SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Oslo kommune
Utdanningsetaten
Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037
Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71
0663 OSLO
Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no
Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no
Alle videregående skoler
Att.:
Dato: 14.11.2016
Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode:
16/09253-2 Iris Wishman
Veiledningsmateriell for gjennomføring av elevevaluering av undervisningen skoleåret
2016-2017
Det vises til brev av 27.10.2016 der det ble informert om tidspunktet for elevevalueringen av
undervisningen, samt at det ville bli tilsendt veiledningsmateriell til skolene.
Informasjon i forkant av elevevalueringen
I forkant av evalueringen må skolens ledelse informere lærere, tillitsvalgte og elever om
formålet, gjennomføringen og oppfølgingen av evalueringen.
Av veiledningsmateriellet som følger vedlagt, er en powerpoint-presentasjon rettet mot lærere,
og en presentasjon rettet mot elevene (vedlegg 1 og 2). Som det fremkommer av
presentasjonene, legges det her spesielt vekt på mål, hensikt, gjennomføring og oppfølging av
evalueringen.
Anonymitet for lærere og elever
Det vil kun være rektor og nærmeste leder på den enkelte skole som har tilgang til resultatene
av evalueringen. Enkeltlæreren vil ha tilgang til sine resultater så snart disse foreligger. Den
enkelte lærer vil ikke kunne identifiseres ved navn i løsningen, da alt kodifiseres slik at det kun
vil være rektor og koordinator som sitter på informasjon om koblingen mellom lærernavn og
lærernummer. Lærerne må ha sikkerhet for at resultatene ikke brukes i uvedkommende
sammenhenger.
Det er viktig at rektor informerer elevene om at elevevalueringen er helt anonym, og at elevene
ikke vil kunne identifiseres. Videre vil ikke resultatene for enkeltlæreren vises når antall elever
som har gitt tilbakemelding er færre enn 5.
Informasjon til lærere og elever
 En veileder for lærere som skal gjennomføre elevevalueringen (vedlegg 3)
 En instruksjon til elevene som læreren skal lese opp for elevene før gjennomføringen
(vedlegg 4)
 Powerpoint-presentasjon til lærere ligger vedlagt som forslag (vedlegg 1)
2
Det bør sikres at elevene sammen med for eksempel kontaktlærer gjennomgår vedlagte
powerpoint-presentasjon før evalueringen gjennomføres (vedlegg 2).
Gjennomføring
 Elevevalueringen gjennomføres elektronisk.
 Rektor bes sikre at læreren som blir vurdert, ikke er tilstede under selve evalueringen.
 Veileder til skolens koordinator om den praktiske og tekniske gjennomføringen av
elevevaluering av undervisningen sendes skolene i uke 47.
Oppfølging
Det er rektors ansvar å tilse at resultatene fra evalueringen følges opp. UDA har utarbeidet en
mal for en oppfølgingssamtale mellom lærer og nærmeste leder, som inkluderer en forpliktende
plan for oppfølging av resultatene (vedlegg 5).
Elementer i oppfølgingen:
Lærer – leder:
 Lærer og nærmeste leder gjennomgår resultatene av elevevalueringen kort tid etter at
den er gjennomført.
 Lærer har før samtalen gjennomgått resultatene og identifisert områder for forbedring
samt forslag til tiltak.
 Lærer og nærmeste leder blir enig om en oppfølgingsplan som blant annet inneholder:
o Tiltak som skal gjennomføres til neste oppfølgingssamtale for å oppnå
forbedringer
o Konkrete frister for gjennomføring av tiltak
o Dato for neste oppfølgingssamtale mellom lærer og nærmeste leder
Lærer – elev:
Læreren presenterer resultatet av evalueringen og forslag til plan for oppfølging for
klassen/gruppen. Elevene gis mulighet til å komme med innspill til eventuell forbedring av
planen.
Den enkelte skole kan selv avgjøre om oppfølgingssamtalen skal finne sted før eller etter
læreren har hatt en dialog med elevene om resultatene av evalueringen.
Praktisk informasjon
Undersøkelsen vil være åpen i perioden 5. desember 2016 til 22. januar 2017. Rapportene vil
være klare 1. februar 2017.
Sentio AS v/Roar Håskjold tar kontakt med koordinatorene på skolene angående praktiske
oppgaver som må gjøres før undersøkelsen er klar. Det er derfor viktig at lista med
koordinatorene er oppdatert (vedlegg 6).
Utdanningsadministrasjonen ber rektor legge frem dette brevet som orientering for driftsstyret,
organisasjonene og elevrådet ved skolen.
Skolering/opplæring
Minner også om møte for nye koordinatorer torsdag 24. november kl 09:00-11:00.
3
Møtet er obligatorisk for nye koordinatorer, men alle som ønsker det, kan delta på møtet.
Erfaringer skolene har hatt angående forberedelse, gjennomføring og oppfølging vil også være
tema på møtet. Gi beskjed til Iris Wishman.
Vedlagt ligger oversikt over koordinatorer fra dette skoleåret. Hvis det er noe som ikke er
korrekt, meldes det til Iris Wishman. Det er disse personene som vil få informasjon fra
leverandøren når det gjelder tilrettelegging på skolene.
Kontaktinformasjon:
Iris.Wishman@ude.oslo.kommune.no , tlf 91617554
Da ønskes dere en god gjennomføring.
Med hilsen
Pål Sverre Riis Bjarte Rørmark
områdedirektør ass. avd. direktør
Dokumentet er elektronisk godkjent
Vedlegg: 6
Mottakere: Alle videregående skoler
Elevorganisasjonen i Oslo, 0172 OSLO
Kopi til: Oslo fylkeslag av skolenes landsforbund, Youngsgata 11, 0181 OSLO
Utdanningsforbundet Oslo, Brynsengveien 2, 0667 Oslo
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Elevevaluering av undervisningen 2016-2017
Informasjon til lærerne
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Bakgrunn for evalueringen
• Ungdommens bystyre (UBM) fattet følgende vedtak 15.03.2007:
”For å fremme bedre undervisning og tilpasset opplæring ønsker
UBM at elever skal få mulighet til å evaluere sine lærere og
undervisningstilbudet for å fremme konstruktive tilbakemeldinger”
• Oslo bystyre 06.06.2007:
”Byrådet bes om å legge frem forslag om hvordan en evaluering av
lærere skal foregå. Saken må ta utgangspunkt i at elever skal foreta
en anonym evaluering, og at resultatene skal kunne brukes for å få
til forbedringer av undervisningen på den enkelte skole.”
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Mål og hensikt med evalueringen
• Supplement til Elevundersøkelsen og annen dokumentasjon av opplevd
kvalitet av undervisning og læringsutbytte
• Noen resultater fra Elevundersøkelsen i Oslo, Vg1, de tre siste årene
• Skalaverdi: 1 – 5 der 1 er dårligst og 5 er best
Spørsmål 2013 2014 2015
Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike
fagene slik at du forstår dem?
3,8 3,9 3,8
Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre
for å bli bedre i fagene?
3,5 3,5 3,5
Forteller lærerne deg hva som er bra med
arbeidet du gjør?
3,6 3,7 3,7
Opplever du at lærerne behandler deg med
respekt?
4,1 4,1 4,1
Det er god arbeidsro i timene 3,5 3,7 3,7
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Mål og hensikt med evalueringen
• Bedre kvaliteten på opplæringen og elevenes
læringsutbytte
• Viktig med nødvendig kunnskap om egen
praksis
• Videreutvikling av egen undervisningspraksis
• Et godt verktøy for dialog mellom lærer og
elever om hva som gir god læring
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Viktige elementer i elevevaluering av
undervisningen:
• Spørreskjema
• Resultatene
• Oppfølgingssamtalen – dialog lærer og leder
• Oppfølging i elevgruppen – dialog lærer og elever
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Elevevaluering av
undervisningen 2016-2017
Informasjon til elevene
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Bakgrunn for evalueringen
• Ungdommens bystyre (UBM) fattet følgende vedtak 15.03.2007:
”For å fremme bedre undervisning og tilpasset opplæring ønsker
UBM at elever skal få mulighet til å evaluere sine lærere og
undervisningstilbudet for å fremme konstruktive tilbakemeldinger”
• Oslo bystyre 06.06.2007:
”Byrådet bes om å legge frem forslag om hvordan en evaluering av
lærere skal foregå. Saken må ta utgangspunkt i at elever skal foreta
en anonym evaluering, og at resultatene skal kunne brukes for å få
til forbedringer av undervisningen på den enkelte skole.”
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Mål og hensikt med evalueringen
• Gi lærerne informasjon om hvordan du som elev
opplever undervisningen
• Bedre undervisningen
Et supplement til Elevundersøkelsen
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Elevundersøkelsen
• Noen resultater fra elevundersøkelsen i Oslo, Vg1, de tre siste årene
• Skalaverdi: 1 – 5 der 1 er dårligst og 5 er best
Spørsmål 2013 2014 2015
Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike
fagene slik at du forstår dem?
3,8 3,9 3,8
Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre
for å bli bedre i fagene?
3,5 3,5 3,5
Forteller lærerne deg hva som er bra med
arbeidet du gjør?
3,6 3,7 3,7
Opplever du at lærerne behandler deg med
respekt?
4,1 4,1 4,1
Det er god arbeidsro i timene 3,5 3,7 3,7
Oslo kommune
Utdanningsetaten
14.11.2016
Viktige elementer i elevevaluering av
undervisningen:
• Spørreskjema
• Resultatene
• Oppfølgingssamtalen – dialog lærer og leder
• Oppfølging i elevgruppen – dialog lærer og elever
Oslo kommune
Utdanningsetaten
Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037
Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71
0663 OSLO
Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no
Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no
VEILEDER FOR LÆRER/AVDELINGSLEDER
SOM SKAL GJENNOMFØRE ELEVEVALUERINGEN
 Før evalueringen settes i gang skal du som lærer/avdelingsleder gi tydelig beskjed til
elevene om hvilken lærers undervisning de skal evaluere, og i hvilket fag læreren skal
evalueres i.
 Ved gjennomføring av evalueringen vil du få utdelt ett sett med brukernavn til
elevgruppen. Disse brukernavnene skal vilkårlig deles ut til elevene. Hvis det blir
brukernavn til overs er det viktig at disse makuleres.
 Det er viktig at du som lærer/avdelingsleder er bevisst på at du ikke stiller deg slik at du
kan se hva den enkelte elev svarer. Unntaket er hvis du blir tilkalt av eleven i forhold til
et teknisk problem.
 Les instruksjonen som følger dette informasjonsskrivet høyt for elevene i begynnelsen
av timen når evalueringen skal gjennomføres.
 Det er ikke anledning for elevene å samtale med hverandre om hva de skal svare.
 Sørg for at elevene føler seg trygge på at ingen, verken andre elever eller lærere, ser hva
de har svart. Pass derfor på at elevene under besvarelsen, så langt det lar seg gjøre, sitter
med tilstrekkelig avstand til hverandre slik at de ikke ser andres besvarelser.
 Ved avslutning av utfyllingen: Vær ekstra oppmerksom på å minne elevene på å fullføre
ved å trykke fullfør-knappen, slik at ingen kan gå inn og se besvarelsen.
Oslo kommune
Utdanningsetaten
Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037
Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71
0663 OSLO
Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no
Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no
VEILEDER FOR LÆRERE:
INSTRUKSJON TIL ELEVENE SOM SKAL GJENNOMFØRE
ELEVEVALUERINGEN
Elevene har fått informasjon om evalueringen, men læreren kan minne elevene
om at hensikten med evalueringen er å få til bedre undervisning.
Følgende instruksjon leses høyt for elevene før gjennomføringen:
 Evalueringen er anonym – ingen skal eller kan få vite hva du har svart.
 Les spørsmålene nøye.
 Du skal svare så ærlig du kan – og velge det svaralternativet som passer
best for deg.
 Dersom du trenger hjelp, skal du rekke opp hånda og vente til jeg kommer
for å hjelpe.
 Dere skal ikke snakke sammen under utfyllingen.
Innlogging og gjennomføring:
 Se til at maskinen står på rett web-adresse slik at brukernavnet kan fylles
inn.
 Når du har svart på spørsmålene på en side, skal du trykke neste.
 Når du har svart på alle spørsmålene skal du trykke ferdig.
ELEVEVALUERING AV UNDERVISNINGEN 2016-2017
MAL FOR OPPFØLGINGSSAMTALE
Gjennomgang av viktige funn i elevevalueringen
 Eventuelt sammenlikne resultater og oppfølgingsplan knyttet til forrige evaluering
av læreren med årets resultater
 Lærer identifiserer et utvalg på 3-5 områder til forbedring fra evalueringen
 Lærer har forslag til tiltak for hvert av de valgte områdene
 Lærer og nærmeste leder setter opp en oppfølgingsplan som blant annet
inneholder:
a. Tiltak som skal gjennomføres til neste oppfølgingssamtale for å oppnå
forbedringer
b. Konkrete mål for perioden frem til neste oppfølgingssamtale
Forpliktende plan for oppfølging av resultatene fra elevevalueringen mellom leder og lærer:
Lærerens forslag
til tiltak
Begrunnelse for
tiltakene
Frist for
gjennomføring
Dato for neste
oppfølgingssamtale
Læreren skal presentere og diskutere resultatene med elevene, og gi elevene mulighet for å
komme med innspill. Dette følges opp i neste samtale mellom nærmeste leder og lærer.
Planen for oppfølging av resultatene av elevevalueringen er lest og godkjent.
_________________ ________________
Leders signatur medarbeiders signatur
Liste over koordinatorer – elevevaluering av undervisningen
skoleåret 2016-17
Skole: Navn: E-post Telefon telefon
Bjerke vgs Hege Britt
Johnsen
Hege.Britt.Johnsen@ude.oslo.kommune.no 23468540 477 51 880
Bjørnholt vgs Jane
Tobiassen
Jane.tobiassen@ude.oslo.kommune.no 23463609
Blindern vgs Hege
Haugland
hege.haugland@ude.oslo.kommune.no 47233721
Elvebakken vgs Espen
Rueness
espen.rueness@ude.oslo.kommune.no 99120722
Eikelund vgs Tom
Andresen
Tom.andresen@ude.oslo.kommune.no 90855071
Edvard Munch Kjersti
Engelstad
kjersti.stokke@ude.oslo.kommune.no 93237346
Etterstad vgs Erik Horgen erik.horgen@ude.oslo.kommune.no 22575517 99546081
Fyrstikkalleen Mari
Indregard
mari.indregard@ude.oslo.kommune.no 23463700
Foss vgs Kjersti
Flåten
Kjersti.Flaten@ude.oslo.kommune.no 41144572
Hartvig Nissen
vgs
Bjørn
Schøyen
Bjorn.schoyen@ude.oslo.kommune.no 97406154
Hellerud vgs Jan Egil
Omholt
Jan.Egil.Omholt@ude.oslo.kommune.no 22760500 95035217
Hersleb vgs Anja Teig Anja.teig@ude.oslo.kommune.no 91757829
Holtet vgs Helene
Jeber Holt
Helene.jeber.holt@ude.oslo.kommune.no
Kirkeveien vgs Arne
Sygard
Arne.Sygard@ude.oslo.kommune.no 22118955 90052748
Kongshavn vgs Knut Jørgen
Kopperud
Knut.Jorgen.Kopperud@ude.oslo.kommune.no 40 22 35 08 23 38 15 00
Kongsskogen
vgs
Christine
Wille
Jordheim
ChristineWille.Jordheim@ude.oslo.kommune.no 90025827
Kuben vgs Aage Berge aage.berge@ude.oslo.kommune.no 45665 334
Lambertseter
vgs
Trude
Jahren
trude.hoff@ude.oslo.kommune.no 22 76 78 00 971 37 277
Nydalen vgs Grethe
Rostad
Grethe.Rostad@ude.oslo.kommune.no 23468000 93247324
Oslo
Handelsgymnasi
um
Tone
Fairway
Tone.Fairway@ude.oslo.kommune.no 22129250
Oslo Ann-Kristin Ann-Kristin.Hogseth@ude.oslo.kommune.no 23353470 40856951
Katedralskole Høgseth
Persbråten vgs Espen
Frøystveit
Espen.Froystveit@ude.oslo.kommune.no 93406422
Stovner vgs Terje Wold Terje.Wold@ude.oslo.kommune.no 22107010 93242129
Ulsrud vgs Nagel, Jan
Petter
JanPetter.Nagel@ude.oslo.kommune.no 22757620 92095997
Ullern vgs Einar
Christensen
Einar.Christensen@ude.oslo.kommune.no 90815139
Oslo VO Sinsen Anders
Randen
Anders.Randen@ude.oslo.kommune.no
Oslo VO
Helsfyr
Mette-Lise
Hagen
Mette-Lise.hagen@ude.oslo.kommune.no 23 46 77 00

More Related Content

What's hot

ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdfståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdfSimon Malkenes
 
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdfStåstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdfSimon Malkenes
 
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13Simon Malkenes
 
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013Mally Johnsen
 
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdf
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdfStåstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdf
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdfSimon Malkenes
 
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdfStåstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdfSimon Malkenes
 
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptx
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptxMortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptx
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptxSimon Malkenes
 
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrud
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrudståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrud
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrudSimon Malkenes
 
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet PederTellefsdal
 
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016Simon Malkenes
 
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012Skolefaglig nettverk 8 juni 2012
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012Kari V Aagaard
 
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015Simon Malkenes
 
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøetMateriell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøetUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas Nordahl
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas NordahlBedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas Nordahl
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas NordahlUtdanningsdirektoratet
 

What's hot (18)

ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdfståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
 
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdfStåstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
 
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13
Info til-larere-ppp-201516-vedlegg-13
 
Talis 240909 Lunde Skole
Talis 240909 Lunde SkoleTalis 240909 Lunde Skole
Talis 240909 Lunde Skole
 
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013
Masterpresentasjon mally johnsen 18 juni 2013
 
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdf
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdfStåstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdf
Ståstedsanalyser 13 problemskoler EY svarttjern pdf
 
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdfStåstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdf
Ståstadsanalyser 13 problemskoler EYs tøyen pdf
 
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptx
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptxMortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptx
Mortensrud 10 kjennetegn dag 2 2015pptx
 
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrud
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrudståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrud
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY mortesrud
 
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet
Omdømmeundersøkelse Utdanningsdirektoratet
 
Talis 240909 Anne Berit Kavli Udir
Talis 240909 Anne Berit Kavli UdirTalis 240909 Anne Berit Kavli Udir
Talis 240909 Anne Berit Kavli Udir
 
Arbeidslivsfag: Rokkansenteret
Arbeidslivsfag: RokkansenteretArbeidslivsfag: Rokkansenteret
Arbeidslivsfag: Rokkansenteret
 
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016
Bak fasaden i osloskolen foredrag ntnu trondheim 14112016
 
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012Skolefaglig nettverk 8 juni 2012
Skolefaglig nettverk 8 juni 2012
 
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015
Dokumentasjonsnotat value added-indikatorer Osloskolen 2015
 
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøetMateriell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet
Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet
 
Digital portfølje
Digital portføljeDigital portfølje
Digital portfølje
 
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas Nordahl
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas NordahlBedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas Nordahl
Bedre læringsmiljø Læringsmiljøets betydning Thomas Nordahl
 

Viewers also liked

Presentation of our program Cool-Goal
Presentation of our program Cool-GoalPresentation of our program Cool-Goal
Presentation of our program Cool-Goalxristinakand
 
Guia logistica-internacional
Guia logistica-internacionalGuia logistica-internacional
Guia logistica-internacionalByron Vega
 
L'élevage de porc dans les zones tropicales
L'élevage de porc dans les zones tropicalesL'élevage de porc dans les zones tropicales
L'élevage de porc dans les zones tropicalesOverCI
 
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadConvención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadJoaquim Colôa
 
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョンMasamitsu Maehara
 
Gráficas 3° bim mat 16 17
Gráficas 3° bim mat 16 17Gráficas 3° bim mat 16 17
Gráficas 3° bim mat 16 17Usebeq
 
Equipo e instrumental laparoscopico
Equipo e instrumental laparoscopico Equipo e instrumental laparoscopico
Equipo e instrumental laparoscopico Aledxa Daza
 
φθνόπωρο α΄1 2016 2017
φθνόπωρο α΄1 2016 2017φθνόπωρο α΄1 2016 2017
φθνόπωρο α΄1 2016 201714Dimotiko
 
3. Generation ID-Management trifft Activiti 5.0
3. Generation  ID-Management  trifft Activiti 5.03. Generation  ID-Management  trifft Activiti 5.0
3. Generation ID-Management trifft Activiti 5.0camunda services GmbH
 
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphIdentifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphJabe Macalinao
 
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)die.agilen GmbH
 
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-Monokultur
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-MonokulturIntranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-Monokultur
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-MonokulturStephan Schillerwein
 
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014die.agilen GmbH
 
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de Réanimation
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de RéanimationEnquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de Réanimation
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de RéanimationHaute Autorité de Santé
 
Introduction to Groundwater Modelling
Introduction to Groundwater ModellingIntroduction to Groundwater Modelling
Introduction to Groundwater ModellingC. P. Kumar
 
Motivos de interconsulta a Dermatología
Motivos de interconsulta a DermatologíaMotivos de interconsulta a Dermatología
Motivos de interconsulta a DermatologíaPedro García Ramos
 
1 김은정과장님
1 김은정과장님1 김은정과장님
1 김은정과장님drugmetabol
 
Personalised nutrition for the gut microbiome
Personalised nutrition for the gut microbiomePersonalised nutrition for the gut microbiome
Personalised nutrition for the gut microbiomeEFSA EU
 

Viewers also liked (20)

Relatoria de la paidea de grecia
Relatoria de la paidea  de  greciaRelatoria de la paidea  de  grecia
Relatoria de la paidea de grecia
 
Voyager
VoyagerVoyager
Voyager
 
Presentation of our program Cool-Goal
Presentation of our program Cool-GoalPresentation of our program Cool-Goal
Presentation of our program Cool-Goal
 
Guia logistica-internacional
Guia logistica-internacionalGuia logistica-internacional
Guia logistica-internacional
 
L'élevage de porc dans les zones tropicales
L'élevage de porc dans les zones tropicalesL'élevage de porc dans les zones tropicales
L'élevage de porc dans les zones tropicales
 
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadConvención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
 
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン
世界はつながっている!VyOSで実現するマルチリージョン
 
Gráficas 3° bim mat 16 17
Gráficas 3° bim mat 16 17Gráficas 3° bim mat 16 17
Gráficas 3° bim mat 16 17
 
Equipo e instrumental laparoscopico
Equipo e instrumental laparoscopico Equipo e instrumental laparoscopico
Equipo e instrumental laparoscopico
 
φθνόπωρο α΄1 2016 2017
φθνόπωρο α΄1 2016 2017φθνόπωρο α΄1 2016 2017
φθνόπωρο α΄1 2016 2017
 
3. Generation ID-Management trifft Activiti 5.0
3. Generation  ID-Management  trifft Activiti 5.03. Generation  ID-Management  trifft Activiti 5.0
3. Generation ID-Management trifft Activiti 5.0
 
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphIdentifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
 
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)
TYPO3 Neos - Next Generation CMS (IPC 2014)
 
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-Monokultur
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-MonokulturIntranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-Monokultur
Intranet-Plattformen - Neue Möglichkeiten jenseits der SharePoint-Monokultur
 
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014
TYPO3 Neos - Next Generation CMS - Webkongress Erlangen 2014
 
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de Réanimation
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de RéanimationEnquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de Réanimation
Enquêtes "Culture de sécurité" auprès d’équipes d’Obstétrique et de Réanimation
 
Introduction to Groundwater Modelling
Introduction to Groundwater ModellingIntroduction to Groundwater Modelling
Introduction to Groundwater Modelling
 
Motivos de interconsulta a Dermatología
Motivos de interconsulta a DermatologíaMotivos de interconsulta a Dermatología
Motivos de interconsulta a Dermatología
 
1 김은정과장님
1 김은정과장님1 김은정과장님
1 김은정과장님
 
Personalised nutrition for the gut microbiome
Personalised nutrition for the gut microbiomePersonalised nutrition for the gut microbiome
Personalised nutrition for the gut microbiome
 

Similar to Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg

101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 Simon Malkenes
 
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdfståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdfSimon Malkenes
 
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettAstrid de Mora
 
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016Simon Malkenes
 
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøver
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøverUtdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøver
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøverSimon Malkenes
 
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Lasse Arntsen
 
K1 Elevvurdering Elin Bonde
K1   Elevvurdering   Elin BondeK1   Elevvurdering   Elin Bonde
K1 Elevvurdering Elin BondeSkoleForum
 
K1 Elevvurdering Elin Bonde
K1   Elevvurdering   Elin BondeK1   Elevvurdering   Elin Bonde
K1 Elevvurdering Elin Bondeguest48a882
 
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanning
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanningSkjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanning
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanningSimon Malkenes
 
NLS 2016 national report si
NLS 2016 national report siNLS 2016 national report si
NLS 2016 national report siingileif2507
 
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutviklingInnlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutviklingRenate Grytnes
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Utdanningsdirektoratet
 
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen  111115 skolelederePresentasjon Astrid Søgnen  111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledereSimon Malkenes
 
2015 national report si
2015 national report si2015 national report si
2015 national report siingileif2507
 
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui OSkoleForum
 

Similar to Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg (20)

101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
 
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdfståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
 
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
 
Dalane - Joar Loland
Dalane - Joar LolandDalane - Joar Loland
Dalane - Joar Loland
 
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
 
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøver
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøverUtdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøver
Utdanningsetaten i oslo 2016 Hovseter skole oppfølging av nasjonale prøver
 
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?
 
K1 Elevvurdering Elin Bonde
K1   Elevvurdering   Elin BondeK1   Elevvurdering   Elin Bonde
K1 Elevvurdering Elin Bonde
 
K1 Elevvurdering Elin Bonde
K1   Elevvurdering   Elin BondeK1   Elevvurdering   Elin Bonde
K1 Elevvurdering Elin Bonde
 
Sogn og fjordane vokal og puls desember 2014
Sogn og fjordane vokal og puls desember 2014Sogn og fjordane vokal og puls desember 2014
Sogn og fjordane vokal og puls desember 2014
 
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanning
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanningSkjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanning
Skjema for observasjon og veiledning av nye lærere forsterket lærerutdanning
 
NLS 2016 national report si
NLS 2016 national report siNLS 2016 national report si
NLS 2016 national report si
 
Strategisk plan 2014_
Strategisk plan 2014_Strategisk plan 2014_
Strategisk plan 2014_
 
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutviklingInnlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
 
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen  111115 skolelederePresentasjon Astrid Søgnen  111115 skoleledere
Presentasjon Astrid Søgnen 111115 skoleledere
 
Ey02032018
Ey02032018Ey02032018
Ey02032018
 
2015 national report si
2015 national report si2015 national report si
2015 national report si
 
Rom For Forbedring Rettighetsrapport 07 08
Rom For Forbedring   Rettighetsrapport 07 08Rom For Forbedring   Rettighetsrapport 07 08
Rom For Forbedring Rettighetsrapport 07 08
 
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
 

More from Simon Malkenes

Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptxSimon Malkenes
 
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptxSimon Malkenes
 
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptxSimon Malkenes
 
Styring av læraren Stryn 21032024.pptx
Styring av læraren   Stryn 21032024.pptxStyring av læraren   Stryn 21032024.pptx
Styring av læraren Stryn 21032024.pptxSimon Malkenes
 
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptx
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptxDen blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptx
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptx
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptxSalamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptx
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptxSimon Malkenes
 
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptx
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptxLæringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptx
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022Simon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptxSimon Malkenes
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...Simon Malkenes
 
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg 07042022.pptx
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg  07042022.pptxDet store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg  07042022.pptx
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg 07042022.pptxSimon Malkenes
 

More from Simon Malkenes (20)

Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 22042024.pptx
 
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 10042024.pptx
 
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptxStyring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptx
Styring og lærerens indre liv UDF Agder 11042024.pptx
 
Styring av læraren Stryn 21032024.pptx
Styring av læraren   Stryn 21032024.pptxStyring av læraren   Stryn 21032024.pptx
Styring av læraren Stryn 21032024.pptx
 
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptx
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptxDen blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptx
Den blå prikken Simon Malkenes gyldendal innledning 19032024.pptx
 
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptx
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptxSalamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptx
Salamandertesten MDG Landsmøte 14052023 SM.pptx
 
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptx
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptxLæringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptx
Læringsmiljø, profesjonsetikk og politikk Profesjonsøkt NTNU 29032013.pptx
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Møre og Romsdal 0...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes NTNU 08022023.pptx
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Trøndeag 01022023...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Moss 23012023.pptx
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes Voss Senioruniversite...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Sarpsborg 1811202...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Elverum 08112022x...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Lillestrøm 051120...
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Løten 25102022
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Tynset 14092022.pptx
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptxSalamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptx
Salamandertesten Jonas av Jens Bjørneboe Simon Malkenes UDF Råde 30082022.pptx
 
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...
Salamandertesten Jonas av Jens Bjoerneboe Simon Malkenes UDF Kongsvinger 2305...
 
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg 07042022.pptx
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg  07042022.pptxDet store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg  07042022.pptx
Det store skoleeksperimentet UDF Sarpsborg 07042022.pptx
 

Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg

  • 1. Oslo kommune Utdanningsetaten Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037 Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71 0663 OSLO Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no Alle videregående skoler Att.: Dato: 14.11.2016 Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 16/09253-2 Iris Wishman Veiledningsmateriell for gjennomføring av elevevaluering av undervisningen skoleåret 2016-2017 Det vises til brev av 27.10.2016 der det ble informert om tidspunktet for elevevalueringen av undervisningen, samt at det ville bli tilsendt veiledningsmateriell til skolene. Informasjon i forkant av elevevalueringen I forkant av evalueringen må skolens ledelse informere lærere, tillitsvalgte og elever om formålet, gjennomføringen og oppfølgingen av evalueringen. Av veiledningsmateriellet som følger vedlagt, er en powerpoint-presentasjon rettet mot lærere, og en presentasjon rettet mot elevene (vedlegg 1 og 2). Som det fremkommer av presentasjonene, legges det her spesielt vekt på mål, hensikt, gjennomføring og oppfølging av evalueringen. Anonymitet for lærere og elever Det vil kun være rektor og nærmeste leder på den enkelte skole som har tilgang til resultatene av evalueringen. Enkeltlæreren vil ha tilgang til sine resultater så snart disse foreligger. Den enkelte lærer vil ikke kunne identifiseres ved navn i løsningen, da alt kodifiseres slik at det kun vil være rektor og koordinator som sitter på informasjon om koblingen mellom lærernavn og lærernummer. Lærerne må ha sikkerhet for at resultatene ikke brukes i uvedkommende sammenhenger. Det er viktig at rektor informerer elevene om at elevevalueringen er helt anonym, og at elevene ikke vil kunne identifiseres. Videre vil ikke resultatene for enkeltlæreren vises når antall elever som har gitt tilbakemelding er færre enn 5. Informasjon til lærere og elever  En veileder for lærere som skal gjennomføre elevevalueringen (vedlegg 3)  En instruksjon til elevene som læreren skal lese opp for elevene før gjennomføringen (vedlegg 4)  Powerpoint-presentasjon til lærere ligger vedlagt som forslag (vedlegg 1)
  • 2. 2 Det bør sikres at elevene sammen med for eksempel kontaktlærer gjennomgår vedlagte powerpoint-presentasjon før evalueringen gjennomføres (vedlegg 2). Gjennomføring  Elevevalueringen gjennomføres elektronisk.  Rektor bes sikre at læreren som blir vurdert, ikke er tilstede under selve evalueringen.  Veileder til skolens koordinator om den praktiske og tekniske gjennomføringen av elevevaluering av undervisningen sendes skolene i uke 47. Oppfølging Det er rektors ansvar å tilse at resultatene fra evalueringen følges opp. UDA har utarbeidet en mal for en oppfølgingssamtale mellom lærer og nærmeste leder, som inkluderer en forpliktende plan for oppfølging av resultatene (vedlegg 5). Elementer i oppfølgingen: Lærer – leder:  Lærer og nærmeste leder gjennomgår resultatene av elevevalueringen kort tid etter at den er gjennomført.  Lærer har før samtalen gjennomgått resultatene og identifisert områder for forbedring samt forslag til tiltak.  Lærer og nærmeste leder blir enig om en oppfølgingsplan som blant annet inneholder: o Tiltak som skal gjennomføres til neste oppfølgingssamtale for å oppnå forbedringer o Konkrete frister for gjennomføring av tiltak o Dato for neste oppfølgingssamtale mellom lærer og nærmeste leder Lærer – elev: Læreren presenterer resultatet av evalueringen og forslag til plan for oppfølging for klassen/gruppen. Elevene gis mulighet til å komme med innspill til eventuell forbedring av planen. Den enkelte skole kan selv avgjøre om oppfølgingssamtalen skal finne sted før eller etter læreren har hatt en dialog med elevene om resultatene av evalueringen. Praktisk informasjon Undersøkelsen vil være åpen i perioden 5. desember 2016 til 22. januar 2017. Rapportene vil være klare 1. februar 2017. Sentio AS v/Roar Håskjold tar kontakt med koordinatorene på skolene angående praktiske oppgaver som må gjøres før undersøkelsen er klar. Det er derfor viktig at lista med koordinatorene er oppdatert (vedlegg 6). Utdanningsadministrasjonen ber rektor legge frem dette brevet som orientering for driftsstyret, organisasjonene og elevrådet ved skolen. Skolering/opplæring Minner også om møte for nye koordinatorer torsdag 24. november kl 09:00-11:00.
  • 3. 3 Møtet er obligatorisk for nye koordinatorer, men alle som ønsker det, kan delta på møtet. Erfaringer skolene har hatt angående forberedelse, gjennomføring og oppfølging vil også være tema på møtet. Gi beskjed til Iris Wishman. Vedlagt ligger oversikt over koordinatorer fra dette skoleåret. Hvis det er noe som ikke er korrekt, meldes det til Iris Wishman. Det er disse personene som vil få informasjon fra leverandøren når det gjelder tilrettelegging på skolene. Kontaktinformasjon: Iris.Wishman@ude.oslo.kommune.no , tlf 91617554 Da ønskes dere en god gjennomføring. Med hilsen Pål Sverre Riis Bjarte Rørmark områdedirektør ass. avd. direktør Dokumentet er elektronisk godkjent Vedlegg: 6 Mottakere: Alle videregående skoler Elevorganisasjonen i Oslo, 0172 OSLO Kopi til: Oslo fylkeslag av skolenes landsforbund, Youngsgata 11, 0181 OSLO Utdanningsforbundet Oslo, Brynsengveien 2, 0667 Oslo
  • 4. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Elevevaluering av undervisningen 2016-2017 Informasjon til lærerne
  • 5. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Bakgrunn for evalueringen • Ungdommens bystyre (UBM) fattet følgende vedtak 15.03.2007: ”For å fremme bedre undervisning og tilpasset opplæring ønsker UBM at elever skal få mulighet til å evaluere sine lærere og undervisningstilbudet for å fremme konstruktive tilbakemeldinger” • Oslo bystyre 06.06.2007: ”Byrådet bes om å legge frem forslag om hvordan en evaluering av lærere skal foregå. Saken må ta utgangspunkt i at elever skal foreta en anonym evaluering, og at resultatene skal kunne brukes for å få til forbedringer av undervisningen på den enkelte skole.”
  • 6. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Mål og hensikt med evalueringen • Supplement til Elevundersøkelsen og annen dokumentasjon av opplevd kvalitet av undervisning og læringsutbytte • Noen resultater fra Elevundersøkelsen i Oslo, Vg1, de tre siste årene • Skalaverdi: 1 – 5 der 1 er dårligst og 5 er best Spørsmål 2013 2014 2015 Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? 3,8 3,9 3,8 Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? 3,5 3,5 3,5 Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? 3,6 3,7 3,7 Opplever du at lærerne behandler deg med respekt? 4,1 4,1 4,1 Det er god arbeidsro i timene 3,5 3,7 3,7
  • 7. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Mål og hensikt med evalueringen • Bedre kvaliteten på opplæringen og elevenes læringsutbytte • Viktig med nødvendig kunnskap om egen praksis • Videreutvikling av egen undervisningspraksis • Et godt verktøy for dialog mellom lærer og elever om hva som gir god læring
  • 8. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Viktige elementer i elevevaluering av undervisningen: • Spørreskjema • Resultatene • Oppfølgingssamtalen – dialog lærer og leder • Oppfølging i elevgruppen – dialog lærer og elever
  • 10. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Bakgrunn for evalueringen • Ungdommens bystyre (UBM) fattet følgende vedtak 15.03.2007: ”For å fremme bedre undervisning og tilpasset opplæring ønsker UBM at elever skal få mulighet til å evaluere sine lærere og undervisningstilbudet for å fremme konstruktive tilbakemeldinger” • Oslo bystyre 06.06.2007: ”Byrådet bes om å legge frem forslag om hvordan en evaluering av lærere skal foregå. Saken må ta utgangspunkt i at elever skal foreta en anonym evaluering, og at resultatene skal kunne brukes for å få til forbedringer av undervisningen på den enkelte skole.”
  • 11. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Mål og hensikt med evalueringen • Gi lærerne informasjon om hvordan du som elev opplever undervisningen • Bedre undervisningen Et supplement til Elevundersøkelsen
  • 12. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Elevundersøkelsen • Noen resultater fra elevundersøkelsen i Oslo, Vg1, de tre siste årene • Skalaverdi: 1 – 5 der 1 er dårligst og 5 er best Spørsmål 2013 2014 2015 Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? 3,8 3,9 3,8 Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? 3,5 3,5 3,5 Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? 3,6 3,7 3,7 Opplever du at lærerne behandler deg med respekt? 4,1 4,1 4,1 Det er god arbeidsro i timene 3,5 3,7 3,7
  • 13. Oslo kommune Utdanningsetaten 14.11.2016 Viktige elementer i elevevaluering av undervisningen: • Spørreskjema • Resultatene • Oppfølgingssamtalen – dialog lærer og leder • Oppfølging i elevgruppen – dialog lærer og elever
  • 14. Oslo kommune Utdanningsetaten Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037 Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71 0663 OSLO Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no VEILEDER FOR LÆRER/AVDELINGSLEDER SOM SKAL GJENNOMFØRE ELEVEVALUERINGEN  Før evalueringen settes i gang skal du som lærer/avdelingsleder gi tydelig beskjed til elevene om hvilken lærers undervisning de skal evaluere, og i hvilket fag læreren skal evalueres i.  Ved gjennomføring av evalueringen vil du få utdelt ett sett med brukernavn til elevgruppen. Disse brukernavnene skal vilkårlig deles ut til elevene. Hvis det blir brukernavn til overs er det viktig at disse makuleres.  Det er viktig at du som lærer/avdelingsleder er bevisst på at du ikke stiller deg slik at du kan se hva den enkelte elev svarer. Unntaket er hvis du blir tilkalt av eleven i forhold til et teknisk problem.  Les instruksjonen som følger dette informasjonsskrivet høyt for elevene i begynnelsen av timen når evalueringen skal gjennomføres.  Det er ikke anledning for elevene å samtale med hverandre om hva de skal svare.  Sørg for at elevene føler seg trygge på at ingen, verken andre elever eller lærere, ser hva de har svart. Pass derfor på at elevene under besvarelsen, så langt det lar seg gjøre, sitter med tilstrekkelig avstand til hverandre slik at de ikke ser andres besvarelser.  Ved avslutning av utfyllingen: Vær ekstra oppmerksom på å minne elevene på å fullføre ved å trykke fullfør-knappen, slik at ingen kan gå inn og se besvarelsen.
  • 15. Oslo kommune Utdanningsetaten Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 02 180 Org.nr.: 976820037 Strømsveien 102 Telefaks: 22 65 79 71 0663 OSLO Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO www.ude.oslo.kommune.no VEILEDER FOR LÆRERE: INSTRUKSJON TIL ELEVENE SOM SKAL GJENNOMFØRE ELEVEVALUERINGEN Elevene har fått informasjon om evalueringen, men læreren kan minne elevene om at hensikten med evalueringen er å få til bedre undervisning. Følgende instruksjon leses høyt for elevene før gjennomføringen:  Evalueringen er anonym – ingen skal eller kan få vite hva du har svart.  Les spørsmålene nøye.  Du skal svare så ærlig du kan – og velge det svaralternativet som passer best for deg.  Dersom du trenger hjelp, skal du rekke opp hånda og vente til jeg kommer for å hjelpe.  Dere skal ikke snakke sammen under utfyllingen. Innlogging og gjennomføring:  Se til at maskinen står på rett web-adresse slik at brukernavnet kan fylles inn.  Når du har svart på spørsmålene på en side, skal du trykke neste.  Når du har svart på alle spørsmålene skal du trykke ferdig.
  • 16. ELEVEVALUERING AV UNDERVISNINGEN 2016-2017 MAL FOR OPPFØLGINGSSAMTALE Gjennomgang av viktige funn i elevevalueringen  Eventuelt sammenlikne resultater og oppfølgingsplan knyttet til forrige evaluering av læreren med årets resultater  Lærer identifiserer et utvalg på 3-5 områder til forbedring fra evalueringen  Lærer har forslag til tiltak for hvert av de valgte områdene  Lærer og nærmeste leder setter opp en oppfølgingsplan som blant annet inneholder: a. Tiltak som skal gjennomføres til neste oppfølgingssamtale for å oppnå forbedringer b. Konkrete mål for perioden frem til neste oppfølgingssamtale Forpliktende plan for oppfølging av resultatene fra elevevalueringen mellom leder og lærer: Lærerens forslag til tiltak Begrunnelse for tiltakene Frist for gjennomføring Dato for neste oppfølgingssamtale Læreren skal presentere og diskutere resultatene med elevene, og gi elevene mulighet for å komme med innspill. Dette følges opp i neste samtale mellom nærmeste leder og lærer. Planen for oppfølging av resultatene av elevevalueringen er lest og godkjent. _________________ ________________ Leders signatur medarbeiders signatur
  • 17. Liste over koordinatorer – elevevaluering av undervisningen skoleåret 2016-17 Skole: Navn: E-post Telefon telefon Bjerke vgs Hege Britt Johnsen Hege.Britt.Johnsen@ude.oslo.kommune.no 23468540 477 51 880 Bjørnholt vgs Jane Tobiassen Jane.tobiassen@ude.oslo.kommune.no 23463609 Blindern vgs Hege Haugland hege.haugland@ude.oslo.kommune.no 47233721 Elvebakken vgs Espen Rueness espen.rueness@ude.oslo.kommune.no 99120722 Eikelund vgs Tom Andresen Tom.andresen@ude.oslo.kommune.no 90855071 Edvard Munch Kjersti Engelstad kjersti.stokke@ude.oslo.kommune.no 93237346 Etterstad vgs Erik Horgen erik.horgen@ude.oslo.kommune.no 22575517 99546081 Fyrstikkalleen Mari Indregard mari.indregard@ude.oslo.kommune.no 23463700 Foss vgs Kjersti Flåten Kjersti.Flaten@ude.oslo.kommune.no 41144572 Hartvig Nissen vgs Bjørn Schøyen Bjorn.schoyen@ude.oslo.kommune.no 97406154 Hellerud vgs Jan Egil Omholt Jan.Egil.Omholt@ude.oslo.kommune.no 22760500 95035217 Hersleb vgs Anja Teig Anja.teig@ude.oslo.kommune.no 91757829 Holtet vgs Helene Jeber Holt Helene.jeber.holt@ude.oslo.kommune.no Kirkeveien vgs Arne Sygard Arne.Sygard@ude.oslo.kommune.no 22118955 90052748 Kongshavn vgs Knut Jørgen Kopperud Knut.Jorgen.Kopperud@ude.oslo.kommune.no 40 22 35 08 23 38 15 00 Kongsskogen vgs Christine Wille Jordheim ChristineWille.Jordheim@ude.oslo.kommune.no 90025827 Kuben vgs Aage Berge aage.berge@ude.oslo.kommune.no 45665 334 Lambertseter vgs Trude Jahren trude.hoff@ude.oslo.kommune.no 22 76 78 00 971 37 277 Nydalen vgs Grethe Rostad Grethe.Rostad@ude.oslo.kommune.no 23468000 93247324 Oslo Handelsgymnasi um Tone Fairway Tone.Fairway@ude.oslo.kommune.no 22129250 Oslo Ann-Kristin Ann-Kristin.Hogseth@ude.oslo.kommune.no 23353470 40856951
  • 18. Katedralskole Høgseth Persbråten vgs Espen Frøystveit Espen.Froystveit@ude.oslo.kommune.no 93406422 Stovner vgs Terje Wold Terje.Wold@ude.oslo.kommune.no 22107010 93242129 Ulsrud vgs Nagel, Jan Petter JanPetter.Nagel@ude.oslo.kommune.no 22757620 92095997 Ullern vgs Einar Christensen Einar.Christensen@ude.oslo.kommune.no 90815139 Oslo VO Sinsen Anders Randen Anders.Randen@ude.oslo.kommune.no Oslo VO Helsfyr Mette-Lise Hagen Mette-Lise.hagen@ude.oslo.kommune.no 23 46 77 00