Ruang Kolaborasi 3.2 kelompok 2 (1).pdf

1. PEMIMPIN DALAM
PENGELOLAAN
SUMBER DAYA
KELOMPOK 2 :
3.2.A.5. RUANG
KOLABORASI MODUL3.2

2. ANGGOTA KELOMPOK
Abdul Qohhar
(penjawab)
Agus Sukron Muh Fatikhin
(operator)

3. ANGGOTA KELOMPOK
Henny Arifiyana
(moderator)
Ernayatik
(pemateri)

4. TUJUAN
PEMBELAJARAN
• CGP dapat mengidentifikasi Aset/Modal berbagai
sumber daya di Daerah untuk sekolahnya berserta
pemanfaatannya
Search

5. 7 Aset/Modal Utama
yang Dimiliki Daerah
dengan Dukungan
Data dan Elaborasi

6. MODAL MANUSIA
Aset
Guru dengan lulusan S1, Guru dengan lulusan S2, jumlah murid yang banyak,
Pengawas Sekolah, Kepala sekolah, tenaga kependidikan, komite sekolah, wali murid
Search
Pemanfaatannya
1. Memaksimalkan peran pengawas sekolah dalam membina dan mengawasi proses pendidikan di
sekolah
2. Guru dengan lulusan S1 mempunyai potesi untuk memberikan pembelajaran yang berpihak pada
murid.
3. Guru dengan lulusan S2 mempunyai potesi mengembangkan pembelajaran yang lebih keatif dan
inovatif
4.Kepala sekolah berpoteni memberikan kebijakan dan dukungan kepada guru dan murid untuk
berkembang
5. Murid yang banyak berpotensi mengembangkan bakat dan minat murid , banyak pilihan dalam
memilih murid untuk lomba atau semacamnya
6. Tenaga kependidikan berpoteni membantu tugas administrasi guru dan melayani murid
7. .Komite sekolah menjalin kolaborai antara komite, wali murid dan alumni sekolah
8.Wali murid berpotensi mendukung segala bentuk kegiatan sekolah

7. MODAL SOSIAL
•Aset
KKG, PGRI, Pramuka, KKKS, Komite Sekolah/Tokoh
Masyarakat, OSIS, PMR
Pemanfaatan
1.Guru Aktif dalam organisasi profesi sebagai
wadah berinteraksi sesuai dengan rekan sejawat
praktisi pendidikan.
2. Kepala sekolah aktif dalam kegiatan organisasi
profesi.
3. Mengoptimalkan peran komite sesuai dengan
tupoksinya,
4. Mengoptimalkan OSIS sebagai wadah bagi
murid untuk mengembangkan dirinya.
5. Mengoptimalkan peran PMR sebagai wadah
murid untuk melatih kepedulian/ kemanusiaan
terhadap sesama
Search

8. MODAL POLITIK
Search
•Aset
Kepolisian, anggota dewan, pemerintah daerah,
Pemanfaatan
1.Sekolah bekerjasama dengan kepolisian untuk
kegiatan penyuluhan narkoba, kenakalan remaja,
penyuluhan tata tertib berlalu lintas, penyuluhan anti
bullying
2.Sekolah bekerja sama dengan anggota dewan
3. Sekolah bekerja sama dengan pemerintah daerah
untuk pengembangan sekolah adiwiyata, bekerjasama
dengan perpusda dan perpustakaan keliling untuk
kegiatan literasi sekolah

9. MODAL AGAMA DAN BUDAYA
Aset
Tokoh agama, pondok pesantren, komunitas kuda lumping,
komunitas rebana, Budaya 5S
Search
Pemanfaatan
1.Sekolah bekerjasama dengan tokoh agama dalam kegiatan
keagamaan seperti PHBI, pesantren kilat, atau sejenisnya.
2.Sekolah bekerjasama dengan pondok pesantren guna kegiatan
TPQ setelah pulang sekolah,
3.Sekolah bekerja sama dengan komunitas kesenian kuda lumping,
rebana, karawitan untuk melatih ekstrakurikuler, atau mengisi acara
pada kegiatan-kegiatan sekolah seperti P5 atau sejenisnya.

10. MODAL AGAMA DAN BUDAYA
Aset
Tokoh agama, pondok pesantren, komunitas kuda lumping,
komunitas rebana, Budaya 5S
Search
Pemanfaatan
1.Sekolah bekerjasama dengan tokoh agama dalam kegiatan
keagamaan seperti PHBI, pesantren kilat, atau sejenisnya.
2.Sekolah bekerjasama dengan pondok pesantren guna kegiatan
TPQ setelah pulang sekolah,
3.Sekolah bekerja sama dengan komunitas kesenian kuda lumping,
rebana, karawitan untuk melatih ekstrakurikuler, atau mengisi acara
pada kegiatan-kegiatan sekolah seperti P5 atau sejenisnya.

11. MODAL FISIK
1.Gedung sekolah bisa dimanfaatkan untuk ruang guru, kepala sekolah, ruang kela, UKS,
kantin sekolah, ruang BK dan lain sebagainya.
2.Gedung sekolah bisa dimanfaatkan sebagai ruang belajar yang nyaman, aman,dan
kondusif bagi murid. Dan sebagai ruang pengembangan untuk guru dan murid.
3.Lapangan olahraga bisa digunakan untuk kegiatan olahraga murid, kegiatan
ekstrakurikuler, upacara bendera, atau kegiatan sekolah yang mengundang peertayang
banyak.
4.Laboratorium bisa dimanfaatkan untuk praktek murid, seperti praktek IPA, Praktek
Komputer, Praktek Bahasa, dan lain sebagainya.
5.Mushola/ Masjid bisa dimanfaatkan untuk kegiatan keagamaan dan ibadah seperti,
solat berjamaah, pengajian, mengaji, atau praktek-praktek keagamaan bagi murid.
Aset
Gedung sekolah, lapangan olahraga, laboratorium, mushola/ masjid, ruang praktik ,
Pemanfaatan

12. MODAL LINGKUNGAN/ALAM
Pemanfaatan
1.Sekolah dekat dengan air terjun bermanfaat untuk kegiatan outing class
dan mengenal alam
2.Sekolah dekat dengan kebun karet digunakan sebagai bahan
pengembangan untuk kegiatan jalan sehat, dan penelitian mapel IPA
3.Dekat dengan kebun cengkeh dimanfaatkan sebagai pembelajaran murid
4.Dekat dengan kawasan pertanian bermanfaat untuk kegiatan latihan
bercocok tanam, berkebun, observasi, dan pemanfatan hasil pertanian
untuk kegiatan pelatihan jual beli bagi murid
5.Dekat dengan pasar dimanfaatkan untuk pembelajaran jual beli,
pembelajaran kewirausahaan
Search
Aset
Dekat dengan air terjun, dekat dengan kebun karet, dekat dengan kebun
cengkeh, dekat dengan kawasan pertanian, dekat dengan pasar.

13. Pemanfaatan
1.Dana BOS dimanfaatkan untuk kegiatan operasional sekolah
2.Sumbangan komite dan alumni digunakan untuk kegiatan yang tidak
dibiayai BOS, pembangunan sarana prasarana sekolah
3.Infaq dimanfaatkan untuk kegiatan keagamaan, santunan yatim piatu,
kegiatan sosial seperti menjenguk murid sakit atau ada yang meninggal
dunia
4.Kantin sekolah dimanfaatkan untuk penambahan finanial sekolah
dengan menyewakan kios kantin kepada pihak lain yang ddananya
digunakan untuk kegiatan sekolah
5.Koperasi sekolah dimanfaatkan untuk penjualan alat tulis, seragam
sekolah dan lain sebagainya yang keuntungannya dimanfaatkan untuk
kegiatan sekolah
Search
MODAL FINANSIAL
Aset
Dana BOS, sumbangan komite dan alumni, infaq, kantin sekolah, koperasi sekolah

14. S A L A M S E M A N G A T
NAIK MRT BERODA EMPAT
JANGAN LUPA BELI KARCISNYA
CGP KENDAL TERBUKTI HEBAT
SIAPA DULU FASILITATORNYA ?
Search
Thank you
Thank you

15. D I S K U S I
Search
Thank you
Thank you
Pak Edi Siwanto
Bagaimana cara mengelola alumni
1.
Bagaimana cara untuk mendapat sumbangan wali murid
2.
Tanggapan :
Membentuk ikatan alumni dan disampaikan jika ada progam sekolah.
Bisa juga bekerja sama dengan BK yang mempunyai data alumni dan
membuat WAG tiap angkatan. Alumni bisa juga dilbatkan dalam
kegiatan P5.
1.
Sumbangan wali murid kerjasama dengan komite sekolah untuk
membangun sarana prasarana sekolah. Undangan berupa kegiatan
silaturahmi dalam kegiatan tersebut disampaikan tentang progam
pengembangan sekolah dan tidak ada patokan wajib nominal.
2.

16. D I S K U S I
Search
Thank you
Thank you
Bu Sri Fatonah
Bagaimana cara bekerja sama dengan para petani
1.
Tanggapan :
Mengajak wali murid berkolaborasi tentang pembelajaran bertani bagi
siswa.
1.