BIS HANOI PARENT NEWSLETTER

1. A long, long time ago… in my own school
days, History was one of my favourite
subjects. I used to enjoy reading about
great civilizations such as the Romans and
Egyptians and would often use my
imagination to wonder what life was really
like during those times. I used to imagine
being a Roman soldier or a great Pharaoh
who ruled the Egyptian people. Indeed, when I was about 10
years old, my teacher informed my parents of a very
imaginative and creative piece of historical writing that I had
produced. The praise I received from both my parents and
teacher remains in my mind as a slice of Mr Rowlands’ own
special History! History is not just a collection of
meaningless dates on a calendar and dusty old artifacts in
cases. It should be enjoyed and bought to life with creativity
and imagination.
Creativity will be very evident at our school next week as over
sixty of our students perform in our Summer Concert. We
have orchestras, ensembles, violinists, guitarists, flute players,
percussionists, pianists, vocalists and choirs. The concert will
be on Thursday 12th June in our auditorium and will start at
1.15 pm - BIS creativity at its best!
Indeed, creativity is very much a ‘’buzz’’ word in Education
these days and Michael Gove, the UK’s Education Minister, is
often criticised for trying to create a new curriculum that will
stifle creativity even though he states categorically that he
wishes to protect and establish more creativity in students. I
1
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS - Vincom Village
Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Vincom Village
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
6 JUNE 2014 | ISSUE 33
Contents
From Mr Anthony Rowlands
From Mr Christopher Short
From Mrs Karen Hanratty
BVIS VV Focus: Year 6
BIS Hanoi is coming...
Communication
1-2
3
4
5
6
7
TRUNG THỰC
TÔN TRỌNG
CHU ĐÁO
HỌC HỎI
SUY NGẪM
KIÊN TRÌ
CÔN
G
DÂN THẾ
GIỚI
BẢN
S Ắ C V I Ệ T
N
AM
NEWSLETTER
recently read an article in the UK’s Guardian newspaper by
Sir Ken Robinson, a distinguished educationalist which can
be found by following this link:
(http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/may/
17/to-encourage-creativity-mr-gove-understand)
In the article Sir Ken Robinson questions Michael Gove’s
understanding of creativity. However, more than this, the
article gives us a succinct understanding of the importance of
creativity as, in the article, he states:
“I define creativity as the process of having original ideas that
have value. Creative work in any field often passes through
typical phases. Sometimes what you end up with is not what
you had in mind when you started. It's a dynamic process that
often involves making new connections, crossing disciplines
and using metaphors and analogies. Creativity is about fresh
thinking. It doesn't have to be new to the whole of humanity
– though that's always a bonus – but certainly to the person
whose work it is. Creativity also involves making critical
judgments about whether what you're working on is any
good, whether it's a theorem, a design or a poem.”
It is an article well worth reading and, due to my own
experiences during childhood, I very much believe in
nurturing creativity in all our students because great things
will develop as we shall see from our Summer Concert!
I hope that you have an enjoyable and creative weekend!

2. Cách đây lâu, rất lâu…khi tôi còn đi học, môn Lịch sử là một trong
nhữngbộmônyêuthíchcủatôi.Tôithườngthíchđọcvềnhữngnền
vănminhvĩđạinhưcủangườiLaMãvàngườiAiCập,vàtôithường
dùngtrítưởngtượngcủamìnhđểxemcuộcsốngởthờibấygiờthực
sự là như thế nào. Tôi thường tưởng tượng mình là một người lính
La Mã hoặc một vị Vua Ai Cập cổ vĩ đại – người đã trị vì những
người dân Ai Cập. Khi tôi khoảng 10 tuổi, thầy giáo đã thông báo
vớibốmẹcủatôirằngtôiđãcómộtbàiviếtvềlịchsửđầysángtạovà
giàu trí tưởng tượng. Sự khen ngợi mà tôi nhận được từ bố mẹ và
thầy giáo vẫn còn mãi trong tâm trí tôi như một lát cắt trong lịch sử
đặc biệt của riêng thầy Hiệu trưởng Rowlands! Lịch sử không chỉ
đơn thuần là một bộ sưu tập những ngày tháng vô nghĩa trên cuốn
lịchhaynhữnghiệnvậtcũbụibặmtrongcácsựkiệnlịchsử.Nónên
được mọi người thưởng thức và bản thân Lịch sử cũng giúp mang
đến cho cuộc sống này sự sáng tạo và trí tưởng tượng.
Sự sáng tạo sẽ là được minh chứng tại Trường chúng ta trong tuần
tới khi hơn sáu mươi em học sinh tham gia biểu diễn tại chương
trìnhHòaNhạcMùahè.Chúngtacódànnhạc,dànđồngca,những
nghệ sỹ vi-o-lon, những nghệ sỹ ghi-ta, những người chơi sáo, chơi
bộ gõ, những nghệ sỹ pi-a-nô, các ca sĩ và dàn hợp xướng. Chương
trình hòa nhạc sẽ diễn ra vào thứ Năm ngày 12 tháng 6 tại Hội
trườngvàolúc13h15–nơiquytụnhữngtiếtmụcsángtạonhấtcủa
Trường Quốc tế BIS!
Thật vậy, sự sáng tạo là một từ có tiếng vang rất lớn trong giáo dục
ngàynayvàôngMichaelGove–BộtrưởngGiáodụccủaAnhQuốc
thường bị lên án vì cố tạo ra một chương trình giảng dạy mới mà sẽ
làm dập tắt sự sáng tạo kể cả khi ông ấy nói một cách dứt khoát rằng
ông ấy mong muốn bảo vệ và thúc đẩy sự sáng tạo của các em học
sinh nhiều hơn nữa. Gần đây tôi đã đọc một bài trên báo Guardian
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Vincom Village
Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Vincom Village
2
của Anh Quốc bởi Ông Ken Robinson – một nhà giáo dục lỗi lạc:
(http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/may/17/to-
encourage-creativity-mr-gove-understand)
Trong bài báo, ngài Ken Robinson đặt câu hỏi về sự hiểu biết của
Michael Gove về sự sáng tạo. Tuy vậy, trên hết, bài báo cho chúng ta
mộtsựhiểubiếtcôđọngvềtầmquantrọngcủasứcsángtạokhiông
viết trong bài báo như sau:
"Tôiđịnhnghĩasángtạolàquátrìnhcóđượcnhữngýtưởngbanđầu
có giá trị. Công việc sáng tạo trong bất kỳ lĩnh vực nào cũng thường
đi qua các giai đoạnđiểnhình. Đôi khi với những gì bạnkếtthúclại
không phải là những gì đã có trong tâm trí khi bạn bắt đầu. Đó là
một quá trình năng động liên quan đến việc tạo ra những sự kết nối
mới,vượtquacácnguyêntắc,sửdụngẩndụvàsựtươngtự.Sángtạo
chính là những lối tư duy mới. Nó không nhất thiết phải là điều gì
mới mẻ đối với toàn nhân loại - mặc dù nó sẽ luôn và chắc chắn sẽ là
mộtphầnthưởngđốivớingườinàolàmcôngviệcsángtạo.Sángtạo
cũng bao gồm việc đưa ra những đánh giá phê bình quan trọng về
việcliệunhữnggìbạnđanglàmcótốtkhông,liệurằngđócóphảilà
một định lý, một thiết kế hay một bài thơ."
Đó là một bài viết rất đáng để đọc và, với những trải nghiệm từ thời
thơấucủariêngtôi,tôirấttintưởngviệcnuôidưỡngsựsángtạocho
tất cả các em học sinh bởi lẽ những điều vĩ đại sẽ phát triển từ đó –
như những gì chúng ta sẽ được chứng kiến tại chương trình Hòa
nhạc Mùa hè!
Tôi xin chúc các Quý vị một dịp nghỉ cuối tuần đầy thú vị và sáng
tạo.
CELEBRATION
WHOLE SCHOOL CONCERT
Thursday 12th June at 1:15pm
Auditorium
Parents are welcome

3. 3
From Mr Christopher Short - Head of Secondary
Thông điệp từ thầy Christopher Short - Trưởng khối Trung học
It is amazing to realise that June is here
already and the long and successful year is
only 3 weeks from finishing. As I said last
week we still have a great deal of activity
going on in the school.
Last Friday 9I gave a very thought
provoking assembly on the development
of Vietnam and supporting the poorest in society. The form
group did a brilliant job of thinking ahead to when they will
be leaders in this country and the action they could take to
further develop the country.
Tomorrow our Student Council visits the Thinh Dai Pagoda
in Ha Nam Province to distribute money and gifts that the
whole school community has raised throughout this year. This
was only part of the point 9I were making but it is a great start.
Mr Fortune has been our Community Coordinator this year
and has worked hard with Ms Thao, our Marketing Supervisor
and Mr Crowe with the Student Council to develop
partnerships such as our link with Thinh Dai Pagoda. As you
know Mr Fortune is transferring to the other BIS in HCMC
where I am sure he will continue this great work. We thank
him for the work he has started on our community service
commitments. We’re really excited that Ms Marsden is taking
over the Community role in Hanoi and look forward to
participating in the projects that she has already started to
work on.
Thật bất ngờ khi nhận ra Tháng Sáu đã tới rồi, chỉ còn 3 tuần
nữa là kết thúc 1 năm học thành công. Như tôi đã đề cập tuần
trước, nhà trường sẽ còn tổ chức rất nhiều hoạt động cho tới
cuối năm học.
Thứ 6 tuần trước, lớp 9I đã tổ chức một buổi sinh hoạt vô
cùng ý nghĩa về sự phát triển của Việt Nam và việc hỗ trợ
những người khó khăn trong xã hội. Các em đã làm được một
điều tuyệt vời khi nghĩ đến một ngày các em làm chủ đất
nước và việc các em sẽ làm để phát triển đất nước hơn nữa.
Ngày mai, Hội Đồng Học Sinh sẽ tới thăm chùa Thịnh Đại,
tỉnh Hà Nam để phát số tiền và quà toàn trường đã quyên góp
được trong suốt năm học vừa qua. Việc này mới chỉ là một
phần của những gì lớp 9I nhắc tới nhưng đó cũng là một khởi
đầu rất tốt.
Thầy Fortune là trưởng nhóm Hoạt Động Cộng Đồng năm
nay. Thầy đã phối hợp chặt chẽ cùng với cô Thảo – Trưởng
Phòng Marketing và thầy Crowe cùng với Hội Đồng Học
Sinh để trường có thể cộng tác được với những địa điểm như
chùa Thịnh Đại. Như Quý vị đã biết thầy Fortune sẽ chuyển
tới trường Quốc tế BIS Hồ Chí Minh, và tôi chắc rằng thầy
sẽ tiếp tục công việc rất tốt tại đó. Cám ơn vì những gì thầy đã
làm để đặt nền móng cho những cam kết về hoạt động cộng
đồng. Chúng ta cùng vui mừng chào đón cô Marsden, người
sẽ tiếp quản vị trí Hoạt Động Cộng Đồng tại Hà Nội và chờ
đợi được tham gia những dự án mà cô đã bắt đầu triển khai
thực hiện.

4. 4
One of the main highlights every week is
the school assemblies. We use assemblies
as an important way to support our
PSHE curriculum – reference is regularly
made to our Golden Rules and Aide
Memoire, and there is very often a moral
theme to the assembly.
Assemblies are sometimes led by teachers, but the assemblies
that are always truly special are the ones that are led by
children. Working with their teachers, children chose a
theme, often related to their current area of study, on which to
base their presentations. The children work hard writing
material, learning words or songs, creating props and
rehearsing. Class assemblies give children a fantastic
opportunity to develop confidence in presentation skills; all
children in the class are always involved in the performance.
Một trong những điểm nổi bật mỗi tuần là buổi sinh hoạt tập
thể. Chúng tôi coi các buổi sinh hoạt tập thể là một cách quan
trọng để bổ trợ chương trình giảng dạy môn Giáo Dục Công
Dân – chúng tôi thường xuyên nhắc nhở học sinh về ‘Nguyên
tắc vàng’ và ‘Những điều cần ghi nhớ’; và các đức tính tốt
thường là chủ đề của các buổi sinh hoạt tập thể.
Các buổi sinh hoạt tập thể đôi khi do Giáo viên dẫn dắt, nhưng
các buổi sinh hoạt tập thể thực sự đặc biệt lại là những buổi do
cácemhọcsinhdẫndắt.Cùngvớigiáoviên,cácemlựachọnchủ
đề - thường liên quan đến phần kiến thức các em đang học để
làmcơsởchophầntrìnhbàycủamình.Cácemchămchỉviếttài
liệu, học lời hay các bài hát, làm đạo cụ và tập luyện. Các buổi
sinhhoạttậpthểcủalớplàdịpgiúpcácemrènluyệnthêmtựtin
khitrìnhbày;tấtcảcácemhọcsinhtronglớpđềuđượcthamgia
buổi trình diễn.
Thứ Sáu tuần trước chúng tôi được xem hai buổi sinh hoạt tập
thể ấn tượng. Lớp 1 kể lại câu chuyện do các em tự sáng tác, câu
chuyện kể về các nhân vật cổ tích như các nàng công chúa,
những tên cướp biển, người ngoài hành tinh .… thấy mình ở
một nơi xa lạ. Họ không thể kết lại câu chuyện cho đến khi trở
lại đúng bối cảnh trong câu chuyện của mình. Lớp 3 trình bày
mộtbàituyệtvờivềchủđềSôcôlavàDừacácemđượchọc.Các
emtranhluậnsôinổivềthựcphẩmnàotốthơn–bổdưỡnghơn
và ngon hơn – và cuối cùng yêu cầu khán giả bình chọn.
From Mrs Karen Hanratty - Head of Primary
Thông điệp từ cô Karen Hanratty - Trưởng khối Tiểu học
Last Friday we enjoyed two excellent assemblies. Year 1 retold
a story that they had made up, where traditional story
characters such as princesses, pirates, space aliens, etc. found
themselves in the wrong story setting. They could not make
their story complete until they were back in the proper place
for their story. Year 3 gave a wonderful presentation about
their work on chocolate and coconuts. They presented a
well-argued debate about which product is better – healthier
and tastier – and asked the audience to vote at the end.

5. 4
From Mrs Karen Hanratty - Head of Primary
Thông điệp từ cô Karen Hanratty - Trưởng khối Tiểu học

Những buổi sinh hoạt tập thể còn nhằm khuyến khích các kỹ
năng và tài năng của các em học sinh. Tuần trước em Linh Đan
Lớp 4V chơi đàn Piano. Chúng tôi tán dương chiến thắng của
các đội bóng đá khối Tiểu học trong tuần trước. Các phần
thưởng như Ngôi sao của tuần, Bàn ăn sang trọng và điểm
thưởng là những phần không thể thiếu ở trường nhằm thường
xuyên khuyến khích và khen thưởng các em học sinh.
We also use assemblies to promote children’s skills and talents.
Last week Linh Dan in 4V played the piano. We also
celebrated the success of our various Primary football teams
during the last week. Other regular features such as Star of the
Week, Fine Dining and House Points are part of a routine that
encourages and rewards children on a regular basis.

6. 5
Year 6 children have had a great year and
have been instrumental in helping other
Primary children as the most senior
children in the school. Their final year in
Primary at BVIS is the culmination of
their academic work here and has afforded
children many exciting opportunities and
challenges before they move on to
Secondary next year.
The year opened with the appointment of the Year 6 House
Captains, Vice-Captains and Prefects. These children play an
important leading role in the life of the school. Each child is
part of a team that helps to support other Primary children
through various duties and responsibilities, including the
general safety of others and a buddy system that helps
children to make friends and assist others to enjoy playtimes
in both Key Stage 1 and 2.
Year 6 also have a responsibility to act as role models for
others in terms of exhibiting good behaviour and modelling
correct conduct around the school. They have been highly
aware of the importance of their role and set an excellent
example.
Although we are now coming to the end of the academic year
and will soon bid a sad farewell, it is also a time for exciting,
new beginnings. The children have already begun the vital
transition process and are busy making friends with Second-
ary students ready for the new academic year.
It is fair to say that this year has been a productive, busy,
educational and very exciting learning journey for all the Year
6 children.
Học sinh Lớp 6 trải qua một năm học thú vị và đóng vai trò
quan trọng trong việc hỗ trợ các em học sinh khác ở khối Tiểu
học vì các em là những học sinh lớn nhất trong khối. Năm
học cuối cùng của các em ở khối Tiểu học Trường Quốc tế
BVIS là năm các em phải học những kiến thức khó nhất và
các em cũng đã trải nghiệm nhiều cơ hội và thách thức thú vị
trước khi chuyển lên cấp Trung học năm học tới.
Năm học khởi đầu với việc lựa chọn các em học sinh Lớp 6
làm Đội trưởng, Đội phó và Khối trưởng. Các em học sinh
này đóng vai trò lãnh đạo quan trọng trong đời sống học
đường của nhà trường. Mỗi em là một phần trong nhóm giúp
đỡ, hỗ trợ cho các em học sinh khác trong khối Tiểu học
thông qua các nhiệm vụ và trách nhiệm khác nhau, bao gồm
cả sự an toàn chung của mọi người và hệ thống kết bạn để
giúp các em học sinh kết bạn và giúp đỡ những bạn khác để
cùng vui chơi trong các giờ nghỉ giải lao ở cả khối KS1 và KS2.
Lớp 6 cũng có trách nhiệm làm gương cho các em khác trong
việc thể hiện cách ứng xử đúng mực và đạo đức tốt ở trường.
Các em nhận thức được tầm quan trọng về vai trò của mình và
thể hiện là một tấm gương tốt.
Mặc dù chúng tôi đã gần kết thúc năm học và rất buồn khi
phải chia tay, nhưng đó cũng là thời điểm của một khởi đầu
mới hào hứng. Các em đã bắt đầu quá trình chuyển đổi quan
trọng và đang bận rộn kết bạn với các học sinh khối Trung
học để sẵn sàng cho năm học mới.
Công bằng mà nói năm học này là một năm học hiệu quả, bận
rộn, mang đầy tính giáo dục và là cuộc hành trình học tập rất
thú vị đối với tất cả các em học sinh Lớp 6.
Ian Stephen
Year 6 Teachers
BVIS VV Focus
Year 6

7. 6
COMING...
BIS HANOI IS

8. 7
Communication
Good communication is important to us and we would like to
ensure that you have the correct contact information in order
for you to call the school:
School Number: 043. 946 0435
Extentionnumber:
Receptionist: 0
(For all general enquiries)
208
(If you wish to contact the School Principal)
thaonguyen@bvishanoi.com
220
(For all enquiries regarding the Primary Section)
215
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admission Department:555/777/888
bvishanoi@bvishanoi.com
hatruong@bvishanoi.com
trambui@bvishanoi.com
huyenle@bvishanoi.com
bvishanoi@bvishanoi.com
hatruong@bvishanoi.com
trambui@bvishanoi.com
huyenle@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department:126/666
thaongo@bvishanoi.com
huyennguyenngoc@bvishanoi.com huyennguyenngoc@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department:202
(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room:117
dungnguyen@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop:116
tamle@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: 218
nganguyenthithuy@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding School Buses)
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan
trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có
được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hà Nội: 043. 946 0435
Sốmáylẻ:
Lễ tân: 0
(Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 208
(NếuQuývịmuốnliênhệvớiVănphòngHiệutrưởng–thôngqua
Văn phòng Phó Giám đốc: 109
thaonguyen@bvishanoi.com
Văn phòng khối Tiểu học:220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học:215
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh:555/777/888
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing:126/666
thaongo@bvishanoi.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán:202
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế:117
dungnguyen@bvishanoi.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục:116
tamle@bvishanoi.com
(Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh:218
nganguyenthithuy@bvishanoi.com
(Đối với tất cả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học
sinh)
Business Manager’s Office: 109