SlideShare a Scribd company logo

Verkon helpot palvelut 20.02.17

1 of 41
Download to read offline
Verkon helpot palvelut
Digiosalliseksi-hankkeen workshop 4.
TAMK, Virrat 20.2.2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
20.2.2017Minna Seppälä2
Digiosalliseksi–hankkeen
tavoitteena on…
1. Kartoittaa sekä lisätä nuorten ja opetus-ja
ohjaushenkilöstön tvt-osaamista.
2. Kartoittaa, koota sekä levittää ohjauksen hyviä
käytäntöjä.
3. Lisätä osaamista verkossa tapahtuvassa kohtaamisessa
ja ohjauksessa.
4. Kehittää innovatiivisia digitaalisia materiaaleja,
menetelmiä ja oppimisympäristöjä.
5. Tukea oppimista, osaamisen kehittymistä ja osallisuutta
digitaalisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
Hankkeen kohderyhmä
• Hankkeessa mukana olevien oppilaitosten alle 30-vuotiaat
erityistä tukea tarvitsevat VALMA- ja ammatillisessa
koulutuksessa opiskelevat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö.
• Silta-Valmennusyhdistyksen työpajojen valmentautujat,
työpajoilla koulutustaan suorittavat nuoret sekä työpajojen
ohjaushenkilöstö.
• TAMKin ammatillisen opettajan- ja erityisopettajan-
koulutuksen opiskelijat.
Digiosalliseksi verkossa
Digiosalliseksi Hankkeen verkkosivu
Facebookissa bit.ly/digiosalliseksi
Workshop
Workshopissa harjoitellaan verkon helppoja ja usein ilman oppijan
kirjautumista toimivia palveluita. Tutustumme mm. yhteisen
tuottamisen palveluihin, sanapilviin ja kyselytyökaluihin.
Opit tekemään ja lukemaan QR-koodeja jaa hyödyntämään niitä
työssäsi. Kokeilemme myös muutamia digitarinasovelluksia.
• Mobiililaitteeseen voit ladata valmiiksi
– QR-koodin lukijan (esim. QR Reader tai QR Code Reader)
– Zoobe (iOS, Android)
• Mikäli työskentelet pääosin mobiililaitteella, lataa myös
– Padlet (iOS, Android)
– OneDrive (iOS, Android) ja OneNote (iOS, Android)
– Puppet Edu (iOS).
todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
Listaa tietämäsi verkon helpot palvelut
Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään!
answergarden.ch/437634
• Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit).
• Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki
vastaukset.
• Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta!
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Miten luon AnswerGardenin?
Luo uusi vastauspuutarha sivulla answergarden.ch kohdasta
CREATE ANSWERGARDEN ja anna sille kysymys tai teema
(TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Valitse
lopuksi CREATE.
Create
Mikä on QR-koodi?
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai
ääniviesti tai käyntikortin tiedot.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Miten QR-koodi luetaan?
Koodit luetaan puhelimen tai tabletin sovelluksella, esim.
• QR Reader (iOS)
• QR Code Reader (Android)
• Windows-puhelimissa (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy usein
valmiiksi suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta
(saatavilla myös sovelluksia).
QR-koodi luetaan katsomalla sitä
QR-koodisovelluksella.
Sovelluksesta ja sen asetuksista
riippuen koodi avaa linkin tai muun
sisällön suoraan TAI kertoo linkin,
joka täytyy itse klikata auki.
Digitaalista sisältöä paperille
QR-koodilla voit
tuoda esitteisiin,
julisteisiin, tehtävä-
monisteisiin tai
osoitetarrojen
avulla vihkojen ja
kirjojen sivuille
digitaalista sisältöä.
Sisältö voi olla
esim. linkki verkko-
sivulle, videoon,
valokuvagalleriaan,
palautelomakkeelle
tai sähköiselle
työskentely-
alustalle.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Linkin lyhentäminen
• Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää
ennen koodin tekemistä. Näin koodista
tulee yksinkertaisempi ja siten helpommin
luettava.
• Linkinlyhentimet toimivat kirjautumattakin
– bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen
(kuva) (esim. bit.ly/googletesti) sekä
seurata linkin klikkauksia.
– goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta
DETAILS QR-koodin ja voit seurata
linkin klikkauksia.
QR-koodin tekeminen
• www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
– Jos haluat koodin kuvasta, vie se verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen ja avaa se julkiseksi. Koodin teet kuvan linkistä.
• Hakusanalla QR Code Generator löydät useita mobiilisovelluksia
– QR Reader (App Store), QR Code Generator (Google Play, Windows
Phone),..
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti
Tehtäväratoja/-pisteitä QR-koodien avulla
Suunnistusradan rastitehtävien
QR-koodeista voi aueta
• Kysymys tai vastaus
• Vihje tai lisätietoja
• Vastauslomake
• Padlet-linkki, minne kommentti
• Vinkkejä karttamerkeistä
• Musiikkivideo, jonka aikana on
ehdittävä seuraavalle rastille
• Tehtävä selfien ottamisesta:
todistaa, rasti on löydetty
• Oppijoiden tekemä esitys tai
kysely kyseisestä metsätyypistä
• Kuntopiirin tehtävät
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
QR-koodit koulurakennuksessa
• Ohjeita kopiokoneen käytöstä
• Linkki ruokalan palautelomakkeeseen
• Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä
• Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä
• Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai
kampusalueen kartasta)
• Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa
• Koulukirjastossa oppijoiden kirjaesittelyitä
• Päivän vitsi, mietelause tai runo
Hevostallin työssäoppimisjakso
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html
• QR-koodeista avautuu
ohjevideoita työssäoppijoille.
• Tavoitteena tuottaa yhdessä
yrittäjän ja opiskelijoiden
kanssa video-ohjeita myös
tallin asiakkaille.
Kokeillaan: kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
Kokeillaan: quizizz.com/join
Opettajan kirjautumisosoite: quizizz.com/admin
Quizizz-kyselyn käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit
määritellä kauanko kysely on avoinna.
Tulokset voi pitää yksityisinä tai julkaista.
Aina ennen kyselyn avaamista tehdään
seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat):
• Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja
vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä.
(Jumble Questions/Answers)
• Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista.
(Show answers/Show Quiz Review)
• Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa.
(Show Leardershipboard)
• Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
• Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten
jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)
• Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)
quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa
Quizlet sopii sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
• Voit tehdä omia, käyttää ja muokata jaettuja sekä laittaa oppijat
tekemään testejä ja harjoituksia.
• Tehtävätyyppejä on kuusi, mobiilisovelluksella (iOS, Android) neljä.
• Seitsemäntenä uusi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa.
Quizlet Live -ryhmäkisa
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan
vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli
ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.
Liven voi käynnistää
vain kirjautunut
käyttäjä.
Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi
olla myös kuva
(Flickr, CC)
padlet.com (iOS, Android)
• ”Digitaalinen fläppitaulu”, jonne voidaan yksin tai yhdessä koota
monipuolista sisältöä ja kommentoida niitä.
• Opettaja kirjautuu, luo Padlet-seinän ja jakaa tarkastelu-/
muokkauslinkin.
• Esimerkkejä
– padlet.com/matlaakso/digitarinat
– padlet.com/matlaakso/erkka
Kokeillaan Padletia
padlet.com/matlaakso/virrat17
Tuo linkki tästä
Hyödyntäminen opetuksessa
• Ryhmän jäsenten esittäytyminen
• Pariporinassa esiin nousseet ajatukset ja kysymykset
• Mitä tiedät käsiteltävästä teemasta?
• Tärkein tänään oppimasi asia?
• Kirja-arvostelut
• Kuvia ja havaintoja metsäretkeltä
• Projektityötä tehdessä koonti kyseisen päivän löydöistä tai lopussa
tuloksista
• Opiskelijan tai ryhmän blogi
• Oppijan portfolio tai oppimispäiväkirja
• Opettajan, digitutorin tai kurssin yhteinen kommentoitu
linkkikokoelma
Office 365
• Microsoftin pilvipalvelu, josta löytyvät toimisto-ohjelmat sekä
työkaluja vuorovaikutukseen ja sisällön luomiseen ja jakamiseen.
• Dokumentin luoja tarvitsee tunnukset, mutta monia tiedostoja voi
halutessaan jakaa tietyille henkilöille tai linkin tietäville
tarkasteltavaksi tai muokattavaksi.
• Selaimella saat kaikki sovellukset käyttöösi kertakirjautumisella
ruudukon kautta. Mobiililaitteilla lähes kaikki sovellukset tulee ladata
erikseen.
• Kirjaudu: portal.office.com/home tai organisaation oma osoite
OneDrive tiedostojen
luomiseen ja jakamiseen
Aloita kansioiden luomisella!
• Voit luoda myös
alikansioita ja niiden
alikansioita.
• Luo kansioihin tiedostoja
ja nimeä ne selkeästi.
Luo kansio
Tiedostojen jakaminen
Kohdasta JAA
avautuvat tiedostojen
jakamisen vaihtoehdot.
KUTSU HENKILÖITÄ -
kohdasta voit jakaa
muokkaus- tai
tarkasteluoikeuden tietyille
määritellyille käyttäjille.
HANKI LINKKI-kohdasta voit
jakaa tiedoston muokkaus-
tai tarkasteluoikeuden
kaikille linkin tietäville.
Muistikirjasovellus OneNote
• Voit luoda OneNoteen useita muistikirjoja (esim. työ, oma opiskelu,
koti, harrastukset, reseptit,..) ja niille osia eli välilehtiä (kurssit tai
oppiaineet yms.).
• Osien alle voit luoda sivuja.
• Haasteena on, että näkymä pc-koneella ja mobiililaitteella on kovin
erinäköinen
• Käyttötarkoituksia
– Omat muistiinpanot, jotka voi halutessaan jakaa.
– Ryhmän (opetiimit tai oppijat) yhteiset muistiinpanot.
– Ääni- ja videotiedostojen tekeminen ja jakaminen (työpöytäversiolla voi
nykyisin myös upottaa videoita).
– Opetuksen tuki ja yhteisöllisen tiedonrakentelun väline.
– Käyntikorttien, kuittien yms. tiedostojen tallennus valokuvina.
OneNote iPadissa
Tästä avaat eri muistikirjat
Välilehden
voi luoda
esim. kulle-
kin oppi-
aineelle
Välilehtien alle voi luoda sivuja, esim.
kuvat, kotitehtävät, projektityö, hyvät linkit
tai sisältöjen lajittelu asiakokonaisuuksien
tai kuukausien sijaan.
OneNote Online pc-koneella
Kun avaat OneNoten, näet omat tai jaetut muistikirjat,
joista valitset haluamasi. Tässä avattuna sama
muistikirja kuin edelliselläkin dialla.
Välilehdet Sivut
Luokan OneNote-muistikirja
• Luokan OneNotella voit luoda kevyen oppimisympäristön.
Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi
kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
Animoidut viestit
Zoobe (iOS, Android)
• Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti,
max 30 sek.
• Maksuton, mutta tarjolla myös maksullisia
hahmoja sekä sellaisia, jotka saat käyttöösi
mainoksen katsottuasi.
• Pysyvät katsottavissa vähintään 2 vk.
• Kirjautuminen vapaaehtoista.
Tellagami (iOS)
• Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä
virtuaalihahmon esittämänä.
• Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-
versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö.
Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1. Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2. Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös
selostuksen.
3. Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen
nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai
lisäät tekstiä.
4. Tallenna
Hermanni-koulun ohje:
bit.ly/1LTiXh3
Ks. esim.
bit.ly/pihanpintoja
Vinkkejä somen opetuskäyttöön
Matleenan blogi
• Koulutusdiat (tarkemmat ohjeet moneen esillä
olleeseen sovellukseen: sanapilvet, Padlet, O365,
digitarinat, sähköiset kokeet, QR-koodit):
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin
opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi
Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
Tulevia tapahtumia
• Verkossa tapahtuva kohtaaminen ja ohjaaminen:
Workshop 5: 22.3. klo 13-16 samanaikaisesti
Tampereella ja Virroilla
• Erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosallisuuden
tukeminen: ITK-konferenssi: Chat & foto 7.4. klo 12
Tämä diasarja on lisensoitu
Creative Commons
-lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivu: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/verkon-helpot-palvelut-200217
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Recommended

Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Matleena Laakso
 
Oppijoiden osallistaminen ja vuorovaikutus 3. 4.11.21
Oppijoiden osallistaminen ja vuorovaikutus 3. 4.11.21Oppijoiden osallistaminen ja vuorovaikutus 3. 4.11.21
Oppijoiden osallistaminen ja vuorovaikutus 3. 4.11.21Matleena Laakso
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenMatleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläMatleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetustaDigitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetustaMatleena Laakso
 
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...Matleena Laakso
 

More Related Content

What's hot

Digi opetuksessa 10.11.17
Digi opetuksessa 10.11.17Digi opetuksessa 10.11.17
Digi opetuksessa 10.11.17Matleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Matleena Laakso
 
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21Matleena Laakso
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Matleena Laakso
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Matleena Laakso
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusMatleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Matleena Laakso
 
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenOppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenMatleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi ja verkkoluennoilla 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi  ja verkkoluennoilla Aktivointi ja osallistaminen hybridi  ja verkkoluennoilla 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi ja verkkoluennoilla Matleena Laakso
 
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017Matleena Laakso
 
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Matleena Laakso
 
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21Matleena Laakso
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Matleena Laakso
 

What's hot (20)

Digi opetuksessa 10.11.17
Digi opetuksessa 10.11.17Digi opetuksessa 10.11.17
Digi opetuksessa 10.11.17
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
 
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
 
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21
Vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistaminen oppimisessa 4.6.21
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
 
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenOppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi ja verkkoluennoilla 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi  ja verkkoluennoilla Aktivointi ja osallistaminen hybridi  ja verkkoluennoilla 
Aktivointi ja osallistaminen hybridi ja verkkoluennoilla 
 
Verkko-opetus 12.10.18
Verkko-opetus 12.10.18Verkko-opetus 12.10.18
Verkko-opetus 12.10.18
 
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
 
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
 
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
 

Viewers also liked

Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessaSähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Matleena Laakso
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opMatleena Laakso
 
Verkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenVerkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenMatleena Laakso
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Matleena Laakso
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opMatleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Matleena Laakso
 
Viisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleViisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleMatleena Laakso
 
Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Matleena Laakso
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaMatleena Laakso
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Matleena Laakso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIMatleena Laakso
 
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaDigisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaMatleena Laakso
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäMatleena Laakso
 
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Matleena Laakso
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Matleena Laakso
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapMatleena Laakso
 
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Matleena Laakso
 

Viewers also liked (20)

Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessaSähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
 
Verkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenVerkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminen
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
 
Viisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleViisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajille
 
Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaDigisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
 
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
 
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
 

Similar to Verkon helpot palvelut 20.02.17

Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Matleena Laakso
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Matleena Laakso
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaMatleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Matleena Laakso
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Oppimisen parhaat palvelut
Oppimisen parhaat palvelut Oppimisen parhaat palvelut
Oppimisen parhaat palvelut Matleena Laakso
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Matleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaMatleena Laakso
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2Matleena Laakso
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Matleena Laakso
 
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingMatleena Laakso
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Matleena Laakso
 

Similar to Verkon helpot palvelut 20.02.17 (20)

Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessa
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Oppimisen parhaat palvelut
Oppimisen parhaat palvelut Oppimisen parhaat palvelut
Oppimisen parhaat palvelut
 
ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessa
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Saimaan amk
Saimaan amkSaimaan amk
Saimaan amk
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
 
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Matleena Laakso
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Matleena Laakso
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Matleena Laakso
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Matleena Laakso
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaMatleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Matleena Laakso
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfMatleena Laakso
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinMatleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Matleena Laakso
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Matleena Laakso
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
 

Verkon helpot palvelut 20.02.17

  • 1. Verkon helpot palvelut Digiosalliseksi-hankkeen workshop 4. TAMK, Virrat 20.2.2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
  • 3. Digiosalliseksi–hankkeen tavoitteena on… 1. Kartoittaa sekä lisätä nuorten ja opetus-ja ohjaushenkilöstön tvt-osaamista. 2. Kartoittaa, koota sekä levittää ohjauksen hyviä käytäntöjä. 3. Lisätä osaamista verkossa tapahtuvassa kohtaamisessa ja ohjauksessa. 4. Kehittää innovatiivisia digitaalisia materiaaleja, menetelmiä ja oppimisympäristöjä. 5. Tukea oppimista, osaamisen kehittymistä ja osallisuutta digitaalisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
  • 4. Hankkeen kohderyhmä • Hankkeessa mukana olevien oppilaitosten alle 30-vuotiaat erityistä tukea tarvitsevat VALMA- ja ammatillisessa koulutuksessa opiskelevat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö. • Silta-Valmennusyhdistyksen työpajojen valmentautujat, työpajoilla koulutustaan suorittavat nuoret sekä työpajojen ohjaushenkilöstö. • TAMKin ammatillisen opettajan- ja erityisopettajan- koulutuksen opiskelijat.
  • 5. Digiosalliseksi verkossa Digiosalliseksi Hankkeen verkkosivu Facebookissa bit.ly/digiosalliseksi
  • 6. Workshop Workshopissa harjoitellaan verkon helppoja ja usein ilman oppijan kirjautumista toimivia palveluita. Tutustumme mm. yhteisen tuottamisen palveluihin, sanapilviin ja kyselytyökaluihin. Opit tekemään ja lukemaan QR-koodeja jaa hyödyntämään niitä työssäsi. Kokeilemme myös muutamia digitarinasovelluksia. • Mobiililaitteeseen voit ladata valmiiksi – QR-koodin lukijan (esim. QR Reader tai QR Code Reader) – Zoobe (iOS, Android) • Mikäli työskentelet pääosin mobiililaitteella, lataa myös – Padlet (iOS, Android) – OneDrive (iOS, Android) ja OneNote (iOS, Android) – Puppet Edu (iOS).
  • 7. todaysmeet.com 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
  • 8. Listaa tietämäsi verkon helpot palvelut Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään! answergarden.ch/437634 • Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit). • Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset. • Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta!
  • 10. Miten luon AnswerGardenin? Luo uusi vastauspuutarha sivulla answergarden.ch kohdasta CREATE ANSWERGARDEN ja anna sille kysymys tai teema (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Valitse lopuksi CREATE. Create
  • 11. Mikä on QR-koodi? QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 12. Miten QR-koodi luetaan? Koodit luetaan puhelimen tai tabletin sovelluksella, esim. • QR Reader (iOS) • QR Code Reader (Android) • Windows-puhelimissa (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta (saatavilla myös sovelluksia). QR-koodi luetaan katsomalla sitä QR-koodisovelluksella. Sovelluksesta ja sen asetuksista riippuen koodi avaa linkin tai muun sisällön suoraan TAI kertoo linkin, joka täytyy itse klikata auki.
  • 13. Digitaalista sisältöä paperille QR-koodilla voit tuoda esitteisiin, julisteisiin, tehtävä- monisteisiin tai osoitetarrojen avulla vihkojen ja kirjojen sivuille digitaalista sisältöä. Sisältö voi olla esim. linkki verkko- sivulle, videoon, valokuvagalleriaan, palautelomakkeelle tai sähköiselle työskentely- alustalle. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 14. Linkin lyhentäminen • Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen koodin tekemistä. Näin koodista tulee yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava. • Linkinlyhentimet toimivat kirjautumattakin – bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen (kuva) (esim. bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia. – goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia.
  • 15. QR-koodin tekeminen • www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla) – Jos haluat koodin kuvasta, vie se verkkoon, esim. Google Driveen tai OneDriveen ja avaa se julkiseksi. Koodin teet kuvan linkistä. • Hakusanalla QR Code Generator löydät useita mobiilisovelluksia – QR Reader (App Store), QR Code Generator (Google Play, Windows Phone),.. Testaa koodit ennen käyttöönottoa! URL = linkki; Vapaavalintainen = teksti
  • 16. Tehtäväratoja/-pisteitä QR-koodien avulla Suunnistusradan rastitehtävien QR-koodeista voi aueta • Kysymys tai vastaus • Vihje tai lisätietoja • Vastauslomake • Padlet-linkki, minne kommentti • Vinkkejä karttamerkeistä • Musiikkivideo, jonka aikana on ehdittävä seuraavalle rastille • Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa, rasti on löydetty • Oppijoiden tekemä esitys tai kysely kyseisestä metsätyypistä • Kuntopiirin tehtävät Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 17. QR-koodit koulurakennuksessa • Ohjeita kopiokoneen käytöstä • Linkki ruokalan palautelomakkeeseen • Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä • Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä • Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai kampusalueen kartasta) • Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa • Koulukirjastossa oppijoiden kirjaesittelyitä • Päivän vitsi, mietelause tai runo
  • 18. Hevostallin työssäoppimisjakso mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html • QR-koodeista avautuu ohjevideoita työssäoppijoille. • Tavoitteena tuottaa yhdessä yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa video-ohjeita myös tallin asiakkaille.
  • 21. Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Tulokset voi pitää yksityisinä tai julkaista. Aina ennen kyselyn avaamista tehdään seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat): • Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Jumble Questions/Answers) • Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista. (Show answers/Show Quiz Review) • Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Leardershipboard) • Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) • Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) • Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)
  • 22. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa
  • 23. Quizlet sopii sanaston harjoitteluun ja testaamiseen • Voit tehdä omia, käyttää ja muokata jaettuja sekä laittaa oppijat tekemään testejä ja harjoituksia. • Tehtävätyyppejä on kuusi, mobiilisovelluksella (iOS, Android) neljä. • Seitsemäntenä uusi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa.
  • 24. Quizlet Live -ryhmäkisa • Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä. • Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan vierekkäin ja vastaavat ryhmänä. • Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista. • Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis. Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä.
  • 25. Uuden Quizletin luominen Kirjaudu  Create  Nimeä kysely  Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit)  Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC)
  • 26. padlet.com (iOS, Android) • ”Digitaalinen fläppitaulu”, jonne voidaan yksin tai yhdessä koota monipuolista sisältöä ja kommentoida niitä. • Opettaja kirjautuu, luo Padlet-seinän ja jakaa tarkastelu-/ muokkauslinkin. • Esimerkkejä – padlet.com/matlaakso/digitarinat – padlet.com/matlaakso/erkka
  • 28. Hyödyntäminen opetuksessa • Ryhmän jäsenten esittäytyminen • Pariporinassa esiin nousseet ajatukset ja kysymykset • Mitä tiedät käsiteltävästä teemasta? • Tärkein tänään oppimasi asia? • Kirja-arvostelut • Kuvia ja havaintoja metsäretkeltä • Projektityötä tehdessä koonti kyseisen päivän löydöistä tai lopussa tuloksista • Opiskelijan tai ryhmän blogi • Oppijan portfolio tai oppimispäiväkirja • Opettajan, digitutorin tai kurssin yhteinen kommentoitu linkkikokoelma
  • 29. Office 365 • Microsoftin pilvipalvelu, josta löytyvät toimisto-ohjelmat sekä työkaluja vuorovaikutukseen ja sisällön luomiseen ja jakamiseen. • Dokumentin luoja tarvitsee tunnukset, mutta monia tiedostoja voi halutessaan jakaa tietyille henkilöille tai linkin tietäville tarkasteltavaksi tai muokattavaksi. • Selaimella saat kaikki sovellukset käyttöösi kertakirjautumisella ruudukon kautta. Mobiililaitteilla lähes kaikki sovellukset tulee ladata erikseen. • Kirjaudu: portal.office.com/home tai organisaation oma osoite
  • 30. OneDrive tiedostojen luomiseen ja jakamiseen Aloita kansioiden luomisella! • Voit luoda myös alikansioita ja niiden alikansioita. • Luo kansioihin tiedostoja ja nimeä ne selkeästi. Luo kansio
  • 31. Tiedostojen jakaminen Kohdasta JAA avautuvat tiedostojen jakamisen vaihtoehdot. KUTSU HENKILÖITÄ - kohdasta voit jakaa muokkaus- tai tarkasteluoikeuden tietyille määritellyille käyttäjille. HANKI LINKKI-kohdasta voit jakaa tiedoston muokkaus- tai tarkasteluoikeuden kaikille linkin tietäville.
  • 32. Muistikirjasovellus OneNote • Voit luoda OneNoteen useita muistikirjoja (esim. työ, oma opiskelu, koti, harrastukset, reseptit,..) ja niille osia eli välilehtiä (kurssit tai oppiaineet yms.). • Osien alle voit luoda sivuja. • Haasteena on, että näkymä pc-koneella ja mobiililaitteella on kovin erinäköinen • Käyttötarkoituksia – Omat muistiinpanot, jotka voi halutessaan jakaa. – Ryhmän (opetiimit tai oppijat) yhteiset muistiinpanot. – Ääni- ja videotiedostojen tekeminen ja jakaminen (työpöytäversiolla voi nykyisin myös upottaa videoita). – Opetuksen tuki ja yhteisöllisen tiedonrakentelun väline. – Käyntikorttien, kuittien yms. tiedostojen tallennus valokuvina.
  • 33. OneNote iPadissa Tästä avaat eri muistikirjat Välilehden voi luoda esim. kulle- kin oppi- aineelle Välilehtien alle voi luoda sivuja, esim. kuvat, kotitehtävät, projektityö, hyvät linkit tai sisältöjen lajittelu asiakokonaisuuksien tai kuukausien sijaan.
  • 34. OneNote Online pc-koneella Kun avaat OneNoten, näet omat tai jaetut muistikirjat, joista valitset haluamasi. Tässä avattuna sama muistikirja kuin edelliselläkin dialla. Välilehdet Sivut
  • 35. Luokan OneNote-muistikirja • Luokan OneNotella voit luoda kevyen oppimisympäristön.
  • 36. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
  • 37. Animoidut viestit Zoobe (iOS, Android) • Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti, max 30 sek. • Maksuton, mutta tarjolla myös maksullisia hahmoja sekä sellaisia, jotka saat käyttöösi mainoksen katsottuasi. • Pysyvät katsottavissa vähintään 2 vk. • Kirjautuminen vapaaehtoista. Tellagami (iOS) • Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä virtuaalihahmon esittämänä. • Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu- versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö.
  • 38. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1. Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2. Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3. Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4. Tallenna Hermanni-koulun ohje: bit.ly/1LTiXh3 Ks. esim. bit.ly/pihanpintoja
  • 39. Vinkkejä somen opetuskäyttöön Matleenan blogi • Koulutusdiat (tarkemmat ohjeet moneen esillä olleeseen sovellukseen: sanapilvet, Padlet, O365, digitarinat, sähköiset kokeet, QR-koodit): www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
  • 40. Tulevia tapahtumia • Verkossa tapahtuva kohtaaminen ja ohjaaminen: Workshop 5: 22.3. klo 13-16 samanaikaisesti Tampereella ja Virroilla • Erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosallisuuden tukeminen: ITK-konferenssi: Chat & foto 7.4. klo 12
  • 41. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivu: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/verkon-helpot-palvelut-200217 Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi