SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Vuorovaikutus
verkko-opetuksessa

Irma Mänty
Kehityspäällikkö,
eOppiminen

Tradenomi 2020 –seminaari
24.5.2012 Lahti




 Kuva Heikki Kuula, Kehittäjälehti 1/2012, s.8, Laurea
                                                         1
2020




http://ec.europa.eu/information_society/digital-agenda


Tietoverkkojen, yhteyksien, palvelujen
kehittäminen
Verkkoviestintätaitojen
kehittäminen, verkko-opetuksen ja –
opiskelun kehittäminen                                   2
Henkilökohtainen oppimisympäristö - PLE




5/24/2012   Kuva: http://img204.imageshack.us/img204/2845/sadasdh.jpg
                               Laurea University of Applied Sciences    3
EdX: The Future of Online
Education is Now
MIT and Harvard announce edX
2.5.2012



Joint partnership builds
on MITx and Harvard
distance learning;
aims to benefit
campus-based education
and beyond.
http://youtu.be/SA6ELdIRkRU

                               4
Todelliset haasteet
 Miten saada oppimista edistävä
  dialogi aikaiseksi verkossa?
 Miten edistää tiimityöskentelyä
  ja innovatiivisia ryhmätyömene-
  telmiä verkossa?
 Miten aikaansaada positiivista
  pöhinää?


                                    Yksi kuudesta ajatteluhatusta (De
                                    Bono, Six thinking hats). IC-SID 2012
                                    opinnoista




                                                                            5
Fuas kesäopinnot

Sanapilvi Social media tool kit for effective communications 5 cr –
opintojakson parhaista käytänteistä. Irma Mänty & Kiruthika Srinivasan




                                                                         6
Sosiaalisen median haasteet
•    Brändää itsesi? Oma      •      Netti on ”heti mulle”
     profiili!                       – oma työaika voi olla
•    Yksityisyyden                   jotain muuta
     suoja, tietoturva        •      Työkaluja vai
•    Somen tietovirrassa 2           työtapoja?
     viikkoa on pitkä aika    •      Löysitkö sen mitä
•    Teemu Arina:                    etsit netistä?
     tietohallinto ja it-     •      Mistä opettaja löytää
     palvelut                        arvioitavat työt ja
     interaktiopalveluiksi           prosessit?

5/24/2012                Irma Mänty, kehityspäällikkö
Yhteisöllinen, avoin oppimisympäristö

• Avoimet oppimateriaalit OER – tietojen
  jakaminen oman organisaation sisällä /
  kokonaan avoimesti
• Creative Commons –lisenssit
• Verkkokirjoittamisen taidot:
  chat, sähköposti, keskustelufoorumi, blogi, uuti
  nen, tiedote, raportti, verkkosivu, oma profiili
  jne.
• Oppimateriaalin teko uudella tavalla
• Videot ja kuvat ovat diginatiiveille arkipäivää    8

• Monet yritykset ovat jo somessa
PORTFOLIO Osaamisen näyttäminen

Kyvyt.fi ePortfoliossa on
turvallista harjoitella              Jobstep.net on
oman ammatillisen osaamisen          ammattikorkeakoulujen maksuton
esittelyä. Ple-ympäristö, käytössä   työnvälityspalvelu, johon työnantajat
kaikilla Fuas-kumppaneilla           voivat jättää omia ilmoituksiaan, ja
                                     opiskelijat omat työnhakutietonsa.




Ammatillinen                         Laureacv.fi (JustRecruitMe) on uuden
verkostoitumispaikka, jossa          sukupolven online-
työnhakija ja                        rekrytointipalvelu, joka hyödyntää
työnantaja voivat kohdata            videohakemuksia ja sosiaalista mediaa
                                     rekrytoinnissa
                                                                             9
Oppimispelit / Serious games


International Business and
Strategy Management
Simulation Game




                               10
• Työvälineitä, joissa on tietotekniikka
  integroituna. Kosketusnäytöt, helppo
  liikuteltavuus ja tukevat myös 3D:tä
  •   Älytaulut
  •   Projektorit
  •   Työpöydät
  •   3D tulostimet


• Langattoman verkon monipuolinen
  hyödyntäminen



                                           11
FUAS VIRTUAALIKAMPUS
Kohtaamispaikka
Reaalimaailmaan kytkeytyvä
Yhteiset ePalvelut
Helppokäyttöinen
• KESÄOPINNOT PILOTTINA
• TIETOJÄRJESTELMIEN INTEGROINTI
• VERKKO-OPINTOJEN
  TOIMINTAMALLIEN, TYÖVÄLINEIDEN JA OHJEIDEN
  KOKOAMINEN
• SUUNNITTELU YHDESSÄ OPISKELIJOIDEN KANSSA
• ALUEKEHITYKSEN JA KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN   12
13
http://www.youtube.com/watch?v=Mwbw9KF-ACY
”If you quote, use ideas or expand on the work of others, you must refer
                                                                           14
in the text to where you got the idea!”
Kiitos!
Irma Mänty
kehityspäällikkö, eOppiminen
irma.manty@laurea.fi
Blogi: irmamanty.blogspot.com
Kuva Sami Ahlgren http://munoma.galleria.fi

More Related Content

What's hot

Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettava
Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettavaSäntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettava
Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettavaRisto Säntti
 
Sosiaalinen media markkinoinnin työkaluna
Sosiaalinen media markkinoinnin työkalunaSosiaalinen media markkinoinnin työkaluna
Sosiaalinen media markkinoinnin työkalunaJukka Weissenfelt
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?Harto Pönkä
 
Siirtotyövalmennus abc
Siirtotyövalmennus abcSiirtotyövalmennus abc
Siirtotyövalmennus abcKatri Luukka
 
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmät
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmätAmmattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmät
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmätHarto Pönkä
 
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos.
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos. 2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos.
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos. Jari Laru
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksia
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksiaSosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksia
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksiaHarto Pönkä
 
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläHarto Pönkä
 
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenYhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenHarto Pönkä
 
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassaOulun yliopisto sosiaalisessa mediassa
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassaoulunyliopisto
 
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleSosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleRikupekka Oksanen
 
Sharepoint HPR case Jyväskylän Energia
Sharepoint HPR case Jyväskylän EnergiaSharepoint HPR case Jyväskylän Energia
Sharepoint HPR case Jyväskylän EnergiaSatu Kuusinen
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudetHarto Pönkä
 
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...Kari Mikkelä
 
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...Marko Suomi
 

What's hot (20)

Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettava
Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettavaSäntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettava
Säntti 2012 some kokemuksia metropolia jaettava
 
Sosiaalinen media markkinoinnin työkaluna
Sosiaalinen media markkinoinnin työkalunaSosiaalinen media markkinoinnin työkaluna
Sosiaalinen media markkinoinnin työkaluna
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Portfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiinaPortfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiina
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
 
Siirtotyövalmennus abc
Siirtotyövalmennus abcSiirtotyövalmennus abc
Siirtotyövalmennus abc
 
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmät
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmätAmmattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmät
Ammattiopen uudet TVT-työkalut ja -menetelmät
 
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos.
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos. 2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos.
2000-luvun taidot ja opettajan roolin muutos.
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
 
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksia
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksiaSosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksia
Sosiaalinen media opetuksessa - reunaehtoja ja mahdollisuuksia
 
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
 
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksiaDigiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
 
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenYhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
 
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassaOulun yliopisto sosiaalisessa mediassa
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa
 
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleSosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
 
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkistoValtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
 
Sharepoint HPR case Jyväskylän Energia
Sharepoint HPR case Jyväskylän EnergiaSharepoint HPR case Jyväskylän Energia
Sharepoint HPR case Jyväskylän Energia
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
 
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...
 
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...
Kenen vastuulla digitaitojen oppiminen on? - Esitys TIEKE ry:n Vaikuta & vaik...
 

Viewers also liked

Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytellingIrma Mänty
 
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen välineinä
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja  tunnistamisen välineinäPortfoliot osaamisen tunnustamisen ja  tunnistamisen välineinä
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen välineinäIrma Mänty
 
Ääni- ja videoleikkeet Optimassa
Ääni- ja videoleikkeet OptimassaÄäni- ja videoleikkeet Optimassa
Ääni- ja videoleikkeet OptimassaIrma Mänty
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössä
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössäSosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössä
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössäIrma Mänty
 
e-portfolio workshop
e-portfolio workshope-portfolio workshop
e-portfolio workshopIrma Mänty
 
Videopalvelun käyttöönotto
Videopalvelun käyttöönottoVideopalvelun käyttöönotto
Videopalvelun käyttöönottoIrma Mänty
 
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaSosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaIrma Mänty
 
Developing social media skills of students in HEI
Developing social media skills of students in HEIDeveloping social media skills of students in HEI
Developing social media skills of students in HEIIrma Mänty
 

Viewers also liked (9)

Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytelling
 
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen välineinä
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja  tunnistamisen välineinäPortfoliot osaamisen tunnustamisen ja  tunnistamisen välineinä
Portfoliot osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen välineinä
 
Ääni- ja videoleikkeet Optimassa
Ääni- ja videoleikkeet OptimassaÄäni- ja videoleikkeet Optimassa
Ääni- ja videoleikkeet Optimassa
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössä
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössäSosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössä
Sosiaalisen median mahdollisuudet hyvinvointityössä
 
e-portfolio workshop
e-portfolio workshope-portfolio workshop
e-portfolio workshop
 
Videopalvelun käyttöönotto
Videopalvelun käyttöönottoVideopalvelun käyttöönotto
Videopalvelun käyttöönotto
 
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaSosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
 
4GoodLife
4GoodLife4GoodLife
4GoodLife
 
Developing social media skills of students in HEI
Developing social media skills of students in HEIDeveloping social media skills of students in HEI
Developing social media skills of students in HEI
 

Similar to Vuorovaikutus verkko-opetuksessa

Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Timo Rainio
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöSovelto
 
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleDigi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleMatleena Laakso
 
sosiaalinen media yritysten viestinnässä
sosiaalinen media yritysten viestinnässäsosiaalinen media yritysten viestinnässä
sosiaalinen media yritysten viestinnässäMikko Manninen
 
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Harto Pönkä
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Matleena Laakso
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaMatleena Laakso
 
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...LJSM
 
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...Hanna P. Korhonen
 
Digitaalista Sykettä teollisuuteen
Digitaalista Sykettä teollisuuteenDigitaalista Sykettä teollisuuteen
Digitaalista Sykettä teollisuuteenTimo Rainio
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminHarto Pönkä
 
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOy
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOyYhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOy
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOyHenna Salonius
 
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöVerkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöMatleena Laakso
 
Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole
 

Similar to Vuorovaikutus verkko-opetuksessa (20)

Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleDigi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
 
sosiaalinen media yritysten viestinnässä
sosiaalinen media yritysten viestinnässäsosiaalinen media yritysten viestinnässä
sosiaalinen media yritysten viestinnässä
 
Digiosaava suomi tänään ja huomenna
Digiosaava suomi tänään ja huomennaDigiosaava suomi tänään ja huomenna
Digiosaava suomi tänään ja huomenna
 
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
 
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
 
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...
Liikkeenjohdon SM 2012 - Workshop 1 - Tietotyö tuottavaksi sosiaalisen teknol...
 
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...
Intranetit ja digitaaliset työympäristöt - Selvityksen tuloksia; Procom Sisäi...
 
Digitaalista Sykettä teollisuuteen
Digitaalista Sykettä teollisuuteenDigitaalista Sykettä teollisuuteen
Digitaalista Sykettä teollisuuteen
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
 
Alustus sosiaaliseen mediaan
Alustus sosiaaliseen mediaanAlustus sosiaaliseen mediaan
Alustus sosiaaliseen mediaan
 
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOy
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOyYhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOy
Yhteisölliset digialustat 16.12.2015 @TredeaOy
 
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöVerkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
 
Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajat
 

Recently uploaded

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 

Vuorovaikutus verkko-opetuksessa

  • 1. Vuorovaikutus verkko-opetuksessa Irma Mänty Kehityspäällikkö, eOppiminen Tradenomi 2020 –seminaari 24.5.2012 Lahti Kuva Heikki Kuula, Kehittäjälehti 1/2012, s.8, Laurea 1
  • 3. Henkilökohtainen oppimisympäristö - PLE 5/24/2012 Kuva: http://img204.imageshack.us/img204/2845/sadasdh.jpg Laurea University of Applied Sciences 3
  • 4. EdX: The Future of Online Education is Now MIT and Harvard announce edX 2.5.2012 Joint partnership builds on MITx and Harvard distance learning; aims to benefit campus-based education and beyond. http://youtu.be/SA6ELdIRkRU 4
  • 5. Todelliset haasteet  Miten saada oppimista edistävä dialogi aikaiseksi verkossa?  Miten edistää tiimityöskentelyä ja innovatiivisia ryhmätyömene- telmiä verkossa?  Miten aikaansaada positiivista pöhinää? Yksi kuudesta ajatteluhatusta (De Bono, Six thinking hats). IC-SID 2012 opinnoista 5
  • 6. Fuas kesäopinnot Sanapilvi Social media tool kit for effective communications 5 cr – opintojakson parhaista käytänteistä. Irma Mänty & Kiruthika Srinivasan 6
  • 7. Sosiaalisen median haasteet • Brändää itsesi? Oma • Netti on ”heti mulle” profiili! – oma työaika voi olla • Yksityisyyden jotain muuta suoja, tietoturva • Työkaluja vai • Somen tietovirrassa 2 työtapoja? viikkoa on pitkä aika • Löysitkö sen mitä • Teemu Arina: etsit netistä? tietohallinto ja it- • Mistä opettaja löytää palvelut arvioitavat työt ja interaktiopalveluiksi prosessit? 5/24/2012 Irma Mänty, kehityspäällikkö
  • 8. Yhteisöllinen, avoin oppimisympäristö • Avoimet oppimateriaalit OER – tietojen jakaminen oman organisaation sisällä / kokonaan avoimesti • Creative Commons –lisenssit • Verkkokirjoittamisen taidot: chat, sähköposti, keskustelufoorumi, blogi, uuti nen, tiedote, raportti, verkkosivu, oma profiili jne. • Oppimateriaalin teko uudella tavalla • Videot ja kuvat ovat diginatiiveille arkipäivää 8 • Monet yritykset ovat jo somessa
  • 9. PORTFOLIO Osaamisen näyttäminen Kyvyt.fi ePortfoliossa on turvallista harjoitella Jobstep.net on oman ammatillisen osaamisen ammattikorkeakoulujen maksuton esittelyä. Ple-ympäristö, käytössä työnvälityspalvelu, johon työnantajat kaikilla Fuas-kumppaneilla voivat jättää omia ilmoituksiaan, ja opiskelijat omat työnhakutietonsa. Ammatillinen Laureacv.fi (JustRecruitMe) on uuden verkostoitumispaikka, jossa sukupolven online- työnhakija ja rekrytointipalvelu, joka hyödyntää työnantaja voivat kohdata videohakemuksia ja sosiaalista mediaa rekrytoinnissa 9
  • 10. Oppimispelit / Serious games International Business and Strategy Management Simulation Game 10
  • 11. • Työvälineitä, joissa on tietotekniikka integroituna. Kosketusnäytöt, helppo liikuteltavuus ja tukevat myös 3D:tä • Älytaulut • Projektorit • Työpöydät • 3D tulostimet • Langattoman verkon monipuolinen hyödyntäminen 11
  • 12. FUAS VIRTUAALIKAMPUS Kohtaamispaikka Reaalimaailmaan kytkeytyvä Yhteiset ePalvelut Helppokäyttöinen • KESÄOPINNOT PILOTTINA • TIETOJÄRJESTELMIEN INTEGROINTI • VERKKO-OPINTOJEN TOIMINTAMALLIEN, TYÖVÄLINEIDEN JA OHJEIDEN KOKOAMINEN • SUUNNITTELU YHDESSÄ OPISKELIJOIDEN KANSSA • ALUEKEHITYKSEN JA KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN 12
  • 13. 13
  • 14. http://www.youtube.com/watch?v=Mwbw9KF-ACY ”If you quote, use ideas or expand on the work of others, you must refer 14 in the text to where you got the idea!”
  • 15. Kiitos! Irma Mänty kehityspäällikkö, eOppiminen irma.manty@laurea.fi Blogi: irmamanty.blogspot.com Kuva Sami Ahlgren http://munoma.galleria.fi