Materi pokok dokumen tersebut adalah gelombang cahaya, yang mencakup interferensi, difraksi, dan polarisasi cahaya. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menerapkan konsep gelombang cahaya dalam teknologi dan melakukan percobaan terkait.

1. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
1. Identitas
a) Nama Mata Pelajaran : FISIKA
b) Semester : 4
c) Kompetensi Dasar :
d) Materi Pokok : Gelombang Cahaya
e) Alokasi Waktu : 12JP
f) Tujuan Pembelajaran :
Gelombang Cahaya
3.10 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya
dalam teknologi.
4.10 Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan/atau cahaya,
berikut presentasi hasil percobaan dan makna fisisnya misalnya
sonometer, dan kisi.
Hmmm, apa sih tujuan
Kita belajar gelombang
cahaya?
Jadi gini...
Dengan metode praktikum, diskusi, penegasan, tanya jawab, dan pendekatan
scientific peserta didik diharapkan menerapkan konsep dan prinsip
gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan
sikap/karakter jujur, peduli&bertanggungjawab serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C).

2. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
g) Materi Pembelajaran
2. Peta Konsep
mempelajari
membahas membahas
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami
pernyataan di bawah ini.
Agar kompetensi yang akan anda pelajari pada
UKBM ini dapat terkuasai dengan baik, maka
terlebih dahulu bacalah Bacaan pada Buku Teks
pelajaran Fisika Marthen Kanginan hal.461 – 481
SMA/MA kelas XI tentang Gelombang cahaya.
Anda juga dapat mengakses di:
1. https://fisikastudycenter.com
2. www.e-dukasi.net
Gelombang
cahaya
Interferensi Difraksi SpektrumPolarisasi
Celah
ganda
young
Lapisan
tipis
Celah
banyak
(kisi)
Penyerapan
selektif
pemantulan Pembiasan
ganda
hamburan

3. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
Jika kalian mempunyai CD dirumah kalian, lihatlah CD tersebut .
dibalik CD akan menimbulkan warna – warni seperti gambar
dibawah ini!
Pertanyaan:
a. Peristiwa apa yang terjadi pada kaset diatas?
b. Bagaimana bisa timbul warna – warni pada kaset
tersebut?
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke
kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Kanginan,
Marthen. 2016. Fisika untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga. Hal
461 – 482 .
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik
bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
Apersepsi

4. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar gelombang bunyi
kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!
Perhatikan gambar berikut !
Kegiatan belajar 1
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3

5. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
Diskusi
1. Apa yang dapat kalian sampaikan dari tiga gambar di atas ?
2. Sebutkan dan jelaskan masing – masing gambar tersebut !
3. Bagaimana terjadinya interferensi, difraksi dan polarisasi ?
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
Anda bisa mencoba latihan berikut :
Apabila kalian telah mampu mengerjakan soal diatas, jika telah memahami, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
1. Baca dan pahami contoh soal 9.9 dan pembahasannya halaman 464,
serta kerjakaan soal uji kompetensi no 26 halaman 492!
2. Baca dan pahami contoh soal 9.10 dan pembahasannya halaman 465,
serta kerjakaan soal uji kompetensi no 29 halaman 492!
3. Mengapa terjadinya polarisasi cahaya membuktikan cahaya adalah
gelombang transversal ?

6. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
Waktunya praktikum...!
Ayo kerja yang baik, kompak. Dengan tim anda sehingga diperoleh data yang
benar.
1. Menyiapkan alat/bahan (laser pointer, rambut, selotip, dan mistar)
2. Kerjakan sesuai prosedur
a. Cacat panjang gelombang laser.
b. Arahkan laser ke layar / dinding dan nyalakan, perhatikan apa yang
terjadi.
c. Tempelkan rambut pada laser dengan menggunakan selotip
d. Ukurlah jarak dari rambut ke layar / dinding.
e. Kemudian arahkan laser ke dinding pada jarak yang telah di ukur.
f. Atur sedemikian rupa sehingga terlihat “bayangan” pada layar / dinding,
perhatikan apa yang terjadi kemudian ukur jarak antara terang pusat
dengan terang pertama dari pola “bayangan” tersebut.
3. Carilah data sebanyak dua kali menggunakan rambut yang berbeda
ukurannya (tebal, tipis)
Ukuran
rambut
Pengukuran
jarak
antara
terang
pusat
dengan
terang ke n
(y)
jarak
rambut
dengan
jarak
bayangan
(l)
lebar celah
atau jarak
2 celah
Rambut
1
pengukuran 1
pengukuran 2
rata – rata
Rambut
2
pengukuran 1
pengukuran 2
rata – rata
4. Olah data sebaik mungkin
5. Membuat laporan presentasi sebagai bahan diskusi kelas
Kegiatan belajar 2

7. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
Apakah kalian memahami praktikum di atas, Jika kalian sudah paham
kerjakanlah soal pada bagian Ayoo berlatih berikut!
Ayo
berlatih !!
1. Cahaya monokromatik dari suatu
sumber mengenai celah kembar dan
menghasilkan pola interferansi
dengan jarak antara dua pola terdekat
0,25 cm, letak layar 100 cm dari celah.
Jika jarak celah 0,2 mm. hitung
panjang gelombang dari cahaya
monokromatik tersebut !
2. Dua celah yang berjarak 1 mm
disinari cahaya merah dengan
panjang gelombang 6,5 x 10-7 m. garis
gelap terang dapat di amati pada layar
berjarak 1 m dari celah. Hitung jarak
antara gelap ketiga dengan terang
kelima!
3. Baca dan pahami contoh soal 9.11
dan pembahasannya halaman 470,
serta kerjakaan soal uji kompetensi
no 33 halaman 492!

8. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
1. Siapkan laporan hasil praktikum perkelompok (boleh dalam soft/hard copy)
2. Presentasi tiap kelompok
3. Kesimpulan
c. Penutup
Pahamkah Anda Sekarang?
Setelah kalian melakukan serangkaian proses belajar pada
UKBM maka centanglah pada setiap kompetensi berikut,
untuk menjelaskan kalian paham atau belum.
Tabel Refleksi Diri
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami materi gelombang
cahaya ?
2. Dapatkah kalian menyebutkan karakteriktik
gelombang cahaya?
3. Apakah kalian memahami interferensi ?
4. Apakah kalian memahami difraksi ?
5. Apakah kalian memahami polarisasi ?
6. Dapatkah kalian menjelaskan dan memberikan contoh
gelombang cahaya pada kehidupan sehari – hari ?
 Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka
pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan
pelajari ulang kegiatan belajar vector yang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atauteman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!
Kegiatan 3
Menumbuhkan
kemampuan
berkomunikasi

9. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
 Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi gelombang cahaya dalam rentang 0 –
100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi gelombang cahaya, lanjutkan
kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!
Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi gelombang cahaya!
Jawablah pertanyaan di bawah ini!!
1. Dalam percobaan interferensi dua celah (percobaan young) dipakai sinar kuning
monokromatis, maka pada layar terlihat …………
a. Garis kuning dan gelap berselang – seling dengan garis yang di tengah kuning
b. Garis kuning dan gelap berselang – seling dengan garis yang tengah gelap
c. Garis berwarna seperti pelangi dengan garis yang tengah kuning
d. Garis berwarna seperti pelangi dengan garis yang tengah gelap
e. Garis kuning dan gelap berselang – seling dengan garis yang di tengah putih
EVALUASI

10. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
2. Menggunakan kisi difraksi, kita ingin mempelajari suatu spectrum cahaya
matahari. Yang mana diantara warna – warna cahaya berikut yang paling kuat
dilenturkan……………
a. Biru
b. Violet
c. Hijau
d. Kuning
e. Merah
3. Jika cahaya putih dilewatkan pada sebuah kisi difraksi maka akan dihasilkan tiga
orde pertama spectrum pada layar. Warna spectrum pusat tersebut adalah…….
a. Putih
b. Ungu
c. Merah
d. Merah dan violet
e. Hijau
4. Diketahui jarak dua celah ke layar 1,5 m dan panjang gelombang yang digunakan
4 x 10-7 m. Jarak antara terang pusat dan terang ketiga 0,6 cm. jarak antara kedua
celah adalah…….
a. 3 x 10-5 m
b. 4,5 x 10-5 m
c. 1 x 10-4 m
d. 2 x 10-4 m
e. 3 x 10-4 m
5. Cahaya dengan panjang gelombang 6000Å mengenai celah kembar young
dengan jarak antar celahnya 0,1 mm. Pola yang terjadi ditangkap pada layar
berjarak 2 m dari celah , dan jarak garis terang pusat ke garis paling pinggir pada
layar 6 cm. banyaknya garis terang yang terdapat pada layar adalah……………..
a. 5 garis
b. 6 garis
c. 8 garis
d. 10 garis
e. 11 garis

11. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
6. Dalam suatu percobaan celah ganda, kita dapat meningkatkan jarak antarfrinji
terang pola interferensi yang tampak pada layar dengan………………….
a. Menggunakan cahaya dengan panjang gelombang lebih pendek
b. Menggeser layar mendekati celah ganda
c. Menggeser celah saling mendekati
d. Menggunakan cahaya dengan cepat rambat yang lebih rendah
e. Menggunakan cahaya dengan intensitas lebih kuat
7. Matahari tampak merah pada saat terbenam. Fenomena tersebut berhubungan
dengan perubahan …..
a. Intensitas gelombang
b. Frekuensi gelombang
c. Cepat rambat gelombang
d. Arah rambat gelombang
e. Arah getar gelombang
8. Berikut sifat sifat – sifat gelombang cahaya dan gelombang bunyi.
(1) Membutuhkan medium untuk merambat
(2) Gelombang transversal
(3) Gelombang longitudinal
(4) Mengalami resonansi
Pernyataan yang benar tentang gelombang cahaya ditunjukkan oleh nomor……
a. (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (1) (3) dan (4)
e. Semua benar
9. Seberkas cahaya tak terpolarisasi di pantulkan oleh selembar kaca (n = 1,2) yang
tercelup dalam alkohol (n=1,6). Jika sinar pantulnya terpolarisasi, sudut
polarisasinya adalah ……………..
a. 64ᵒ
b. 53ᵒ
c. 50ᵒ
d. 48ᵒ
e. 43ᵒ

12. FISIKA/3.10/4.10/4/1.1
10. Perhatikan hal – hal berikut.
(1) Difraksi
(2) Interferensi
(3) Panjang gelombang cahaya
Proses yang terjadi saat cahaya monokromatik melewati dua celah sejajar
ditunjukkan oleh nomor……
a. (1)
b. (3)
c. (1) dan (2)
d. (2) dan (3)
e. Semua benar