REFLEKSI TERKAIT PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG DILAKSANAKAN DALAM MENGHADAPI KASUS YANG BERKAITAN DENGAN DILEMA ETIKA.
  • 7. DESCRIPTIONS DIKEGIATAN MULAI DIRI, CGP JUGA DAPAT MEMBERIKAN PENGALAMAN TERKAIT KASUS DILEMA ETIKA. HAL INI DILAKUKAN MELALUI PERTANYAAN PEMANTIK YANG TERSEDIA DI LMS. CGP SALING MENGOMENTARI TERKAIT DILEMA ETIKA YANG SUDAH ADA DI LMS. KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN ALUR EKSPLORASI KONSEP, KAMI MEMPELAJARI TENTANG 4 PARADIGMA DILEMA ETIKA, 3 PRINSIP DILEMA ETIKA, DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN STUDI KASUS.
  • 8. DESCRIPTIONS KEIATAN EKSPLORASI KONSEP, KAMI SALING SHARING DENGAN CGP YANG LAIN, SEBAGAIMANA STUDI KASUS ATAU PERTANYAAN PEMANTIK YANG ADA DI LMS. KAMI MELANJUTKAN KEGIATAN FORUM DISKUSI. PADA KEGIATAN INI KAMI MEMINTA UNTUK MENGANALISIS 1 KASUS DARI 4 KASUS YANG ADA DI LMS. TAHAPAN ANALISIS YANG DILAKUKAN YAITU DARI PENENTUAN PARADIGMA DILEMA ETIKA. LANGKAH, LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN DAN PRINSIP DILEMA ETIKA DARI STUDI KASUS YANG DIPILIH DAN SALING MENANGGAPI HASIL ANALISIS REKAN CGP YANG LAINNYA.
  • 9. SETELAH MEMPELAJARI MODUL 3.1 "PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBSIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN " SAYA LEBIH MEMAHAMI TENTANG PERBEDAAN ANTARA DILEMA ETIKA DAN BUJUKAN MORAL, PERBEDAAN TERSEBUT PADA LATAR BELAKANG STUDI KASUSNYA. PADA DILEMA ETIKA KASUSNYA DAPAT DISIMPULKAN DILEMA ANTAR BENAR LAWAN BENAR, SEDANGKAN PADA BUJUKAN MORAL BENAR LAWAN SALAH. SELAIN ITU DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KASUS DILEMA ETIKA PERLU DI ANALISIS BERDASARKAN 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP, DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN. Examination
  • 10. SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI , TERNYATA DILEMA ETIKA TERSEBUT, SAYA PERNAH ALAMI DI SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN DENGAN BERBAGAI KASUS YANG DIHADAPI. TERNYATA SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI, MENJADAI LEBIH PAHAM DAN MENGERTI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG BERPIHAK PADA MURID NANTINYA, JIKA MENGALAMI KASUS DILEMA ETIKA. Examination
  • 11. PEMBELAJARAN MODUL 3.1"PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN " INI BANYAK HAL YANG DAPAT SAYA PAHAMI YAITU BAGAIMANA CARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK KEDEPANNYA SAYA HARUS MENGIMPLEMENTASIKAN APABILA MENGHADAPI KASUS DILEMA ETIKA SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN. Articulation of Learning
  • 12. SAYA WAJIB MENTRANSFER ILMU YANG SAYA DAPATKAN PADA REKAN SEJAWAT DENGAN TUJUAN KETIKA DIHADAPKAN DENGAN KASUS DILEMA ETIKA INI DAPAT MENYELESAIKANNYA SECARA BIJAKSAN SESUAI 4 PARADIGMA, 3 PRINSIP DAN 9 LANGKAH PENGAMBILAN & PENGUJIAN KEPUTUSAN. SEHINGGA KEPUTUSAN YANG DIAMBIL SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEBAJIKAN UNIVERSAL DAN DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN SERTA BERPIHAK PADA MURID. Articulation of Learning