SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Fontys Inline Onderwijs
Hoe verder?
Pierre Gorissen
iXperium, CoE Leren met ict
Waar waren we?
http://kortelink.com/1NFg833
SEAL
Fontys
INline
Education
(FINE)
Experimenten /
Call for tender
Community
Onderzoek
Lectoraat
Mens &
Technologie
Training
Infrastructuur
Lectoraat
OER
FEC
FOMEC
Dienst
weblectures
SURF
Instituten
iFontys
FKO
Dienst IT
Dienst
Onderwijs en
Onderzoek
BoK
?
?
?
http://kortelink.com/1Jj0mo8
Voor wie doen we
dit allemaal?
http://kortelink.com/MonitorJeugdenMedia2015
De populairste contactvormen:
73% groepsgewijs face-to-face contact
68% 1-op1 face-to-face contact
68% sturen van berichtjes
Maar ook:
Jongeren vinden een
goede leerkracht
belangrijk
En ze vinden dat
boeken en
tijdschriften er ook
bij horen.
De docent maakt
het verschil!
http://kortelink.com/1PgBbIh
Competenties /
Kwalificaties
http://ixperium.nl/database/
Maar…
ICT-rijk moet geen doel op zich zijn…
Net zo min als dat inline dat moet zijn!
Onderzoek
Onderwijs
Beroepen-
veld
Student
Multidisciplinair
ontwikkeld
Flexibel
Evidence
supported
Toekomst-
gericht
Recht doen aan
verschillen
Praktijk-
gericht
Open
Dank voor jullie aandacht!
Pierre Gorissen
Senior Onderzoeker
iXperium, CoE leren met ict
pierre.gorissen@han.nl

More Related Content

What's hot

Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den HulsterTrends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
WilfredRubens.com
 

What's hot (20)

Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
 
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
 
De digitale collegekaart - Daphne de Loor - OWD17
De digitale collegekaart - Daphne de Loor - OWD17De digitale collegekaart - Daphne de Loor - OWD17
De digitale collegekaart - Daphne de Loor - OWD17
 
Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den HulsterTrends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
Trends en ontwikkelingen ICT en onderwijs Den Hulster
 
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
Flexibel onderwijs concreet: studentroutes - Paul den Hertog (HVA) & Ulrike W...
 
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
 
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenOEPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
 
Stappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijsStappen op weg naar open inline onderwijs
Stappen op weg naar open inline onderwijs
 
LLL congres hbo4life afstandsleren
LLL congres hbo4life afstandslerenLLL congres hbo4life afstandsleren
LLL congres hbo4life afstandsleren
 
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalVeldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
 
Kennisclips
KennisclipsKennisclips
Kennisclips
 
Uitdagingen op het gebied van online en blended learning publiek
Uitdagingen op het gebied van online en blended learning publiekUitdagingen op het gebied van online en blended learning publiek
Uitdagingen op het gebied van online en blended learning publiek
 
ICT-toepassingen in het speciaal onderwijs - Bob Hofman - OWD14
ICT-toepassingen in het speciaal onderwijs - Bob Hofman - OWD14ICT-toepassingen in het speciaal onderwijs - Bob Hofman - OWD14
ICT-toepassingen in het speciaal onderwijs - Bob Hofman - OWD14
 
Open_education_KHLeuven
Open_education_KHLeuvenOpen_education_KHLeuven
Open_education_KHLeuven
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
 
Studenten begeleiden door inzet van data - deel 2 - Alan Berg, Erwin van Vlie...
Studenten begeleiden door inzet van data - deel 2 - Alan Berg, Erwin van Vlie...Studenten begeleiden door inzet van data - deel 2 - Alan Berg, Erwin van Vlie...
Studenten begeleiden door inzet van data - deel 2 - Alan Berg, Erwin van Vlie...
 
Masterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van SchipluidenMasterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van Schipluiden
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
 

Viewers also liked

Produceren van Mobiele Video
Produceren van Mobiele VideoProduceren van Mobiele Video
Produceren van Mobiele Video
Pierre Gorissen
 

Viewers also liked (14)

Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open Textbooks
 
ICT en Innovatie
ICT en InnovatieICT en Innovatie
ICT en Innovatie
 
Weblectures in het onderwijs
Weblectures in het onderwijsWeblectures in het onderwijs
Weblectures in het onderwijs
 
Presentatie Jasper Bedaux
Presentatie Jasper BedauxPresentatie Jasper Bedaux
Presentatie Jasper Bedaux
 
Videoconferencing
VideoconferencingVideoconferencing
Videoconferencing
 
Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes
Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes
Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes
 
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsHet ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
 
Inleiding Standaarden
Inleiding StandaardenInleiding Standaarden
Inleiding Standaarden
 
Fontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasiteFontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and Mediasite
 
Produceren van Mobiele Video
Produceren van Mobiele VideoProduceren van Mobiele Video
Produceren van Mobiele Video
 
Pecha Kucha: Do You Count What Counts?
Pecha Kucha: Do You Count What Counts?Pecha Kucha: Do You Count What Counts?
Pecha Kucha: Do You Count What Counts?
 
Learn and Share: Weblectures hoe werkt dat?
Learn and Share: Weblectures hoe werkt dat?Learn and Share: Weblectures hoe werkt dat?
Learn and Share: Weblectures hoe werkt dat?
 
Presentatie SenO Netwerk
Presentatie SenO NetwerkPresentatie SenO Netwerk
Presentatie SenO Netwerk
 
QTI Update IMS November 2006
QTI Update IMS November 2006QTI Update IMS November 2006
QTI Update IMS November 2006
 

Similar to Fontys Inline Education - hoe verder?

ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
i&i conferentie
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor Probus
Kennisnet
 
ICT op school, niet bij leren alleen
ICT op school, niet bij leren alleenICT op school, niet bij leren alleen
ICT op school, niet bij leren alleen
Peter Keur
 
Cyberouderdag
CyberouderdagCyberouderdag
Cyberouderdag
Topschool
 

Similar to Fontys Inline Education - hoe verder? (20)

Paper Ict In Het Onderwijs Moekotte Def
Paper Ict In Het Onderwijs Moekotte DefPaper Ict In Het Onderwijs Moekotte Def
Paper Ict In Het Onderwijs Moekotte Def
 
Van school naar educatieve dienstverlener
Van school naar educatieve dienstverlenerVan school naar educatieve dienstverlener
Van school naar educatieve dienstverlener
 
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
 
Ict is fantastisch ict-noord-nederland - maart 2011
Ict is fantastisch  ict-noord-nederland - maart 2011Ict is fantastisch  ict-noord-nederland - maart 2011
Ict is fantastisch ict-noord-nederland - maart 2011
 
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor Probus
 
na het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ictna het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ict
 
Toekomst van de Elo
Toekomst van de EloToekomst van de Elo
Toekomst van de Elo
 
Visie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docxVisie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docx
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Presentatie MBO Raad
Presentatie MBO RaadPresentatie MBO Raad
Presentatie MBO Raad
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardighedenWerken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
 
Innovo 1
Innovo 1Innovo 1
Innovo 1
 
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
21eeuwse vaardigheden   slideshareversie21eeuwse vaardigheden   slideshareversie
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
 
ICT op school, niet bij leren alleen
ICT op school, niet bij leren alleenICT op school, niet bij leren alleen
ICT op school, niet bij leren alleen
 
Visie op ICT Lise Vanrillaer.pdf
Visie op ICT Lise Vanrillaer.pdfVisie op ICT Lise Vanrillaer.pdf
Visie op ICT Lise Vanrillaer.pdf
 
Visie op ICT (Ingevuld).docx
Visie op ICT (Ingevuld).docxVisie op ICT (Ingevuld).docx
Visie op ICT (Ingevuld).docx
 
Cyberouderdag
CyberouderdagCyberouderdag
Cyberouderdag
 
Blijf in beweging
Blijf in bewegingBlijf in beweging
Blijf in beweging
 

More from Pierre Gorissen

NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
Pierre Gorissen
 

More from Pierre Gorissen (20)

Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonInspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
 
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPreparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
 
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
 
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
 
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
 
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
 
Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)
 
Dance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationDance and Open Inline Education
Dance and Open Inline Education
 
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenWebinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
 
Inrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesInrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst Weblectures
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
 
Students and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on themStudents and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on them
 
Elektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijsElektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijs
 
Werklunch open en online onderwijs
Werklunch open en online onderwijsWerklunch open en online onderwijs
Werklunch open en online onderwijs
 
Students and Recorded Lectures - can you count on them?
Students and Recorded Lectures - can you count on them?Students and Recorded Lectures - can you count on them?
Students and Recorded Lectures - can you count on them?
 
Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013
 
Introductie VOR ICT Bijeenkomst 27 november 2013
Introductie VOR ICT Bijeenkomst 27 november 2013Introductie VOR ICT Bijeenkomst 27 november 2013
Introductie VOR ICT Bijeenkomst 27 november 2013
 
Weblectures de docent voortaan alleen nog maar in blik?
Weblectures de docent voortaan alleen nog maar in blik?Weblectures de docent voortaan alleen nog maar in blik?
Weblectures de docent voortaan alleen nog maar in blik?
 
Elektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijsElektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijs
 

Fontys Inline Education - hoe verder?

Editor's Notes

  1. Lange link: https://www.kennisnet.nl/publicaties/monitor-jeugd-en-media/ Zie ook: https://xyofeinstein.wordpress.com/2015/06/23/wat-mij-opviel-in-de-nederlandse-monitor-jeugd-en-media-2015/