Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to OPTIMALKAN ASET SEKOLAH
Similar to OPTIMALKAN ASET SEKOLAH (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
OPTIMALKAN ASET SEKOLAH
- 1. KELOMPOK 3 Fasilitator : Halimatussakdiyah, M.Pd Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya
- 2. Anggota Kelompok 3 Hery S.E, M.Pd SMPN 3 Kopang M. Amin S.pd SDN Ambat Fatkhan K. M.Pd SMPN 5 Batukliang Fatmawati S.Pd TK Anak Ceria
- 3. Topik TUJUH ASET UTAMA DALAM SEBUAH KOMUNITAS KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Kepala Sekolah ( Pend. S2 & Cukup Berpengalaman) 2. Guru ( Pendidikan S2 dan S1 linier, 80% sudah bersertifikasi, memiliki Guru Penggerak) 3. Tenaga Kependidikan ( Pend.S1, D3 dan SMA) 1. Menjadi teladan, inisiator, motivator dan coach bagi warga sekolah 2. Memudahkan proses adaptasi & perubahan-perubahan yang berpihak pada murid, Berkompeten menjadi Pembina & pelatih intra dan ekstrakulikuler 3. Memudahkan fasilitasi dan pelayanan untuk menunjang proses kelancaran pembelajaran bagi kebutuhan guru dan murid 1. Narasumber IHT/Workshop, Supervisi Klinis 2. Pelatihan, Workshop, kursus, seminar, bengkel sains, dll 3. Pembinaan, pelatihan dan penguatan kompetensi tenaga kependidikan secara berkesinambungan
- 4. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 4. Murid ( background sosial & keluarga murid beragam) 5. Komite dan wali murid ( background sosial budaya, ekonomi dan pekerjaan yang beragam) 6. Pengawas Sekolah (Kualifikasi S2, Berprestasi) 4. Membuka ruang kolaborasi dan akulturasi budaya diantara para murid 5. Membuka ruang diskusi, kolaborasi dan relasi dengan wali murid dan komite sekolah 6. Memudahkan dan membuka ruang pembelajaran serta diskusi bermakna antar warga sekolah dengan pengawas pembina yang berkompeten 4. Pegelaran Bulan Seni Budaya, Class Meeting, dan lomba-lomba yang dapat menstimulasi kompetensi & pengalaman belajar murid 5. Membentuk Paguyuban Wali Murid 6. Supervisi Klinis, IHT/workshop tentang metode dan strategi pembelajaran berdiferensiasi dan semacamnya
- 5. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Komunitas (KKG, MGMP, PGRI, Komunitas praktisi, MKKS, Ikatan Alumni) 2. Usaha swasta/pasar yang dekat dengan lokasi sekolah (Ekstra Truss, PT.Djarum, Bumdes, dll) 3. Puskesmas yang dekat dengan lokasi sekolah 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan daya dukung pebelajaran yang berpihak pada murid 2. Mendukung wadah belajar kontekstual dan pembiayaan- pembiayaan program pembelajaran murid 3. Memudahkan dalam fasilitasi dan pemantauan perkembangan Kesehatan warga sekolah 1. Workshop, Desiminasi Program, Diskusi Ilmiah, Bazar dan Santunan 2. Studi Lapangan (Pembelajaran kontekstual), CSR (tanggung jawab sosial) Perusahaan 3. Kerjasama berupa Layanan Kesehatan dan Pembinaan Kesehatan murid secara kontinyu
- 6. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 4. Karang Taruna Desa, Club Sepak Bola, Bazdes, Baznas 4. Membangun kolaborasi dan Kerjasama yang saling menguntungkan antar lembaga 4. Lomba Karnaval, Gerak Jalan, Sepak bola, dan Berbagi dengan anak yatim dan kaum dhuafa lainnya (Perlengkapan sekolah, Al-Qur’an, uang tunai, dll)
- 7. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Ruang Kelas yang cukup memadai 2. Ruang Perpustakaan dengan buku fiksi dan non fiksi yang cukup lengkap 3. Ruang Laboratorium yang lengkap 1. Memberikan rasa aman dan nyaman bagi penyelenggaraan proses KBM murid 2. Memudahkan akses informasi dan peningkatan pengetahuan bagi murid 3. Memudahkan praktik pembelajaran sains bagi murid 1. Memelihara dan menjaga ruang kelas tetap bersih dan nyaman, melalui pembentukan keyakinan kelas 2. Membuat program kunjungan wajib ke perpustakaan bagi murid, minimal satu kali sepekan 3. Membuat penelitian-penelitian ilmiah sederhana yang dapat menstimulasi semangat belajar murid
- 8. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 4. Kantin yang memadai dan terjamin kualitas makanannya 5. Lapangan Sepak bola, Volly dan basket yang cukup baik 6. Kolam Ikan yang bernilai ekonomi 4. Memudahkan akses layanan kebutuhan makan-minum bagi warga sekolah 5. Memudahkan akses bagi anak untuk meningkatkan skill dan kapasitasnya di bidang olahraga 6. Menambah sumber pendapatan dan kesejahteraan bagi warga sekolah 4. Praktik belajar wirausaha bagi murid 5. Pemeliharaan rutin lapangan dan Peningkatan latihan esktrakulikuler olah raga 6. Peningkatan kuantitas dan kualitas pemanfaatan kolam ikan agar lebih produktif
- 9. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Pohon Kelapa yang bernilai ekonomi (buah dan lidinya) 2. Tanah sawah yang menghasilkan nilai ekonomi seperti padi dan palawija 3. Kolam ikan 4. Pohon pelindung yang bernilai ekonomi 1. Memudahkan akses bahan pebelajaran P5 bagi murid 2. Menambah sumber pendapatan sekolah dan kesejahteraan warga sekolah 3. Membuka peluang usaha perikanan dan pembelajaran kewirausahaan bagi murid 4. Menciptakan kenyamanan dan peluang sumber tambahan pendapatan bagi sekolah 1. P5 Produk Minyak Kelapa dan Sapu Lidi 2. Penyewaan dan pemanfaatan tanah sawah secara profesional 3. P5 Budi daya ikan 4. Penghijauan dan Pemeliharaan Kayu yang bernilai jual ekonomi
- 10. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Dana BOS, BOP, DAK 2. Koperasi Sekolah dan Koperasi Siswa 1. Operasional Utama penyelenggaraan KBM dan barang modal sekolah (BOS /BOP). Penambahan/peningkatan kualitas bangunan sekolah (DAK) 2. Sebagai sumber talangan modal bagi penyelenggaraan pembelajaran dan kegiatan sekolah lainnya 1. Peningkatan kapasitas pengelolaan dana BOS dan DAK bagi Tim BOS dan Tim Pelaksana 2. Membangun kemitraan dan Kerjasama yang saling menguntungkan
- 11. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 3. CSR dari perusahaan swasta, Dana POKIR Dewan dan bantuan dari Bumdes dan Baznas 4. Penjualan hasil usaha tanah sawah, hasil dari Kolam Ikan, Hasil penjualan buah kelapa 3. Meningkatkan usaha pengembangan ekosistem sekolah 4. Menambah sumber pendapatan sekolah yang dapat dimanfaatkan untuk peningkatan kualitas pembelajaran dan kesejahteraan warga sekolah 3. Menjalin relasi dengan pihak swasta 4. Pelatihan peningkatan kapasitas dan kualitas SD dalam bidang kewirausahaan dan pengelolaan aset
- 12. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. Dinas Pendidikan 2. Desa dan Kecamatan 1. Memudahkan akses informasi dan regulasi yang berkaitan dengan proses penyelenggaraan program (SOP) pendidikan 2. Relasi yang baik dengan desa dan kecamatan, akan memudahan membangun sinergi dalam program- program pendidikan yang berpihak pada murid 1. Kunjungan dan Supervisi, Workshop dan Seminar 2. Ikut terlibat dalam Rapat Musrenbang Desa dan Kecamatan (Mensinergikan program sekolah dengan program desa/kecamatan)
- 13. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 3. Puskesmas dan Dokter Praktik 4. Telkom 5. Polsek dan Koramil 6. Universitas 3. Memudahkan akses informasi dan layanan Kesehatan bagi warga sekolah 4. Memudahkan akses Internet bagi Warga Sekolah 5. Memudahkan akses pelayanan keamanan dan Kerjasama dalam pendidikan kepemimpinan bagi murid 6. Memudahkan akses informasi yang berkaitan dengan pendidikan berkelanjutan dan program-program pengembangan keprofesian 3. Kemitraan Kesehatan Sekolah, Workshop & Seminar Kesehatan Anak 4. Kemitraan Usaha Jaringan IT 5. Pelatihan Kepemimpinan Dasar bagi murid khususnya pengurus OSIS setiap awal semester 6. Ikut serta dalam program workhop dan seminar dan lomba-lomba yang diselenggarakan pihak kampus
- 14. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 1. PHBI & PHBN 2. Diniah dan TPA/TPQ 3. Tilawatil Qur’an, Hadroh, Pidato, dll 1. Melatih murid untuk belajar secara kontekstual yang terkait dengan agama dan sejarah bangsa/negara 2. Meningkatkan kompetensi dan Membuka ruang belajar murid diluar kurikulum sekolah 3. Memberikan kesempatan bagi murid untuk praktik langsung di luar lingkungan sekolah mereka 1. Lomba-lomba 2. Pesantren Kilat, Kegiatan Imtaq, Lomba-Lomba 3. Safari Dakwah keliling sekolah lain (SD/Ibtidaiyah)
- 15. KEKUATAN/POTENSI KEBERMANFAATAN BAGI SEKOLAH PROGRAM YANG DIKEMBANGKAN 4. Infaq untuk anak yatim dan kaum dhuafa lainnya 5. Gotong-royong dan kepedulian masyarakat yang masih tinggi 4. Membangun Rasa Empati bagi murid 5. Membangun silaturrahmi dan relasi yang baik sekolah dengan masyarakat sekitar sekolah 4. Santunan Rutin 2 kali Sepekan 5. Belangar, Tahlilan, dan Ziarah Calon Jama’ah haji
- 16. Bunga mawar bunga selasih Warnanya cerah tiada duanya Cukup sekian dan terima kasih Silahkan bicara jika masih ada yang bertanya PANTUN PENUTUP