SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Creative Collaboration Solusi
Dalam Berpikir Dan Bertindak
Oleh : Muskamal,S.Sos, M.Si
Orang yang menggunakan otak kiri biasanya bekerja di bidang eksak,
seperti para insinyur, dokter, dan IT. Kekuatan otak kiri umumnya
adalah sbb : berorientasi pada fakta, logis/rasional, analisa, serial,
tahap demi tahap, suka angka-angka, aktif, tegas, dan deduktif.
OTAK KIRI
Jika fungsi otak tengah ini diaktifkan, dalam istilahnya dikenal dengan
aktivasi otak tengah, maka akan memancarkan gelombang lebih kuat
dibandingkan otak tengah yang belum aktif. Otak tengah ini akan
menjadi penyeimbang perkembangan otak kiri dan otak kanan.
Dari berbagai contoh kasus orang atau anak yang otak tengahnya
suah diaktifkan melalui sebuah training, orang atau anak tersebut
mampu melakukan berbagai aktivitas dengan mata tertutup, berjalan
tanpa menabrak, menebak warna dengan hanya merabanya, dan
sebagainya. Bahkan manfaat yang lebih besar dari mengaktifkan otak
tengah seorang anak bisa melihat tembus sebuah dinding tembok
atau benda padat lainnya.
OTAK TENGAH
Orang yang menggunakan otak kanan biasanya bekerja di bidang seni
seperti pelukis, wartawan, pengarang, pemain musik, penari menggunakan
otak kanan. Kekuatan otak kiri umumnya adalah sbb : spontanitas, suka
berimajinasi, kreatif, reseptif, suka warna, suka suara, visioner, perasa dan
peran bawah sadar sangat kuat.
Akan tetapi sebaiknya antara otak kiri dan kanan harusnya sama sama di
olah agar terjadi keseimbangan pikiran.Dengan aktivnya otak kanan dan kiri
kita maka akann terjadi keselarasan pikiran, kesehatan serta keseimbangan
tubuh.Sehingga nantinya diharapkan pada saat saat manula nantinya tidak
terjadi penurunan daya pikir otak / piku
OTAK KANAN
Otak Kanan
Orang yang menggunakan otak kanan biasanya bekerja di bidang seni
seperti pelukis, wartawan, pengarang, pemain musik, penari menggunakan
otak kanan. Kekuatan otak kiri umumnya adalah sbb : spontanitas, suka
berimajinasi, kreatif, reseptif, suka warna, suka suara, visioner, perasa dan
peran bawah sadar sangat kuat.
Akan tetapi sebaiknya antara otak kiri dan kanan harusnya sama sama di
olah agar terjadi keseimbangan pikiran.Dengan aktivnya otak kanan dan kiri
kita maka akann terjadi keselarasan pikiran, kesehatan serta keseimbangan
tubuh.Sehingga nantinya diharapkan pada saat saat manula nantinya tidak
terjadi penurunan daya pikir otak / piku
OTAK ?
Berpikir di luar kotak adalah suatu
bentuk pemikiran yang berani untuk
menantang kebiasaan berpikir
konvensional, berani melawan arus dari
pola pikir manusia pada umumnya.
BERPIKIR
DILUAR BOX ?
Berpikir dalam kotak itu justru dapat
membahayakan diri karena beban makin
bertambah, dan persaingan akan makin
ketat, jika hanya berpikir dalam kotak
sementara orang lain berpikir diluar kotak
dengan ide baru yang inovatif maka akan
kalah dan tenggelam
Jika sudah beraniberpikir diluar kotak
maka peluang terobosan akan muncul
dihadapan
Jika membatasi pikiran maka semua ide-
Berpikirlah "Terbalik"
Jangan remehkan
kemampuan otak
Catatlah ide-ide anda
Kegagalan bukanlah
sesuatu yang "gagal"
Ispirasikan diri anda dari
lingkungan sekitar
Bersedia untuk selalu
mencoba
Berpikirlah "Terbalik"
Jangan remehkan
kemampuan otak
Catatlah ide-ide anda
Kegagalan bukanlah
sesuatu yang "gagal"
Ispirasikan diri anda dari
lingkungan sekitar
Bersedia untuk selalu
mencoba
Berpikirlah "Terbalik"
Jangan remehkan
kemampuan otak
Catatlah ide-ide anda
Kegagalan bukanlah
sesuatu yang "gagal"
Ispirasikan diri anda dari
lingkungan sekitar
Bersedia untuk selalu
mencoba
KREATIF
Kreativitas adalah
kemampuan mental
dan berbagai jenis
kete-rampilan khas
manusia yang da-pat
melahirkan
pengungkapan yang
unik, berbeda, orisinal,
baru, indah efisien,
tepat sasaran, dan
BERPIKIR
KREATIF
• Melihat dengan
sudut pandang
baru
• Menemukan
hubungan baru
• Membentuk
kombinasi baru
TIPS MENINGKATKAN
KREATIVITAS
1. Tingkatkan
penggunaan otak
kanan anda melalui
stimulus
visualisasitujuan,
mempelajari seni
musik, serta
berolahraga jalan
kaki tanpa alas
2. Kenali hambatan
kreatifitas anda, dan
KARAKTERISTIK ORANG
KREATIF
1. HASRAT, untuk
mengubah hal-hal di
sekelilingnya menjadi
lebih baik.
2.KEPEKAAN, bersikap
terbuka dan tanggap
terhadap segala
sesuatu.
3.MINAT, untuk menggali
lebih dalam dari yang
tampak dipermukaan.
4.RASA INGIN TAHU,
10 KUNCI MENTAL YANG MEMBATASI
KREATIVITAS (BY ROGER VON OECH)
1. Mencari satu jawaban yang “Tepat”
2. Berfokus untuk “berpikir logis”
3. Mengikuti aturan secara utuh
4. Terus menerus bersifat praktis
5. Memandang permainan sebagai hal yang tidak
berguna
6. Terlalu berspesialisasi
7. Menghindari ambiguitas
8. Takut terlihat “tidak pintar”
9. Takut salah dan gagal
PRINSIP-PRINSIP BERPIKIR
KREATIF
1. Pola pikir kreatif diawali oleh teori
ketidak sempurnaan
2. Bisnis yang “isi tetapi kosong” dan
“Kosong tetapi berisi”
3. Berpikir tidak sama dengan pesaing
4. Berpikir lebih mendetil
5. Memiliki hasil yang sempurna
6. Harus menghasilkan sebuah solusi
7. Kesulitan selalu berkaitan dengan
Inspirasi
8. 1% Knowledge + 99% Imagination
POLA PIKIR KREATIF DIAWALI
OLEH TEORI KETIDAK
SEMPURNAAN
BISNIS YANG “ISI TETAPI KOSONG”
DAN “KOSONG TETAPI BERISI”
Sebuah pasar yang sudah terisi sempurna sebetulnya masih
memiliki ruang (kosong) untuk dilakukan kreatifitas (inovasi).
Dan sebaliknya pasar yang dianggap masih kosong dikarenakan
tidak ada yang mampu memasuki pasar tersebut, dan tugas kita
untuk masuk kesana (mengisi)
BERPIKIR TIDAK SAMA DENGAN
PESAING
BERPIKIR LEBIH MENDETIL
MEMILIKI HASIL YANG
SEMPURNA
HARUS MENGHASILKAN
SEBUAH SOLUSI
KESULITAN SELALU BERKAITAN
DENGAN INSPIRASI
1% Knowledge + 99% Imagination
Kepercayaan tinggi
Dialog
Semangat
Kejujuran
Persahabatan
Saling mendukung
Ketulusan
Optimisme
Kerjasama
Visi bersama
Fleksibilitas
Pengambilan risiko
Kecenderungan untuk belajar dari kesalahan
Menghadapi kenyataan sulit
Mengambil perspektif yang luas
Rasa kontribusi
Motivasi internal
LINGKUNGAN ZONA HIJAU DITANDAI
DENGAN
 Low trust
 Menyalahkan
 Keterasingan
 Di bawah tekanan dan ketakutan
 Kecemasan
 Permusuhan
 Menghindari risiko
 Kecurangan
 Keserakahan
 Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan
 Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan
LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI
DENGAN
KAPAN KOLABORASI KREATIF
DIMULAI ?
Kolaborasi dimulai di dalam diri
individu, bukan organisasi, dimulai
dengan sikap yang di gambarkan
sebagai zona hijau. ketika individu
belum beroperasi di zona hijau, sebuah
organisasi tidak akan bisa memasuki
kegembiraan, gairah, dan kekuatan
hubungan kolaborasi. ketika individu
telah berada beroperasi di zona hijau,
1. Engagement
Pada tahap ini, penilaian terhadap kemampuan, minat, bakat
dan kecerdasan yang dimiliki oleh masing-masing Individu .
Lalu, individu dikelompokkan yang di dalamnya terdapat
individu terkretaif , sedang, dan rendah prestasinya.
2. Exploration
Setelah dilakukan pengelompokkan, lalu pengajar mulai
memberi tugas, misalnya dengan memberi permasalahan agar
dipecahkan oleh kelompok tersebut. Dengan masalah yang
diperoleh, semua anggota kelompok harus berusaha untuk
menyumbangkan kemampuan berupa ilmu, pendapat
ataupun gagasannya.
TAHAPAN KOLABORASI
3. Transformation
Dari perbedaan kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing
individu , lalu setiap anggota saling bertukar pikiran dan
melakukan diskusi kelompok. Dengan begitu, individu yang
semula mempunyai prestasi rendah, lama kelamaan akan
dapat menaikkan prestasinya karena adanya proses
transformasi dari individu yang memiliki prestasi tinggi kepada
individu yang prestasinya rendah.
4. Presentation
Setelah selesai melakukan diskusi dan menyusun laporan, lalu
setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Pada
saat salah satu kelompok melakukan presentasi, maka
kelompok lain mengamati, mencermati, membandingkan hasil
presentasi tersebut, dan menanggapi.
TAHAPAN KOLABORASI
5. Reflection
Setelah selesai melakukan presentasi, lalu terjadi proses
Tanya-jawab antar kelompok. Kelompok yang melakukan
presentasi akan menerima pertanyaan, tanggapan ataupun
sanggahan dari kelompok lain. Dengan pertanyaan yang
diajukan oleh kelompok lain, anggota kelompok harus
bekerjasama secara kompak untuk menanggapi dengan baik.
TAHAPAN KOLABORASI
 Low trust
 Menyalahkan
 Keterasingan
 Di bawah tekanan dan ketakutan
 Kecemasan
 Permusuhan
 Menghindari risiko
 Kecurangan
 Keserakahan
 Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan
 Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan
LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI
DENGAN
 Low trust
 Menyalahkan
 Keterasingan
 Di bawah tekanan dan ketakutan
 Kecemasan
 Permusuhan
 Menghindari risiko
 Kecurangan
 Keserakahan
 Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan
 Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan
LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI
DENGAN

More Related Content

What's hot

Sikap mental positif
Sikap mental positifSikap mental positif
Sikap mental positif
choirulamri99
 
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
sekolahbatasnegeri
 
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BKTABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
rina_nurjanah96
 
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikirBerfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
Filus Anugraha
 

What's hot (20)

Manajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasManajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritas
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (1)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (1)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (1)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (1)
 
Sikap mental positif
Sikap mental positifSikap mental positif
Sikap mental positif
 
Adversity quotient.ppt (for share)
Adversity quotient.ppt (for share)Adversity quotient.ppt (for share)
Adversity quotient.ppt (for share)
 
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
Design Thinking TLE- Aryanita Sembiring (The Local Enamblers)
 
Berpikir Kreatif dan inovasi
Berpikir Kreatif dan inovasiBerpikir Kreatif dan inovasi
Berpikir Kreatif dan inovasi
 
7 Langkah Efektif Pemecahan Masalah (Problem Solving)
7 Langkah Efektif Pemecahan Masalah (Problem Solving)7 Langkah Efektif Pemecahan Masalah (Problem Solving)
7 Langkah Efektif Pemecahan Masalah (Problem Solving)
 
Menghancurkan mental block
Menghancurkan mental blockMenghancurkan mental block
Menghancurkan mental block
 
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BKTABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
TABEL TEORI PENDEKATAN KONSELING DALAM BK
 
Ketrampilan Berpikir Kreatif
Ketrampilan Berpikir KreatifKetrampilan Berpikir Kreatif
Ketrampilan Berpikir Kreatif
 
PPT MANAJEMEN INOVASI.pptx
PPT MANAJEMEN INOVASI.pptxPPT MANAJEMEN INOVASI.pptx
PPT MANAJEMEN INOVASI.pptx
 
Mental block
Mental blockMental block
Mental block
 
Materi manajemen organisasi
Materi manajemen organisasiMateri manajemen organisasi
Materi manajemen organisasi
 
Motivasi sukses - materi seminar motivasi sukses
Motivasi sukses - materi seminar motivasi suksesMotivasi sukses - materi seminar motivasi sukses
Motivasi sukses - materi seminar motivasi sukses
 
Design Thinking
Design ThinkingDesign Thinking
Design Thinking
 
Who am I
Who am IWho am I
Who am I
 
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikirBerfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
Berfikir positif dan berfikir positif vs berfikir
 
Test IQ & Stress
Test IQ & StressTest IQ & Stress
Test IQ & Stress
 
PPT Motivasi Diri
PPT Motivasi DiriPPT Motivasi Diri
PPT Motivasi Diri
 

Viewers also liked

Materi 1 proses berpikir
Materi 1 proses berpikirMateri 1 proses berpikir
Materi 1 proses berpikir
tarmizitaherrr
 

Viewers also liked (14)

Materi 1 proses berpikir
Materi 1 proses berpikirMateri 1 proses berpikir
Materi 1 proses berpikir
 
proses berpikir tinggi
proses berpikir tinggiproses berpikir tinggi
proses berpikir tinggi
 
Proses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan PenelitianProses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan Penelitian
 
Beyond Transformations: Creative Thinking in a Standards-Based Classroom
Beyond Transformations: Creative Thinking in a Standards-Based ClassroomBeyond Transformations: Creative Thinking in a Standards-Based Classroom
Beyond Transformations: Creative Thinking in a Standards-Based Classroom
 
Proses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan PenelitianProses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan Penelitian
 
Sistem koordinasi
Sistem koordinasiSistem koordinasi
Sistem koordinasi
 
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
 
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
 
Kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan
Kreativiti dan inovasi dalam keusahawananKreativiti dan inovasi dalam keusahawanan
Kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan
 
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur KreatifCREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
 
Materi Pelatihan tentang the science of happiness
Materi Pelatihan tentang the science of happiness Materi Pelatihan tentang the science of happiness
Materi Pelatihan tentang the science of happiness
 
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasiKreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
 
Bab 3 kreativiti dan inovasi
Bab 3   kreativiti dan inovasiBab 3   kreativiti dan inovasi
Bab 3 kreativiti dan inovasi
 
Berpikir kreatif dan inovasi diklatpim iv indra ridwadinata
Berpikir kreatif dan inovasi diklatpim iv indra ridwadinataBerpikir kreatif dan inovasi diklatpim iv indra ridwadinata
Berpikir kreatif dan inovasi diklatpim iv indra ridwadinata
 

Similar to Creative Collaboration Solusi Dalam Berpikir dan Bertindak

Pemikiran lateral
Pemikiran lateralPemikiran lateral
Pemikiran lateral
Uma Vathy
 
4 7 kreativitas & gagasan dalam organisasi - copy
4 7 kreativitas &  gagasan dalam organisasi - copy4 7 kreativitas &  gagasan dalam organisasi - copy
4 7 kreativitas & gagasan dalam organisasi - copy
5211111038
 
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolahSejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
Radziah Mokhtar
 
Kewirausahaan kelompok 1 revisi
Kewirausahaan kelompok 1 revisiKewirausahaan kelompok 1 revisi
Kewirausahaan kelompok 1 revisi
Devandy Enda
 
Berpikir kreatif matematis
Berpikir kreatif matematisBerpikir kreatif matematis
Berpikir kreatif matematis
saudagarkaizen
 

Similar to Creative Collaboration Solusi Dalam Berpikir dan Bertindak (20)

Pemikiran lateral
Pemikiran lateralPemikiran lateral
Pemikiran lateral
 
4 7 kreativitas & gagasan dalam organisasi - copy
4 7 kreativitas &  gagasan dalam organisasi - copy4 7 kreativitas &  gagasan dalam organisasi - copy
4 7 kreativitas & gagasan dalam organisasi - copy
 
4 kewirausahaan, asri lestari, hapzi ali, kreatifitas dan innovasi, mercu bua...
4 kewirausahaan, asri lestari, hapzi ali, kreatifitas dan innovasi, mercu bua...4 kewirausahaan, asri lestari, hapzi ali, kreatifitas dan innovasi, mercu bua...
4 kewirausahaan, asri lestari, hapzi ali, kreatifitas dan innovasi, mercu bua...
 
Materi 13. kecerdasan dan perkembangan profesi
Materi 13. kecerdasan dan perkembangan profesiMateri 13. kecerdasan dan perkembangan profesi
Materi 13. kecerdasan dan perkembangan profesi
 
Perubahan Organisasi
Perubahan OrganisasiPerubahan Organisasi
Perubahan Organisasi
 
Berfikir kreatif dan inovasi
Berfikir kreatif dan inovasiBerfikir kreatif dan inovasi
Berfikir kreatif dan inovasi
 
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
 
Kewirausahaan
KewirausahaanKewirausahaan
Kewirausahaan
 
Usaha, Rorie Permony Suci, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Univer...
Usaha, Rorie Permony Suci, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Univer...Usaha, Rorie Permony Suci, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Univer...
Usaha, Rorie Permony Suci, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Univer...
 
Quantum learning 01
Quantum learning 01Quantum learning 01
Quantum learning 01
 
Quantum learning 03
Quantum learning 03Quantum learning 03
Quantum learning 03
 
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolahSejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
Sejarah perlaksanaan kbkk di dalam kurikulum sekolah
 
Berpikir kreatif (Risna Husainiah)
Berpikir kreatif (Risna Husainiah)Berpikir kreatif (Risna Husainiah)
Berpikir kreatif (Risna Husainiah)
 
Kewirausahaan kelompok 1 revisi
Kewirausahaan kelompok 1 revisiKewirausahaan kelompok 1 revisi
Kewirausahaan kelompok 1 revisi
 
Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2
 
Berpikir kreatif matematis
Berpikir kreatif matematisBerpikir kreatif matematis
Berpikir kreatif matematis
 
Pemikiran lateral de bono
Pemikiran lateral de bonoPemikiran lateral de bono
Pemikiran lateral de bono
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
 
Satlan full version rizti febrining tyas
Satlan full version rizti febrining tyasSatlan full version rizti febrining tyas
Satlan full version rizti febrining tyas
 
4 usaha, mayriana, hapzi ali, berfikir kreativitas, universitas mercu buana, ...
4 usaha, mayriana, hapzi ali, berfikir kreativitas, universitas mercu buana, ...4 usaha, mayriana, hapzi ali, berfikir kreativitas, universitas mercu buana, ...
4 usaha, mayriana, hapzi ali, berfikir kreativitas, universitas mercu buana, ...
 

More from Mus kamal

POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS PEMERINTAH ...
POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS  PEMERINTAH ...POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS  PEMERINTAH ...
POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS PEMERINTAH ...
Mus kamal
 
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Mus kamal
 
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Mus kamal
 
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
Mus kamal
 
Analisis Beban Kerja
Analisis Beban Kerja Analisis Beban Kerja
Analisis Beban Kerja
Mus kamal
 
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
Mus kamal
 
RAKER PKP2A II LAN RI 2011
RAKER PKP2A II LAN RI 2011RAKER PKP2A II LAN RI 2011
RAKER PKP2A II LAN RI 2011
Mus kamal
 
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.SiRAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
Mus kamal
 

More from Mus kamal (13)

Pedoman indikator penilaian kinerja unit penyelengaraa pelayanan publik
Pedoman indikator penilaian kinerja unit penyelengaraa pelayanan publikPedoman indikator penilaian kinerja unit penyelengaraa pelayanan publik
Pedoman indikator penilaian kinerja unit penyelengaraa pelayanan publik
 
Sosialisasi jabatan fungsional analis kebijakan di pemerintah provinsi Sulawe...
Sosialisasi jabatan fungsional analis kebijakan di pemerintah provinsi Sulawe...Sosialisasi jabatan fungsional analis kebijakan di pemerintah provinsi Sulawe...
Sosialisasi jabatan fungsional analis kebijakan di pemerintah provinsi Sulawe...
 
PKP2A II LAN SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL ANALIS KEBIJAKAN
PKP2A II LAN SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL ANALIS KEBIJAKAN PKP2A II LAN SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL ANALIS KEBIJAKAN
PKP2A II LAN SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL ANALIS KEBIJAKAN
 
Penataan sistem-inovasi-daerah pemerintah Kota Makassar
Penataan sistem-inovasi-daerah pemerintah Kota MakassarPenataan sistem-inovasi-daerah pemerintah Kota Makassar
Penataan sistem-inovasi-daerah pemerintah Kota Makassar
 
POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS PEMERINTAH ...
POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS  PEMERINTAH ...POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS  PEMERINTAH ...
POKOK PENJELASAN MODEL ASSESMEN KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KAPASITAS PEMERINTAH ...
 
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
 
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi  Selata...
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...
 
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
Aktualitas Birokrasi Dalam Menjawab Tantangan Reformasi Birokarasi ( MUSKAMAL...
 
Analisis Beban Kerja
Analisis Beban Kerja Analisis Beban Kerja
Analisis Beban Kerja
 
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
Electronic government ( muskamal, s.sos, m.si )
 
RAKER PKP2A II LAN RI 2011
RAKER PKP2A II LAN RI 2011RAKER PKP2A II LAN RI 2011
RAKER PKP2A II LAN RI 2011
 
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.SiRAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
RAKER PKP2A II LAN RI 2011 ( Muskamal, .S.Sos, M.Si
 
RAKER PKP2A II LAN 2013 Oleh : Muskamal
RAKER PKP2A II LAN 2013 Oleh : MuskamalRAKER PKP2A II LAN 2013 Oleh : Muskamal
RAKER PKP2A II LAN 2013 Oleh : Muskamal
 

Recently uploaded

SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Creative Collaboration Solusi Dalam Berpikir dan Bertindak

  • 1. Creative Collaboration Solusi Dalam Berpikir Dan Bertindak Oleh : Muskamal,S.Sos, M.Si
  • 2. Orang yang menggunakan otak kiri biasanya bekerja di bidang eksak, seperti para insinyur, dokter, dan IT. Kekuatan otak kiri umumnya adalah sbb : berorientasi pada fakta, logis/rasional, analisa, serial, tahap demi tahap, suka angka-angka, aktif, tegas, dan deduktif. OTAK KIRI
  • 3. Jika fungsi otak tengah ini diaktifkan, dalam istilahnya dikenal dengan aktivasi otak tengah, maka akan memancarkan gelombang lebih kuat dibandingkan otak tengah yang belum aktif. Otak tengah ini akan menjadi penyeimbang perkembangan otak kiri dan otak kanan. Dari berbagai contoh kasus orang atau anak yang otak tengahnya suah diaktifkan melalui sebuah training, orang atau anak tersebut mampu melakukan berbagai aktivitas dengan mata tertutup, berjalan tanpa menabrak, menebak warna dengan hanya merabanya, dan sebagainya. Bahkan manfaat yang lebih besar dari mengaktifkan otak tengah seorang anak bisa melihat tembus sebuah dinding tembok atau benda padat lainnya. OTAK TENGAH
  • 4. Orang yang menggunakan otak kanan biasanya bekerja di bidang seni seperti pelukis, wartawan, pengarang, pemain musik, penari menggunakan otak kanan. Kekuatan otak kiri umumnya adalah sbb : spontanitas, suka berimajinasi, kreatif, reseptif, suka warna, suka suara, visioner, perasa dan peran bawah sadar sangat kuat. Akan tetapi sebaiknya antara otak kiri dan kanan harusnya sama sama di olah agar terjadi keseimbangan pikiran.Dengan aktivnya otak kanan dan kiri kita maka akann terjadi keselarasan pikiran, kesehatan serta keseimbangan tubuh.Sehingga nantinya diharapkan pada saat saat manula nantinya tidak terjadi penurunan daya pikir otak / piku OTAK KANAN
  • 5. Otak Kanan Orang yang menggunakan otak kanan biasanya bekerja di bidang seni seperti pelukis, wartawan, pengarang, pemain musik, penari menggunakan otak kanan. Kekuatan otak kiri umumnya adalah sbb : spontanitas, suka berimajinasi, kreatif, reseptif, suka warna, suka suara, visioner, perasa dan peran bawah sadar sangat kuat. Akan tetapi sebaiknya antara otak kiri dan kanan harusnya sama sama di olah agar terjadi keseimbangan pikiran.Dengan aktivnya otak kanan dan kiri kita maka akann terjadi keselarasan pikiran, kesehatan serta keseimbangan tubuh.Sehingga nantinya diharapkan pada saat saat manula nantinya tidak terjadi penurunan daya pikir otak / piku OTAK ?
  • 6. Berpikir di luar kotak adalah suatu bentuk pemikiran yang berani untuk menantang kebiasaan berpikir konvensional, berani melawan arus dari pola pikir manusia pada umumnya. BERPIKIR DILUAR BOX ? Berpikir dalam kotak itu justru dapat membahayakan diri karena beban makin bertambah, dan persaingan akan makin ketat, jika hanya berpikir dalam kotak sementara orang lain berpikir diluar kotak dengan ide baru yang inovatif maka akan kalah dan tenggelam Jika sudah beraniberpikir diluar kotak maka peluang terobosan akan muncul dihadapan Jika membatasi pikiran maka semua ide-
  • 7. Berpikirlah "Terbalik" Jangan remehkan kemampuan otak Catatlah ide-ide anda Kegagalan bukanlah sesuatu yang "gagal" Ispirasikan diri anda dari lingkungan sekitar Bersedia untuk selalu mencoba
  • 8. Berpikirlah "Terbalik" Jangan remehkan kemampuan otak Catatlah ide-ide anda Kegagalan bukanlah sesuatu yang "gagal" Ispirasikan diri anda dari lingkungan sekitar Bersedia untuk selalu mencoba
  • 9. Berpikirlah "Terbalik" Jangan remehkan kemampuan otak Catatlah ide-ide anda Kegagalan bukanlah sesuatu yang "gagal" Ispirasikan diri anda dari lingkungan sekitar Bersedia untuk selalu mencoba
  • 10. KREATIF Kreativitas adalah kemampuan mental dan berbagai jenis kete-rampilan khas manusia yang da-pat melahirkan pengungkapan yang unik, berbeda, orisinal, baru, indah efisien, tepat sasaran, dan
  • 11. BERPIKIR KREATIF • Melihat dengan sudut pandang baru • Menemukan hubungan baru • Membentuk kombinasi baru
  • 12. TIPS MENINGKATKAN KREATIVITAS 1. Tingkatkan penggunaan otak kanan anda melalui stimulus visualisasitujuan, mempelajari seni musik, serta berolahraga jalan kaki tanpa alas 2. Kenali hambatan kreatifitas anda, dan
  • 13. KARAKTERISTIK ORANG KREATIF 1. HASRAT, untuk mengubah hal-hal di sekelilingnya menjadi lebih baik. 2.KEPEKAAN, bersikap terbuka dan tanggap terhadap segala sesuatu. 3.MINAT, untuk menggali lebih dalam dari yang tampak dipermukaan. 4.RASA INGIN TAHU,
  • 14. 10 KUNCI MENTAL YANG MEMBATASI KREATIVITAS (BY ROGER VON OECH) 1. Mencari satu jawaban yang “Tepat” 2. Berfokus untuk “berpikir logis” 3. Mengikuti aturan secara utuh 4. Terus menerus bersifat praktis 5. Memandang permainan sebagai hal yang tidak berguna 6. Terlalu berspesialisasi 7. Menghindari ambiguitas 8. Takut terlihat “tidak pintar” 9. Takut salah dan gagal
  • 15. PRINSIP-PRINSIP BERPIKIR KREATIF 1. Pola pikir kreatif diawali oleh teori ketidak sempurnaan 2. Bisnis yang “isi tetapi kosong” dan “Kosong tetapi berisi” 3. Berpikir tidak sama dengan pesaing 4. Berpikir lebih mendetil 5. Memiliki hasil yang sempurna 6. Harus menghasilkan sebuah solusi 7. Kesulitan selalu berkaitan dengan Inspirasi 8. 1% Knowledge + 99% Imagination
  • 16. POLA PIKIR KREATIF DIAWALI OLEH TEORI KETIDAK SEMPURNAAN
  • 17. BISNIS YANG “ISI TETAPI KOSONG” DAN “KOSONG TETAPI BERISI” Sebuah pasar yang sudah terisi sempurna sebetulnya masih memiliki ruang (kosong) untuk dilakukan kreatifitas (inovasi). Dan sebaliknya pasar yang dianggap masih kosong dikarenakan tidak ada yang mampu memasuki pasar tersebut, dan tugas kita untuk masuk kesana (mengisi)
  • 18. BERPIKIR TIDAK SAMA DENGAN PESAING
  • 23. 1% Knowledge + 99% Imagination
  • 24.
  • 25.
  • 26. Kepercayaan tinggi Dialog Semangat Kejujuran Persahabatan Saling mendukung Ketulusan Optimisme Kerjasama Visi bersama Fleksibilitas Pengambilan risiko Kecenderungan untuk belajar dari kesalahan Menghadapi kenyataan sulit Mengambil perspektif yang luas Rasa kontribusi Motivasi internal LINGKUNGAN ZONA HIJAU DITANDAI DENGAN
  • 27.  Low trust  Menyalahkan  Keterasingan  Di bawah tekanan dan ketakutan  Kecemasan  Permusuhan  Menghindari risiko  Kecurangan  Keserakahan  Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan  Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI DENGAN
  • 28. KAPAN KOLABORASI KREATIF DIMULAI ? Kolaborasi dimulai di dalam diri individu, bukan organisasi, dimulai dengan sikap yang di gambarkan sebagai zona hijau. ketika individu belum beroperasi di zona hijau, sebuah organisasi tidak akan bisa memasuki kegembiraan, gairah, dan kekuatan hubungan kolaborasi. ketika individu telah berada beroperasi di zona hijau,
  • 29. 1. Engagement Pada tahap ini, penilaian terhadap kemampuan, minat, bakat dan kecerdasan yang dimiliki oleh masing-masing Individu . Lalu, individu dikelompokkan yang di dalamnya terdapat individu terkretaif , sedang, dan rendah prestasinya. 2. Exploration Setelah dilakukan pengelompokkan, lalu pengajar mulai memberi tugas, misalnya dengan memberi permasalahan agar dipecahkan oleh kelompok tersebut. Dengan masalah yang diperoleh, semua anggota kelompok harus berusaha untuk menyumbangkan kemampuan berupa ilmu, pendapat ataupun gagasannya. TAHAPAN KOLABORASI
  • 30. 3. Transformation Dari perbedaan kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing individu , lalu setiap anggota saling bertukar pikiran dan melakukan diskusi kelompok. Dengan begitu, individu yang semula mempunyai prestasi rendah, lama kelamaan akan dapat menaikkan prestasinya karena adanya proses transformasi dari individu yang memiliki prestasi tinggi kepada individu yang prestasinya rendah. 4. Presentation Setelah selesai melakukan diskusi dan menyusun laporan, lalu setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Pada saat salah satu kelompok melakukan presentasi, maka kelompok lain mengamati, mencermati, membandingkan hasil presentasi tersebut, dan menanggapi. TAHAPAN KOLABORASI
  • 31. 5. Reflection Setelah selesai melakukan presentasi, lalu terjadi proses Tanya-jawab antar kelompok. Kelompok yang melakukan presentasi akan menerima pertanyaan, tanggapan ataupun sanggahan dari kelompok lain. Dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok lain, anggota kelompok harus bekerjasama secara kompak untuk menanggapi dengan baik. TAHAPAN KOLABORASI
  • 32.  Low trust  Menyalahkan  Keterasingan  Di bawah tekanan dan ketakutan  Kecemasan  Permusuhan  Menghindari risiko  Kecurangan  Keserakahan  Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan  Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI DENGAN
  • 33.  Low trust  Menyalahkan  Keterasingan  Di bawah tekanan dan ketakutan  Kecemasan  Permusuhan  Menghindari risiko  Kecurangan  Keserakahan  Pengalaman dianggap hal yang menyakitkan  Kecenderungan untuk menyembunyikan kesalahan LINGKUNGAN ZONA MERAH DITANDAI DENGAN