1. Смолінська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів
Маловисківської районної ради Кіровоградської області
Виховний захід
“Скарби педагогічної
мудрості”
Підготувала:
вчитель початкових класів
Шраменко Н.Г.
смт Смоліне, 2016 рік
2. Мета: познайомити учнів з біографією та творами В. О. Сухомлинського,
розвивати спостережливість, допитливість. Виховувати доброту, чуйність,
любов до природи, гордість заукраїнськуспадщину.
Обладнання: портрет В. О. Сухомлинського, казки, оповідання, слайди із життя
педагога.
I. Вступне слово вчителя: Василь Олександрович Сухомлинський
народився 28 вересня 1918 року в селі Василівці в бідній селянській сім' ї. Тут
минули його дитинство й юність. Він вчився в рідному селі у школі і в 1933 році
закінчив семирічку.
Влітку 1933 р. мати привела молодшого синаВасиля до Кременчука.
Спочатку В. О. Сухомлинський вчився в медичному технікумі, але
незабаром пішов звідти, вступив на робочий факультет, достроково закінчив
його і був прийнятий до педагогічного інституту.
З 1935 р. починається педагогічний шлях В. О. Сухомлинського. В 1948 р.
Василь Олександрович стає директором Павлишської школи і працює на цій
посаді23 роки.
23 роки стали найпліднішим періодом його науково — практичної та
літературно — публіцистичної діяльності. Звичайну сільську школу він
перетворив у справжню педагогічну лабораторію, де видобував скарби
педагогічної мудрості.
За своє життя Василь Олександрович видав понад півтори тисячі різних
видань.
II.Учень читає вірш: “Я був на далекій чужині”.
Я був на далекій чужині,
Там небо таке ж голубе,
Та тільки нема Батьківщини,
Нема там, Вітчизно, тебе,
Бо в ріднім краю над землею
Чистіша і глибша блакить.
І сонцеВітчизни моєї
Яскравіше в небі горить.
Я слухав пісні на чужині —
Хороші думки в тих словах,
Але то не крила орлині,
Що є в наших рідних місцях.
3. III. Василь Сухомлинський написав дуже багато казок та оповідань для
дітей.
(Учні по черзі називають назви творів)
“Сива волосинка”, “Соромно перед соловейком”, Розділена радість”,
“Найгарніша мама”, “Як Сергійко навчився жаліти”, “Сьома дочка”, “Бо я
людина”, “ Пелюстка і квітка”.
IV. Інсценування казки “Пелюстка і квітка” (дійові особи: автор, квітка,
пелюстка, муравлик).
V. Зараз ми проведемо вікторину: я буду називати питання і говорити
варіанти відповідей, а ви виберете правильну.
1. Хто був В. О. Сухомлинський? (письменник, водій, лікар)
2.Що він любив робитив дитинстві? ( малювати, співати, спати)
3. Про що його казки? ( природу, БабуЯгу, злу чаклунку)
4. Про що його оповідання? ( доброту, злість, ненависть)
VI.”Людина починається з добра” так говорив великий педагог. Я
пропонуюрозглянутитакі життєві ситуації:
1. Наталка і Сергій гралися на вулиці. Наташа побігла за м'ячем,
посковзнулася і впала в калюжу. Що, на вашу думку, має робити Сергій? (діти
висловлюють свої думки).
2.Уявіть, що ви граєте з друзями іграшковими автомобілями. Хто перший
перевезе кубики. Дівчинка, яка грається в маму хворої дитини, просить відвезти
в лікарню, якщо ви відвезете, то програєте товаришам. Як ви будете діяти? (учні
дають відповіді).
VII.У своїйспадщині В. О. Сухомлинськийзалишив нам десять не можна:
1. Не можна ледарювати, коли всі працюють.
2. Не можна сміятися над старістю і старими людьми — це велике
блюзнірство.
3. Не можна заходити в суперечку з шанованими і дорослими людьми,
особливо із стариками ; не гідно людської мудрості й розсудливості постійно
висловлювати сумнів щодо істинності того, що радять старші.
4. Не можна виявляти незадоволення тим,що в тебе немає якоїсь речі; ти не
маєш права вимагати нічого.
5. Не можна допускати, щоб мати давала тобі те, чого вона не бере собі.
6. Не можна робититого, що осуджують старші.
7. Не можна залишати старшу рідну людину одинокою, особливо матір,
якщо в неї немає нікого, крім тебе.
8. Не можна збиратися в дорогу, не спитавши дозволу і поради у старших,
не попрощавшись з ними.
4. 9. Не можна сідати до столу, не запросившистаршого.
10. Не можна сидіти, коли стоїть доросла, особливо літня людина, тим
більше жінка.
VIII.”Людина, - любив повторювати педагог, - народжується на світ не для
того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити
по собіслід вічний”.
Використана література:
В. О. Сухомлинський“ Сто порад учителеві”, “ Серце віддаю дітям”
Науково — методичнийжурнал “ Початкова школа” № 11 2015 р.
