SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Het inblikken van de docent
met weblectures
Programma
• Promotieonderzoek “recorded lectures”
– Integrale opnames van colleges

• Gebruik van video in
– MOOC
– Flipped Classroom

• Wat betekent dat voor ons/jullie?
Onderzoek gebruik opnames colleges:
• Hoe maken studenten
gebruik van de opnames?
– Wat zeggen ze?
– Wat doen ze?

• Welke gebruikspatronen?
• Ondersteunen gebruik met tags
http://recordedlectures.com/
Opnames van colleges
Onderzoek gebruik
• Online vragenlijst
– 1.122 studenten
– 7 vakken

• Interviews
• Data op de server:
– 1.500.000 regels logdata
– Filteren / Opschonen / Analyseren
Resultaten
•
•
•
•

Studenten kijken meestal thuis
Geen grote technische problemen
Graag alle colleges opnemen
Kwaliteit college niet maatgevend voor
kijkcijfers
• Liever live college
• Verschil in gebruik TU/e en Fontys
Resultaten
100%

Studenten

80%
60%
40%
20%
0%
< 10%
Vragenlijst
Logbestanden

10% 25%

25% 50%

50% 75%
% van opname bekeken

> 75%
Resultaten

③

450
400
350
Aantal Sessies

300

①

250
200

②

④

150
100
50
0

Jaar - Weeknummer
Conclusies
• Gebrek aan goede rapportages
• Combinatie van vragenlijsten + serverdata
nodig

• Afbakenen van de context onderzoek heel
belangrijk
Meer info?!
http://recordedlectures.com/
Programma
• Promotieonderzoek “recorded lectures”
– Integrale opnames van colleges

• Gebruik van video in
– MOOC
– Flipped Classroom

• Wat betekent dat voor ons/jullie?
MOOC

•
•
•
•

Massive
Open
Online
Course
MOOC (voorbeeld)
Coursera MOOC
Coursera MOOC
Coursera MOOC
MOOC
• Video is enige/voornaamste vorm “interactie”
• Noodzaak voor hoge kwaliteit
– Technisch
– Inhoudelijk (kort/duidelijke opbouw en structuur)

• Variëren van klassiek → student centreerd
• Nog zoekende naar verdienmodellen
• Massive: snel feedback over kwaliteit!
Flipped Classroom

Bron: http://www.kennisnet.nl/themas/flipping-the-classroom/
Flipped Classroom
• Uitdaging is niet (alleen) het maken
van de video’s.
– Hoe dat moet “weten we”

• Echte uitdaging(en) zit in aanpassen
onderwijs:
– Differentiatie
– Verdieping
– Optimaal gebruik lestijd
Programma
• Promotieonderzoek “recorded lectures”
– Integrale opnames van colleges

• Gebruik van video in
– MOOC
– Flipped Classroom

• Wat betekent dat voor ons/jullie?
Docent in blik?

Video alleen levert géén verandering
gedrag studenten op!
Docent in blik?

YouTube is de norm!
Docent in blik?
• Instructie / uitleg / doceren
– Inblikken heel goed mogelijk!
– Moet een docent dat ook zelf kunnen?

• Begeleiden / coachen / stimuleren
– Hier ligt de kracht van goede docent!
– Niet in te blikken
Samenwerken / Kennis delen!

http://weblectures.nl/
Pierre Gorissen
P.Gorissen@fontys.nl
http://ictoblog.nl/
http://twitter.com/PeterMcAllister
http://www.slideshare.net/PiAir/
http://recordedlectures.com/

More Related Content

What's hot

Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13SURF Events
 
Studentenvisie op digitalisering
Studentenvisie op digitaliseringStudentenvisie op digitalisering
Studentenvisie op digitaliseringSURF Events
 
Workshop share tec 21 april 2011
Workshop share tec 21 april 2011Workshop share tec 21 april 2011
Workshop share tec 21 april 2011Robert Schuwer
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van DijkSURFfoundation
 
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...SURF Events
 
De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?

De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?
De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?

De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?
Cindy De Smet
 
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016HOlink
 
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelen
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelenPresentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelen
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelenWilfredRubens.com
 
Juist nu succes met een lms
Juist nu succes met een lmsJuist nu succes met een lms
Juist nu succes met een lmsKarin Winters
 

What's hot (12)

Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
 
Studentenvisie op digitalisering
Studentenvisie op digitaliseringStudentenvisie op digitalisering
Studentenvisie op digitalisering
 
Workshop share tec 21 april 2011
Workshop share tec 21 april 2011Workshop share tec 21 april 2011
Workshop share tec 21 april 2011
 
Sw start26feb2011
Sw start26feb2011Sw start26feb2011
Sw start26feb2011
 
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
 
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
 
De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?

De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?
De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?

De
 ELO:
 administratief 
hulpje

 of 
leeromgeving?

 
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016
Een Droom van een Proces - Roelof van der Horst - HOlink2016
 
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelen
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelenPresentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelen
Presentatie live sessie reflectie mooc blended learning ontwikkelen
 
Juist nu succes met een lms
Juist nu succes met een lmsJuist nu succes met een lms
Juist nu succes met een lms
 
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
Universiteit van Luik - Samenwerkend lerenUniversiteit van Luik - Samenwerkend leren
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
 

Similar to Webinar VOR ICT 10-12-2013

Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWilfredRubens.com
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...SURF Events
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusWilfredRubens.com
 
Video4learning
Video4learningVideo4learning
Video4learningKarel Roos
 
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd WilfredRubens.com
 
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainerWilfredRubens.com
 
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14WilfredRubens.com
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUWilfredRubens.com
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Stijn Huijsmans
 
Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsRobert Schuwer
 
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijs
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijsMOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijs
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijsInge de Waard
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentinelerenFilip Vervenne
 
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...HOlink
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaAnnet Smith
 
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14Janine Kiers
 
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHO
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHOMoocs voor online media hoger onderwijs #OMHO
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHORob Speekenbrink
 
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?Pierre Gorissen
 
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsMOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsInge de Waard
 

Similar to Webinar VOR ICT 10-12-2013 (20)

Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
 
Video4learning
Video4learningVideo4learning
Video4learning
 
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd
Algemene presentatie Avans academie voor deeltijd
 
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
 
MOOC de wat en hoe
MOOC de wat en hoeMOOC de wat en hoe
MOOC de wat en hoe
 
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OU
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
 
Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijs
 
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijs
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijsMOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijs
MOOCs gebruiken binnen CLIL in het secundair onderwijs
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren
 
Kennisclips
KennisclipsKennisclips
Kennisclips
 
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...
De persoonlijke studieomgeving van de toekomst - Hugo van Krimpen en Falco Pe...
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
 
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14
MOOCs voor Online Media Hoger Onderwijs 17JUN14
 
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHO
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHOMoocs voor online media hoger onderwijs #OMHO
Moocs voor online media hoger onderwijs #OMHO
 
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?
Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?
 
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsMOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
 

More from Pierre Gorissen

Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonInspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonPierre Gorissen
 
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPreparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPierre Gorissen
 
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsPierre Gorissen
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityPierre Gorissen
 
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Pierre Gorissen
 
Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksPierre Gorissen
 
Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Pierre Gorissen
 
Overzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEOverzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEPierre Gorissen
 
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Pierre Gorissen
 
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Pierre Gorissen
 
Fontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasiteFontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasitePierre Gorissen
 
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Pierre Gorissen
 
Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Pierre Gorissen
 
Dance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationDance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationPierre Gorissen
 
Inline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysInline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysPierre Gorissen
 
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenWebinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenPierre Gorissen
 
Inrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesInrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesPierre Gorissen
 
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsHet ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsPierre Gorissen
 
Stappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijsStappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijsPierre Gorissen
 

More from Pierre Gorissen (20)

Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonInspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
 
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPreparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
 
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
 
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
 
Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open Textbooks
 
Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?
 
Overzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEOverzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINE
 
Weblectures
WeblecturesWeblectures
Weblectures
 
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
 
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
 
Fontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasiteFontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and Mediasite
 
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
 
Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)
 
Dance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationDance and Open Inline Education
Dance and Open Inline Education
 
Inline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysInline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij Fontys
 
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenWebinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
 
Inrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesInrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst Weblectures
 
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsHet ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
 
Stappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijsStappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijs
 

Webinar VOR ICT 10-12-2013