Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi pemuda dan pendidikan. Proses sosialisasi membentuk identitas pemuda melalui internalisasi nilai-nilai sosial dan spesialisasi keahlian. Dokumen juga membahas potensi dan masalah pemuda serta tujuan pendidikan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi dan perilaku sesuai norma sosial.
2. Internalisasi Belajar
dan Spesialisasi
Pemuda dan
Sosialisasi
Pemuda dan
identitas
Perguruan dan
Pendidikan
3. P
e
n
g
e
r
t
i
a
n
Pemuda
Sosialisasi
Manusia muda dengan
karakter semangat,
revolusioner, berpikiran
maju, dan moralitas
Seorang individu
mempelajari kebiasaan
hidup, nilai dan norma
sosial
4. Spesialisasi adalah
keahlian dalam ilmu,
pekerjaan dan kesenian
Belajar
adalah
perubahan
tingkah
laku
Internalisasi
Belajar dan
Spesialisasi
Internalisasi
adalah
penghayata
n terhadap
suatu nilai
6. Pola dasar Pembinaan dan
Pengembangan Generasi Muda
Peningkatan mutu,
relevansi, dan
pengelolaan sistim
pendidikan
Peluasan dan
pemerataan
kesempatan
belajar
Partisipasi
masyarakat
Pembinaan
generasi muda dan
olahraga
Pendidikan di luar
Sekolah
7. 2 Pengertian Pokok Pembinaan dan
Pengembangan Generasi muda
1990-2000
Gerakan Moral
Gerakan Politik
8. Masalah-masalah Generasi Muda
1. Terbatasnya lapangan kerja
2. Penyalahgunaan obat obat terlarang
3. Adanya anak-anak menggelandang
4. Pergaulan bebas (Deviant behavior)
5. Masuknya Budaya Barat Westernisasi
Culture)
6. Perkimpoian di bawah umur (di Desa)
7. Kenakalan remaja
9. Potensi-potensi Generasi Muda
• Idealisme dan daya kritis
• Dinamika dan kreatifitas
• Keberanian mengambil resiko
• Optimis kegairahan semangat
• Sikap kemandirian dan disiplin
murni
• Terdidik
• Keanekaragaman dalam persatuan dan kesatuan
• Patriotisme dan nasionalisme
• Sikap kesatria
10. Tujuan Pokok Sosialisasi
• memberikan keterampilan
• mengembangkan kemampuan
berkomunikasi
• membantu mengendalikan fungsi-fungsi
organic yang dipelajari melalui latihan-latihan
mawas diri yang tepat.
• Membiasakan diri berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai dan kepercayaan pokok
yang ada di masyarakat.
12. Pendidikan adalah proses pembelajaran untuk mengembangkan
spritiual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia dan keterampilan
Pendidikan
dan
Perguruan
Tinggi
Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan penyelenggara pendidikan
dengan peserta didik disebut Mahasiswa tenaga pendidik disebut
Dosen
13. Memperoleh
pendidikan terbaik
Mendapat pengetahuan
secara luas
Mempunyai pandangan
yang luas dan ke depan
Memperkaya
kebudayaan
Alasan untuk
Mengenyam
Pendidikan di
Perguruan Tinggi
