SlideShare a Scribd company logo
AMSAL AL-QUR’AN



                                    BAB I

                              PENDAHULUAN

A. Latar belakang

             Hakikat-hakikat yang tinggi makna tujuannya akan lebih menarik jika

   dituangkan dalam kerangka ucapan yang baik dan mendekatkan kepada

   pemahaman, melalui analogi dengan sesuatu yang telah diketahui secara yakin.

   Tamsil (membuat permisalan, perumpamaan) merupakan kerangka yang dapat

   menampilkan makna-makna dalam bentuk yang hidup dan mantap didalam

   pikiran, dengan cara menyerupakan sesuatu yang ghoib dengan yang hadir, yang

   abstrak menjadi yang konkrit, dan dengan menganalogikan sesuatu dalam hal

   yang serupa. Betapa banyak makna yang baik, dijadikan lebih baik, menarik dan

   mempesona oleh tamsil. Karena itulah makna tamsil lebih dapat mendorong jiwa

   untuk menerima makna yang dimaksudkan dan membuat akal merasa puas

   dengannya. Dan tamsil adalah salah satu uslub Qur’an dalam menungkapkan

   berbagai penjelasan dan segi-segi kemukjizatannya.

                 Para ulama’ membahas secara khusus mengenai perumpamaan-

   perumpamaan dalam Al Qur’an, diantaranya Abul Hasan al-mawardi, as-Suyuti

   dan ibnul Qayyin. Bila kita meneliti amsal dalam Al Qur’an yang mengandung

   penyerupaan sesuatu dengan hal lainnya dan penyamaan antara keduanya dalam

   hokum, maka amsal demikian mencapai jumlah lebih dari empat puluh buah.

             Allah telah berfirman dalam Al Qur’an bila telah membuat sejumlah

   amsal :
           

               27. “Dan sungguh kami telah membuat bagi manusia didalam Quran ini

       setiap macam perumpamaan supaya mereka mendapat pelajaran.”(Az-Zumar

       [39]:27).

  B. Pokok permasalahan

       1. Definisi Amsal

       2. Faedah – faedah Amsal

       3. Macam-macam amsal dalam Qur’an



                                            BAB II

                                       PEMBAHASAN

A. Definisi Amsal

        Amsal adalah bentuk jamak dari matsal, matsal, mitsal dan matsil sama dengan

   syabah, syibh, dan syabih (semakna). Matsal dimaknakan dengan keadaan, kisah

   dan sifat yang menarik perhatian, menakjubkan, seperti firman Allah SWT :

                                        

        “Yakni kisah surga dan sifatnya yang menakjubkan yang dijanjikan kepada

   orang-orang yang bertaqwa….” (QS. Ar-Ra’d [13]:35)

        Di dalam ilmu adab (sastra), matsal diartikan dengan:

                                 ‫قول محكي سا ئريقصد منه تشبيه حال الدي حكي فيه بحال الدي قيل ال جله‬

        “Suatu perkataan yang dihikayatkan dan berkembang yang dimaksudkan dari,

   menyerupakan keadaan orang yang dihikayatkan padanya dengan keadaan rang

   yang matsal itu dibicarakan.”

         Seperti yang dikatakan oleh Al-Hakam bin Yaghus :
‫رب رمية من غير رام‬

         “Yaitu berapa banyak bidikan yang tepat yang terjadi dari seseorang

    pelempar (lemparan yang tepat) yang biyasanya tidak tepat lemparannya.”

         Beliau merupakan orang pertama yang menyebut matsal yaitu dengan

    membuat suatu perumpamaan bagi orang yang biasanya tidak tepat lemparannya,

    yang sekali tepat lemparannya. Menurut keterangan ini harus ada sesuatu yang

    lebih dulu untuk diserupakan dengan yang lain. Tetai amsal Al-Qur’an tidak

    memerlukan yang demikian.

B. Faidah-faidah Amsal

     Di antara faedah-faedah Amsal ialah :

      a) Memahami segala sesuatu yang dapat dipahami dengan akal dalam bentuk

          rupa yang dapat di rasakan oleh panca indra, lalu mudah diterima oleh akal,

          lantaran makna-makna yang dapat dipahamkan dengan akal tidaklah tetap

          didalam ingatan, terkecuali apabila dituangkan dalam bentuk yang dapaat

          dirasakan dan dekat dengan pemahaman.

      b) Mengungkap hakikat-hakikat dan mengemukakan sesuatu yang jauh dari

          pikiran seperti sesuatu yang dekat dengan pada pikiran.

      c) Mengumpulkan makna yang indah dalam suatu ibarat yang pendek.

          Allah banyak menyebut amsal didalam Al-Qur’an untuk pengajaran dan

     peringatan. Sebagaimana firman Allah :

               

                                                                        
“Dan sungguh telah kami buat untuk manusia dalam al-qur’an ini berbagai

       macam rupa matsal. Mudah-mudahan mereka mengambil pengajaran                       dari

       padanya.”(QS.Ar-Zumar[39]:27)

         

          “Itulah matsal-matsal yang kami buat untuk manusia dan tidaklah dapatdi

       pahamkan matsal-matsal itu melainkan oleh orang-orang yang berilmu.”(QS.Al-

       Ankabut [29]:43)

          Nabi sendiri membuat matsal-matsal di dalam haditsnya. Demikian pula para

       dai yang menyeru manusia kepada Allah disegenap masa.

  C. Macam-macam Amsal dalam Al-Qur’an

             Amsal dalam al-qur’an ada 3 macam diantaranya : Amsal yang tegas

       (musyarrahah), Amsal yang tersembunyi (kaminah), Amsal yang terlepas

       (mursalah)

           1. Amsal Musharrahah

                      adalah yang ditegaskan didalamnya lafal matsal atau yang

               menunjukkan kepada tasybih. Diantarannya perumpamaan yang Allah

               berikan terhada orang-orang munafiq dalam surat Al-Baqorah [2]: 17-20.

               Didalamnya Allah membuat perumpamaan bagi orag munafik. Pertama,

               perumpamaan yang brhubungan dengan api. Dan Allah membuat

               perumpamaan pula, perumpamaan yang berhubungan dengan air dan

               perumpamaan yang berhubungan dengan api dalam surat ar-ra’d [13]: 17.




           2. Amsal kaminah
adalah yang tidak ditegaskan dengan lafal tamsil. Tetapi dia

menunjukkan kepada beberapa makna yang indah yang mempunyai

tekanan apabila ia dipindahkan kepada yang menyerupainya. Para ulama

telah membua contoh tentang amsal ini dengan beberapa perumpaman.

Contohnya :

 1.   Ayat yang senada dengan perkaataan : ‫“ خيرالمورالوسسسط‬sebaik-

      baikurusan ialah yang seimbang”. Hal ini sebagaimana firman

      Allah : ...68 : ‫…“ ) لفارض ولبكر عوان بين ذلك...)البقرة‬sapi betina yang

      tidak tua tidak muda, pertengahan antara itu…”

 2.   Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ ( ليس الخبر كالمعاينة‬Kabar itu

      tidak        sama        dengan         menyaksikan           sendiri).

      Allah berfirman: "Belum yakinkah kamu ?" Ibrahim menjawab:

      "Aku telah meyakinkannya, akan tetapi agar hatiku tetap mantap

      (dengan imanku)”. (Qs. al-Baqarah (2): 260)

 3.   Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ ( كمسسا تسسدين تسسدان‬sebagaimana

      kamu     telah   menghutangkan,     maka     kamu    akan    dibayar).

      “Barangsiapa yang mengerjakan kejahatan, niscaya akan diberi

      pembalasan dengan kejahatan itu” (Qs. an-Nisa (4): 123).

 4.   Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ل يلسسدغ المسسؤمن مسسن جحسسر مرتيسسن‬

      (Orang mukmin tidak akan terperosok dua kali dalam lubang yang

      sama).

      Berkata Ya'qub: "Bagaimana aku akan mempercayakannya

      (Bunyamin) kepadamu, kecuali seperti aku telah mempercayakan

      saudaranya (Yusuf) kepada kamu dahulu?"(Qs. Yusuf (12)
3. Amsal Mursalah

         yaitu kalimat-kalimat bebas yang tidak menggunakan lafaz tasybih

  secara jelas. Tetapi kalimat-kalimat itu berlaku sebagai matsal.

  Contohnya:

    a)   ...51 : ‫ )الئن حصحص الحق... )يوسوف‬artinya : “Sekarang ini jelaslah

         kebenaran itu” (Qs. Yusuf (12): 51).

    b) “Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu”

         (Qs. al-Baqarah (2): 216).

    c) “Untuk kemenangan serupa ini hendaklah berusaha orang-orang

         yang bekerja” (Qs. Shaffat (37): 61).

         Para ulama berbeda pendapat tentang ayat-ayat yang mereka

         namakan amtsal mursalah ini, apa atau bagaimana hukum

         mempergunakannya                        sebagai            matsal

More Related Content

What's hot

Ppt al qur'an
Ppt al qur'anPpt al qur'an
Ppt al qur'an
Velayati As'ad
 
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptxQASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
LaluAbdulHafiz
 
Kodifikasi al quran
Kodifikasi al quranKodifikasi al quran
Kodifikasi al quranNisa Ell
 
Kemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'anKemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'an
Nur Alfiyatur Rochmah
 
Al Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
Al Quran dan Sejarah PemeliharaannyaAl Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
Al Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
m10ehebat
 
Fawatihus suwar
Fawatihus suwarFawatihus suwar
Fawatihus suwar
Nur Alfiyatur Rochmah
 
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahPpt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahWifaq Idaini
 
Tugas al quran hadist power point
Tugas al quran hadist power pointTugas al quran hadist power point
Tugas al quran hadist power pointLontongSayoer
 
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Khusnul Kotimah
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsFakhri Cool
 
I'jaz Al Qur'an
 I'jaz Al Qur'an I'jaz Al Qur'an
I'jaz Al Qur'an
Annas Sulthon
 
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
Ibanez Sofadella
 
Hadis sebagai sumber ajaran islam
Hadis sebagai sumber ajaran islamHadis sebagai sumber ajaran islam
Hadis sebagai sumber ajaran islam
kristinwiranata
 
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamQuran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamMarhamah Saleh
 
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-QuranSejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Illiyin Studio
 
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabihMarhamah Saleh
 
3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah
asni furoida
 
Pengertian al quran
Pengertian al quranPengertian al quran
Pengertian al quranYatie Emkay
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'an
Rusli Harby
 
Makalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhumMakalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhum
rismariszki
 

What's hot (20)

Ppt al qur'an
Ppt al qur'anPpt al qur'an
Ppt al qur'an
 
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptxQASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
 
Kodifikasi al quran
Kodifikasi al quranKodifikasi al quran
Kodifikasi al quran
 
Kemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'anKemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'an
 
Al Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
Al Quran dan Sejarah PemeliharaannyaAl Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
Al Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
 
Fawatihus suwar
Fawatihus suwarFawatihus suwar
Fawatihus suwar
 
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahPpt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
 
Tugas al quran hadist power point
Tugas al quran hadist power pointTugas al quran hadist power point
Tugas al quran hadist power point
 
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
PPT 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi Hadits
 
I'jaz Al Qur'an
 I'jaz Al Qur'an I'jaz Al Qur'an
I'jaz Al Qur'an
 
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
PPT Ulumul Qur'an "Al-Qur'an dan Wahyu"
 
Hadis sebagai sumber ajaran islam
Hadis sebagai sumber ajaran islamHadis sebagai sumber ajaran islam
Hadis sebagai sumber ajaran islam
 
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamQuran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
 
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-QuranSejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-Quran
 
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
 
3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah
 
Pengertian al quran
Pengertian al quranPengertian al quran
Pengertian al quran
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'an
 
Makalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhumMakalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhum
 

Similar to Makalah amsal-quran

Bahasa Spesifik Al Qur'an
Bahasa Spesifik Al Qur'anBahasa Spesifik Al Qur'an
Bahasa Spesifik Al Qur'an
Amalia Aldania
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anSuya Yahya
 
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
FerieFerie
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
j4nnnn
 
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemah
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemahMakalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemah
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemahjuniska efendi
 
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptxPPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
DeniSujani
 
Copy of bab ii2
Copy of bab ii2Copy of bab ii2
Copy of bab ii2andisalwa
 
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Khusnul Kotimah
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
mumu27
 
Basyar
BasyarBasyar
Tugas pendidikan agama islam uas
Tugas pendidikan agama islam   uasTugas pendidikan agama islam   uas
Tugas pendidikan agama islam uas
SiKholis1
 
Pertemuan 4 asmaul husna
Pertemuan 4 asmaul husnaPertemuan 4 asmaul husna
Pertemuan 4 asmaul husna
yadilia
 
Makalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhumMakalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhum
LutfyHikmah
 
Macam-macam Qaulan
Macam-macam QaulanMacam-macam Qaulan
Macam-macam Qaulan
Ratih Aini
 
Mantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdfMantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdf
Zukét Printing
 
Makalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabiMakalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabi
ilmanafia13
 
Modul 10 kb 2
Modul 10 kb 2Modul 10 kb 2
Modul 10 kb 2
kasmuddin nanang
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
TunMastura
 

Similar to Makalah amsal-quran (20)

Bahasa Spesifik Al Qur'an
Bahasa Spesifik Al Qur'anBahasa Spesifik Al Qur'an
Bahasa Spesifik Al Qur'an
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'an
 
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
09. AMTSAL AL-QURAN.pptx
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemah
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemahMakalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemah
Makalah ulumul quran tafsir, takwil dan terjemah
 
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptxPPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
PPT METODOLOGI FILSAFAT HUKUM ISLAM AS VA.pptx
 
Copy of bab ii2
Copy of bab ii2Copy of bab ii2
Copy of bab ii2
 
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
Makalah 'AM dan KHASH (Ulumul Qur'an 2)
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ulumul qur'an ii
Ulumul qur'an iiUlumul qur'an ii
Ulumul qur'an ii
 
Basyar
BasyarBasyar
Basyar
 
Tugas pendidikan agama islam uas
Tugas pendidikan agama islam   uasTugas pendidikan agama islam   uas
Tugas pendidikan agama islam uas
 
Pertemuan 4 asmaul husna
Pertemuan 4 asmaul husnaPertemuan 4 asmaul husna
Pertemuan 4 asmaul husna
 
Makalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhumMakalah manthuq dan mafhum
Makalah manthuq dan mafhum
 
Macam-macam Qaulan
Macam-macam QaulanMacam-macam Qaulan
Macam-macam Qaulan
 
Mantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdfMantuq dan Mafhum.pdf
Mantuq dan Mafhum.pdf
 
Makalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabiMakalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabi
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
 
Modul 10 kb 2
Modul 10 kb 2Modul 10 kb 2
Modul 10 kb 2
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
 

Recently uploaded

Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
suprihatin1885
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 

Makalah amsal-quran

  • 1. AMSAL AL-QUR’AN BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Hakikat-hakikat yang tinggi makna tujuannya akan lebih menarik jika dituangkan dalam kerangka ucapan yang baik dan mendekatkan kepada pemahaman, melalui analogi dengan sesuatu yang telah diketahui secara yakin. Tamsil (membuat permisalan, perumpamaan) merupakan kerangka yang dapat menampilkan makna-makna dalam bentuk yang hidup dan mantap didalam pikiran, dengan cara menyerupakan sesuatu yang ghoib dengan yang hadir, yang abstrak menjadi yang konkrit, dan dengan menganalogikan sesuatu dalam hal yang serupa. Betapa banyak makna yang baik, dijadikan lebih baik, menarik dan mempesona oleh tamsil. Karena itulah makna tamsil lebih dapat mendorong jiwa untuk menerima makna yang dimaksudkan dan membuat akal merasa puas dengannya. Dan tamsil adalah salah satu uslub Qur’an dalam menungkapkan berbagai penjelasan dan segi-segi kemukjizatannya. Para ulama’ membahas secara khusus mengenai perumpamaan- perumpamaan dalam Al Qur’an, diantaranya Abul Hasan al-mawardi, as-Suyuti dan ibnul Qayyin. Bila kita meneliti amsal dalam Al Qur’an yang mengandung penyerupaan sesuatu dengan hal lainnya dan penyamaan antara keduanya dalam hokum, maka amsal demikian mencapai jumlah lebih dari empat puluh buah. Allah telah berfirman dalam Al Qur’an bila telah membuat sejumlah amsal :
  • 2.             27. “Dan sungguh kami telah membuat bagi manusia didalam Quran ini setiap macam perumpamaan supaya mereka mendapat pelajaran.”(Az-Zumar [39]:27). B. Pokok permasalahan 1. Definisi Amsal 2. Faedah – faedah Amsal 3. Macam-macam amsal dalam Qur’an BAB II PEMBAHASAN A. Definisi Amsal Amsal adalah bentuk jamak dari matsal, matsal, mitsal dan matsil sama dengan syabah, syibh, dan syabih (semakna). Matsal dimaknakan dengan keadaan, kisah dan sifat yang menarik perhatian, menakjubkan, seperti firman Allah SWT :       “Yakni kisah surga dan sifatnya yang menakjubkan yang dijanjikan kepada orang-orang yang bertaqwa….” (QS. Ar-Ra’d [13]:35) Di dalam ilmu adab (sastra), matsal diartikan dengan: ‫قول محكي سا ئريقصد منه تشبيه حال الدي حكي فيه بحال الدي قيل ال جله‬ “Suatu perkataan yang dihikayatkan dan berkembang yang dimaksudkan dari, menyerupakan keadaan orang yang dihikayatkan padanya dengan keadaan rang yang matsal itu dibicarakan.” Seperti yang dikatakan oleh Al-Hakam bin Yaghus :
  • 3. ‫رب رمية من غير رام‬ “Yaitu berapa banyak bidikan yang tepat yang terjadi dari seseorang pelempar (lemparan yang tepat) yang biyasanya tidak tepat lemparannya.” Beliau merupakan orang pertama yang menyebut matsal yaitu dengan membuat suatu perumpamaan bagi orang yang biasanya tidak tepat lemparannya, yang sekali tepat lemparannya. Menurut keterangan ini harus ada sesuatu yang lebih dulu untuk diserupakan dengan yang lain. Tetai amsal Al-Qur’an tidak memerlukan yang demikian. B. Faidah-faidah Amsal Di antara faedah-faedah Amsal ialah : a) Memahami segala sesuatu yang dapat dipahami dengan akal dalam bentuk rupa yang dapat di rasakan oleh panca indra, lalu mudah diterima oleh akal, lantaran makna-makna yang dapat dipahamkan dengan akal tidaklah tetap didalam ingatan, terkecuali apabila dituangkan dalam bentuk yang dapaat dirasakan dan dekat dengan pemahaman. b) Mengungkap hakikat-hakikat dan mengemukakan sesuatu yang jauh dari pikiran seperti sesuatu yang dekat dengan pada pikiran. c) Mengumpulkan makna yang indah dalam suatu ibarat yang pendek. Allah banyak menyebut amsal didalam Al-Qur’an untuk pengajaran dan peringatan. Sebagaimana firman Allah :            
  • 4. “Dan sungguh telah kami buat untuk manusia dalam al-qur’an ini berbagai macam rupa matsal. Mudah-mudahan mereka mengambil pengajaran dari padanya.”(QS.Ar-Zumar[39]:27)           “Itulah matsal-matsal yang kami buat untuk manusia dan tidaklah dapatdi pahamkan matsal-matsal itu melainkan oleh orang-orang yang berilmu.”(QS.Al- Ankabut [29]:43) Nabi sendiri membuat matsal-matsal di dalam haditsnya. Demikian pula para dai yang menyeru manusia kepada Allah disegenap masa. C. Macam-macam Amsal dalam Al-Qur’an Amsal dalam al-qur’an ada 3 macam diantaranya : Amsal yang tegas (musyarrahah), Amsal yang tersembunyi (kaminah), Amsal yang terlepas (mursalah) 1. Amsal Musharrahah adalah yang ditegaskan didalamnya lafal matsal atau yang menunjukkan kepada tasybih. Diantarannya perumpamaan yang Allah berikan terhada orang-orang munafiq dalam surat Al-Baqorah [2]: 17-20. Didalamnya Allah membuat perumpamaan bagi orag munafik. Pertama, perumpamaan yang brhubungan dengan api. Dan Allah membuat perumpamaan pula, perumpamaan yang berhubungan dengan air dan perumpamaan yang berhubungan dengan api dalam surat ar-ra’d [13]: 17. 2. Amsal kaminah
  • 5. adalah yang tidak ditegaskan dengan lafal tamsil. Tetapi dia menunjukkan kepada beberapa makna yang indah yang mempunyai tekanan apabila ia dipindahkan kepada yang menyerupainya. Para ulama telah membua contoh tentang amsal ini dengan beberapa perumpaman. Contohnya : 1. Ayat yang senada dengan perkaataan : ‫“ خيرالمورالوسسسط‬sebaik- baikurusan ialah yang seimbang”. Hal ini sebagaimana firman Allah : ...68 : ‫…“ ) لفارض ولبكر عوان بين ذلك...)البقرة‬sapi betina yang tidak tua tidak muda, pertengahan antara itu…” 2. Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ ( ليس الخبر كالمعاينة‬Kabar itu tidak sama dengan menyaksikan sendiri). Allah berfirman: "Belum yakinkah kamu ?" Ibrahim menjawab: "Aku telah meyakinkannya, akan tetapi agar hatiku tetap mantap (dengan imanku)”. (Qs. al-Baqarah (2): 260) 3. Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ ( كمسسا تسسدين تسسدان‬sebagaimana kamu telah menghutangkan, maka kamu akan dibayar). “Barangsiapa yang mengerjakan kejahatan, niscaya akan diberi pembalasan dengan kejahatan itu” (Qs. an-Nisa (4): 123). 4. Ayat yang senada dengan perkataan: ‫ل يلسسدغ المسسؤمن مسسن جحسسر مرتيسسن‬ (Orang mukmin tidak akan terperosok dua kali dalam lubang yang sama). Berkata Ya'qub: "Bagaimana aku akan mempercayakannya (Bunyamin) kepadamu, kecuali seperti aku telah mempercayakan saudaranya (Yusuf) kepada kamu dahulu?"(Qs. Yusuf (12)
  • 6. 3. Amsal Mursalah yaitu kalimat-kalimat bebas yang tidak menggunakan lafaz tasybih secara jelas. Tetapi kalimat-kalimat itu berlaku sebagai matsal. Contohnya: a) ...51 : ‫ )الئن حصحص الحق... )يوسوف‬artinya : “Sekarang ini jelaslah kebenaran itu” (Qs. Yusuf (12): 51). b) “Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu” (Qs. al-Baqarah (2): 216). c) “Untuk kemenangan serupa ini hendaklah berusaha orang-orang yang bekerja” (Qs. Shaffat (37): 61). Para ulama berbeda pendapat tentang ayat-ayat yang mereka namakan amtsal mursalah ini, apa atau bagaimana hukum mempergunakannya sebagai matsal