SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
QR-koodit opetuksessa
Tammikuu 2018
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Matleena Laakso, CC BYKuva: Matleena Laakso, CC BY
Tämäkin diasarja vanhenee
SlideShare-palvelu lakkautti lokakuussa 2017
mahdollisuuden päivittää sinne vietyjä
diasarjoja. Näin ollen vanhat versiot jäävät
verkkoon ja uudella versiolla on uusi linkki.
Uusimman version tästä ja monesta muusta
diasarjastani löydät jatkossa kätevimmin blogini
koulutusdiojen sivulta:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Mikä on QR-koodi?
QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti
tai käyntikortin tiedot.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Digitaalista sisältöä paperille
QR-koodilla voit tuoda
digitaalista sisältöä mm.
esitteisiin, julisteisiin,
käynti-kortteihin, tehtävä-
monisteisiin tai
osoitetarrojen avulla
vihkojen ja kirjojen
sivuille.
Sisältö voi olla esim.
linkki verkkosivulle,
ohjevideoon, palaute-
lomakkeelle tai
sähköiselle
työskentelyalustalle.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
QR-koodin lukeminen
Monen mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit
•Kuvaa otettaessa kamera kertoo koodin verkkosivun, tarjoaa lisätietoja tms.
•Koodien lukeminen onnistuu myös valokuvista.
QR-koodin lukusovellus, esim.
•QR Reader (iOS)
•QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android)
•Windows-puhelimissa lukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja
sitten painamalla silmä-kuvaketta.
Snapchat
•Avaa sovelluksen kamera ja paina näyttöä sormella koodin kohdalta.
Pc-kone
•Voit ladata mm. selaimen laajennuksia, joiden avulla QR-koodeja luetaan web-
kameran kautta, ks. esim. www.qr-koodi.net/luku-tietokoneella.html
Lukeminen mobiililaitteen kameralla
Kuvissa QR-koodi on luettu iPadin ja
Android-puhelimen kameran kautta.
Nuolen kohdasta klikkamalla pääsee
koodin sisältämiin tietoihin.
Lukeminen QR-koodisovelluksella
QR-koodi luetaan avaamalla sovellus
ja katsomalla koodia sen kautta.
Riippuu sovelluksesta ja sen
asetuksista, avautuuko koodin
takana oleva sisältö suoraan VAI
avautuuko ensin esim. linkki, joka
täytyy itse klikata auki.
QR-koodin tekeminen
www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
•Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä.
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti
Linkin lyhentäminen
Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen
koodin tekemistä. Näin koodista tulee
yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava.
Linkinlyhentimet toimivat kirjautumatta
•bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen (esim.
bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia.
•goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS
QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia,
mutta et voi valita lyhennettä.
Linkinpidentäjä: Harvakseltaan lyhennettyjen linkkien
taakse piilotetaan myös haitallisia sivustoja. Todellisen
QR Reader (iPad)
1. Avaa valikko ja valitse GENERAATTORI.
2. PLUS-merkistä voit tehdä uuden koodin.
Valitse teetkö linkin verkkosivulle vai jonkin
muun kuvan vaihtoehdoista.
3. Jos valitsit verkkosivun, tuo URL eli
nettiosoite ja valitse LUO.
4. Koodisi on valmis. Klikkaamalla sitä voit:
- esikatsella sivua, minne koodi on ohjattu
- jakaa koodin
- antaa koodille nimen
- poistaa koodin
Esim. Fancy QR Code Generator -sovelluksilla voit
itse valita koodin värit tai käyttää siinä kuvia.
Qr Droid Code
Skanner (Android)
• Mene valikkoon ja siellä
kohtaan JAA
• Valitse mihin koodin
haluat osoittavan
– Lue koodi URL-osoitteesta
-kohdasta teet linkin verkkosivulle
• Muokkaa halutessasi koodin väriä, lisää
teksti yms.
• Tallenna ja jaa koodi
Erilaisia QR-koodeja
• Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla:
– www.qrhacker.com
– www.unitag.io/qrcode
• Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä:
– www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
Mitä enemmän
leikittelet väreillä
ja muodoilla, sitä
enemmän kasvaa
riski, ettei koodi
ole kaikilla laitteilla
luettavissa.
QR-koodisuunnistus
Suunnistusradan rastitehtävien QR-
koodeista voi aueta
•Kysymys tai vastaus
•Vihje tai lisätietoja
•Vastauslomake
•Padlet-linkki, minne viedään kuva tai
kommentti
• Kuntopiirin tehtävät
• Musiikkivideo, jonka aikana on
ehdittävä seuraavalle rastille
• Vinkkejä karttamerkeistä
• Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa,
että rasti on löydetty
• Toisen ryhmän tekemä video tai testi
esim. kyseisestä metsätyypistä
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Mobiilirata
• Rastitehtäviä eri somen välineillä (QR, lisätty todellisuus, chat,..)
• Katso esim. www.matleenalaakso.fi/2014/04/mobiilirata-itk-posterina.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Miten koota tehtäväradan vastaukset?
• Sähköiset kyselylomakkeet
– Google-lomake
– Office 365:n Forms
– Muita kyselylomakkeita: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
– Osa kyselylomakkeista mahdollistaa välittömän palautteen.
• Rastien koodit vievät rastin yhteiselle sähköiselle alustalle, jonne
vastaukset kootaan (esim. Todaysmeet, Padlet, OneDrive/Google
Drive -dokumentti)
• Jokaisella oppijalla/ryhmällä on oma sähköinen alusta, minne kaikki
vastaukset (tekstit, kuvat, videot, äänitallenteet, linkit,..) viedään.
• Miten antaa vinkki seuraavan QR-koodin sijainnista?
– Kyselylomakkeelle viesti tai salasana suljetulle sivulle (esim. Padlet), kun
antaa oikean vastauksen.
• Paperilomake
QR Treasure Hunt Generator
1. Anna kysymykset sivun www.classtools.net/QR ohjeen mukaan
muodossa: Mikä on Saksan pääkaupunki?*Berliini
– Search the Archive –kohdasta löydät valmiita tehtäviä englanniksi.
1. Saat linkin ohjeisiin ja sivulle, mistä voit tulostaa koodit.
2. Koodien takaa löytyy kysymys ja sen numero. Niiden lukemiseen ei
tarvita nettiä. Oppijat kirjoittavat vastaukset paperille tai sähköiselle
alustalle (esim. kirjoitusalusta.fi, OneDriven/Google Driven tiedosto).
Oppilaat tutkivat lähiympäristöään
Kuva ja idea: Jaana Vauhkonen, CC BY-SA: www.slideshare.net/jaanavauh/esitys-4
Lapset kirjaavat havaintojaan
lähiympäristöstään vihkoon:
•Millaisia taloja, onko kauppoja tai virastoja?
•Millaista luontoa, puistoja tai metsää?
•Onko alueella tapahtunut muutoksia
lähiaikoina?
Oppilaiden selostuksista tehdään QR-
koodeja (goqr.me), jotka tulostetaan ja
liimataan kartalle. Lopuksi kutsutaan
koulun muut oppilaat skannaamaan
koodeja ja tutkimaan lasten lähialueen
”aarrekarttaa”.
QR- koodit innostavat lukemaan
Lukupäiväkirja:
•Kun oppilas on lukenut kirjan, hän lukee qr-koodin, mistä avautuu O365:lla
tehty lomake. Oppilas vastaa sen kysymyksiin kirjasta: kuvaa päähenkilöä,
arvioi kirja tähtimerkein jne.
Koulu ja kirjasto yhteistyössä
•Oppilaat ovat tehneet sisältöjä koulun kirjaston kirjoihin ja ne avautuvat QR-
koodeista. Työtä on tehty yhteistyössä kaupungin lasten- ja nuortenkirjaston
kanssa. (Idea ja kuva, Turun kaupunki: bit.ly/2DM21ct)
Suomitietoa QR-koodeilla
Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta
• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin
sisältöä.
• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die
Hauptstadt von Finnland.”
Kuva: Petra Larvus CC BY-SA
QR-koodit koulurakennuksessa
• Ohjeita kopiokoneen käytöstä
• Linkki palautelomakkeelle (ruokala, kiinteistönhoitaja, digitutor, helpdesk,..)
• Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä
• Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä
• Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai
kampusalueen kartasta)
• Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa
Kompakysymykset, arvoitukset ja
matemaattiset päättelytehtävät
Kotimäen koulun oppilaat ovat
tehneet käytäville erilaisia
päättelytehtäviä, missä vastaus
löytyy koodista.
Mies näki mäen päällä
omenapuun jossa oli
omenoita. Kun mies potkaisi
puuta ei maassa eikä puussa
ollut omenoita. Miten tämä
on mahdollista?
Luokkahuoneiden QR-koodit
Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi
Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA
Aikamatkaajan seinätaulut
• Sastamalan verkostolukion Aikamatkaaja-hankkeen tavoitteena oli
havainnollistaa lukion tieto- ja taideaineiden oppimäärää vuosisadoittain
aikajanan avulla: aikamatkaaja-info.blogspot.fi
• Idea vanhoista seinätauluista herätettiin henkiin ja sisältöä rikastettiin
mm. QR-koodien avulla opiskelijoiden tuottamalla materiaalilla.
• Voit ladata seinätaulut (CC BY-SA-NC) hankkeen sivulta.
Kuvat: Aikamatkaaja, Vammalanlukio.fi, CC BY-SA-NC
Hevostallin työssäoppimisjakso
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html
• QR-koodeista avautuu
ohjevideoita työssäoppijoille.
• Tavoitteena tuottaa yhdessä
yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa
video-ohjeita myös tallin
asiakkaille.
Työnhakua: ”Vapaa vappuna!”
Kuva: Anne Rongas CC BY
QR-koodit tekniikan alalla
• Käyttö-, asennus- ja turvallisuusohjeet
• Huolto-ohjeet, esim. yksittäinen video tai linkki koko oppaaseen
• Esittelyvideo: tuote, tuotesarja, valmistaja, ekologisuus,..
• Linkki: helpdesk, päivystys, tilauslomake, varaosaluettelo,..
• Kemikaalit: ainesosaluettelo, ensiapuohjeet, käyttöturvallisuustiedotteet,
haitallisuusmerkinnät
• Kainuun Uusi sairaala –rakennushankkeessa elementistä näkee QR-koodin
lukemalla uusimman version 3D-mallista
• Skanskan kohteissa on QR-koodeja, joista avautuu lomake turvallisuus-
havainnon tekemiseen. Mukaan voi liittää kuvia. Tieto havainnosta menee
välittömästi määritellyille henkilöille.
• Messuesitteet ja tuotekatalogi (linkkaa aina uusimpaan versioon)
Ei tarvita erillisiä sovelluksia, ohjelmia eikä lisenssejä ja
toimii mobiilisti. Informaatiota voidaan jakaa myös
digitaalisessa muodossa ja enemmän kuin esim. etikettiin mahtuu.
QR-koodit Kiinassa
www.matleenalaakso.fi/2017/08/kiinassa-opettajia-kouluttamassa.html
Kiinassa QR-koodeja käytetään paljon: niiden avulla avataan nettiosoitteet,
maksetaan ostokset ja taksimatkat jne. Kuvassa on koodi ravintolan pöydässä.
Siitä avautui ruokalista, mistä tehtiin tilaus. Maksu hoidettiin WeChat-
sovelluksen koodilla. QR-koodilla voi myös vuokrata kaupunkipyörän ja
päästyään perille, jakaa sen sijainnin.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Teknologia liikunnanopetuksessa
Julkaisuissa QR-koodeja voidaan
hyödyntää mm. videoiden,
linkkien, lisätietojen tai
esimerkkien jakamiseen.
Jenni Rasinkangas: Teknologia
liikunnanopetuksessa (kuva):
http://bit.ly/1WEyXcP
Flitch Green Academy -alakoulu
www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
• QR-koodien avulla saadaan
oppijoiden tekemä digitaalinen
sisältö näkyville seinillä olevien
julisteiden kautta.
• QR-koodien takaa löytyi myös
opettajien ohjeita ja linkkejä
ulkopuolisiin palveluihin.
– Näin lasket 325*49
– BBC:n dinosaurusmateriaalit
Kuva Flitch Green Academy -alakoulusta, Matleena Laakso CC BY
Lisätty todellisuus
Edellä oli useita esimerkkejä, miten
digitaaliset tuotokset jaettiin koulun
tai luokan seinällä QR-koodien avulla.
Ne ovat lisättyä todellisuutta
yksinkertaisimmillaan. Digitaaliset
sisällöt voidaan jakaa myös esim.
Aurasma-sovelluksen avulla, josta
Some-aakkoset on esimerkki.
Diasarja lisätyn todellisuuden opetuskäytöstä:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Posteri: Matleena Laakso ja Auli Nikkanen,
CC BY-SA: bit.ly/someaakkoset
Minne koodi laitetaan?
Hyvä QR-koodi
•On paikassa missä sen voi helposti skannata.
•Houkuttelee skannaamaan.
– Ellei tavoitella yllätyksellisyyttä, koodin vieressä voi
lukea myös verkko-osoite.
•Tarjoaa sisältöä, mikä katsottavissa/kuunneltavissa
mobiilisti.
Huonoja ja humoristisiakin esimerkkejä
•econsultancy.com/fi/blog/10818-10-examples-of-qr-code-madness
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

What's hot

Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
Linda Mamanou
 
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupperΠαιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
Stefanos Petrou
 
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
johnny_arkas
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
Lea Alexandri
 
εργασία για την ανακύκλωση
εργασία για την ανακύκλωσηεργασία για την ανακύκλωση
εργασία για την ανακύκλωση
dora222
 

What's hot (16)

3η Δεκέμβρη-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
3η Δεκέμβρη-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία3η Δεκέμβρη-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
3η Δεκέμβρη-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
 
Sygrouseis sto nipiagwgeio
Sygrouseis sto nipiagwgeioSygrouseis sto nipiagwgeio
Sygrouseis sto nipiagwgeio
 
Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων για Νηπιαγωγούς
 
Εκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό Λογισμικό
 
STRATEGIE DI CLASSIFICAZIONE AUTOMATICA DI IMMAGINI MULTISPETTRALI PER AREE U...
STRATEGIE DI CLASSIFICAZIONE AUTOMATICA DI IMMAGINI MULTISPETTRALI PER AREE U...STRATEGIE DI CLASSIFICAZIONE AUTOMATICA DI IMMAGINI MULTISPETTRALI PER AREE U...
STRATEGIE DI CLASSIFICAZIONE AUTOMATICA DI IMMAGINI MULTISPETTRALI PER AREE U...
 
Κομποστοποίηση
ΚομποστοποίησηΚομποστοποίηση
Κομποστοποίηση
 
eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään?
eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään?eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään?
eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään?
 
Ασφάλεια Τροφίμων
Ασφάλεια ΤροφίμωνΑσφάλεια Τροφίμων
Ασφάλεια Τροφίμων
 
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupperΠαιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
Παιδική Επιχειρηματικότητα - Kid startupper
 
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
 
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
Project ανακύκλωσης ''Πράσινο σχολείο"
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 
Η Παραβατικότητα σε Παιδιά και Εφήβους
Η Παραβατικότητα σε Παιδιά και Εφήβους Η Παραβατικότητα σε Παιδιά και Εφήβους
Η Παραβατικότητα σε Παιδιά και Εφήβους
 
Mαθαίνοντας στα παιδιά να αγαπούν (προληπτικό πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφ...
Mαθαίνοντας στα παιδιά να αγαπούν (προληπτικό πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφ...Mαθαίνοντας στα παιδιά να αγαπούν (προληπτικό πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφ...
Mαθαίνοντας στα παιδιά να αγαπούν (προληπτικό πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφ...
 
εργασία για την ανακύκλωση
εργασία για την ανακύκλωσηεργασία για την ανακύκλωση
εργασία για την ανακύκλωση
 

Similar to Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Matleena Laakso
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Matleena Laakso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Matleena Laakso
 

Similar to Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15
 
Digi ammatillisessa opetuskessa 25.1.18
Digi ammatillisessa opetuskessa 25.1.18Digi ammatillisessa opetuskessa 25.1.18
Digi ammatillisessa opetuskessa 25.1.18
 
TEKO QR-koodit käyttöön opetuksessa
TEKO QR-koodit käyttöön opetuksessa TEKO QR-koodit käyttöön opetuksessa
TEKO QR-koodit käyttöön opetuksessa
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessa
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
 
ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
 
Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessa
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
 
KairaTVT, osa 5, 10.4.15
KairaTVT, osa 5, 10.4.15KairaTVT, osa 5, 10.4.15
KairaTVT, osa 5, 10.4.15
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
 
Mobiilirata 10.9.14
Mobiilirata 10.9.14Mobiilirata 10.9.14
Mobiilirata 10.9.14
 

More from Matleena Laakso

More from Matleena Laakso (20)

Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 

Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. QR-koodit opetuksessa Tammikuu 2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BYKuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 2. Tämäkin diasarja vanhenee SlideShare-palvelu lakkautti lokakuussa 2017 mahdollisuuden päivittää sinne vietyjä diasarjoja. Näin ollen vanhat versiot jäävät verkkoon ja uudella versiolla on uusi linkki. Uusimman version tästä ja monesta muusta diasarjastani löydät jatkossa kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 3. Mikä on QR-koodi? QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 4. Digitaalista sisältöä paperille QR-koodilla voit tuoda digitaalista sisältöä mm. esitteisiin, julisteisiin, käynti-kortteihin, tehtävä- monisteisiin tai osoitetarrojen avulla vihkojen ja kirjojen sivuille. Sisältö voi olla esim. linkki verkkosivulle, ohjevideoon, palaute- lomakkeelle tai sähköiselle työskentelyalustalle. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 5. QR-koodin lukeminen Monen mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit •Kuvaa otettaessa kamera kertoo koodin verkkosivun, tarjoaa lisätietoja tms. •Koodien lukeminen onnistuu myös valokuvista. QR-koodin lukusovellus, esim. •QR Reader (iOS) •QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android) •Windows-puhelimissa lukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta. Snapchat •Avaa sovelluksen kamera ja paina näyttöä sormella koodin kohdalta. Pc-kone •Voit ladata mm. selaimen laajennuksia, joiden avulla QR-koodeja luetaan web- kameran kautta, ks. esim. www.qr-koodi.net/luku-tietokoneella.html
  • 6. Lukeminen mobiililaitteen kameralla Kuvissa QR-koodi on luettu iPadin ja Android-puhelimen kameran kautta. Nuolen kohdasta klikkamalla pääsee koodin sisältämiin tietoihin.
  • 7. Lukeminen QR-koodisovelluksella QR-koodi luetaan avaamalla sovellus ja katsomalla koodia sen kautta. Riippuu sovelluksesta ja sen asetuksista, avautuuko koodin takana oleva sisältö suoraan VAI avautuuko ensin esim. linkki, joka täytyy itse klikata auki.
  • 8. QR-koodin tekeminen www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla) •Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä. Testaa koodit ennen käyttöönottoa! URL = linkki; Vapaavalintainen = teksti
  • 9. Linkin lyhentäminen Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen koodin tekemistä. Näin koodista tulee yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava. Linkinlyhentimet toimivat kirjautumatta •bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen (esim. bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia. •goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia, mutta et voi valita lyhennettä. Linkinpidentäjä: Harvakseltaan lyhennettyjen linkkien taakse piilotetaan myös haitallisia sivustoja. Todellisen
  • 10. QR Reader (iPad) 1. Avaa valikko ja valitse GENERAATTORI. 2. PLUS-merkistä voit tehdä uuden koodin. Valitse teetkö linkin verkkosivulle vai jonkin muun kuvan vaihtoehdoista. 3. Jos valitsit verkkosivun, tuo URL eli nettiosoite ja valitse LUO. 4. Koodisi on valmis. Klikkaamalla sitä voit: - esikatsella sivua, minne koodi on ohjattu - jakaa koodin - antaa koodille nimen - poistaa koodin Esim. Fancy QR Code Generator -sovelluksilla voit itse valita koodin värit tai käyttää siinä kuvia.
  • 11. Qr Droid Code Skanner (Android) • Mene valikkoon ja siellä kohtaan JAA • Valitse mihin koodin haluat osoittavan – Lue koodi URL-osoitteesta -kohdasta teet linkin verkkosivulle • Muokkaa halutessasi koodin väriä, lisää teksti yms. • Tallenna ja jaa koodi
  • 12. Erilaisia QR-koodeja • Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla: – www.qrhacker.com – www.unitag.io/qrcode • Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä: – www.qr-koodi.net/qr-linkit.html Mitä enemmän leikittelet väreillä ja muodoilla, sitä enemmän kasvaa riski, ettei koodi ole kaikilla laitteilla luettavissa.
  • 13. QR-koodisuunnistus Suunnistusradan rastitehtävien QR- koodeista voi aueta •Kysymys tai vastaus •Vihje tai lisätietoja •Vastauslomake •Padlet-linkki, minne viedään kuva tai kommentti • Kuntopiirin tehtävät • Musiikkivideo, jonka aikana on ehdittävä seuraavalle rastille • Vinkkejä karttamerkeistä • Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa, että rasti on löydetty • Toisen ryhmän tekemä video tai testi esim. kyseisestä metsätyypistä Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 14. Mobiilirata • Rastitehtäviä eri somen välineillä (QR, lisätty todellisuus, chat,..) • Katso esim. www.matleenalaakso.fi/2014/04/mobiilirata-itk-posterina.html Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 15. Miten koota tehtäväradan vastaukset? • Sähköiset kyselylomakkeet – Google-lomake – Office 365:n Forms – Muita kyselylomakkeita: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html – Osa kyselylomakkeista mahdollistaa välittömän palautteen. • Rastien koodit vievät rastin yhteiselle sähköiselle alustalle, jonne vastaukset kootaan (esim. Todaysmeet, Padlet, OneDrive/Google Drive -dokumentti) • Jokaisella oppijalla/ryhmällä on oma sähköinen alusta, minne kaikki vastaukset (tekstit, kuvat, videot, äänitallenteet, linkit,..) viedään. • Miten antaa vinkki seuraavan QR-koodin sijainnista? – Kyselylomakkeelle viesti tai salasana suljetulle sivulle (esim. Padlet), kun antaa oikean vastauksen. • Paperilomake
  • 16. QR Treasure Hunt Generator 1. Anna kysymykset sivun www.classtools.net/QR ohjeen mukaan muodossa: Mikä on Saksan pääkaupunki?*Berliini – Search the Archive –kohdasta löydät valmiita tehtäviä englanniksi. 1. Saat linkin ohjeisiin ja sivulle, mistä voit tulostaa koodit. 2. Koodien takaa löytyy kysymys ja sen numero. Niiden lukemiseen ei tarvita nettiä. Oppijat kirjoittavat vastaukset paperille tai sähköiselle alustalle (esim. kirjoitusalusta.fi, OneDriven/Google Driven tiedosto).
  • 17. Oppilaat tutkivat lähiympäristöään Kuva ja idea: Jaana Vauhkonen, CC BY-SA: www.slideshare.net/jaanavauh/esitys-4 Lapset kirjaavat havaintojaan lähiympäristöstään vihkoon: •Millaisia taloja, onko kauppoja tai virastoja? •Millaista luontoa, puistoja tai metsää? •Onko alueella tapahtunut muutoksia lähiaikoina? Oppilaiden selostuksista tehdään QR- koodeja (goqr.me), jotka tulostetaan ja liimataan kartalle. Lopuksi kutsutaan koulun muut oppilaat skannaamaan koodeja ja tutkimaan lasten lähialueen ”aarrekarttaa”.
  • 18. QR- koodit innostavat lukemaan Lukupäiväkirja: •Kun oppilas on lukenut kirjan, hän lukee qr-koodin, mistä avautuu O365:lla tehty lomake. Oppilas vastaa sen kysymyksiin kirjasta: kuvaa päähenkilöä, arvioi kirja tähtimerkein jne. Koulu ja kirjasto yhteistyössä •Oppilaat ovat tehneet sisältöjä koulun kirjaston kirjoihin ja ne avautuvat QR- koodeista. Työtä on tehty yhteistyössä kaupungin lasten- ja nuortenkirjaston kanssa. (Idea ja kuva, Turun kaupunki: bit.ly/2DM21ct)
  • 19. Suomitietoa QR-koodeilla Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta • Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin sisältöä. • Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die Hauptstadt von Finnland.” Kuva: Petra Larvus CC BY-SA
  • 20. QR-koodit koulurakennuksessa • Ohjeita kopiokoneen käytöstä • Linkki palautelomakkeelle (ruokala, kiinteistönhoitaja, digitutor, helpdesk,..) • Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä • Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä • Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai kampusalueen kartasta) • Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa
  • 21. Kompakysymykset, arvoitukset ja matemaattiset päättelytehtävät Kotimäen koulun oppilaat ovat tehneet käytäville erilaisia päättelytehtäviä, missä vastaus löytyy koodista. Mies näki mäen päällä omenapuun jossa oli omenoita. Kun mies potkaisi puuta ei maassa eikä puussa ollut omenoita. Miten tämä on mahdollista?
  • 22. Luokkahuoneiden QR-koodit Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA
  • 23. Aikamatkaajan seinätaulut • Sastamalan verkostolukion Aikamatkaaja-hankkeen tavoitteena oli havainnollistaa lukion tieto- ja taideaineiden oppimäärää vuosisadoittain aikajanan avulla: aikamatkaaja-info.blogspot.fi • Idea vanhoista seinätauluista herätettiin henkiin ja sisältöä rikastettiin mm. QR-koodien avulla opiskelijoiden tuottamalla materiaalilla. • Voit ladata seinätaulut (CC BY-SA-NC) hankkeen sivulta. Kuvat: Aikamatkaaja, Vammalanlukio.fi, CC BY-SA-NC
  • 24. Hevostallin työssäoppimisjakso mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html • QR-koodeista avautuu ohjevideoita työssäoppijoille. • Tavoitteena tuottaa yhdessä yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa video-ohjeita myös tallin asiakkaille.
  • 26. QR-koodit tekniikan alalla • Käyttö-, asennus- ja turvallisuusohjeet • Huolto-ohjeet, esim. yksittäinen video tai linkki koko oppaaseen • Esittelyvideo: tuote, tuotesarja, valmistaja, ekologisuus,.. • Linkki: helpdesk, päivystys, tilauslomake, varaosaluettelo,.. • Kemikaalit: ainesosaluettelo, ensiapuohjeet, käyttöturvallisuustiedotteet, haitallisuusmerkinnät • Kainuun Uusi sairaala –rakennushankkeessa elementistä näkee QR-koodin lukemalla uusimman version 3D-mallista • Skanskan kohteissa on QR-koodeja, joista avautuu lomake turvallisuus- havainnon tekemiseen. Mukaan voi liittää kuvia. Tieto havainnosta menee välittömästi määritellyille henkilöille. • Messuesitteet ja tuotekatalogi (linkkaa aina uusimpaan versioon) Ei tarvita erillisiä sovelluksia, ohjelmia eikä lisenssejä ja toimii mobiilisti. Informaatiota voidaan jakaa myös digitaalisessa muodossa ja enemmän kuin esim. etikettiin mahtuu.
  • 27. QR-koodit Kiinassa www.matleenalaakso.fi/2017/08/kiinassa-opettajia-kouluttamassa.html Kiinassa QR-koodeja käytetään paljon: niiden avulla avataan nettiosoitteet, maksetaan ostokset ja taksimatkat jne. Kuvassa on koodi ravintolan pöydässä. Siitä avautui ruokalista, mistä tehtiin tilaus. Maksu hoidettiin WeChat- sovelluksen koodilla. QR-koodilla voi myös vuokrata kaupunkipyörän ja päästyään perille, jakaa sen sijainnin. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 28. Teknologia liikunnanopetuksessa Julkaisuissa QR-koodeja voidaan hyödyntää mm. videoiden, linkkien, lisätietojen tai esimerkkien jakamiseen. Jenni Rasinkangas: Teknologia liikunnanopetuksessa (kuva): http://bit.ly/1WEyXcP
  • 29. Flitch Green Academy -alakoulu www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html • QR-koodien avulla saadaan oppijoiden tekemä digitaalinen sisältö näkyville seinillä olevien julisteiden kautta. • QR-koodien takaa löytyi myös opettajien ohjeita ja linkkejä ulkopuolisiin palveluihin. – Näin lasket 325*49 – BBC:n dinosaurusmateriaalit
  • 30. Kuva Flitch Green Academy -alakoulusta, Matleena Laakso CC BY
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Lisätty todellisuus Edellä oli useita esimerkkejä, miten digitaaliset tuotokset jaettiin koulun tai luokan seinällä QR-koodien avulla. Ne ovat lisättyä todellisuutta yksinkertaisimmillaan. Digitaaliset sisällöt voidaan jakaa myös esim. Aurasma-sovelluksen avulla, josta Some-aakkoset on esimerkki. Diasarja lisätyn todellisuuden opetuskäytöstä: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Posteri: Matleena Laakso ja Auli Nikkanen, CC BY-SA: bit.ly/someaakkoset
  • 35. Minne koodi laitetaan? Hyvä QR-koodi •On paikassa missä sen voi helposti skannata. •Houkuttelee skannaamaan. – Ellei tavoitella yllätyksellisyyttä, koodin vieressä voi lukea myös verkko-osoite. •Tarjoaa sisältöä, mikä katsottavissa/kuunneltavissa mobiilisti. Huonoja ja humoristisiakin esimerkkejä •econsultancy.com/fi/blog/10818-10-examples-of-qr-code-madness
  • 36. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Editor's Notes

  1. QR-koodit opetuksessa, tammikuu 2018, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.