LK BIMTEK K13

1. LEMBAR KERJA 1.3
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
Kelas : X
Pasangan KD : KD 3.1. Dan KD 4.1.
IPK Pengetahuan : faktual, konseptual, dan prosedural
IPK Keterampilan : kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif
MateriPembelajaran : Ruang Lingkup Biologi
Model/metodePembelajaran : Discovery Learning/Praktikum
IndikatorPencapaianKompetensi
(IPK)
MateriPembelajaran Model
dan/atauMetodePembelajaran
Tahapan /Sintaks kegiatan yang
dilakukan
1 2 3 4
 Menjelaskan karakteristik ilmu
biologi
 Menjelaskan kajian ilmu
biologi
 Menunjukkan kedudukan ilmu
biologi dan keterkaitannya
dengan ilmu lain.
 Mendeskripsikan obyek dan
permasalahan biologi pada
berbagai tingkat organisasi
kehidupan berikut contoh-
contohnya.
 Memecahkan permasalahan
biologi melalui metode ilmiah
dan sikap ilmiah.
Ruang Lingkup
Biologi
 Permasalahan
Biologi pada
berbagai objek
Biologi, dan
tingkat
organisasi
kehidupan
 Cabang-
cabang ilmu
dalam Biologi
dan kaitannya
dengan
pengembanga
n karir di
masa depan
 Manfaat
mempelajari
Biologi bagi
diri sendiri
dan
lingkungan,
serta masa
depan
peradaban
bangsa
 Metode Ilmiah
 Keselamatan
Kerja
Model Pembelajaran:
 Discovery Learning
Metode Pembelajaran:
 Ceramah
 Studi literatur
 Tanya jawab
 Praktikum
 Diskusi
a. Siswa mengamati air got
b. Guru menyampaikan
permasalahan “mengapa air got
baunya tidak sedap?”
c. Siswa memberikan jawaban
pertanyaan guru.
(jawaban yang diharapkan adalah
karena air got mengandung
kuman)
d. Siswa mengambil sampel air got
disekitar, kemudian melakukan
pengamatan dengan
menggunakan mikroskop
e. Siswa melakukan studi literatur
tentang mikroorganisme hasil
pengamatan
f. Siswa menggambar
mikroorganisme yang telah
diamati berdasarkan literature
yang diperoleh
g. Guru membimbing siswa untuk
menyimpulkan hasil pengamatan
berdasarkan poin berikut:
 Mikroorganisme hasil
pengamatan merupakan salah
satu contoh sel
 Cabang ilmu biologi yang
mempelajari sel disebut
sitologi
 Adanya mikroorganisme dalam
air dapat digunakan sebagai
indicator kebersihan air
h. Siswa membuat laporan
praktikum dengan sistematika
sebagai berikut:
A. Bagian awal
1. Halaman judul

2. 2. Kata pengantar
3. Daftar isi
4. Daftar tabel
5. Daftar gambar
6. Abstrak
B. Bagian isi
1. Pendahuluan
a. Latar belakang
b. Rumusan masalah
c. Tujuan percobaan
d. Manfaat percobaan
2. Tinjauan pustaka
a. Landasan teori
b. Hipotesis
3. Bahan dan metode
penelitian
a. Alat dan bahan
penelitian
b. Cara kerja
4. Hasil dan pembahasan
a. Analisis/pengolahan
data
b. Pembahasan hasil
penelitian
5. Kesimpulan dan saran
a. Kesimpulan
b. Saran
i. Siswa melakukan presentasi