SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Ekspresi Gen
Transkripsi (1)
Drs. Sutarno, MSc., PhD.
Pendahuluan
 Suatu organisme mengandung berbagai tipe sel
somatik, yang masing-masing berbeda bentuk
maupun fungsinya. Namun demikian semua sel
ini memiliki genom yang sama
 Gen-gen di dalam genom ini tidak akan memiliki
pengaruh apa-apa, kecuali setelah
di’ekspresi’kan.
 Tipe sel yang berbeda mengekspresikan gen-
gen yang berbeda, dengan demikian
mememperlihatkan bentuk dan fungsi yang
bervariasi pula.
Gene Expression
 : The process by which a gene's information is
converted into the structures and functions of a
cell by a process of producing a biologically
functional molecule of either protein or RNA
(gene product) is made.
 Gene expression is assumed to be controlled at
various points in the sequence leading to
protein synthesis. 3
Gene expression
DNA  RNA  Protein
DNA
RNA
Protein
Transcription
Translation
Initiation
Elongation
Processing
Export
Initiation
Elongation
Processing
Targeting
Dari Gen ke Protein
Regulasi Gen pada Bakteri
 Bakteri mempunyai beribu-ribu gen
 Tidak semua ditranskripsi pada waktu yang
sama
 Bila itu dilakukan maka akan membuang
energi yang banyak
 Namun beberapa gen ditranskripsi sepanjang
waktu  Siapa dia ?
 “housekeeping” genes
 Gen lain diekspresikan sebagai tanggapan
(respon) akibat terjadinya perubahan
lingkungan
House keeping gene?
 : are typically constitutive genes that are required for the maintenance
of basal cellular functions that are essential for the existence of a cell,
regardless of its specific role in the tissue or organism. Thus, they are
expressed in all cells of an organism under normal and patho-
physiological conditions, irrespective of tissue type, developmental
stage, cell cycle state, or external signal.
 Jadi ‘constitutive genes” ini selalu diekspresikan karena (constitutive
expression) karena adanya fungsi-fungsi fisologis yang sama dalam
setiap sel yang masih hidup, dalam kondisi lingkungan eksternal dan
internal apapun yang dihadapi, di jaringan dan sel apa saja selama
individunya masih hidup. Sejumlah gen yang termasuk sebagai
kelompok house keeping genes merupakan gen-gen yang ekspresinya
konstitutif, misalnya gen penyandi rRNA, gen penyandi ubiquitin, gen
penyandi Glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase (GAPDH) dan gen
penyandi protein histone dll.
Regulasi Gen pada Bakteri
 Regulasi transkripsi
 Jika suatu protein (yang dikodekan
oleh gen) diperlukan, maka gen akan
ditranskripsi
 Jika suatu protein (yang dikodekan
oleh gen) Tidak diperlukan, maka
gen akan Tidak akan ditranskripsi
11
Unit Transkripsi pada Bakteri
12
Operon
promoter
operator
-35 TTGACA
-10 TATAAT (Pribnow box)
Regulasi pada Transkripsi
 Kontrol Positif atau Negatif
 Positif - membutuhkan suatu protein
untuk terjadinya transkripsi
 Negatif - protein dibutuhkan untuk mem
block transkripsi
 Contoh Model operon pada bakteri
 Lac operon
13
Gene Structure
Eukaryotic gene structure: Most eukaryotic
genes in contrast to typical bacterial genes, the
coding sequences (exons) are interrupted by
noncoding DNA (introns). The gene must have
(Exon; start signals; stop signals; regulatory
control elements).
The average gene 7-10 exons spread over 10-
16kb of DNA. 14
Protein Synthesis: Four stages
 Transcription
 RNA processing
 Translation
 Post-translation processing
15
Two steps of gene expression
(dua tahap expresi gen)
1. Transcription
The synthesis of mRNA uses the
gene on the DNA molecule as a
template
This happens in the nucleus of
eukaryotes
2. Translation
The synthesis of a polypeptide
chain using the genetic code on
the mRNA molecule as its guide.
RIBONUCLEIC ACID/ RNA
Found all over the cell
(nucleus, mitochondria,
chloroplasts, ribosomes and the
soluble part of the cytoplasm).
Types
 Messenger RNA (mRNA) <5%
 Ribosomal RNA (rRNA) Up to 80%
 Transfer RNA (tRNA) About 15%
 In eukaryotes small nuclear
ribonucleoproteins (snRNP).
Structural characteristics of
RNA molecules
 Single polynucleotide strand
which may be looped or coiled (not a
double helix)
 Sugar Ribose (not deoxyribose)
 Bases used: Adenine, Guanine,
Cytosine and Uracil (not Thymine).
© 2010 Paul Billiet ODWS
mRNA
 A long molecule 1 million Daltons
 Ephemeral
 Difficult to isolate
 mRNA provides the plan for the
polypeptide chain
© 2010 Paul Billiet ODWS
rRNA
 Coiled
 Two subunits:
a long molecule 1 million Daltons
a short molecule 42 000 Daltons
 Fairly stable
 Found in ribosomes
 Made as subunits in the nucleolus
 rRNA provides the platform for
protein synthesis© 2010 Paul Billiet ODWS
tRNA
 Short molecule about 25 000 Daltons
 Soluble
 At least 61 different forms each has a
specific anticodon as part of its
structure.
 tRNA “translates” the message on
the mRNA into a polypeptide
chain
 DNA codes for the production of RNA.
 RNA codes for the production of
protein.
 Protein does not code for the
production of protein, RNA or DNA.
Fungsi RNA polimerase
 Baik RNA- maupun
DNA-polymerase
dapat menambahkan
nukleotida ke untai
yaang telah ada
untuk menjadikan
tambah panjang.
Perbedaanya: RNA
polimerase dapat
memulai suatu untai
baru, tetapi DNA
polimerase tidak
dapat.
The function of RNA polymerases
Nukleotida yang digunakan untuk memperpanjang untai RNA
yang sedang tumbuh adalah ribonucleoside triphosphates
(NTPs). Dua gugus phosphat dibebaskan sebagai
pyrophosphate (PPi) selama reaksi.
Pertamahan panjang selalu terjadi pada arah 5' ke 3‘.
Nukleotida pertama pada ujung 5’ tetap dengan gugus
phosphatnya.
Elemen-elemen regulator gen
 Pengaturan transkripsi di mediasi oleh
interaksi antara faktor-faktor transkripsi dan
DNA binding sitenya. Terdapat empat macam
elemen ini:
1. Promoters
2. Enhancers
3. Silencers
4. Response elements
Gene organization. The transcription region consists of exons and
introns. The regulatory elements include promoter, response element,
enhancer and silencer (not shown). Downstream refers to the direction
of transcription, and upstream is opposite to the transcription
direction. The number increases along the direction of transcription,
with "+1" assigned for the initiation site. There is no "0" position. The
base pair just upstream of +1 is numbered "-1", not "0".
A typical gene
1. Promoter
 Promoter adalah suatu sekuen DNA tempat dimana proses
transkripsi dimulai. Pada prokaryote, sekuen dari suatu
promoter dikenali oleh faktor sigma (s) dari RNA
polymerase. Pada eukaryote, promoter dikenali oleh faktor
transkripsi khusus (specific transcription factors).
 Pada E. col memiliki 5 faktor sigma:
 Sigma 70: mengatur ekspresi hampir semua gene.
 Sigma 32: mengatur ekspresi protein-protein heat shock.
 Sigma 28: mengatur ekspresi operon flagellar (terlibat
dalam gerak sel).
 Sigma 38: mengatur ekspresi gen untuk melawan stres
eksternal.
 Sigma 54: mengatur ekspresi gen untuk metabolisme
nitrogen.
 Pada Eukaryot
 Terdapat perbedaan signifikan antara transkripsi gen
protein dan gen RNA.
 Elemn promotor paling umum pada gen protein eukaryot
adalah TATA box, yang terletak pada -35 sampai -
20. Promoter yang lain disebut initiator (Inr). Terdapat
sekuen konsensus pada initiator ini, yaitu:
PyPyAN(T/A)PyPy, dimana Py adalah pyrimidine (C atau
T), N = apa saja, dan (T/A) berarti T atau A. Basa nitrogen
A pada posisi ke tiga terletak pada +1 (the transcriptional
start site).
 TATA box dan initiator adalah merupakan elemen
promoter utama. Terdapat elemen-elemen lain yang sering
terletak dalam 200 bp dari transcriptional start site,
misalnya CAAT box dan GC box yang sering disebut
sebagai elemen promoter-proximal.
 Protein yang berinteraksi dengan initiator dan TATA box
dikenal dengan TATA-box binding protein (TBP), karena
TATA box ditemukan lebih awal dibanding initiator
2. Enhancers
 Enhancer: adalah sekuen nukleotida tempat faktor
transkripsi berikatan, dan yang menyebabkan transkripsi dari
gen menjadi meningkat.
 Enhancer adalah elemen pengatur positif yang terletak baik
diarah upstream atau downstream dari transcriptional
initiation site. Namun demikian, umumnya terletak upstream.
 Pada prokaryot, enhancer terletak sangat dekat dengan
promoter, tetapi pada eukaryot, enhancer jadi jauh promoter.
 Suatu daerah enhancer dapat mengandung satu atau lebih
element yang dikenali oleh aktivator transkripsi.
 Enhancers bersifat "conditional" atau dapat dikatakan bahwa
enhancer ini meningkatkan transkripsi hanya dalam kondisi
tertentu, seperti misalnya ketika ada hormon.
3. Silencer
 Elemen yang sangat mirip dengan enhancer,
kecuali fungsinya yang mengikat protein dan
menghambat transkripsi.
4. Response elements
 Adalah sisi pengenalan dari faktor transkripsi tertentu.
Umumnya terletak dalam 1kb dari transcriptional start
site.
PROSES TRANSKRIPSI
MAKING MESSENGER RNA: CALLED
TRANSCRIPTION
Transkripsi
 Transkripsi: adalah proses pengkopian DNA untuk
menghasilkan transkrip RNA komplemennya / RNA
transcript.
 Ini adalah merupakan tahap pertama dari proses ekspresi dari
setiap gen.
 RNA yang dihasilkan, apabila RNA ini pengkode protein, akan
mengalami splicing, poliadenilasi dan transportasi ke
sitoplasma.
 Setelah itu, melalui proses translasi akan menghasilkan
molekul protein yang diinginkan.
Catatan: uracil (U) pada RNA adalah
berpasangan dengan adenine (A) dari DNA.
 Untai DNA yang berperan sebagai pencetak/
template disebut: "template strand", "minus
strand", or "antisense strand".
 Sedangkan untai DNA yang lain disebut:
"non-template strand", "coding strand", "plus
strand", or "sense strand".
1. Inisiasi proses Transkripsi
 RNA polymerase dapat mengenali sisi awal dari
suatu gen, dengan demikian enzim ini
mengetahui dimana harus memulai mensintesis
mRNA.
 Daerah awal pengenalan berupa sekuen DNA
khusus yang berada pada sekuen awal suatu
gen yang disebut dengan promoter.
 Ini mrpkn suatu sekuen unidirectional (satu
arah) pada satu strand DNA yang memberitahu
RNA polymerase tempat mulai serta arah (pada
strand mana) sintesis.
 Karena antara DNA coding strand dan RNA
strand adalah komplemen, mereka memiliki
sekuen yang sama kecuali T pada DNA
coding strand diganti dengan U pada untai
RNA.
Tahap-tahap utama proses transkripsi
 (i) Terjadinya ikatan antara enzim polimerase pada
situs inisiasi. Sekuen DNA yang menjadi penanda
inisiasi/ dimulainya transkripsi disebut promoter.
 (ii) Unwinding of the DNA double helix (pilinan
double heliks membuka). Enzim yang dapat
embuka double helix disebut
helicase. Polymerases pada prokaryot memiliki
aktivitas sebagai helicase, sedangkan polimerase
pada eukaryot tidak memiliki aktivitas ini.
Membukanya DNA pada eukaryot dilakukan oleh
faktor transkripsi spesifik.
Ilustrasi secara skematis proses transkripsi
(a) DNA sebelum transkripsi
(b) selama transkripsi, DNA membukasehingga salah satu untai
DNAnya dapat digunakan sebagai template (pencetak) untuk
mensintesis untai RNA yang komplemen.
 (iii) Synthesis of RNA. RNA polimerases
menggunakan nucleoside triphosphates (NTPs)
untuk menyusun suatu untai RNA berdasarkan
sekuen pada DNA template.
 (iv) Termination. Antara Prokaryot dan eukaryot
terdapat perbedaan signal untuk terminasi
transkripsi ini:
 Transkripsi pada eukaryot lebih kompleks
dibandingkan pada prokaryot, salah satu
penyebabnya karena adanya histon pada
eukaryot yang dapat menghalangi akses
polimeras ke promoter.
2. Elongation (pemanjangan) Transkripsi
 RNA polymerase kemudian menambahkan nukleotida
untuk memperpanjang rantai mRNA yang komplemen
dengan strand DNA.
 RNA polymerase menempatkan rNTPs (ribonucleic
nucleotides triphosphates) dengan cara yang sama
seperti yang dilakukan DNA polymerase dalam
mengambi dan menempatkan dNTPs. Namun demikian,
karena sintesis ini hanya berlangsung dalam untai
tunggal dan hanya berlangsung dalam arah 5' ke 3‘,
maka tidak perlu adanya fragmen Okazaki.
 Penting untuk diketahui bahwa sintesis RNA ini
berlangsung dalam satu arah (unidirectional)
3. Termination (pemberhentian) Transkripsi
 Berakhirnya polimerisasi RNA ditandai
dengan terjadinya disosiasi kompleks
transkripsi atau terlepasnya enzim RNA
polimerase beserta kofaktor-kofaktornya
dari untai DNA cetakan, begitu pula halnya
dengan molekul RNA hasil sintesis.
 Hal ini terjadi ketika RNA polimerase
mencapai urutan basa tertentu yang
disebut dengan terminator.

More Related Content

What's hot

Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariot
Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariotKel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariot
Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariotSumayyah Nida Azizah
 
Sintesis%20 protein
Sintesis%20 proteinSintesis%20 protein
Sintesis%20 proteinPrasetyo Adi
 
Protein dan Sintesis Protein
Protein dan Sintesis ProteinProtein dan Sintesis Protein
Protein dan Sintesis ProteinSurya Amal
 
Transkripsi & Translasi
Transkripsi & TranslasiTranskripsi & Translasi
Transkripsi & Translasiilmanafia13
 
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsi
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsiMol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsi
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsiS'Roni Roni
 
Rekombinasi, Transkripsi dan Translasi
Rekombinasi, Transkripsi dan TranslasiRekombinasi, Transkripsi dan Translasi
Rekombinasi, Transkripsi dan TranslasiTansy Augustin Cafrina
 
Kuliah 5 struktur dan ekspresi gen
Kuliah 5  struktur dan ekspresi genKuliah 5  struktur dan ekspresi gen
Kuliah 5 struktur dan ekspresi genPutty Rahma
 
C18 Gene Rearrangement
C18 Gene RearrangementC18 Gene Rearrangement
C18 Gene RearrangementCatatan Medis
 
Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot
 Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot
Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariotAliyah Purwanti
 
C13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein TargettingC13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein TargettingCatatan Medis
 
Transkripsi, translasi dan replikasi
Transkripsi, translasi dan replikasiTranskripsi, translasi dan replikasi
Transkripsi, translasi dan replikasiAfifi Rahmadetiassani
 
Presentase ribosom cell
Presentase ribosom cellPresentase ribosom cell
Presentase ribosom cellRIRINPURWANTI
 
Medtek sintesis protein
Medtek sintesis proteinMedtek sintesis protein
Medtek sintesis proteinjhe_7
 

What's hot (19)

Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariot
Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariotKel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariot
Kel 3 perbedaan transkripsi dan translasi pada prokariot dan eukariot
 
Sintesis%20 protein
Sintesis%20 proteinSintesis%20 protein
Sintesis%20 protein
 
Protein dan Sintesis Protein
Protein dan Sintesis ProteinProtein dan Sintesis Protein
Protein dan Sintesis Protein
 
Transkripsi & Translasi
Transkripsi & TranslasiTranskripsi & Translasi
Transkripsi & Translasi
 
Transkripsi.
Transkripsi. Transkripsi.
Transkripsi.
 
Gen dan ekspresi gen
Gen dan ekspresi genGen dan ekspresi gen
Gen dan ekspresi gen
 
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsi
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsiMol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsi
Mol genet-7-ekspresi gen 1-transkripsi
 
Rekombinasi, Transkripsi dan Translasi
Rekombinasi, Transkripsi dan TranslasiRekombinasi, Transkripsi dan Translasi
Rekombinasi, Transkripsi dan Translasi
 
Transkripsi
TranskripsiTranskripsi
Transkripsi
 
Kuliah 5 struktur dan ekspresi gen
Kuliah 5  struktur dan ekspresi genKuliah 5  struktur dan ekspresi gen
Kuliah 5 struktur dan ekspresi gen
 
Translasi
TranslasiTranslasi
Translasi
 
C18 Gene Rearrangement
C18 Gene RearrangementC18 Gene Rearrangement
C18 Gene Rearrangement
 
Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot
 Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot
Perbedaan proses transkripsi&translasi pada sel prokariot dan eukariot
 
Translasi
TranslasiTranslasi
Translasi
 
C13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein TargettingC13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
 
Sintesis protein
Sintesis proteinSintesis protein
Sintesis protein
 
Transkripsi, translasi dan replikasi
Transkripsi, translasi dan replikasiTranskripsi, translasi dan replikasi
Transkripsi, translasi dan replikasi
 
Presentase ribosom cell
Presentase ribosom cellPresentase ribosom cell
Presentase ribosom cell
 
Medtek sintesis protein
Medtek sintesis proteinMedtek sintesis protein
Medtek sintesis protein
 

Similar to Biomol 6-transkripsi 1

Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptx
Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptxKontrol Inisiasi Transkripsi.pptx
Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptxYulizaAriani1
 
Review Materi Biologi Sel.pptx
Review Materi Biologi Sel.pptxReview Materi Biologi Sel.pptx
Review Materi Biologi Sel.pptxAdilahAfifah2
 
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.ppt
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.pptRegulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.ppt
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.pptAgathaHaselvin
 
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptxNovhyALfinoNezious
 
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxKelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxGedeputuNikibagus
 
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxKelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxGedeputuNikibagus
 
Genomic Equivalence
Genomic EquivalenceGenomic Equivalence
Genomic Equivalencedidalestari
 
Mol genet-6a-gene regulation
Mol genet-6a-gene regulationMol genet-6a-gene regulation
Mol genet-6a-gene regulationS'Roni Roni
 
Genetika dan biologi molekuler mikroorganisme
Genetika dan biologi molekuler mikroorganismeGenetika dan biologi molekuler mikroorganisme
Genetika dan biologi molekuler mikroorganismeYudiNug1
 
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptx
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptxrekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptx
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptxnandananda776342
 
7 Regulasi transkripsi.ppt
7 Regulasi transkripsi.ppt7 Regulasi transkripsi.ppt
7 Regulasi transkripsi.pptssuser4743df
 
Sintesis Protein.ppt
Sintesis Protein.pptSintesis Protein.ppt
Sintesis Protein.pptAkhiyatSuyudi
 
Struktur dan posisi gen
Struktur dan posisi genStruktur dan posisi gen
Struktur dan posisi genDody Perdana
 

Similar to Biomol 6-transkripsi 1 (20)

Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptx
Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptxKontrol Inisiasi Transkripsi.pptx
Kontrol Inisiasi Transkripsi.pptx
 
Review Materi Biologi Sel.pptx
Review Materi Biologi Sel.pptxReview Materi Biologi Sel.pptx
Review Materi Biologi Sel.pptx
 
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.ppt
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.pptRegulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.ppt
Regulasi_Ekspresi_Gen_Pada_Eukariot-.ppt
 
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx
357316120-Regulasi-Ekspresi-Gen-pptx.pptx
 
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxKelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
 
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptxKelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
Kelompok 1 Sintesa Protein Transkripsi.pptx
 
Genomic Equivalence
Genomic EquivalenceGenomic Equivalence
Genomic Equivalence
 
Mol genet-6a-gene regulation
Mol genet-6a-gene regulationMol genet-6a-gene regulation
Mol genet-6a-gene regulation
 
Genetika mikroba.pdf
Genetika mikroba.pdfGenetika mikroba.pdf
Genetika mikroba.pdf
 
Genetika dan biologi molekuler mikroorganisme
Genetika dan biologi molekuler mikroorganismeGenetika dan biologi molekuler mikroorganisme
Genetika dan biologi molekuler mikroorganisme
 
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptx
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptxrekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptx
rekayasa_genetika_Green_Fluorescent_Prot.pptx
 
Materi Genetik
Materi GenetikMateri Genetik
Materi Genetik
 
7 Regulasi transkripsi.ppt
7 Regulasi transkripsi.ppt7 Regulasi transkripsi.ppt
7 Regulasi transkripsi.ppt
 
Sintesis Protein.ppt
Sintesis Protein.pptSintesis Protein.ppt
Sintesis Protein.ppt
 
Komunikasi sel
Komunikasi selKomunikasi sel
Komunikasi sel
 
TRANSKRIPSI.pdf
 TRANSKRIPSI.pdf TRANSKRIPSI.pdf
TRANSKRIPSI.pdf
 
09E01864.pdf
09E01864.pdf09E01864.pdf
09E01864.pdf
 
Struktur dan posisi gen
Struktur dan posisi genStruktur dan posisi gen
Struktur dan posisi gen
 
TM 7. Komunikasi Sel.pptx
TM 7. Komunikasi Sel.pptxTM 7. Komunikasi Sel.pptx
TM 7. Komunikasi Sel.pptx
 
TM 7. Komunikasi Sel.pptx
TM 7. Komunikasi Sel.pptxTM 7. Komunikasi Sel.pptx
TM 7. Komunikasi Sel.pptx
 

More from S'Roni Roni

Modul 1 mtk kelas 5 (no video)
Modul 1 mtk kelas 5 (no video)Modul 1 mtk kelas 5 (no video)
Modul 1 mtk kelas 5 (no video)S'Roni Roni
 
Model pembelajaran daring di masa covid
Model pembelajaran daring di masa covidModel pembelajaran daring di masa covid
Model pembelajaran daring di masa covidS'Roni Roni
 
Instrumen internasional di bidang it
Instrumen internasional di bidang itInstrumen internasional di bidang it
Instrumen internasional di bidang itS'Roni Roni
 
Perlindungan data-pribadi
Perlindungan data-pribadiPerlindungan data-pribadi
Perlindungan data-pribadiS'Roni Roni
 
Muatan regulasi ITE
Muatan regulasi ITEMuatan regulasi ITE
Muatan regulasi ITES'Roni Roni
 
Globalisasi ekonomi
Globalisasi ekonomiGlobalisasi ekonomi
Globalisasi ekonomiS'Roni Roni
 
Globalisasi 2020
Globalisasi 2020Globalisasi 2020
Globalisasi 2020S'Roni Roni
 
Mr 4. quantitative research design and methods
Mr 4. quantitative research design and methodsMr 4. quantitative research design and methods
Mr 4. quantitative research design and methodsS'Roni Roni
 
6. the lac operon
6. the lac operon6. the lac operon
6. the lac operonS'Roni Roni
 
Biomol 7. translasi
Biomol 7. translasiBiomol 7. translasi
Biomol 7. translasiS'Roni Roni
 
Mol genet-8. transkripsi2
Mol genet-8. transkripsi2Mol genet-8. transkripsi2
Mol genet-8. transkripsi2S'Roni Roni
 
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosain
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosainMol genet-4. regulation of gene expression s2 biosain
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosainS'Roni Roni
 
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnology
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnologyBioteknologi 8-basic techniques in biotechnology
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnologyS'Roni Roni
 
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologiS'Roni Roni
 
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologiS'Roni Roni
 
Bioteknologi 9-marka gen
Bioteknologi 9-marka genBioteknologi 9-marka gen
Bioteknologi 9-marka genS'Roni Roni
 
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologiS'Roni Roni
 
Mol genet-3a. dna sbg materi genetik
Mol genet-3a. dna sbg materi genetikMol genet-3a. dna sbg materi genetik
Mol genet-3a. dna sbg materi genetikS'Roni Roni
 
Biomol 5-replication
Biomol 5-replicationBiomol 5-replication
Biomol 5-replicationS'Roni Roni
 
Biomol 4-asam nukleat
Biomol 4-asam nukleatBiomol 4-asam nukleat
Biomol 4-asam nukleatS'Roni Roni
 

More from S'Roni Roni (20)

Modul 1 mtk kelas 5 (no video)
Modul 1 mtk kelas 5 (no video)Modul 1 mtk kelas 5 (no video)
Modul 1 mtk kelas 5 (no video)
 
Model pembelajaran daring di masa covid
Model pembelajaran daring di masa covidModel pembelajaran daring di masa covid
Model pembelajaran daring di masa covid
 
Instrumen internasional di bidang it
Instrumen internasional di bidang itInstrumen internasional di bidang it
Instrumen internasional di bidang it
 
Perlindungan data-pribadi
Perlindungan data-pribadiPerlindungan data-pribadi
Perlindungan data-pribadi
 
Muatan regulasi ITE
Muatan regulasi ITEMuatan regulasi ITE
Muatan regulasi ITE
 
Globalisasi ekonomi
Globalisasi ekonomiGlobalisasi ekonomi
Globalisasi ekonomi
 
Globalisasi 2020
Globalisasi 2020Globalisasi 2020
Globalisasi 2020
 
Mr 4. quantitative research design and methods
Mr 4. quantitative research design and methodsMr 4. quantitative research design and methods
Mr 4. quantitative research design and methods
 
6. the lac operon
6. the lac operon6. the lac operon
6. the lac operon
 
Biomol 7. translasi
Biomol 7. translasiBiomol 7. translasi
Biomol 7. translasi
 
Mol genet-8. transkripsi2
Mol genet-8. transkripsi2Mol genet-8. transkripsi2
Mol genet-8. transkripsi2
 
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosain
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosainMol genet-4. regulation of gene expression s2 biosain
Mol genet-4. regulation of gene expression s2 biosain
 
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnology
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnologyBioteknologi 8-basic techniques in biotechnology
Bioteknologi 8-basic techniques in biotechnology
 
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 7-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
 
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 6-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
 
Bioteknologi 9-marka gen
Bioteknologi 9-marka genBioteknologi 9-marka gen
Bioteknologi 9-marka gen
 
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologiBioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
Bioteknologi 5-teknologi2 yg mendasari bioteknologi
 
Mol genet-3a. dna sbg materi genetik
Mol genet-3a. dna sbg materi genetikMol genet-3a. dna sbg materi genetik
Mol genet-3a. dna sbg materi genetik
 
Biomol 5-replication
Biomol 5-replicationBiomol 5-replication
Biomol 5-replication
 
Biomol 4-asam nukleat
Biomol 4-asam nukleatBiomol 4-asam nukleat
Biomol 4-asam nukleat
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

Biomol 6-transkripsi 1

  • 1. Ekspresi Gen Transkripsi (1) Drs. Sutarno, MSc., PhD.
  • 2. Pendahuluan  Suatu organisme mengandung berbagai tipe sel somatik, yang masing-masing berbeda bentuk maupun fungsinya. Namun demikian semua sel ini memiliki genom yang sama  Gen-gen di dalam genom ini tidak akan memiliki pengaruh apa-apa, kecuali setelah di’ekspresi’kan.  Tipe sel yang berbeda mengekspresikan gen- gen yang berbeda, dengan demikian mememperlihatkan bentuk dan fungsi yang bervariasi pula.
  • 3. Gene Expression  : The process by which a gene's information is converted into the structures and functions of a cell by a process of producing a biologically functional molecule of either protein or RNA (gene product) is made.  Gene expression is assumed to be controlled at various points in the sequence leading to protein synthesis. 3
  • 4. Gene expression DNA  RNA  Protein DNA RNA Protein Transcription Translation Initiation Elongation Processing Export Initiation Elongation Processing Targeting
  • 5.
  • 6. Dari Gen ke Protein
  • 7.
  • 8.
  • 9. Regulasi Gen pada Bakteri  Bakteri mempunyai beribu-ribu gen  Tidak semua ditranskripsi pada waktu yang sama  Bila itu dilakukan maka akan membuang energi yang banyak  Namun beberapa gen ditranskripsi sepanjang waktu  Siapa dia ?  “housekeeping” genes  Gen lain diekspresikan sebagai tanggapan (respon) akibat terjadinya perubahan lingkungan
  • 10. House keeping gene?  : are typically constitutive genes that are required for the maintenance of basal cellular functions that are essential for the existence of a cell, regardless of its specific role in the tissue or organism. Thus, they are expressed in all cells of an organism under normal and patho- physiological conditions, irrespective of tissue type, developmental stage, cell cycle state, or external signal.  Jadi ‘constitutive genes” ini selalu diekspresikan karena (constitutive expression) karena adanya fungsi-fungsi fisologis yang sama dalam setiap sel yang masih hidup, dalam kondisi lingkungan eksternal dan internal apapun yang dihadapi, di jaringan dan sel apa saja selama individunya masih hidup. Sejumlah gen yang termasuk sebagai kelompok house keeping genes merupakan gen-gen yang ekspresinya konstitutif, misalnya gen penyandi rRNA, gen penyandi ubiquitin, gen penyandi Glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase (GAPDH) dan gen penyandi protein histone dll.
  • 11. Regulasi Gen pada Bakteri  Regulasi transkripsi  Jika suatu protein (yang dikodekan oleh gen) diperlukan, maka gen akan ditranskripsi  Jika suatu protein (yang dikodekan oleh gen) Tidak diperlukan, maka gen akan Tidak akan ditranskripsi 11
  • 12. Unit Transkripsi pada Bakteri 12 Operon promoter operator -35 TTGACA -10 TATAAT (Pribnow box)
  • 13. Regulasi pada Transkripsi  Kontrol Positif atau Negatif  Positif - membutuhkan suatu protein untuk terjadinya transkripsi  Negatif - protein dibutuhkan untuk mem block transkripsi  Contoh Model operon pada bakteri  Lac operon 13
  • 14. Gene Structure Eukaryotic gene structure: Most eukaryotic genes in contrast to typical bacterial genes, the coding sequences (exons) are interrupted by noncoding DNA (introns). The gene must have (Exon; start signals; stop signals; regulatory control elements). The average gene 7-10 exons spread over 10- 16kb of DNA. 14
  • 15. Protein Synthesis: Four stages  Transcription  RNA processing  Translation  Post-translation processing 15
  • 16. Two steps of gene expression (dua tahap expresi gen) 1. Transcription The synthesis of mRNA uses the gene on the DNA molecule as a template This happens in the nucleus of eukaryotes 2. Translation The synthesis of a polypeptide chain using the genetic code on the mRNA molecule as its guide.
  • 17. RIBONUCLEIC ACID/ RNA Found all over the cell (nucleus, mitochondria, chloroplasts, ribosomes and the soluble part of the cytoplasm).
  • 18. Types  Messenger RNA (mRNA) <5%  Ribosomal RNA (rRNA) Up to 80%  Transfer RNA (tRNA) About 15%  In eukaryotes small nuclear ribonucleoproteins (snRNP).
  • 19. Structural characteristics of RNA molecules  Single polynucleotide strand which may be looped or coiled (not a double helix)  Sugar Ribose (not deoxyribose)  Bases used: Adenine, Guanine, Cytosine and Uracil (not Thymine). © 2010 Paul Billiet ODWS
  • 20. mRNA  A long molecule 1 million Daltons  Ephemeral  Difficult to isolate  mRNA provides the plan for the polypeptide chain © 2010 Paul Billiet ODWS
  • 21. rRNA  Coiled  Two subunits: a long molecule 1 million Daltons a short molecule 42 000 Daltons  Fairly stable  Found in ribosomes  Made as subunits in the nucleolus  rRNA provides the platform for protein synthesis© 2010 Paul Billiet ODWS
  • 22. tRNA  Short molecule about 25 000 Daltons  Soluble  At least 61 different forms each has a specific anticodon as part of its structure.  tRNA “translates” the message on the mRNA into a polypeptide chain
  • 23.  DNA codes for the production of RNA.  RNA codes for the production of protein.  Protein does not code for the production of protein, RNA or DNA.
  • 24. Fungsi RNA polimerase  Baik RNA- maupun DNA-polymerase dapat menambahkan nukleotida ke untai yaang telah ada untuk menjadikan tambah panjang. Perbedaanya: RNA polimerase dapat memulai suatu untai baru, tetapi DNA polimerase tidak dapat.
  • 25. The function of RNA polymerases Nukleotida yang digunakan untuk memperpanjang untai RNA yang sedang tumbuh adalah ribonucleoside triphosphates (NTPs). Dua gugus phosphat dibebaskan sebagai pyrophosphate (PPi) selama reaksi. Pertamahan panjang selalu terjadi pada arah 5' ke 3‘. Nukleotida pertama pada ujung 5’ tetap dengan gugus phosphatnya.
  • 26. Elemen-elemen regulator gen  Pengaturan transkripsi di mediasi oleh interaksi antara faktor-faktor transkripsi dan DNA binding sitenya. Terdapat empat macam elemen ini: 1. Promoters 2. Enhancers 3. Silencers 4. Response elements
  • 27. Gene organization. The transcription region consists of exons and introns. The regulatory elements include promoter, response element, enhancer and silencer (not shown). Downstream refers to the direction of transcription, and upstream is opposite to the transcription direction. The number increases along the direction of transcription, with "+1" assigned for the initiation site. There is no "0" position. The base pair just upstream of +1 is numbered "-1", not "0".
  • 29. 1. Promoter  Promoter adalah suatu sekuen DNA tempat dimana proses transkripsi dimulai. Pada prokaryote, sekuen dari suatu promoter dikenali oleh faktor sigma (s) dari RNA polymerase. Pada eukaryote, promoter dikenali oleh faktor transkripsi khusus (specific transcription factors).  Pada E. col memiliki 5 faktor sigma:  Sigma 70: mengatur ekspresi hampir semua gene.  Sigma 32: mengatur ekspresi protein-protein heat shock.  Sigma 28: mengatur ekspresi operon flagellar (terlibat dalam gerak sel).  Sigma 38: mengatur ekspresi gen untuk melawan stres eksternal.  Sigma 54: mengatur ekspresi gen untuk metabolisme nitrogen.
  • 30.  Pada Eukaryot  Terdapat perbedaan signifikan antara transkripsi gen protein dan gen RNA.  Elemn promotor paling umum pada gen protein eukaryot adalah TATA box, yang terletak pada -35 sampai - 20. Promoter yang lain disebut initiator (Inr). Terdapat sekuen konsensus pada initiator ini, yaitu: PyPyAN(T/A)PyPy, dimana Py adalah pyrimidine (C atau T), N = apa saja, dan (T/A) berarti T atau A. Basa nitrogen A pada posisi ke tiga terletak pada +1 (the transcriptional start site).  TATA box dan initiator adalah merupakan elemen promoter utama. Terdapat elemen-elemen lain yang sering terletak dalam 200 bp dari transcriptional start site, misalnya CAAT box dan GC box yang sering disebut sebagai elemen promoter-proximal.  Protein yang berinteraksi dengan initiator dan TATA box dikenal dengan TATA-box binding protein (TBP), karena TATA box ditemukan lebih awal dibanding initiator
  • 31. 2. Enhancers  Enhancer: adalah sekuen nukleotida tempat faktor transkripsi berikatan, dan yang menyebabkan transkripsi dari gen menjadi meningkat.  Enhancer adalah elemen pengatur positif yang terletak baik diarah upstream atau downstream dari transcriptional initiation site. Namun demikian, umumnya terletak upstream.  Pada prokaryot, enhancer terletak sangat dekat dengan promoter, tetapi pada eukaryot, enhancer jadi jauh promoter.  Suatu daerah enhancer dapat mengandung satu atau lebih element yang dikenali oleh aktivator transkripsi.  Enhancers bersifat "conditional" atau dapat dikatakan bahwa enhancer ini meningkatkan transkripsi hanya dalam kondisi tertentu, seperti misalnya ketika ada hormon.
  • 32. 3. Silencer  Elemen yang sangat mirip dengan enhancer, kecuali fungsinya yang mengikat protein dan menghambat transkripsi.
  • 33. 4. Response elements  Adalah sisi pengenalan dari faktor transkripsi tertentu. Umumnya terletak dalam 1kb dari transcriptional start site.
  • 35. MAKING MESSENGER RNA: CALLED TRANSCRIPTION
  • 36. Transkripsi  Transkripsi: adalah proses pengkopian DNA untuk menghasilkan transkrip RNA komplemennya / RNA transcript.  Ini adalah merupakan tahap pertama dari proses ekspresi dari setiap gen.  RNA yang dihasilkan, apabila RNA ini pengkode protein, akan mengalami splicing, poliadenilasi dan transportasi ke sitoplasma.  Setelah itu, melalui proses translasi akan menghasilkan molekul protein yang diinginkan.
  • 37. Catatan: uracil (U) pada RNA adalah berpasangan dengan adenine (A) dari DNA.  Untai DNA yang berperan sebagai pencetak/ template disebut: "template strand", "minus strand", or "antisense strand".  Sedangkan untai DNA yang lain disebut: "non-template strand", "coding strand", "plus strand", or "sense strand".
  • 38. 1. Inisiasi proses Transkripsi  RNA polymerase dapat mengenali sisi awal dari suatu gen, dengan demikian enzim ini mengetahui dimana harus memulai mensintesis mRNA.  Daerah awal pengenalan berupa sekuen DNA khusus yang berada pada sekuen awal suatu gen yang disebut dengan promoter.  Ini mrpkn suatu sekuen unidirectional (satu arah) pada satu strand DNA yang memberitahu RNA polymerase tempat mulai serta arah (pada strand mana) sintesis.
  • 39.  Karena antara DNA coding strand dan RNA strand adalah komplemen, mereka memiliki sekuen yang sama kecuali T pada DNA coding strand diganti dengan U pada untai RNA.
  • 40. Tahap-tahap utama proses transkripsi  (i) Terjadinya ikatan antara enzim polimerase pada situs inisiasi. Sekuen DNA yang menjadi penanda inisiasi/ dimulainya transkripsi disebut promoter.  (ii) Unwinding of the DNA double helix (pilinan double heliks membuka). Enzim yang dapat embuka double helix disebut helicase. Polymerases pada prokaryot memiliki aktivitas sebagai helicase, sedangkan polimerase pada eukaryot tidak memiliki aktivitas ini. Membukanya DNA pada eukaryot dilakukan oleh faktor transkripsi spesifik.
  • 41. Ilustrasi secara skematis proses transkripsi (a) DNA sebelum transkripsi (b) selama transkripsi, DNA membukasehingga salah satu untai DNAnya dapat digunakan sebagai template (pencetak) untuk mensintesis untai RNA yang komplemen.
  • 42.  (iii) Synthesis of RNA. RNA polimerases menggunakan nucleoside triphosphates (NTPs) untuk menyusun suatu untai RNA berdasarkan sekuen pada DNA template.  (iv) Termination. Antara Prokaryot dan eukaryot terdapat perbedaan signal untuk terminasi transkripsi ini:  Transkripsi pada eukaryot lebih kompleks dibandingkan pada prokaryot, salah satu penyebabnya karena adanya histon pada eukaryot yang dapat menghalangi akses polimeras ke promoter.
  • 43. 2. Elongation (pemanjangan) Transkripsi  RNA polymerase kemudian menambahkan nukleotida untuk memperpanjang rantai mRNA yang komplemen dengan strand DNA.  RNA polymerase menempatkan rNTPs (ribonucleic nucleotides triphosphates) dengan cara yang sama seperti yang dilakukan DNA polymerase dalam mengambi dan menempatkan dNTPs. Namun demikian, karena sintesis ini hanya berlangsung dalam untai tunggal dan hanya berlangsung dalam arah 5' ke 3‘, maka tidak perlu adanya fragmen Okazaki.  Penting untuk diketahui bahwa sintesis RNA ini berlangsung dalam satu arah (unidirectional)
  • 44. 3. Termination (pemberhentian) Transkripsi  Berakhirnya polimerisasi RNA ditandai dengan terjadinya disosiasi kompleks transkripsi atau terlepasnya enzim RNA polimerase beserta kofaktor-kofaktornya dari untai DNA cetakan, begitu pula halnya dengan molekul RNA hasil sintesis.  Hal ini terjadi ketika RNA polimerase mencapai urutan basa tertentu yang disebut dengan terminator.