Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Klasifikasi Kimia
1. Klasifikasi Materi
Oleh
Suci Nurmatin
1303230
Pendidikan IPA-C
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
2. Klasifikasi/ Pengelompokan
Apakah kamu bisa memilih buku yang
kamu inginkan jika susunan buku
seperti ini?
Dari ketiga gambar disamping,
susunan buku yang mana agar kamu
mudah menemukan buku yang kamu
inginkan?
Observasi
Menanya
Eksperimen
Asosiasi
Penguatan Konsep
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
3. Klasifikasi
Klasifikasi Hewan Dalam Biologi
Observasi
Menanya
Eksperimen
Asosiasi
Penguatan Konsep
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
4. Klasifikasi
Bagaimana dengan
Klasifikasi Bentuk Dalam Matematika
Sekelompok Segi Empat
Sekelompok Segi Tiga
Sekelompok Lingkaran
kimia?
Ada yang tau
klasifikasi pada kimia?
Supaya kita mengetahui
klasifikasi pada kimia mari kita
perhatikan slide selanjutnya!
Observasi
Menanya
Asosiasi
Eksperimen
Penguatan Konsep
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
5. Klasifikasi Materi
Asosiasi
Eksperimen
Apa yang membedakan ketiga zat cair di bawah?
Penguatan Konsep
Adakah kesamaan dari ketiga benda atau zat di bawah?
Air
persamaannya?
Garam
Emas
Dapatkah ketiga zat atau benda di bawah dikelompokan
berdasarkan perbedaannya?
Menanya
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
6. Klasifikasi Materi
Dapatkah dikelompokan berdasarkan perbedaanya?
ADdaapkaathkakhesdaimkAeaplaoanmydpaaonrkgia Bagaimana dengan mn aebsmeinrbdgeadbsaeaknradknan-benda-benda nybape?enrdsaamdia ini?
bananwyaah??
Pasir Silika
batu
Air susu
Air garam
Air laut
Menanya
Asosiasi
Eksperimen
Penguatan Konsep
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
7. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Alat dan Bahan
1. Air murni
2. Susu
3. Gelas
4. sendok
Eksperimen
Langkah percobaan:
1. Masukan satu sendok susu kedalam segelas air. Aduk sampai merata dan
larut. Beri label A.
2. Tuang air murni kedalam gelas. Beri label B.
3. Amati gelas A dan gelas B apakah ada perbedaan?
4. Diskusikan dengan teman sekelompok mu dan buat kesimpulan dari
percobaan yang telah dilakukan.
Eksperimen 1
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
8. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Alat dan Bahan
1. Gula
2. Pasir
3. Air murni
4. Gelas
5. sendok
Eksperimen
Langkah percobaan:
1. Masukan satu sendok gula kedalam segelas air. Aduk hingga merata dan
larut. Beri label gelas X!
2. Masukan satu sendok pasir kedalam segelas air. Aduk hingga merata dan
larut beri label Y!
3. Lakukan pengamatan terhadap larutan gula. Dapatkah kamu membedakan
gula dengan air dalam larutan itu?
4. Amati gelas Y. apakah kamu dapat membedakan pasir dan air dalam
campuran air dan pasir?
5. Lakukan diskusi bersama temanmu, kemudian buat kesimpulan dari
eksperimen ini!
Eksperimen 2
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
10. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Zat atau substances
merupakan salah satu bentuk materi yang
mempunyai susunan tetap (tertentu),
sehingga berbeda dengan zat lainnya.
Campuran (mixture)
adalah gabungan dua atau lebih zat yang
di dalamnya masing-masing zat
mempertahankan sifatnya. Susunan zat
dalam campuran dapat beragam.
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
11. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Coba kelompokan mana yang termasuk campuran
homogen mana yang campuran heterogen?
Campuran
Campuran Homogen
zat-zat pembentuknya tak dapat dibedakan
Campuran Heterogen
zat-zat pembentuknya dapat dibedakan
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
12. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Coba kelompokan mana yang termasuk unsur dan
Zat
Unsur hanya
terdiri atas satu
jenis atom
Senyawa terdiri
dari dua atau lebih
jenis atom.
senyawa?
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
13. Klasifikasi Materi
Penguatan Konsep
Khusus untuk unsur dapat dikelompokan kembali
dalam kelompok logam dan non logam.
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
14. Klasifikasi Materi
Penguatan
Konsep
Untuk memudahkan memisahkan unsur logam dan non logam maka dapat
digunakan tabel periodik
Suci Nurmatin/1303230/pendidikan IPA-C
Editor's Notes
Dari eksperimen ini diharapkan siswa dapat membedakan antara zat murni dan campuran.
Dari eksperimen ini diharapkan siswa dapat membedakan antara campuran homogen dan heterogen