SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
TALIS fra en skoleleders ståsted TALIS fra en skoleeiers ståsted
Lunde skole ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noen resultater vedr norske skoler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Godt læringsklima ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Manglende kvalitetskultur hos lærerne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Manglende kvalitetskultur hos skolelederne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Faglig utdanning og kompetanse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Faglig utdanning og kompetanse ,[object Object],[object Object],[object Object]
Stavanger kommune ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Stavanger kommune ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp
Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - LeksehjelpBedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp
Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - LeksehjelpUtdanningsdirektoratet
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Utdanningsdirektoratet
 
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanen
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanenArbeidslivsfag: Veileder til læreplanen
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanenUtdanningsdirektoratet
 
Astrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKUAstrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKUSimon Malkenes
 
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23Simon Malkenes
 
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...Utdanningsdirektoratet
 
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen  111115 skolelederePresentasjon Astrid Søgnen  111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledereSimon Malkenes
 
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerSkoleForum
 
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Lasse Arntsen
 
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Lasse Arntsen
 
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...Lasse Arntsen
 

What's hot (14)

Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp
Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - LeksehjelpBedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp
Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
 
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanen
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanenArbeidslivsfag: Veileder til læreplanen
Arbeidslivsfag: Veileder til læreplanen
 
Astrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKUAstrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKU
 
Arbeidslivsfag: Læreplan og veileder
Arbeidslivsfag: Læreplan og veilederArbeidslivsfag: Læreplan og veileder
Arbeidslivsfag: Læreplan og veileder
 
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23
Info til-elever-ppp-201516-vedlegg-23
 
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...
Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...
 
Arbeidslivsfag: Rokkansenteret
Arbeidslivsfag: RokkansenteretArbeidslivsfag: Rokkansenteret
Arbeidslivsfag: Rokkansenteret
 
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen  111115 skolelederePresentasjon Astrid Søgnen  111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
 
Talis 240909 SøLvi Lillejord Ui B
Talis 240909 SøLvi Lillejord Ui BTalis 240909 SøLvi Lillejord Ui B
Talis 240909 SøLvi Lillejord Ui B
 
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
 
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
 
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
 
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
 

Viewers also liked

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtetBedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtetUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsingBedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsingUtdanningsdirektoratet
 
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanser
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanserUtfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanser
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanserUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Digital mobbing - noen rettslige spørsmål
Digital mobbing - noen rettslige spørsmålDigital mobbing - noen rettslige spørsmål
Digital mobbing - noen rettslige spørsmålUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljø
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljøBedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljø
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljøUtdanningsdirektoratet
 
Individuell vurdering - Ny vurderingsforskrift - Utdanningsdirektoratet
Individuell vurdering  - Ny vurderingsforskrift - UtdanningsdirektoratetIndividuell vurdering  - Ny vurderingsforskrift - Utdanningsdirektoratet
Individuell vurdering - Ny vurderingsforskrift - UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitetBedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitetUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringenBedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringenUtdanningsdirektoratet
 

Viewers also liked (18)

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtetBedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet
 
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsingBedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing
Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing
 
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanser
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanserUtfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanser
Utfordringer fra kommunenivå - Voss kommune - Midtlyng høringskonferanser
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Oppland hospiteringsordning 151210
Oppland hospiteringsordning 151210Oppland hospiteringsordning 151210
Oppland hospiteringsordning 151210
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Sigrun Ertesvåg - Systematisk arbeid mot mobbing ...
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Digital mobbing - noen rettslige spørsmål
Digital mobbing - noen rettslige spørsmålDigital mobbing - noen rettslige spørsmål
Digital mobbing - noen rettslige spørsmål
 
Onsd 1205 gunnar bovim
Onsd 1205 gunnar bovimOnsd 1205 gunnar bovim
Onsd 1205 gunnar bovim
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...
Bedre læringsmiljø Tromsø - Helga Jørgensen Rudaa - Fysisk aktivitet i nærmil...
 
Fag Og Yrkesoppl
Fag Og YrkesopplFag Og Yrkesoppl
Fag Og Yrkesoppl
 
Spesialundervisn
SpesialundervisnSpesialundervisn
Spesialundervisn
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljø
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljøBedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljø
Bedre læringsmiljø Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig læringsmiljø
 
Individuell vurdering - Ny vurderingsforskrift - Utdanningsdirektoratet
Individuell vurdering  - Ny vurderingsforskrift - UtdanningsdirektoratetIndividuell vurdering  - Ny vurderingsforskrift - Utdanningsdirektoratet
Individuell vurdering - Ny vurderingsforskrift - Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitetBedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Langesund Stig Inge Bjørnebye - Fysisk aktivitet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringenBedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen
 
Arbeidslivsfag i Vestfold fylke
Arbeidslivsfag i Vestfold fylkeArbeidslivsfag i Vestfold fylke
Arbeidslivsfag i Vestfold fylke
 

Similar to Talis 240909 Lunde Skole

Eksameensoppgave
EksameensoppgaveEksameensoppgave
Eksameensoppgavenadirah_91
 
Eksamensoppgave - Nadirah
Eksamensoppgave - Nadirah Eksamensoppgave - Nadirah
Eksamensoppgave - Nadirah nadirah_91
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Renate Grytnes
 
Eksamensoppgave - Nadira
Eksamensoppgave - NadiraEksamensoppgave - Nadira
Eksamensoppgave - Nadiranadirah_91
 
Eksamensoppgave 5
Eksamensoppgave 5Eksamensoppgave 5
Eksamensoppgave 5nadirah_91
 
Eksamensoppgave 3
Eksamensoppgave 3Eksamensoppgave 3
Eksamensoppgave 3nadirah_91
 
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseLæringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseidahod
 
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggSimon Malkenes
 
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12Øyvind Sørreime
 
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui OSkoleForum
 
Eksamensoppgave 2
Eksamensoppgave 2Eksamensoppgave 2
Eksamensoppgave 2nadirah_91
 
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 Simon Malkenes
 
29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.camillawa
 
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virker
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virkerKan vi ikke bare gjøre det vi vet virker
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virkerSimon Malkenes
 
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007janmor
 
Skolen som organisasjon
Skolen som organisasjonSkolen som organisasjon
Skolen som organisasjonrektor
 

Similar to Talis 240909 Lunde Skole (20)

Dalane - Joar Loland
Dalane - Joar LolandDalane - Joar Loland
Dalane - Joar Loland
 
Eksameensoppgave
EksameensoppgaveEksameensoppgave
Eksameensoppgave
 
Eksamensoppgave - Nadirah
Eksamensoppgave - Nadirah Eksamensoppgave - Nadirah
Eksamensoppgave - Nadirah
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
 
Tilpasset Opplæring
Tilpasset OpplæringTilpasset Opplæring
Tilpasset Opplæring
 
Eksamensoppgave - Nadira
Eksamensoppgave - NadiraEksamensoppgave - Nadira
Eksamensoppgave - Nadira
 
Eksamensoppgave 5
Eksamensoppgave 5Eksamensoppgave 5
Eksamensoppgave 5
 
Eksamensoppgave 3
Eksamensoppgave 3Eksamensoppgave 3
Eksamensoppgave 3
 
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseLæringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
 
Konferanse TALIS NIFU STEP
Konferanse TALIS NIFU STEPKonferanse TALIS NIFU STEP
Konferanse TALIS NIFU STEP
 
Talis 240909 Nifu Step
Talis 240909 Nifu StepTalis 240909 Nifu Step
Talis 240909 Nifu Step
 
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
 
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12
Bærekraftig utdanningsledelse repskapet jun12
 
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
 
Eksamensoppgave 2
Eksamensoppgave 2Eksamensoppgave 2
Eksamensoppgave 2
 
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
 
29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.
 
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virker
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virkerKan vi ikke bare gjøre det vi vet virker
Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virker
 
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
 
Skolen som organisasjon
Skolen som organisasjonSkolen som organisasjon
Skolen som organisasjon
 

More from Utdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme
Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsrammeLærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme
Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsrammeUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitetLærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitetUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Per Ramberg
Lærerutdanning i praksis, Per RambergLærerutdanning i praksis, Per Ramberg
Lærerutdanning i praksis, Per RambergUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkkenLærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkkenUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellenLærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellenUtdanningsdirektoratet
 
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11Utdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, SintefLærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, SintefUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt
Lærerutdanning i praksis, Eva BjerkholtLærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt
Lærerutdanning i praksis, Eva BjerkholtUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger KommuneLærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger KommuneUtdanningsdirektoratet
 
Lærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud
Lærerutdanning i praksis, Anne FængsrudLærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud
Lærerutdanning i praksis, Anne FængsrudUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenBedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitetBedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitetUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Utdanningsdirektoratet
 
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210Utdanningsdirektoratet
 
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Utdanningsdirektoratet
 

More from Utdanningsdirektoratet (20)

Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme
Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsrammeLærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme
Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme
 
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitetLærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet
Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet
 
Lærerutdanning i praksis, Per Ramberg
Lærerutdanning i praksis, Per RambergLærerutdanning i praksis, Per Ramberg
Lærerutdanning i praksis, Per Ramberg
 
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkkenLærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken
Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken
 
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellenLærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen
Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen
 
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11
LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11
 
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, SintefLærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef
Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef
 
Lærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt
Lærerutdanning i praksis, Eva BjerkholtLærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt
Lærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt
 
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger KommuneLærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune
Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune
 
Lærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud
Lærerutdanning i praksis, Anne FængsrudLærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud
Lærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenBedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Skoleeier, skoleleder ...
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitetBedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet
Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kjersti Botnan Larsen - Fra bekymring til enke...
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
 
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210
Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210
 
Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210
 
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
 

Talis 240909 Lunde Skole

  • 1. TALIS fra en skoleleders ståsted TALIS fra en skoleeiers ståsted
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.