1. QR-koodit opetuksessa
Tammikuu 2018
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Matleena Laakso, CC BYKuva: Matleena Laakso, CC BY

2. Tämäkin diasarja vanhenee
SlideShare-palvelu lakkautti lokakuussa 2017
mahdollisuuden päivittää sinne vietyjä
diasarjoja. Näin ollen vanhat versiot jäävät
verkkoon ja uudella versiolla on uusi linkki.
Uusimman version tästä ja monesta muusta
diasarjastani löydät jatkossa kätevimmin blogini
koulutusdiojen sivulta:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

3. Mikä on QR-koodi?
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti
tai käyntikortin tiedot.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

4. Digitaalista sisältöä paperille
QR-koodilla voit tuoda
digitaalista sisältöä mm.
esitteisiin, julisteisiin,
käynti-kortteihin, tehtävä-
monisteisiin tai
osoitetarrojen avulla
vihkojen ja kirjojen
sivuille.
Sisältö voi olla esim.
linkki verkkosivulle,
ohjevideoon, palaute-
lomakkeelle tai
sähköiselle
työskentelyalustalle.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

5. QR-koodin lukeminen
Monen mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit
•Kuvaa otettaessa kamera kertoo koodin verkkosivun, tarjoaa lisätietoja tms.
•Koodien lukeminen onnistuu myös valokuvista.
QR-koodin lukusovellus, esim.
•QR Reader (iOS)
•QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android)
•Windows-puhelimissa lukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja
sitten painamalla silmä-kuvaketta.
Snapchat
•Avaa sovelluksen kamera ja paina näyttöä sormella koodin kohdalta.
Pc-kone
•Voit ladata mm. selaimen laajennuksia, joiden avulla QR-koodeja luetaan web-
kameran kautta, ks. esim. www.qr-koodi.net/luku-tietokoneella.html

6. Lukeminen mobiililaitteen kameralla
Kuvissa QR-koodi on luettu iPadin ja
Android-puhelimen kameran kautta.
Nuolen kohdasta klikkamalla pääsee
koodin sisältämiin tietoihin.

7. Lukeminen QR-koodisovelluksella
QR-koodi luetaan avaamalla sovellus
ja katsomalla koodia sen kautta.
Riippuu sovelluksesta ja sen
asetuksista, avautuuko koodin
takana oleva sisältö suoraan VAI
avautuuko ensin esim. linkki, joka
täytyy itse klikata auki.

8. QR-koodin tekeminen
www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
•Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä.
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti

9. Linkin lyhentäminen
Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen
koodin tekemistä. Näin koodista tulee
yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava.
Linkinlyhentimet toimivat kirjautumatta
•bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen (esim.
bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia.
•goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS
QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia,
mutta et voi valita lyhennettä.
Linkinpidentäjä: Harvakseltaan lyhennettyjen linkkien
taakse piilotetaan myös haitallisia sivustoja. Todellisen

10. QR Reader (iPad)
1. Avaa valikko ja valitse GENERAATTORI.
2. PLUS-merkistä voit tehdä uuden koodin.
Valitse teetkö linkin verkkosivulle vai jonkin
muun kuvan vaihtoehdoista.
3. Jos valitsit verkkosivun, tuo URL eli
nettiosoite ja valitse LUO.
4. Koodisi on valmis. Klikkaamalla sitä voit:
- esikatsella sivua, minne koodi on ohjattu
- jakaa koodin
- antaa koodille nimen
- poistaa koodin
Esim. Fancy QR Code Generator -sovelluksilla voit
itse valita koodin värit tai käyttää siinä kuvia.

11. Qr Droid Code
Skanner (Android)
• Mene valikkoon ja siellä
kohtaan JAA
• Valitse mihin koodin
haluat osoittavan
– Lue koodi URL-osoitteesta
-kohdasta teet linkin verkkosivulle
• Muokkaa halutessasi koodin väriä, lisää
teksti yms.
• Tallenna ja jaa koodi

12. Erilaisia QR-koodeja
• Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla:
– www.qrhacker.com
– www.unitag.io/qrcode
• Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä:
– www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
Mitä enemmän
leikittelet väreillä
ja muodoilla, sitä
enemmän kasvaa
riski, ettei koodi
ole kaikilla laitteilla
luettavissa.

13. QR-koodisuunnistus
Suunnistusradan rastitehtävien QR-
koodeista voi aueta
•Kysymys tai vastaus
•Vihje tai lisätietoja
•Vastauslomake
•Padlet-linkki, minne viedään kuva tai
kommentti
• Kuntopiirin tehtävät
• Musiikkivideo, jonka aikana on
ehdittävä seuraavalle rastille
• Vinkkejä karttamerkeistä
• Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa,
että rasti on löydetty
• Toisen ryhmän tekemä video tai testi
esim. kyseisestä metsätyypistä
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

14. Mobiilirata
• Rastitehtäviä eri somen välineillä (QR, lisätty todellisuus, chat,..)
• Katso esim. www.matleenalaakso.fi/2014/04/mobiilirata-itk-posterina.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

15. Miten koota tehtäväradan vastaukset?
• Sähköiset kyselylomakkeet
– Google-lomake
– Office 365:n Forms
– Muita kyselylomakkeita: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
– Osa kyselylomakkeista mahdollistaa välittömän palautteen.
• Rastien koodit vievät rastin yhteiselle sähköiselle alustalle, jonne
vastaukset kootaan (esim. Todaysmeet, Padlet, OneDrive/Google
Drive -dokumentti)
• Jokaisella oppijalla/ryhmällä on oma sähköinen alusta, minne kaikki
vastaukset (tekstit, kuvat, videot, äänitallenteet, linkit,..) viedään.
• Miten antaa vinkki seuraavan QR-koodin sijainnista?
– Kyselylomakkeelle viesti tai salasana suljetulle sivulle (esim. Padlet), kun
antaa oikean vastauksen.
• Paperilomake

16. QR Treasure Hunt Generator
1. Anna kysymykset sivun www.classtools.net/QR ohjeen mukaan
muodossa: Mikä on Saksan pääkaupunki?*Berliini
– Search the Archive –kohdasta löydät valmiita tehtäviä englanniksi.
1. Saat linkin ohjeisiin ja sivulle, mistä voit tulostaa koodit.
2. Koodien takaa löytyy kysymys ja sen numero. Niiden lukemiseen ei
tarvita nettiä. Oppijat kirjoittavat vastaukset paperille tai sähköiselle
alustalle (esim. kirjoitusalusta.fi, OneDriven/Google Driven tiedosto).

17. Oppilaat tutkivat lähiympäristöään
Kuva ja idea: Jaana Vauhkonen, CC BY-SA: www.slideshare.net/jaanavauh/esitys-4
Lapset kirjaavat havaintojaan
lähiympäristöstään vihkoon:
•Millaisia taloja, onko kauppoja tai virastoja?
•Millaista luontoa, puistoja tai metsää?
•Onko alueella tapahtunut muutoksia
lähiaikoina?
Oppilaiden selostuksista tehdään QR-
koodeja (goqr.me), jotka tulostetaan ja
liimataan kartalle. Lopuksi kutsutaan
koulun muut oppilaat skannaamaan
koodeja ja tutkimaan lasten lähialueen
”aarrekarttaa”.

18. QR- koodit innostavat lukemaan
Lukupäiväkirja:
•Kun oppilas on lukenut kirjan, hän lukee qr-koodin, mistä avautuu O365:lla
tehty lomake. Oppilas vastaa sen kysymyksiin kirjasta: kuvaa päähenkilöä,
arvioi kirja tähtimerkein jne.
Koulu ja kirjasto yhteistyössä
•Oppilaat ovat tehneet sisältöjä koulun kirjaston kirjoihin ja ne avautuvat QR-
koodeista. Työtä on tehty yhteistyössä kaupungin lasten- ja nuortenkirjaston
kanssa. (Idea ja kuva, Turun kaupunki: bit.ly/2DM21ct)

19. Suomitietoa QR-koodeilla
Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta
• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin
sisältöä.
• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die
Hauptstadt von Finnland.”
Kuva: Petra Larvus CC BY-SA

20. QR-koodit koulurakennuksessa
• Ohjeita kopiokoneen käytöstä
• Linkki palautelomakkeelle (ruokala, kiinteistönhoitaja, digitutor, helpdesk,..)
• Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä
• Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä
• Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai
kampusalueen kartasta)
• Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa

21. Kompakysymykset, arvoitukset ja
matemaattiset päättelytehtävät
Kotimäen koulun oppilaat ovat
tehneet käytäville erilaisia
päättelytehtäviä, missä vastaus
löytyy koodista.
Mies näki mäen päällä
omenapuun jossa oli
omenoita. Kun mies potkaisi
puuta ei maassa eikä puussa
ollut omenoita. Miten tämä
on mahdollista?

22. Luokkahuoneiden QR-koodit
Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi
Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA

23. Aikamatkaajan seinätaulut
• Sastamalan verkostolukion Aikamatkaaja-hankkeen tavoitteena oli
havainnollistaa lukion tieto- ja taideaineiden oppimäärää vuosisadoittain
aikajanan avulla: aikamatkaaja-info.blogspot.fi
• Idea vanhoista seinätauluista herätettiin henkiin ja sisältöä rikastettiin
mm. QR-koodien avulla opiskelijoiden tuottamalla materiaalilla.
• Voit ladata seinätaulut (CC BY-SA-NC) hankkeen sivulta.
Kuvat: Aikamatkaaja, Vammalanlukio.fi, CC BY-SA-NC

24. Hevostallin työssäoppimisjakso
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html
• QR-koodeista avautuu
ohjevideoita työssäoppijoille.
• Tavoitteena tuottaa yhdessä
yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa
video-ohjeita myös tallin
asiakkaille.

25. Työnhakua: ”Vapaa vappuna!”
Kuva: Anne Rongas CC BY

26. QR-koodit tekniikan alalla
• Käyttö-, asennus- ja turvallisuusohjeet
• Huolto-ohjeet, esim. yksittäinen video tai linkki koko oppaaseen
• Esittelyvideo: tuote, tuotesarja, valmistaja, ekologisuus,..
• Linkki: helpdesk, päivystys, tilauslomake, varaosaluettelo,..
• Kemikaalit: ainesosaluettelo, ensiapuohjeet, käyttöturvallisuustiedotteet,
haitallisuusmerkinnät
• Kainuun Uusi sairaala –rakennushankkeessa elementistä näkee QR-koodin
lukemalla uusimman version 3D-mallista
• Skanskan kohteissa on QR-koodeja, joista avautuu lomake turvallisuus-
havainnon tekemiseen. Mukaan voi liittää kuvia. Tieto havainnosta menee
välittömästi määritellyille henkilöille.
• Messuesitteet ja tuotekatalogi (linkkaa aina uusimpaan versioon)
Ei tarvita erillisiä sovelluksia, ohjelmia eikä lisenssejä ja
toimii mobiilisti. Informaatiota voidaan jakaa myös
digitaalisessa muodossa ja enemmän kuin esim. etikettiin mahtuu.

27. QR-koodit Kiinassa
www.matleenalaakso.fi/2017/08/kiinassa-opettajia-kouluttamassa.html
Kiinassa QR-koodeja käytetään paljon: niiden avulla avataan nettiosoitteet,
maksetaan ostokset ja taksimatkat jne. Kuvassa on koodi ravintolan pöydässä.
Siitä avautui ruokalista, mistä tehtiin tilaus. Maksu hoidettiin WeChat-
sovelluksen koodilla. QR-koodilla voi myös vuokrata kaupunkipyörän ja
päästyään perille, jakaa sen sijainnin.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

28. Teknologia liikunnanopetuksessa
Julkaisuissa QR-koodeja voidaan
hyödyntää mm. videoiden,
linkkien, lisätietojen tai
esimerkkien jakamiseen.
Jenni Rasinkangas: Teknologia
liikunnanopetuksessa (kuva):
http://bit.ly/1WEyXcP

29. Flitch Green Academy -alakoulu
www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
• QR-koodien avulla saadaan
oppijoiden tekemä digitaalinen
sisältö näkyville seinillä olevien
julisteiden kautta.
• QR-koodien takaa löytyi myös
opettajien ohjeita ja linkkejä
ulkopuolisiin palveluihin.
– Näin lasket 325*49
– BBC:n dinosaurusmateriaalit

30. Kuva Flitch Green Academy -alakoulusta, Matleena Laakso CC BY

34. Lisätty todellisuus
Edellä oli useita esimerkkejä, miten
digitaaliset tuotokset jaettiin koulun
tai luokan seinällä QR-koodien avulla.
Ne ovat lisättyä todellisuutta
yksinkertaisimmillaan. Digitaaliset
sisällöt voidaan jakaa myös esim.
Aurasma-sovelluksen avulla, josta
Some-aakkoset on esimerkki.
Diasarja lisätyn todellisuuden opetuskäytöstä:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Posteri: Matleena Laakso ja Auli Nikkanen,
CC BY-SA: bit.ly/someaakkoset

35. Minne koodi laitetaan?
Hyvä QR-koodi
•On paikassa missä sen voi helposti skannata.
•Houkuttelee skannaamaan.
– Ellei tavoitella yllätyksellisyyttä, koodin vieressä voi
lukea myös verkko-osoite.
•Tarjoaa sisältöä, mikä katsottavissa/kuunneltavissa
mobiilisti.
Huonoja ja humoristisiakin esimerkkejä
•econsultancy.com/fi/blog/10818-10-examples-of-qr-code-madness

36. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0