Klasifikasi benda 2

2.  Sudahkah menjadi gelas
setengah penuh?
 Siapkah menerima air untuk
mengisi gelasmu?

3.  mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup suatu benda
 dapat mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda tak
hidup berdasarkan ciri yang diamati
 dapat menyajikan atau menuliskan hasil analisis data
observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup
 dapat melakukan klasifikasi terhadap benda, tumbuhan,
dan hewan yang ada disekitar

4.  Pada pertemuan sebelumnya, telah
mempelajari tentang ciri-ciri benda hidup dan
tak hidup. Dapatkah kalian menyebutkan 4
saja contoh dari benda hidup dan benda tak
hidup?
 Apakah semua benda hidup memiliki ciri
bentuk fisik yang sama? Hewan, tumbuhan,
manusia, bagaimanakah menentukan
kelompoknya?

5. Materi hari ini :
 Tahapan Klasifikasi Makhluk Hidup
 Penyusunan sistem Takson
 Kunci Determinasi/Identifikasi Makhluk
Hidup

6. Saat penerimaan siswa baru di sekolah, apakah yang akan sekolah
lakukan?
Membiarkan siswa baru tanpa kelompok dan belajar di tanah
lapang di sekolah
Mengelompokkan siswa baru dalam beberapa kelas

7. Kenapa diperlukan klasifikasi?
 Memudahkan untuk mengenali makhluk
hidup
 Memudahkan untuk mempelajari makhluk
hidup
 Mengetahui adanya hubungan kekerabatan
antar makhluk hidup

8. Habitatnya Jumlah keping biji
Contoh pengelompokan Makhluk hidup berdasarkan ciri-
ciri yang dapat diamati, yaitu:
Jenis makanannya Letak bakal bijinya
Waktu mencari makan Sistem pernapasannya
Permukaan/penutup
tubuhnya
Sistem peredaran
darahnya

9. Kelompokkanlah makhluk hidup berikut
berdasarkan ciri-cirinya:
 Ayam
 Elang
 Bandeng
 Lumba-lumba
 Paus
 Lele
 Kucing
 Burung beo
 Kambing
 Kerbau
 Singa
 Sapi
 Harimau
 Ikan mas

10.  Contoh : Animalia/ Plantae
 Contoh : Chordata/ Spermatophyta
 Contoh : Mammalia/ Monocotyledoneae
 Contoh : Carnivora/ Graminales
 Contoh : Canidae/ Gramineae
 Contoh : Canis/ Zea
 Contoh : Canis familiaris/ Zea mays
Kingdom
Filum / Divisi
Kelas
Ordo
Famili
Genus
Spesies

11.  Monera : Terdiri atas makhluk prokaryotik,
contoh bakteri dan ganggang hijau-biru
(Cyanophyta)
 Protista : Terdiri atas makhluk eukaryotik bersel
satu, contoh protozoa dan alga
 Fungi : Terdiri atas makhluk hidup eukaryotik
bersel banyak dan dapat menguraikan bahan
organik
 Plantae : Terdiri atas makhluk hidup eukaryotik
dan dapat berfotosintesis
 Animalia : Terdiri atas makhluk eukaryotik
bersel banyak dan bersifat heterotrof

12.  Kunci determinasi merupakan petunjuk yang
dapat digunakan untuk mengidentifikasi
kelompok maupun jenis makhluk hidup.
 Penjabaran kunci determinasi makhluk hidup
bersifat tertentu (spesifik)

13. Contoh Kunci Determinasi :
1. a. Bertulang belakang .............................................................. 2
b. Tidak bertulang belakang .................................... avertebrata
2. a. Tubuh selalu basah ............................................................... 3
b. Tubuh tidak selalu basah ...................................................... 4
3. a. Kulit bersisik ................................................................ pisces
b. Kulit tidak bersisik .................................................. amphibia
4. a. Menyusui anaknya .................................................. mammalia
b. Tidak menyusui anaknya ....................................................... 5
5. a. Bertelur ............................................................................ aves
b. Bertelur dan beranak ................................................... reptilia