2. Нестандартні уроки української літератури. — Харків, 2020. — 326 с.
Сучасний урок української літератури – плід майстерності і творчості
вчителя-словесника, його професійності, ґрунтовних знань рідної мови,
літератури, історії, мовознавства, народознавства, його патріотизму. Він,
безумовно, відбиває ті зміни, що відбуваються в системі освіти, рівень розвитку
методичної науки. Нестандартні уроки дають можливість виконати головну
функцію педагога – навчити вчитися, створити умови для кращого засвоєння
матеріалу. Вони – продуктивна форма навчання, яка, на мою думку, поступово
витіснить традиційні уроки, поєднавши в собі вже набутий досвід з новими
методамий прийомами. Усінаведені в цьомупосібнику уроки є нетрадиційними
за формою проведення й передбачають активну участь учнів у підготовці та
проведенні занять: самостійну діяльність з пошуку інформації, підготовки
доповідей, презентацій, малюнків-ілюстрацій, інсценувань тощо.
Сподіваємося, що це видання стане в пригодіяк досвідченим фахівцям, так
і вчителям-початківцям, студентам-філологам, учням.
3. ЗМІСТ
Вступ. Нестандартні уроки української літератури – вимога
сьогодення……………………………………………………………………………….…..4
В. Королів-Старий «Потерчата». Домовик – оберіг оселі. 5 клас…………………..…….8
Елементи народознавства у творах Т.Г. Шевченка. 8 клас…………………………...…18
«Шпага Славка Беркути» Ніни Бічуї – повість про школу й проблеми дорослішання. 8
клас. ……………………………………………...……………………………………........24
«Місце для дракона» Ю. Винничука – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі
живуть «драконячі закони». 8 клас………………………………………………………..32
В. Чемерис «Вітька + Галя, або повість про перше кохання» – гумористична повість
про життя і пригоди школярів. 8 клас…………………………………………………….43
Народознавчі аспекти у творах Є. Гребінки та Л. Глібова. 8
клас……………………………………………………………………………………........51
Стежками Пантелеймона Куліша. 9 клас…………………………………………………58
Елементи народознавства у повісті «Маруся» Г.Ф. Квітки-Основ’яненка. Урок-
дослідження у 9 класі ……………………………………………………………………..69
«Інститутка» Марка Вовчка – перша українська реалістична повість. Урок-
дослідження. 9 клас.…………………………………………………………………….…78
Народознавство у творах І.П. Котляревського. 9 клас…………………………………..89
Байка «Ведмежий суд» Є. Гребінки – осуд несправедливого чиновницького суду. 9
клас…………………………………………………………………………………………99
«Тарас Бульба» Миколи Гоголя – повість про любов до України, героїзм, мужність й
звитягу українського народу в боротьбі за рідну землю. 9 клас……………………….107
Народознавчі мотиви у ранній творчості М. Гоголя. 9 клас…………………………...118
Усім нам знайомий Шевченко. Літературний брейн-ринг. 9
клас………………………………………………………………………………………..127
Іван Франко «Украдене щастя». 10 клас………………………………………………..133
Дослідження драми «Безталанна» І. Карпенка-Карого. Урок-дослідження позакласного
читання. 10 клас……………………………………….………………………………….143
«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицього – енциклопедія з народознавства. 10 клас…152
Новела-роздум «Impromtu phantasie» Ольги Кобилянської. 10 клас………………….161
Дослідження роману «Тигролови» І. Багряного. 10 клас………………………………169
Стежками Григорія Сковороди. 10 клас………………………………………………...177
«За двома зайцями» М. Старицького – перлина українського театру. 10 клас……….188
Повість «У неділю рано зілля копала...» О. Кобилянської – незрівнянна епопея кохання.
10 клас……………………………………………………………………………………..197
Дослідження історичного роману «Диво» П. Загребельного. 11
клас………………………………………………………………………………………..206
Новела «Три зозулі з поклоном» Г. Тютюнника – перлина української літератури ХХ
століття. 11 клас.………………………………………………………………………….217
«Твір про трагедію українського народу у Великій Вітчизняній війні» (дослідження
кіноповісті «Україна в огні» О. Довженка). 11 клас……………………………………228
«То був страшний навмисний голод…» (дослідження роману «Жовтий князь»
В. Барки). 11 клас ………………………………………………………………………...239
Веб-квест у 11 класі «Олесь Гончар – геніальний майстер
слова»……………………………………………………………………………………..252
Роман «Марія» У. Самчука – перший твір про голодомор 1932–1933 років.
11 клас …………………………………………………………………………………….262
Новела «Марія» В. Стефаника – трагічна сторінка української історії. 11 клас……....275
«Сонячна машина» В. Винниченка – перший український науково-фантастичний
роман. 11 клас…………………………………………………………………………….286
Урок-інтерв’ю «У гостях в Івана Петровича Котляревського». 11 клас………………299
Зустріч із Остапом Вишнею. Урок-інтерв’ю. 10клас………………………………......310
Дослідження роману «Маруся» В. Шкляра. 11 клас……………………………………319
