SlideShare a Scribd company logo
Mobiilirata 
Osallisuutta etsimässä -seminaari 
Helsinki 10.9.2014 
Matleena Laakso 
Blogi: www.matleenalaakso.fi 
Twitter: @matleenalaakso 
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso 
Kuva: Matleena 
Laakso, CC BY
Minne menossa? 
”Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. 
Kaikissa niissä tietotekniikka on vahvasti mukana 
uusien, luovien työtapojen mahdollistajana, 
yhteisöllisyyden kehittäjänä ja 
arjen helpottajana.” 
(toim. Kankaanranta 2011) 
”Tvt:n hallitseminen ja taito toimia 
digitaalisessa maailmassa 
(ei niinkään sen saatavuus), tuottaa 
mahdollisesti myös eriarvoisuutta.” 
(Koulu 3.0) 
KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA
Kuva: en.wikipedia.org/wiki/Marilyn_Monroe 
Diamonds are 
a girl's best 
friend.
Tvt:n kehitystrendit 
www.nmc.org/publications/2014-horizon-report-k12 (CC BY) 
1-2 vuodessa 
•BYOD 
•Pilvipalvelut 
2-3 vuodessa 
•Pelit ja pelillisyys 
•Oppimisanalyysit 
4-5 vuodessa 
•Esineiden internet 
•Puettava teknologia
Mobiilioppiminen, mPedagogiikka 
(ks. esim. sites.google.com/site/avomobiiliopas) 
Mobiilioppimisessa oppija on mobiili ja laite on ajattelun 
työkalu. Sillä oppimisprosessi saadaan autenttiseen 
ympäristöön ja autenttisiin oppimistilanteisiin. 
Luokkahuonepedagogiikka 
on didaktisesti perustunut 
opettajan toiminnan ja 
opetusprosessin suunnitteluun. 
Verkko- ja mPedagogiikan 
lähtökohtana on oppijan 
oppimisprosessin suunnittelu
Kuva: BETT-messujen taideseinä oppimisteknologian tulevaisuudesta, Lontoo 2014
Mobiilirata 
www.matleenalaakso.fi
Tarvitset mobiililaitteen ja nettiyhteyden 
• Äänet ja nettiyhteys päälle 
• Rasteilla sovellusten logoja vinkkaamassa käytettävää 
sovellusta. 
• Tarvittaessa voitte vapaasti tehdä tiedonhakua. 
• Aurasma 
– Miten toimii? 
– Ei tarvitse kirjautua 
– Seuraa kanavaa: Matleenan mobiilirata
Aurasma 
Valikkoon pääset A-logosta
Mobiilirata 
www.matleenalaakso.fi
Mikä on QR-koodi? 
QR-koodi (=Quick Response, 
ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä 
verkkosivulle. 
Koodin takaa voi löytyä myös esim. 
teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin 
tiedot.
QR-koodien avulla saa tuotua 
paperille sähköistä sisältöä 
Esimerkiksi tehtävämonisteeseen 
tai hanke-esittelyyn saadaan 
tuotua verkkosivustoja, videoita, 
valokuva-gallerioita, blogeja sekä 
linkki palautelomakkeelle. 
Kuva: tietohaltuun.wordpress.com/opettajille
Hevostallin työssäoppimisjakso 
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html 
• QR-koodeista avautuu 
ohjevideoita työssäoppijoille 
• Tavoitteena tuottaa 
yhdessä yrittäjän ja 
opiskelijoiden kanssa video-ohjeita 
myös tallin 
asiakkaille
Luokkahuoneiden QR-koodit 
Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi 
Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA
Linkin lyhentäminen 
• Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen koodin 
tekemistä. Näin koodista tulee helpommin luettava. 
• bitly.com tai goo.gl
QR-koodin tekeminen 
• www.qr-koodit.fi/generaattori (selaimella, kuva alla) 
• QR Code Creator, QRReader (App Store) 
• Qr Droid (Google play) 
• QR Code Generator (Marketplace) 
Testaa koodit ennen 
käyttöönottoa!
Erilaisia QR-koodeja 
• Lyhyt äänitervehdys QR-koodista: qrvoice.net 
• Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla: 
– www.qrhacker.com 
– www.unitaglive.com 
– qr.snipp.com 
• Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä: 
– www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
Lisätty todellisuus 
Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaa 
tietokoneen luoman eli virtuaalisen sisällön (kuva, teksti, 
ääni, video, 3D-malli, GPS-informaatio) tuomista 
reaalimaailmaan erilaisia näyttöjä hyödyntäen. 
Virtuaalinen sisältö näkyy 
katseltaessa reaalimaailmaa 
esim. kännykän, tabletin tai 
läppärin näytön kautta, datalaseilla 
tai tilaan projisoituna. 
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Aurasma 
Aurasman avulla voit helposti katsoa ja itse luoda auroja 
mobiililaitteellasi (Android ja iPhone/iPad) tai selaimella Aurasma 
Studiossa. 
•Nähdäksesi auroja, sinun tulee seurata niiden tekijöiden kanavia 
– Superaurat näkyvät kaikille (esim. 20 € seteli) 
– Itse tehdyt aurat näkyvät vain laitteella, jolla ne on tehty, ellei 
niitä jaa toisille. 
•Toisten auroja näet seuraamalla julkisia kanavia 
– esim. Famous logos, Bank Notes 
•Aura voi olla myös paikkaan sidottu (location aura)
Mitä lisätyn todellisuuden 
kautta voisi paljastua? 
• Oikeat vastaukset, vihjeitä tai lisätietoja tunnistustehtäviin 
• Kemian kaavasta video, mikä näyttää kemiallisen reaktion 
• Tietoja/käyttöohjeita ammattialan työvälineistä ja koneista 
• Lisätietoja rakennuksista, eri tiloista ja paikoista 
• Taideteoksesta tietoja sen tekniikasta tai taiteilijan näkemys 
• Kesälomakuvasta ruotsinkielinen tarina loman ajalta 
• Runosta tai nuoteista laulu 
• Valokuvista haastatteluita paikkakunnan historiasta 
• Pikkujoulukutsusta/julisteesta traileri 
• Pääsiäiskortista koulun kuoron esitys
Aurasma 
Auran tekeminen mobiililaitteella 1/3 
+-merkistä pääset tekemään auroja. 
Valitse tai kuvaa ensiksi OVERLAY eli se 
kuva, video tai 3D-malli, minkä haluat 
näkyvän lisättynä todellisuutena. 
Vaihtoehtoja on kaksi: 
- Library: sovelluksessa olevat 3D-mallit 
- Device: itse tekemäsi kuvat/videot
Aurasma 
Auran tekeminen mobiililaitteella 2/3 
• Ota kuva TRIGGERistä eli kuvasta (esineestä), mitä 
katsomalla äsken valitsemasi OVERLAY näkyy. 
• Vaatii hyvän valaistuksen ja selkeän kuvan (mittari vihreällä). 
• Aseta sitten OVERLAY kuvan päälle haluamassasi 
asennossa, koossa ja paikassa.
Aurasma 
Auran tekeminen mobiililaitteella 3/3 
• Nimeä aura 
• Tallenna se yksityiseksi tai julkiseksi, halutessasi voit jakaa 
sen omalla/organisaatiosi kanavalla. 
• Testaa toimivuus ennen käyttöä. 
– Muista kertoa, että katsomiseen tarvitaan Aurasma-sovellus ja 
tietyn kanavan seuraaminen.
todaysmeet.com 
• Avaa keskustelua varten huone nimeämällä se ja valitsemalla 
kauanko se on verkossa. Poimi sen jälkeen osoite talteen ja liitä 
mobiiliradan rastitehtävään sellaisenaan tai QR-koodina. 
• Toimii myös ilman kirjautumista.
kirjoitusalusta.fi 
Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu 
• Avaa kirjoitusalusta ja jaa linkki mobiiliradan rastilla QR-koodina. 
• Kirjoitusalustaan ei tarvitse kirjautua, vain ryhmätyötila 
vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
Opi lisää mobiilirataan ja siinä 
käytettyihin palveluihin liittyen 
• Mobiilirata: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiilirata 
• QR-koodit opetuksessa: 
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/qrkoodit-opetuksessa 
• Lisätty todellisuus opetuksessa: 
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa 
• Mobiiliradassa voi hyödyntää useita somen palveluita, tutustu 
helppoihin ja kirjautumattakin toimiviin: 
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista
Tämä diasarja on lisensoitu Creative 
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 
HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä. 
Lisätietoja 
• CC-lisenssit: creativecommons.fi 
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi 
lyhyesti: 
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen 
on sallittu. 
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän 
diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/. 
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. 
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: 
www.matleenalaakso.fi
Mobiilirata 10.9.14

More Related Content

Similar to Mobiilirata 10.9.14

Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Matleena Laakso
 
Mobiilirata
MobiilirataMobiilirata
Mobiilirata
Matleena Laakso
 
Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014
Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Matleena Laakso
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönMatleena Laakso
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
Matleena Laakso
 
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Lisätty todellisuus 5.12.14
Lisätty todellisuus 5.12.14Lisätty todellisuus 5.12.14
Lisätty todellisuus 5.12.14Matleena Laakso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointiDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Matleena Laakso
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki
Matleena Laakso
 
KairaTVT 18.12.15
KairaTVT 18.12.15KairaTVT 18.12.15
KairaTVT 18.12.15
Matleena Laakso
 
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaaMobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Matleena Laakso
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
Matleena Laakso
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
Matleena Laakso
 

Similar to Mobiilirata 10.9.14 (20)

Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
Mobiilirata
MobiilirataMobiilirata
Mobiilirata
 
Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014Mobiilirata VAMK 2014
Mobiilirata VAMK 2014
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
 
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15
 
Lisätty todellisuus 5.12.14
Lisätty todellisuus 5.12.14Lisätty todellisuus 5.12.14
Lisätty todellisuus 5.12.14
 
Ähtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-vesoÄhtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-veso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
 
Verkostot pilvessä
Verkostot pilvessäVerkostot pilvessä
Verkostot pilvessä
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointiDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki
 
Somen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksiaSomen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksia
 
KairaTVT 18.12.15
KairaTVT 18.12.15KairaTVT 18.12.15
KairaTVT 18.12.15
 
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaaMobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 

More from Matleena Laakso

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Matleena Laakso
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Matleena Laakso
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Matleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Matleena Laakso
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Matleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 

Mobiilirata 10.9.14

  • 1. Mobiilirata Osallisuutta etsimässä -seminaari Helsinki 10.9.2014 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 2. Minne menossa? ”Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niissä tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien työtapojen mahdollistajana, yhteisöllisyyden kehittäjänä ja arjen helpottajana.” (toim. Kankaanranta 2011) ”Tvt:n hallitseminen ja taito toimia digitaalisessa maailmassa (ei niinkään sen saatavuus), tuottaa mahdollisesti myös eriarvoisuutta.” (Koulu 3.0) KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA
  • 4. Tvt:n kehitystrendit www.nmc.org/publications/2014-horizon-report-k12 (CC BY) 1-2 vuodessa •BYOD •Pilvipalvelut 2-3 vuodessa •Pelit ja pelillisyys •Oppimisanalyysit 4-5 vuodessa •Esineiden internet •Puettava teknologia
  • 5. Mobiilioppiminen, mPedagogiikka (ks. esim. sites.google.com/site/avomobiiliopas) Mobiilioppimisessa oppija on mobiili ja laite on ajattelun työkalu. Sillä oppimisprosessi saadaan autenttiseen ympäristöön ja autenttisiin oppimistilanteisiin. Luokkahuonepedagogiikka on didaktisesti perustunut opettajan toiminnan ja opetusprosessin suunnitteluun. Verkko- ja mPedagogiikan lähtökohtana on oppijan oppimisprosessin suunnittelu
  • 6. Kuva: BETT-messujen taideseinä oppimisteknologian tulevaisuudesta, Lontoo 2014
  • 8. Tarvitset mobiililaitteen ja nettiyhteyden • Äänet ja nettiyhteys päälle • Rasteilla sovellusten logoja vinkkaamassa käytettävää sovellusta. • Tarvittaessa voitte vapaasti tehdä tiedonhakua. • Aurasma – Miten toimii? – Ei tarvitse kirjautua – Seuraa kanavaa: Matleenan mobiilirata
  • 11. Mikä on QR-koodi? QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot.
  • 12. QR-koodien avulla saa tuotua paperille sähköistä sisältöä Esimerkiksi tehtävämonisteeseen tai hanke-esittelyyn saadaan tuotua verkkosivustoja, videoita, valokuva-gallerioita, blogeja sekä linkki palautelomakkeelle. Kuva: tietohaltuun.wordpress.com/opettajille
  • 13. Hevostallin työssäoppimisjakso mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html • QR-koodeista avautuu ohjevideoita työssäoppijoille • Tavoitteena tuottaa yhdessä yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa video-ohjeita myös tallin asiakkaille
  • 14. Luokkahuoneiden QR-koodit Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA
  • 15. Linkin lyhentäminen • Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen koodin tekemistä. Näin koodista tulee helpommin luettava. • bitly.com tai goo.gl
  • 16. QR-koodin tekeminen • www.qr-koodit.fi/generaattori (selaimella, kuva alla) • QR Code Creator, QRReader (App Store) • Qr Droid (Google play) • QR Code Generator (Marketplace) Testaa koodit ennen käyttöönottoa!
  • 17. Erilaisia QR-koodeja • Lyhyt äänitervehdys QR-koodista: qrvoice.net • Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla: – www.qrhacker.com – www.unitaglive.com – qr.snipp.com • Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä: – www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
  • 18. Lisätty todellisuus Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaa tietokoneen luoman eli virtuaalisen sisällön (kuva, teksti, ääni, video, 3D-malli, GPS-informaatio) tuomista reaalimaailmaan erilaisia näyttöjä hyödyntäen. Virtuaalinen sisältö näkyy katseltaessa reaalimaailmaa esim. kännykän, tabletin tai läppärin näytön kautta, datalaseilla tai tilaan projisoituna. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 19. Aurasma Aurasman avulla voit helposti katsoa ja itse luoda auroja mobiililaitteellasi (Android ja iPhone/iPad) tai selaimella Aurasma Studiossa. •Nähdäksesi auroja, sinun tulee seurata niiden tekijöiden kanavia – Superaurat näkyvät kaikille (esim. 20 € seteli) – Itse tehdyt aurat näkyvät vain laitteella, jolla ne on tehty, ellei niitä jaa toisille. •Toisten auroja näet seuraamalla julkisia kanavia – esim. Famous logos, Bank Notes •Aura voi olla myös paikkaan sidottu (location aura)
  • 20. Mitä lisätyn todellisuuden kautta voisi paljastua? • Oikeat vastaukset, vihjeitä tai lisätietoja tunnistustehtäviin • Kemian kaavasta video, mikä näyttää kemiallisen reaktion • Tietoja/käyttöohjeita ammattialan työvälineistä ja koneista • Lisätietoja rakennuksista, eri tiloista ja paikoista • Taideteoksesta tietoja sen tekniikasta tai taiteilijan näkemys • Kesälomakuvasta ruotsinkielinen tarina loman ajalta • Runosta tai nuoteista laulu • Valokuvista haastatteluita paikkakunnan historiasta • Pikkujoulukutsusta/julisteesta traileri • Pääsiäiskortista koulun kuoron esitys
  • 21. Aurasma Auran tekeminen mobiililaitteella 1/3 +-merkistä pääset tekemään auroja. Valitse tai kuvaa ensiksi OVERLAY eli se kuva, video tai 3D-malli, minkä haluat näkyvän lisättynä todellisuutena. Vaihtoehtoja on kaksi: - Library: sovelluksessa olevat 3D-mallit - Device: itse tekemäsi kuvat/videot
  • 22. Aurasma Auran tekeminen mobiililaitteella 2/3 • Ota kuva TRIGGERistä eli kuvasta (esineestä), mitä katsomalla äsken valitsemasi OVERLAY näkyy. • Vaatii hyvän valaistuksen ja selkeän kuvan (mittari vihreällä). • Aseta sitten OVERLAY kuvan päälle haluamassasi asennossa, koossa ja paikassa.
  • 23. Aurasma Auran tekeminen mobiililaitteella 3/3 • Nimeä aura • Tallenna se yksityiseksi tai julkiseksi, halutessasi voit jakaa sen omalla/organisaatiosi kanavalla. • Testaa toimivuus ennen käyttöä. – Muista kertoa, että katsomiseen tarvitaan Aurasma-sovellus ja tietyn kanavan seuraaminen.
  • 24. todaysmeet.com • Avaa keskustelua varten huone nimeämällä se ja valitsemalla kauanko se on verkossa. Poimi sen jälkeen osoite talteen ja liitä mobiiliradan rastitehtävään sellaisenaan tai QR-koodina. • Toimii myös ilman kirjautumista.
  • 25. kirjoitusalusta.fi Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu • Avaa kirjoitusalusta ja jaa linkki mobiiliradan rastilla QR-koodina. • Kirjoitusalustaan ei tarvitse kirjautua, vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
  • 26. Opi lisää mobiilirataan ja siinä käytettyihin palveluihin liittyen • Mobiilirata: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiilirata • QR-koodit opetuksessa: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/qrkoodit-opetuksessa • Lisätty todellisuus opetuksessa: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa • Mobiiliradassa voi hyödyntää useita somen palveluita, tutustu helppoihin ja kirjautumattakin toimiviin: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista
  • 27. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Editor's Notes

  1. Mobiilirata 10.9.14, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.
  2. Marilyn once sang that diamonds are a girl's best friend. These days that's not true. ICT skills are a girl's best friend. Have them, and the diamonds will follow.