SlideShare a Scribd company logo
QUR'ANIC
VIEW
AKADEMI GURU AL-FATIH DEPOK
TULISAN INI DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA
KULIAH QUR'ANIC VIEW
DOSEN PENGAMPU : USTAADZUNAA, USTADZ
MUHAMMAD ABDUH AL-BAIHAQI HAFIDZAHULLAH
TA'ALA
PENYUSUN : FILDZA AZIZAH (206-1010)
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
Al-Qur'an secara bahasa merupakan mashdar dari ‫ﻗﺮأ‬
bermakna ‫ﺗﻼ‬ (bacaan atau yang dibaca) atau ‫ﺟﻤﻊ‬
(mengumpulkan).
Adapun makna yang pertama, ia berkedudukan sebagai ismul
maf'ul bermakna matluu (yang dibaca). Sedangkan yang
kedua, berkedudukan sebagai fa'il bermakna jaami' (yang
mengumpulkan) karena ia mengumpulkan kisah-kisah, hukum-
hukum, dan berita-berita
Secara istilah, Al-Qur'an bermakna "Kalam Allah yang turun
kepada Rasul dan Nabi terakhir-Nya, Nabi Muhammad
shallallahu alaihi wasallam melalui malaikat Jibril dimulai dari
surat Al-Fatihah diakhiri dengan surat An-Nas." (Al-Imam
Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin, Ushulun fittafsir)
THE DEFINITION OF
QUR'ANIC VIEW
Kata view didefinisikan
dengan, "An opinion, belief,
or idea, or a way of thinking
about something." (Sebuah
opini atau pandangan,
kepercayaan, ide, atau
sebuah jalan berpikir
terhadap suatu hal."
(dictionary.cambrigde.org)
Sehingga Qur'anic
View diartikan dengan
"Kerangka berpikir,
pandangan, atau
kepercayaan terhadap
suatu hal berdasarkan
wahyu (Kalamullah)
yang diturunkan Allah
kepada nabi-Nya yang
terakhir, Nabi
Muhammad
shallallahu alaihi
wassalam."
1. ‫اﻟﺬﻛﺮ‬ (Adz-Dzikr)
9 : ‫]اﻟﺤﺠﺮ‬ َ‫ﻮن‬ ُ
‫ِﻈ‬‫ﻓ‬‫ﺎ‬َ‫ﺤ‬َ‫ﻟ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ﺮ‬ْ‫ﻛ‬‫ﱢ‬‫اﻟﺬ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬‫ﱠ‬‫ﺰ‬َ‫ﻧ‬ ُ‫ﻦ‬ْ‫ﺤ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫]إ‬
"Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Adz-Dzikr (Al-
Qur’an), dan sesungguhnya Kami benar-benar
memeliharanya." (QS. Al-Hijr : 9)
Allah Subhanahu wa Ta'ala menetapkan bahwa Dialah
yang menurunkan Adz-Dzikr (Al-Qur'an), dan Dia
pulalah yang memeliharanya dari perubahan dan
penggantian.
2. ‫ﻳﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪﻗﺎ‬ •
• ‫ﻣﻬﻴﻤﻦ‬
َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻳ‬َ‫ﺪ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ َ‫ِﻤ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﱢﻗ‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺼ‬ُ‫ﻣ‬ ‫ﱢ‬
‫ﻖ‬َ‫ﺤ‬ْ‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬ َ
‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ َ
‫ﻚ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬َ‫ﺰ‬ْ‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬
َ
‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ َ‫ل‬َ‫ﺰ‬ْ‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫ﺎ‬ َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺑ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ْ‫ﺣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻨ‬ ِ‫ﻤ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻬ‬ُ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ
‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬
‫ﱢ‬
‫ﻖ‬َ‫ﺤ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ
‫َك‬‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻤ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ُﻢ‬‫ﻫ‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﻫ‬َ‫أ‬ ْ‫ﻊ‬ِ‫ﺒ‬‫ﱠ‬‫ﺘ‬َ‫ﺗ‬
(Al-Maidah: 48)
Menurut Ibnu Abbas, makna Al-Muhaimin: Al-
Amiin (yang dipercaya), saksi. Ahli ilmu yang
lain juga menyebutkan ia bermakna hakim.
Dalam arti, apa saja isi dari kitab terdahulu yang
sesuai dengan Al-Qur'an. maka itu adalah benar;
dan apa saja isi dari kitab-kitab terdahulu yang
tidak sesuai dengan Al-Qur’an, itu adalah batil.
3. ‫•ﻫﺪى‬ •‫ﺷﻲء‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻧﺎ‬
•‫ﺑﺸﺮى‬ • ‫رﺣﻤﺔ‬
ْ
‫ﻦ‬‫ﱢ‬‫ﻣ‬ ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻴ‬ ِ‫ﻬ‬ َ
‫ﺷ‬ ٍ‫ﺔ‬ ‫ﱠ‬‫ﻣ‬ُ‫أ‬ ‫ﻞﱢ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ُ
‫ﺚ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻧ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬َ‫و‬
‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬‫ﱠ‬‫ﺰ‬َ‫ﻧ‬َ‫و‬ ۚ ِ‫ء‬ َ
‫ﻻ‬ُ‫ﺆ‬ َٰ‫ﻫ‬ ٰ
َ
‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻴ‬ ِ‫ﻬ‬ َ
‫ﺷ‬ َ
‫ﻚ‬ِ‫ﺑ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﺌ‬ ِ‫ﺟ‬َ‫و‬ ۖ ْ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ ِ
‫ﺴ‬ُ‫ﻔ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬
ً‫ﺔ‬ َ‫ﻤ‬ْ‫ﺣ‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫ًى‬‫ﺪ‬ُ‫ﻫ‬َ‫و‬ ٍ‫ء‬ْ‫ﻲ‬ َ
‫ﺷ‬ ‫ﻞﱢ‬ُ‫ﻜ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﺒ‬ِ‫ﺗ‬ َ
‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ َ
‫ﻚ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬
89 : ‫]اﻟﻨﺤﻞ‬ َ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ِﻤ‬‫ﻠ‬ ْ
‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ ٰ‫ى‬َ‫ﺮ‬ ْ
‫ﺸ‬ُ‫ﺑ‬َ‫و‬]
Dan (ingatlah) akan hari (ketika) Kami
bangkitkan pada tiap-tiap umat seorang saksi
atas mereka dari mereka sendiri, dan Kami da-
tangkan kamu (Muhammad) menjadi saksi atas
seluruh umat manusia. Dan Kami turunkan
kepadamu Al-Kitab (Al-Qur'an) untuk
menjelaskan segala sesuatu dan petunjuk serta
rahmat dan kabar gembira bagi orang-orang
yang berserah diri.
Ibnu Mas'ud mengatakan bahwa telah
dijelaskan kepada kita di dalam Al-Qur'an
ini semua ilmu dan segala sesuatu.
{‫ًى‬‫ﺪ‬ُ‫ﻫ‬َ‫و‬}
Bagi orang-orang yang memiliki hati,
Rahmat, dan kabar gembira bagi kaum
muslimin.
4. ‫اﻟﻔﺮﻗﺎن‬ (Pembeda)
• ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺬﻳﺮا‬ (Peringatan bagi Alam Semesta)
َ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ﻤ‬َ‫ﺎﻟ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ َ‫ﻮن‬ُ‫ﻜ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﻟ‬ ِ‫ه‬ِ‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ َ
‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺎن‬َ‫ﻗ‬ْ‫ﺮ‬ُ‫ﻔ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻧﺰل‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫اﻟ‬ َ
‫ك‬َ‫ر‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬
1) ‫ا‬ً‫ﺮ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺬ‬َ‫ﻧ‬)
Mahasuci Allah yang telah menurunkan Al-Furqan
(Al-Qur'an) kepada hamba-Nya, agar dia menjadi
pemberi peringatan kepada seluruh alam
Al-Qur'an membedakan antara perkara yang hak
dan yang batil, membedakan antara jalan
petunjuk dan jalan kesesatan, dan membedakan
antara jalan yang menyimpang dan jalan yang
lurus, serta membedakan antara yang halal dan
yang haram.
(Nabi Shallallahu'alaihi Wasallam) dikhususkan
oleh Allah untuk menerima Kitab yang mufassal,
mulia, menjelaskan, lagi muhkam.
Al-Qur'an pula menjadi peringatan bagi seluruh
alam, baik bangsa manusia atau pun jin.
Dalam Al-Qur'an, disebutkan hikmah-hikmah, kelebihan, dan fungsi Al-Qur'an sebagai penutup kitab
samawi. Berikut beberapa di antaranya berdasarkan sedikitnya ilmu dan apa yang Allah bukakan untuk
kami:
TENTANG AL-QUR'AN DALAM AL-QUR'AN
Ketika diklasifikasikan, terdapat 800 ayat tentang alam semesta dalam Al-Qur'an. (Prof. Agus
Purwanto, Nalar Ayat-Ayat Semesta)
Dalam Al-Qur'an juga terdapat motivasi untuk memperhatikan alam. Contohnya dalam surat Al-
Ghasyiyah: 17-20, ketika Allah memerintahkan untuk memperhatikan unta, langit dan gunung. Atau
dalam surat Al-Ankabut ayat 20, ketika Allah memerintahkan untuk mengadakan perjalanan,
memperhatikan awal mula penciptaan.
Dalam surat Al-Baqarah ayat 164 disebutkan bahwa fenomena-fenomena alam dapat menjadi tanda
bagi orang yang berakal. Semua, asal memiliki akal, dapat menemukan tanda-tanda tersebut.
Lantas, apa bedanya dengan orang yang beriman, yang dikabarkan oleh Allah memiliki inti akal (Ulul
Albab)?
Dalam Al-Qur'an, orang-orang yang beriman disebutkan menyatukan aktivitas berpikir (tafakkur)
dengan dzikir, mengingat Allah. Syaikh Abdurrazzaq menyebutkan dalam kitabnya Fiqh Asmaul
Husna, salah satu cara untuk bisa mengenal Allah adalah melalui ciptaan-ciptaan-Nya. Maka,
aktivitas seorang yang beriman ketika meneliti alam tak hanya sebatas menemukan alam itu sendiri,
tetapi juga untuk lebih mengenal dan mengagungkan Rabb-nya. Tak hanya itu, perannya sebagai
khalifah di bumi juga membimbingnya meneliti alam, untuk mengambil manfaat dan
menggunakannya dengan penuh kearifan.
Maka, 800 ayat tentang alam ini perlu kita kaji, gali, dan tadabburi, sebagai panduan untuk meneliti
dan mengelola alam dengan aturan yang digariskan Allah. Semoga, menjadi bekal ketika kita
menghadap-Nya, akan sebuah amanah berat menjadi khalifah di muka bumi. Aamiin.
AL-QUR'AN DAN
ILMU PENGETAHUAN
Bumi
Al-Ardhu (bumi) didefinisikan sebagai Ism jins (kata
benda yang menunjukkan jenis) bagi planet yang kita
tinggal padanya. Dan lafazh al-ardhu dikategorikan
sebagai muannats (bentuk kata benda feminin). Maka
telinga kita akrab dengan istilah ibukota, bumi pertiwi,
dan sebagainya. Ternyata, hal ini memiliki makna dalam
dan semoga Allah mudahkan untuk membahasnya. Ia juga
berarti sesuatu yang rendah dan di bawah, juga bermakna
daratan.
Bumi dalam bahasa Indonesia berasal dari bahasa
sansekerta, Bhumi, yang artinya tanah. (Wikipedia.com)
Catatan Pojok
- Kata Al-ardhu disebutkan 425 kali dalam Al-Qur'an.
- Penggolongan bumi sebagai kata benda feminin dalam
bahasa Arab memberikan kesan dan makna kenyamanan,
layaknya seorang anak dalam buaian ibunya.
-Dalam Al-Qur'an, banyak ayat yang mengisyaratkan bahwa
bumi bergerak, tetapi Allah jadikan kita nyaman berada di
dalamnya. Allah hamparkan bumi, Allah juga jadikan
gunung-gunung sebagai pasak bumi. Masyaallah.
-Tentang bumi yang bermakna rendah, memberikan pesan
besar bahwa segala sesuatu yang berkaitan dengannya juga
rendah dan terlaknat, terkecuali yang dikecualikan Allah.
Wallahu a'lam wa shallallahu 'alaa nabiyyinaa Muhammad.
Ayat yang memerintahkan
mengadakan perjalanan di
muka bumi, meneliti,
bagaimana bumi terbentuk
Ayat yang mengisyaratkan
bentuk bumi
Ayat yang mengisyaratkan
bumi memiliki retakan-
retakan
Ayat yang menyebutkan
bahwa besi diturunkan ke
bumi
Ayat yang berbicara tentang
gunung-gunung
Ayat yang menyebutkan
bumi terhampar
DI ANTARA AYAT
TENTANG BUMI

More Related Content

Similar to QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf

Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15
fathonisudirman
 
Pengenalan UQ
Pengenalan UQPengenalan UQ
Pengenalan UQ
Badriah Nordin
 
Alqur'an, Memahami Dan menghampiri
Alqur'an, Memahami Dan menghampiriAlqur'an, Memahami Dan menghampiri
Alqur'an, Memahami Dan menghampiri
Visnu Candra
 
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptxPresentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
AlfanNur3
 
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'anAsmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
AzfiShafiaMarwah
 
pengantar studi islam
pengantar studi islampengantar studi islam
pengantar studi islam
Sofiatus Sholeha
 
Icsb223
Icsb223Icsb223
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Eloknadlifah
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Eloknadlifah
 
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia DebatRasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Idrus Abidin
 

Similar to QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf (20)

Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15
 
Pengenalan UQ
Pengenalan UQPengenalan UQ
Pengenalan UQ
 
Nuzul quran
Nuzul quranNuzul quran
Nuzul quran
 
Alqur'an, Memahami Dan menghampiri
Alqur'an, Memahami Dan menghampiriAlqur'an, Memahami Dan menghampiri
Alqur'an, Memahami Dan menghampiri
 
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptxPresentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
Presentasi kelompok 3 studi hadis.pptx
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Assigment dpli blog
Assigment dpli blogAssigment dpli blog
Assigment dpli blog
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Keistimewaan al quran
Keistimewaan al quranKeistimewaan al quran
Keistimewaan al quran
 
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'anAsmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
Asmaul Qur'an: Mengenal Fungsi Al-Qur'an
 
pengantar studi islam
pengantar studi islampengantar studi islam
pengantar studi islam
 
Icsb223
Icsb223Icsb223
Icsb223
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Kepribadian ulul albab dalam Al-Quran
Kepribadian ulul albab dalam Al-QuranKepribadian ulul albab dalam Al-Quran
Kepribadian ulul albab dalam Al-Quran
 
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia DebatRasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
Rasionalitas al Qur’an dalam Dunia Debat
 

More from QIROATI

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QIROATI
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 

More from QIROATI (20)

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
 
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
 
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
 

Recently uploaded

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 

Recently uploaded (20)

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 

QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf

  • 1. QUR'ANIC VIEW AKADEMI GURU AL-FATIH DEPOK TULISAN INI DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH QUR'ANIC VIEW DOSEN PENGAMPU : USTAADZUNAA, USTADZ MUHAMMAD ABDUH AL-BAIHAQI HAFIDZAHULLAH TA'ALA PENYUSUN : FILDZA AZIZAH (206-1010) BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
  • 2. Al-Qur'an secara bahasa merupakan mashdar dari ‫ﻗﺮأ‬ bermakna ‫ﺗﻼ‬ (bacaan atau yang dibaca) atau ‫ﺟﻤﻊ‬ (mengumpulkan). Adapun makna yang pertama, ia berkedudukan sebagai ismul maf'ul bermakna matluu (yang dibaca). Sedangkan yang kedua, berkedudukan sebagai fa'il bermakna jaami' (yang mengumpulkan) karena ia mengumpulkan kisah-kisah, hukum- hukum, dan berita-berita Secara istilah, Al-Qur'an bermakna "Kalam Allah yang turun kepada Rasul dan Nabi terakhir-Nya, Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam melalui malaikat Jibril dimulai dari surat Al-Fatihah diakhiri dengan surat An-Nas." (Al-Imam Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin, Ushulun fittafsir) THE DEFINITION OF QUR'ANIC VIEW Kata view didefinisikan dengan, "An opinion, belief, or idea, or a way of thinking about something." (Sebuah opini atau pandangan, kepercayaan, ide, atau sebuah jalan berpikir terhadap suatu hal." (dictionary.cambrigde.org) Sehingga Qur'anic View diartikan dengan "Kerangka berpikir, pandangan, atau kepercayaan terhadap suatu hal berdasarkan wahyu (Kalamullah) yang diturunkan Allah kepada nabi-Nya yang terakhir, Nabi Muhammad shallallahu alaihi wassalam."
  • 3. 1. ‫اﻟﺬﻛﺮ‬ (Adz-Dzikr) 9 : ‫]اﻟﺤﺠﺮ‬ َ‫ﻮن‬ ُ ‫ِﻈ‬‫ﻓ‬‫ﺎ‬َ‫ﺤ‬َ‫ﻟ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ﺮ‬ْ‫ﻛ‬‫ﱢ‬‫اﻟﺬ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬‫ﱠ‬‫ﺰ‬َ‫ﻧ‬ ُ‫ﻦ‬ْ‫ﺤ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫]إ‬ "Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Adz-Dzikr (Al- Qur’an), dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya." (QS. Al-Hijr : 9) Allah Subhanahu wa Ta'ala menetapkan bahwa Dialah yang menurunkan Adz-Dzikr (Al-Qur'an), dan Dia pulalah yang memeliharanya dari perubahan dan penggantian. 2. ‫ﻳﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪﻗﺎ‬ • • ‫ﻣﻬﻴﻤﻦ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻳ‬َ‫ﺪ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ َ‫ِﻤ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﱢﻗ‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺼ‬ُ‫ﻣ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻖ‬َ‫ﺤ‬ْ‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬ َ ‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ َ ‫ﻚ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬َ‫ﺰ‬ْ‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ َ‫ل‬َ‫ﺰ‬ْ‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫ﺎ‬ َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺑ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ْ‫ﺣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻨ‬ ِ‫ﻤ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻬ‬ُ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ ‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻖ‬َ‫ﺤ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ ‫َك‬‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻤ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ُﻢ‬‫ﻫ‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﻫ‬َ‫أ‬ ْ‫ﻊ‬ِ‫ﺒ‬‫ﱠ‬‫ﺘ‬َ‫ﺗ‬ (Al-Maidah: 48) Menurut Ibnu Abbas, makna Al-Muhaimin: Al- Amiin (yang dipercaya), saksi. Ahli ilmu yang lain juga menyebutkan ia bermakna hakim. Dalam arti, apa saja isi dari kitab terdahulu yang sesuai dengan Al-Qur'an. maka itu adalah benar; dan apa saja isi dari kitab-kitab terdahulu yang tidak sesuai dengan Al-Qur’an, itu adalah batil. 3. ‫•ﻫﺪى‬ •‫ﺷﻲء‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻧﺎ‬ •‫ﺑﺸﺮى‬ • ‫رﺣﻤﺔ‬ ْ ‫ﻦ‬‫ﱢ‬‫ﻣ‬ ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻴ‬ ِ‫ﻬ‬ َ ‫ﺷ‬ ٍ‫ﺔ‬ ‫ﱠ‬‫ﻣ‬ُ‫أ‬ ‫ﻞﱢ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ُ ‫ﺚ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻧ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬َ‫و‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻟ‬‫ﱠ‬‫ﺰ‬َ‫ﻧ‬َ‫و‬ ۚ ِ‫ء‬ َ ‫ﻻ‬ُ‫ﺆ‬ َٰ‫ﻫ‬ ٰ َ ‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻴ‬ ِ‫ﻬ‬ َ ‫ﺷ‬ َ ‫ﻚ‬ِ‫ﺑ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﺌ‬ ِ‫ﺟ‬َ‫و‬ ۖ ْ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ ِ ‫ﺴ‬ُ‫ﻔ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬ ً‫ﺔ‬ َ‫ﻤ‬ْ‫ﺣ‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫ًى‬‫ﺪ‬ُ‫ﻫ‬َ‫و‬ ٍ‫ء‬ْ‫ﻲ‬ َ ‫ﺷ‬ ‫ﻞﱢ‬ُ‫ﻜ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﺒ‬ِ‫ﺗ‬ َ ‫َﺎب‬‫ﺘ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ َ ‫ﻚ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ 89 : ‫]اﻟﻨﺤﻞ‬ َ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ِﻤ‬‫ﻠ‬ ْ ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ ٰ‫ى‬َ‫ﺮ‬ ْ ‫ﺸ‬ُ‫ﺑ‬َ‫و‬] Dan (ingatlah) akan hari (ketika) Kami bangkitkan pada tiap-tiap umat seorang saksi atas mereka dari mereka sendiri, dan Kami da- tangkan kamu (Muhammad) menjadi saksi atas seluruh umat manusia. Dan Kami turunkan kepadamu Al-Kitab (Al-Qur'an) untuk menjelaskan segala sesuatu dan petunjuk serta rahmat dan kabar gembira bagi orang-orang yang berserah diri. Ibnu Mas'ud mengatakan bahwa telah dijelaskan kepada kita di dalam Al-Qur'an ini semua ilmu dan segala sesuatu. {‫ًى‬‫ﺪ‬ُ‫ﻫ‬َ‫و‬} Bagi orang-orang yang memiliki hati, Rahmat, dan kabar gembira bagi kaum muslimin. 4. ‫اﻟﻔﺮﻗﺎن‬ (Pembeda) • ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺬﻳﺮا‬ (Peringatan bagi Alam Semesta) َ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ﻤ‬َ‫ﺎﻟ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ َ‫ﻮن‬ُ‫ﻜ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﻟ‬ ِ‫ه‬ِ‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ َ ‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺎن‬َ‫ﻗ‬ْ‫ﺮ‬ُ‫ﻔ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻧﺰل‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫اﻟ‬ َ ‫ك‬َ‫ر‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬ 1) ‫ا‬ً‫ﺮ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺬ‬َ‫ﻧ‬) Mahasuci Allah yang telah menurunkan Al-Furqan (Al-Qur'an) kepada hamba-Nya, agar dia menjadi pemberi peringatan kepada seluruh alam Al-Qur'an membedakan antara perkara yang hak dan yang batil, membedakan antara jalan petunjuk dan jalan kesesatan, dan membedakan antara jalan yang menyimpang dan jalan yang lurus, serta membedakan antara yang halal dan yang haram. (Nabi Shallallahu'alaihi Wasallam) dikhususkan oleh Allah untuk menerima Kitab yang mufassal, mulia, menjelaskan, lagi muhkam. Al-Qur'an pula menjadi peringatan bagi seluruh alam, baik bangsa manusia atau pun jin. Dalam Al-Qur'an, disebutkan hikmah-hikmah, kelebihan, dan fungsi Al-Qur'an sebagai penutup kitab samawi. Berikut beberapa di antaranya berdasarkan sedikitnya ilmu dan apa yang Allah bukakan untuk kami: TENTANG AL-QUR'AN DALAM AL-QUR'AN
  • 4. Ketika diklasifikasikan, terdapat 800 ayat tentang alam semesta dalam Al-Qur'an. (Prof. Agus Purwanto, Nalar Ayat-Ayat Semesta) Dalam Al-Qur'an juga terdapat motivasi untuk memperhatikan alam. Contohnya dalam surat Al- Ghasyiyah: 17-20, ketika Allah memerintahkan untuk memperhatikan unta, langit dan gunung. Atau dalam surat Al-Ankabut ayat 20, ketika Allah memerintahkan untuk mengadakan perjalanan, memperhatikan awal mula penciptaan. Dalam surat Al-Baqarah ayat 164 disebutkan bahwa fenomena-fenomena alam dapat menjadi tanda bagi orang yang berakal. Semua, asal memiliki akal, dapat menemukan tanda-tanda tersebut. Lantas, apa bedanya dengan orang yang beriman, yang dikabarkan oleh Allah memiliki inti akal (Ulul Albab)? Dalam Al-Qur'an, orang-orang yang beriman disebutkan menyatukan aktivitas berpikir (tafakkur) dengan dzikir, mengingat Allah. Syaikh Abdurrazzaq menyebutkan dalam kitabnya Fiqh Asmaul Husna, salah satu cara untuk bisa mengenal Allah adalah melalui ciptaan-ciptaan-Nya. Maka, aktivitas seorang yang beriman ketika meneliti alam tak hanya sebatas menemukan alam itu sendiri, tetapi juga untuk lebih mengenal dan mengagungkan Rabb-nya. Tak hanya itu, perannya sebagai khalifah di bumi juga membimbingnya meneliti alam, untuk mengambil manfaat dan menggunakannya dengan penuh kearifan. Maka, 800 ayat tentang alam ini perlu kita kaji, gali, dan tadabburi, sebagai panduan untuk meneliti dan mengelola alam dengan aturan yang digariskan Allah. Semoga, menjadi bekal ketika kita menghadap-Nya, akan sebuah amanah berat menjadi khalifah di muka bumi. Aamiin. AL-QUR'AN DAN ILMU PENGETAHUAN
  • 5. Bumi Al-Ardhu (bumi) didefinisikan sebagai Ism jins (kata benda yang menunjukkan jenis) bagi planet yang kita tinggal padanya. Dan lafazh al-ardhu dikategorikan sebagai muannats (bentuk kata benda feminin). Maka telinga kita akrab dengan istilah ibukota, bumi pertiwi, dan sebagainya. Ternyata, hal ini memiliki makna dalam dan semoga Allah mudahkan untuk membahasnya. Ia juga berarti sesuatu yang rendah dan di bawah, juga bermakna daratan. Bumi dalam bahasa Indonesia berasal dari bahasa sansekerta, Bhumi, yang artinya tanah. (Wikipedia.com) Catatan Pojok - Kata Al-ardhu disebutkan 425 kali dalam Al-Qur'an. - Penggolongan bumi sebagai kata benda feminin dalam bahasa Arab memberikan kesan dan makna kenyamanan, layaknya seorang anak dalam buaian ibunya. -Dalam Al-Qur'an, banyak ayat yang mengisyaratkan bahwa bumi bergerak, tetapi Allah jadikan kita nyaman berada di dalamnya. Allah hamparkan bumi, Allah juga jadikan gunung-gunung sebagai pasak bumi. Masyaallah. -Tentang bumi yang bermakna rendah, memberikan pesan besar bahwa segala sesuatu yang berkaitan dengannya juga rendah dan terlaknat, terkecuali yang dikecualikan Allah. Wallahu a'lam wa shallallahu 'alaa nabiyyinaa Muhammad. Ayat yang memerintahkan mengadakan perjalanan di muka bumi, meneliti, bagaimana bumi terbentuk Ayat yang mengisyaratkan bentuk bumi Ayat yang mengisyaratkan bumi memiliki retakan- retakan Ayat yang menyebutkan bahwa besi diturunkan ke bumi Ayat yang berbicara tentang gunung-gunung Ayat yang menyebutkan bumi terhampar DI ANTARA AYAT TENTANG BUMI