Universiteit van Luik - Samenwerkend leren

2,081 views

Published on

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,081
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
847
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Universiteit van Luik - Samenwerkend leren

  1. 1. Samenwerkend leren<br />Tilburg, 26 mei 2010<br />Blackboard gebruikersgroepbijeenkomst<br />1<br />
  2. 2. OpenbareUniversiteit<br />Officieel opgericht in1817<br />8 faculteiten, 1 instituut, 1 hoge school<br />2.800 hoogleraars en onderzoekers<br />18.000 studenten<br />De Universiteit van Luik (ULg), België<br />2<br />
  3. 3. 2005-2006: <br />Enquête over de taalbehoeftes van personeel en studenten. <br />Uitproberen van programma en raadgeving van de e-Learning specialisten(LabSET).<br />2006-2007: <br />Gebruik van TeLL me More© als taal opleidingsprogramma. <br />2007-2010: <br />ontwerp van online taalcursussen met CourseGenie(Create) en WebCT. <br />3<br />Eenvreemdetaal online lerenWaarom en hoe?<br />
  4. 4. Geen virtuele klas mogelijk<br />Weinig communicatie<br />Geen mondelinge producties<br />Geen feedback<br />Hoge kosten<br />Thema’s niet aangepast aan universitair publiek<br />Geen taakgerichte oefeningen<br />WaaromweTeLL me More© niet zijnblijvengebruiken: <br />4<br />
  5. 5. Ontwerpen van eentaalprogrammamet Create en WebCT<br />Begeleide en proactieve online taal opleiding<br />@LTER Team:<br />6 tutors/ cursus ontwerpers<br />Opleiding door het Labset<br />Uitrusting<br />Werklast voor het ontwerpen<br />5<br />
  6. 6. Proactieve tutoring<br />Verantwoordelijkheid en controle over het leerproces ligt bij de cursisten. <br />Ontstaan van virtuele klas waar leren interactie en samenwerking met medecursisten betekent. <br />Belangstelling van cursisten wekken in de inhoud om in de taal te vorderen. <br />Pluspunten van de @LTER opleiding<br />6<br />
  7. 7. 9 “niveaus” <br /> = 9 semesters <br />3 “lessen” <br /> = 3 X 5 - 6 weken<br />6 “lesblokken” <br /> = 1- 2 uur per week<br />Deadlines en Doelstellingen<br />7<br />
  8. 8. Structuur van een les<br />Intercultureel<br />Uitdrukking<br />Interactie<br />8<br />
  9. 9. Ontdekken, Oefenen en Testen<br />Niet opgeslagen oefeningen<br />Opgeslagen oefeningen<br />Documenten en oefeningen<br /><ul><li>Om te ontdekken en leren</li></ul>= met automatische verbetering<br />= met automatische feedback<br />= niet beoordeeld<br /><ul><li>Voorbelden
  10. 10. Invuloefeningen
  11. 11. Juist / Fout
  12. 12. Meerkeuzevragen
  13. 13. Koppelingen
  14. 14. …</li></ul>Gesprekken <br /><ul><li>Beoefenen
  15. 15. Interactie en collaboratie</li></ul>= feedback van tutor & medecursisten<br />= niet beoordeeld<br />Opstellen, opgenomen berichten, toetsen<br /><ul><li>Toetsen en evalueren </li></ul>= persoonlijke feedback<br />= beoordeeld<br />9<br />
  16. 16. Structuur van onze cursussen op WebCT<br />10<br />
  17. 17. Belangstellingwekken in inhoud<br />11<br />
  18. 18. Belangstellingwekken in inhoud<br />12<br />
  19. 19. Automatische Feedback<br />13<br />
  20. 20. Automatische Feedback<br />14<br />
  21. 21. Automatische Feedback<br />15<br />
  22. 22. Automatische Feedback <br />16<br />
  23. 23. 17<br />ProactieveTutoring in voice-boards<br />
  24. 24. Fora<br />18<br />
  25. 25. Interactie met medecursisten<br />19<br />
  26. 26. Proactievetutoring in fora<br />20<br />
  27. 27. Evalueren<br />21<br />21<br />
  28. 28. Evalueren<br />22<br />
  29. 29. @LTER toegangkelijkmakenvoormensenbuiten de Ulg<br />De opleidingaanpassenaaneen « blendedlearning » formule<br />Modules ontwerpenvoorgespecialiseerdeEngelselessen<br />23<br />Toekomst<br />
  30. 30. Contacts<br />@LTER team<br />ISLV<br />eLearning teamLabSET - IFRES<br />www.islv.ulg.ac.be/alter/index.html<br />Audrey Mattioli-Thonard<br />@LTER Coordinator<br />audrey.thonard@ulg.ac.be<br />Catherine Peeters<br />@LTER Ontwerpster en Tutor<br />C.peeters@ulg.ac.be<br />www.ifres.ulg.ac.be<br />www.labset.ulg.ac.be<br />Béatrice Lecomte<br />Project manager eLearning<br />24<br />
  31. 31. Het @LTER team<br />25<br />

×