SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
AMTSAL AL-QUR’AN TONY DIKY ALVIAN
2194104008
TEKNIK INDUSTRI
Pengertian Amtsal Al-Qur’an
Kata amtsal merupakan bentuk jamak dari kata matsal yang secara etimologis
mempunyai arti bandingan. Maka apabila membandingkan sesuatu dengan yang lain
baik dari segi rupa, warna rasa dan lain-lain maka itu merupakan matsal.
Berbagai pengertian yang dikemukakan oleh ulama tentang Amtsal Al-Qur’an dapat
ditemukan berbagai literature, Misalnya: Al-Imam Mahmut Ali Al-Turmudzi
mengemukakan perbuatan Amtsal sebenarnya titujukan kepada mereka yang hatinya
merasa tertutup. Kemudian Allah membuat Amtsal untuk mereka, selaras dengan
keinginan mereka, sehingga mereka dapat memperoleh kembali apa yang mereka
rasakan telah hilang.,
Ibnu Qayyim sebagaimana yang dikutip oleh Manna Al-Qatthan, mendefinisikan bahwa
Amtsal qur’an sebagai penyerupa sesuatu dengan sesuatu yang lain dalam hal
hukumnya, dan mendekatkan sesuatu yang apstrak kepada yang kongkrit. Dr Ahmad
Jamal al-umairiy, memberikan pengetin bahwa Amtsal al-Qur’an adalah menyerupakan
sesuatu dengan sesuatu yang lain
Bentuk-bentuk Amtsal Al-Qur’an:
1. Amtsal al Musharrahah atau al Qiyasiyah ialah perumpamaan yang di
dalamnya menggunakan lafal matsal atau sesuatu yang menunjukkan kepada
pengertian lafal tersebut, tasybih dengan menggunakan huruf kaf (
‫ك‬
) Amtsal
semacam ini banyak dijumpai dalam al Qur’an. Seperti dalam firman Allah surah
Al-Baqarah ayat 17:
ْ‫ت‬َ‫ء‬ۤ‫ا‬َ‫ض‬َ‫ا‬ ٓ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ۚ ‫ا‬ً‫ار‬َ‫ن‬ َ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ
‫ر‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬ِ‫ب‬ ُ ‫ه‬
‫ّٰللا‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ٗ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬
ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬
َّ
‫َّل‬ ٍ‫ت‬ ٰ‫م‬ُ‫ل‬ُ‫ظ‬
َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ ِ
‫ص‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬
-
١٧
Artinya: Perumpamaan mereka seperti orang-orang yang menyalakan api, setelah
menerangi sekelilingnya, Allah melenyapkan cahaya (yang menyinari) mereka
dan membiarkan mereka dalam kegelapan, tidak dapat melihat.
2. Amtsal al Kaminah adalah suatu perumpamaan yang di dalamnya tidak disebutkan
secara jelas, baik lafal tamstil (perumpamaan langsung), keadaan, sifat-sifatnya, dan
tidak pula dijelaskan secara pasti mengenai saat terjadinya peristiwa, tetapi lafal yang
digunakan adalah menunjuk kepada makna tersiratnya yang indah dan menarik dalam
susunan kata atau kalimat serta mempunyai pengaruh tersendiri bila kalimat itu
digunakan untuk makna yang serupa denganya. Misalnya ayat yang senada dengan
pernyataan bahwa sebaik pekerjaan itu pertengahan (Khairul umuri wasthu) yaitu:
َ‫ي‬ ٗ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ۗ َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
ِ‫ب‬ َ
‫َّل‬َّ‫و‬ ٌ‫ض‬ ِ
‫ار‬َ‫ف‬ َّ
‫َّل‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬
َ‫َو‬‫ع‬ ٌۗ‫ر‬ْ‫ك‬
ٌٌۢ‫ان‬
َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اف‬َ‫ف‬ ۗ َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
–
٦٨
Artinya: Mereka berkata, “Mohonkanlah kepada Tuhanmu untuk kami agar Dia
menjelaskan kepada kami tentang (sapi betina) itu.” Dia (Musa) menjawab, “Dia (Allah)
berfirman, bahwa sapi betina itu tidak tua dan tidak muda, (tetapi) pertengahan antara
itu. Maka kerjakanlah apa yang diperintahkan kepadamu.”
3. Amsal Mursalah Amsal Mursalah ialah kalimat-
kalimat bebas yang tidak menggunakan kata
perumpamaan secara jelas, tetapi kalimat-kalimat itu
berlaku sebagai perumpamaa
ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ب‬ِ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َّ
‫َّل‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬
‫ا‬َ‫ف‬ ِۚ‫ث‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫ك‬َ‫ب‬َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ا‬
َ ‫ه‬
‫ّٰللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬
َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ
‫اَّل‬ ‫ى‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫ا‬ٰٓ‫ي‬
-
١٠٠
Artinya: Katakanlah (Muhammad), “Tidaklah sama yang buruk dengan yang
baik, meskipun banyaknya keburukan itu menarik hatimu, maka bertakwalah
kepada Allah wahai orang-orang yang mempunyai akal sehat, agar kamu
beruntung.”
Amtsal Al-Qur’an memberikan kontribusi yang
cukup besar dalam daya pikir bagi umat
manusia dalam memahami Al-Qur’an, dan
merupakan cara Tuhan untuk menyampaikan
pesan-pesan ilahiyah-Nya kepada manusia
untuk direnungkan dan dijadikan pelajaran.
Menurut Nashrudin Baidan Amtsal dapat dibagi
dalam dua kelompok besar yaitu :
(1). Faedah umum, ialah amtsal yang menggambarkan berita yang
bastrak dalam bentuk kongkrit sehingga seakan-akan dapat diraba atau
dipegang seperti perumpamaan Al-Qur’an terhadap hapusnya pahala
bernafak bagi mereka yang riya dengan menggambarkan bagaikan batu
licin yang permukaannya tertutup oleh tanah. Kemudian dating hujan
lebat menimpahnya, maka habislah semua tanah itu dari atas batu tadi.
(2). Faedah khusus adalah kandungan kalimat atau ungkapan ayat yang
mengandung amtsal itu membawa pesan kusus yang tidak ada pada
kalimat amtsal yang lain; antara lain sebagai berikut:
Untuk menimbukan minat dalam beribada seperti berinfak, sehingga
umat tidak segan-segan membelanjakan harta mereka dijalan Allah demi
meraih keuntungan yang dilipat ganda
Hikmah Amtsal
Al-Qur’an
THANK YOU

More Related Content

Similar to 09. AMTSAL AL-QURAN.pptx

PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptxPPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptxDeniSujani
 
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'anAsmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'anAzfiShafiaMarwah
 
Al ‘âm wa al-khâsh
Al ‘âm wa al-khâshAl ‘âm wa al-khâsh
Al ‘âm wa al-khâshFidha DoRr
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anSuya Yahya
 
Copy of bab ii2
Copy of bab ii2Copy of bab ii2
Copy of bab ii2andisalwa
 
أمثال القرآن
أمثال القرآنأمثال القرآن
أمثال القرآنadib fattah
 
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdf
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdfdokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdf
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdfMILIONERWIN
 
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdfQIROATI
 
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah Ahruf
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah AhrufMakalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah Ahruf
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah AhrufPAUSIL ABU
 
Beberapa bukti keotentikan al-quran
Beberapa bukti keotentikan al-quranBeberapa bukti keotentikan al-quran
Beberapa bukti keotentikan al-quranVimz SpecialOps
 
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia DebatRasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia DebatIdrus Abidin
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Eloknadlifah
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamTunMastura
 
tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...
 tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha... tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...
tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...yuan
 

Similar to 09. AMTSAL AL-QURAN.pptx (20)

Ppt ulumul quran
Ppt ulumul quranPpt ulumul quran
Ppt ulumul quran
 
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptxPPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
 
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'anAsmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
 
Al ‘âm wa al-khâsh
Al ‘âm wa al-khâshAl ‘âm wa al-khâsh
Al ‘âm wa al-khâsh
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'an
 
Copy of bab ii2
Copy of bab ii2Copy of bab ii2
Copy of bab ii2
 
أمثال القرآن
أمثال القرآنأمثال القرآن
أمثال القرآن
 
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdf
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdfdokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdf
dokumen.tips_ppt-am-dan-khash-ulumul-quran-2.pdf
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
TANDA_TANDA_BALIGH.pptx
TANDA_TANDA_BALIGH.pptxTANDA_TANDA_BALIGH.pptx
TANDA_TANDA_BALIGH.pptx
 
Sakînah
SakînahSakînah
Sakînah
 
Sakînah
SakînahSakînah
Sakînah
 
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah Ahruf
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah AhrufMakalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah Ahruf
Makalah Wahyu, Nuzul al-Quran, dan Sab'ah Ahruf
 
Beberapa bukti keotentikan al-quran
Beberapa bukti keotentikan al-quranBeberapa bukti keotentikan al-quran
Beberapa bukti keotentikan al-quran
 
Mantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdfMantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdf
 
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia DebatRasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
 
tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...
 tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha... tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...
tugas aik IV semster 4 Integrasi islam dan ilmu pengetahuan universitas muha...
 

Recently uploaded

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptxyeniyoramapalimdam
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxHermawati Dwi Susari
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfDianaRuswandari1
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfRahayanaDjaila2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx1101416
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxsarimuliati80
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1AdiKurniawan24529
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRazefZulkarnain1
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docLeoRahmanBoyanese
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfSriHandayaniLubisSpd
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxSriHandayaniLubisSpd
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 

09. AMTSAL AL-QURAN.pptx

  • 1. AMTSAL AL-QUR’AN TONY DIKY ALVIAN 2194104008 TEKNIK INDUSTRI
  • 2. Pengertian Amtsal Al-Qur’an Kata amtsal merupakan bentuk jamak dari kata matsal yang secara etimologis mempunyai arti bandingan. Maka apabila membandingkan sesuatu dengan yang lain baik dari segi rupa, warna rasa dan lain-lain maka itu merupakan matsal. Berbagai pengertian yang dikemukakan oleh ulama tentang Amtsal Al-Qur’an dapat ditemukan berbagai literature, Misalnya: Al-Imam Mahmut Ali Al-Turmudzi mengemukakan perbuatan Amtsal sebenarnya titujukan kepada mereka yang hatinya merasa tertutup. Kemudian Allah membuat Amtsal untuk mereka, selaras dengan keinginan mereka, sehingga mereka dapat memperoleh kembali apa yang mereka rasakan telah hilang., Ibnu Qayyim sebagaimana yang dikutip oleh Manna Al-Qatthan, mendefinisikan bahwa Amtsal qur’an sebagai penyerupa sesuatu dengan sesuatu yang lain dalam hal hukumnya, dan mendekatkan sesuatu yang apstrak kepada yang kongkrit. Dr Ahmad Jamal al-umairiy, memberikan pengetin bahwa Amtsal al-Qur’an adalah menyerupakan sesuatu dengan sesuatu yang lain
  • 3. Bentuk-bentuk Amtsal Al-Qur’an: 1. Amtsal al Musharrahah atau al Qiyasiyah ialah perumpamaan yang di dalamnya menggunakan lafal matsal atau sesuatu yang menunjukkan kepada pengertian lafal tersebut, tasybih dengan menggunakan huruf kaf ( ‫ك‬ ) Amtsal semacam ini banyak dijumpai dalam al Qur’an. Seperti dalam firman Allah surah Al-Baqarah ayat 17: ْ‫ت‬َ‫ء‬ۤ‫ا‬َ‫ض‬َ‫ا‬ ٓ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ۚ ‫ا‬ً‫ار‬َ‫ن‬ َ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ ‫ر‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬ِ‫ب‬ ُ ‫ه‬ ‫ّٰللا‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ٗ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ َّ ‫َّل‬ ٍ‫ت‬ ٰ‫م‬ُ‫ل‬ُ‫ظ‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ ِ ‫ص‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ - ١٧ Artinya: Perumpamaan mereka seperti orang-orang yang menyalakan api, setelah menerangi sekelilingnya, Allah melenyapkan cahaya (yang menyinari) mereka dan membiarkan mereka dalam kegelapan, tidak dapat melihat.
  • 4. 2. Amtsal al Kaminah adalah suatu perumpamaan yang di dalamnya tidak disebutkan secara jelas, baik lafal tamstil (perumpamaan langsung), keadaan, sifat-sifatnya, dan tidak pula dijelaskan secara pasti mengenai saat terjadinya peristiwa, tetapi lafal yang digunakan adalah menunjuk kepada makna tersiratnya yang indah dan menarik dalam susunan kata atau kalimat serta mempunyai pengaruh tersendiri bila kalimat itu digunakan untuk makna yang serupa denganya. Misalnya ayat yang senada dengan pernyataan bahwa sebaik pekerjaan itu pertengahan (Khairul umuri wasthu) yaitu: َ‫ي‬ ٗ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ۗ َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬ َ ‫َّل‬َّ‫و‬ ٌ‫ض‬ ِ ‫ار‬َ‫ف‬ َّ ‫َّل‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬ َ‫َو‬‫ع‬ ٌۗ‫ر‬ْ‫ك‬ ٌٌۢ‫ان‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اف‬َ‫ف‬ ۗ َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ – ٦٨ Artinya: Mereka berkata, “Mohonkanlah kepada Tuhanmu untuk kami agar Dia menjelaskan kepada kami tentang (sapi betina) itu.” Dia (Musa) menjawab, “Dia (Allah) berfirman, bahwa sapi betina itu tidak tua dan tidak muda, (tetapi) pertengahan antara itu. Maka kerjakanlah apa yang diperintahkan kepadamu.”
  • 5. 3. Amsal Mursalah Amsal Mursalah ialah kalimat- kalimat bebas yang tidak menggunakan kata perumpamaan secara jelas, tetapi kalimat-kalimat itu berlaku sebagai perumpamaa ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ب‬ِ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َّ ‫َّل‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ف‬ ِۚ‫ث‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫ك‬َ‫ب‬َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ا‬ َ ‫ه‬ ‫ّٰللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ ‫اَّل‬ ‫ى‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫ا‬ٰٓ‫ي‬ - ١٠٠ Artinya: Katakanlah (Muhammad), “Tidaklah sama yang buruk dengan yang baik, meskipun banyaknya keburukan itu menarik hatimu, maka bertakwalah kepada Allah wahai orang-orang yang mempunyai akal sehat, agar kamu beruntung.”
  • 6. Amtsal Al-Qur’an memberikan kontribusi yang cukup besar dalam daya pikir bagi umat manusia dalam memahami Al-Qur’an, dan merupakan cara Tuhan untuk menyampaikan pesan-pesan ilahiyah-Nya kepada manusia untuk direnungkan dan dijadikan pelajaran. Menurut Nashrudin Baidan Amtsal dapat dibagi dalam dua kelompok besar yaitu : (1). Faedah umum, ialah amtsal yang menggambarkan berita yang bastrak dalam bentuk kongkrit sehingga seakan-akan dapat diraba atau dipegang seperti perumpamaan Al-Qur’an terhadap hapusnya pahala bernafak bagi mereka yang riya dengan menggambarkan bagaikan batu licin yang permukaannya tertutup oleh tanah. Kemudian dating hujan lebat menimpahnya, maka habislah semua tanah itu dari atas batu tadi. (2). Faedah khusus adalah kandungan kalimat atau ungkapan ayat yang mengandung amtsal itu membawa pesan kusus yang tidak ada pada kalimat amtsal yang lain; antara lain sebagai berikut: Untuk menimbukan minat dalam beribada seperti berinfak, sehingga umat tidak segan-segan membelanjakan harta mereka dijalan Allah demi meraih keuntungan yang dilipat ganda Hikmah Amtsal Al-Qur’an